小学科学五年级上册知识点(全面版)
豹女ap出装-筷子兄弟小苹果
五年级科学上册知识点复习
第一单元
1.种子发芽的必须条件是
一定的水分、空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。
4.蚯蚓喜欢生活
在阴暗、潮湿的环境中。各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。
生物的生存离
植物 生活地点 降水量 叶子形状 形成原因
不开周围环境,
热带雨林 丰富 长而宽大 热带雨林降水量丰富,叶宽大有利于水分的蒸发
只有当环境满
香蕉
足它们需要的
松树 高山岩石 较少 针状
高山岩石处降水量较少,针状叶有助于水分的保留
时候,它们才能
仙人掌 沙漠 稀少
刺状 沙漠中降水量稀少,叶退化为刺,减少水分的蒸发
生存下来。
6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。
7.食物是动物生存最重要的
动物 特点 形成原因
需求之一。
冬眠是动物
长颈鹿 脖子长 为了吃到树尖新鲜的嫩叶,脖子进化变得越来越长。
适应环境的一种方式。
为了躲避天敌,会产生与周围环境相似的肤色,来保护自己
8.生物之间这种像链环一样
变色龙 会变色
生长在南极
生活在寒冷地区,体内有厚厚的脂肪,肚子有毛。
的食物关系叫食物链。食物
企鹅
链通常从绿色植物开始,到
凶猛的肉食动物结束。
9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形
成了一个网
状结交食物网。
12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态系统。自
然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落。
一个湖泊,一片森林,一个海洋,一块草地都可以看作生态系统。
13.如果生态系统的一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。
所以保护一种生物,也是保护了许多生物。
14.世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园,中
国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区,三江源自然
保护区是我国最大的自然保护区。
临安的自然保护区是:清凉峰自然保护区和天目山自然保护区
四川卧龙保护大熊猫;大丰麋鹿保护麋鹿;三江源保护长江、黄河、澜沧江。广东湛江保护红树林。 <
br>15、生态瓶中一定要先养活植物,生态瓶里平衡时,加鱼或减少水,都会使氧气减少,鱼上浮呼吸的次数
变多;加
植物,则会影响光照和鱼生存的空间。
16.沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
17.植物为动物提供氧气和食物
;动物为植物提供养料和二氧化碳;非生物为生物提供生存所需的环境,如水、阳
光、土壤等。
18、植物的根具有向水性,植物还具有向阳性。种子发芽实验:对比实验(只改变一个条件,其他条件保持不
变)
提出的问题
我们的推测
不同的条件
相同的条件
实验步骤
绿豆种子发芽必须要有阳光吗?
绿豆种子发芽不需要阳光
阳光
水,温度,空气,绿豆种子等
让一组种子 得到阳光,保持光照,叫
对照组,另一组
得不到阳光,保持黑暗,
叫实验组,保持一段时间的观察。
有阳光的发芽了,没阳光的也发芽
绿豆种子发芽不需要阳光
提出的问题
我们的推测
不同的条件
相同的条件
实验步骤
绿豆种子发芽必须要有水吗?
绿豆种子发芽必须要有水
水
温度,空气,绿豆种子等
让一组种子
得到水,保持湿润,叫对照组,
另一组得不到水,保持干燥,叫实验组,保
持一段时间的观察。
有水的发芽了,没水的没发芽
绿豆种子发芽必须要有水
1
实验现象
实验结论
实验现象
实验结论
第二单元
1.
能自己发光且正在发光的物体叫光源。如:太阳(热光源),萤火虫(冷光源)等。月亮、镜子不是光源。
2. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
3.
影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物,且不透明的遮挡物在光和屏之间。
4. 影子总在背光的
一面,因为光传播时,遇到不透明的物体,一部分光被挡住,物体的背光处就有一个暗光,这
就是影子。
5.
光强烈时,瞳孔缩小,光弱时,瞳孔放大。多面镜子聚光实验结论:光越强,温度越高,光越弱,温度越低。
6.同一时间和地点,阳光下不同物体的影子方向相同;不同时间,阳光下同一物体的影子长短发生变化
。
7.
古代的人利用日影观测仪(日晷)计时。原理:随着时间的变化,影子的方向和长短也会跟着变化。
8. 光以直线形式传播,速度以每秒30万千米。太阳光到地球约8分钟。
小孔成像,排队、皮影戏都是说明光是以直线形式传播的。
9.
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。
10. 照明灯上装灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方,和本来向下的光结合起来。
11.
教室墙壁涂成白色是为了更有利于反光,让教室更明亮。
10.运用光的反射的有额镜、拐弯处的反光镜、后视镜、潜望镜。
光的折射:小水滴、三棱镜、凸透镜
11.太阳是地球上最大的光源和热源。太阳表面温度达6千多℃,内部则达2千多万℃。
12.物体的颜色越深,吸热能力越强;物体表面越粗糙;吸热能力越强。反光能力强的物体,吸热能力弱。所以
吸
热本领最强的是黑色的粗糙物体。反射本领最强的是白色的光滑物体。
13.物体和太阳光垂直升温快。 宇航服的颜色和光泽和防辐射有关。
怎样让太阳能更快的升温:
1. 将盒子内外都涂成黑色(升温);
2、盒子里塞满泡沫或棉花(保温) 3、放置时与阳光垂直(升温)
4.瓶子下面用铝箔纸反光
(升温) 5.盒子外包深色衣服(保温) 6、利用镜子将光反射到盒子(升温)
15.凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。
凸面镜:拐弯处的反光镜、后视镜; 凹面镜:额镜、奥运圣火火种、太阳灶
凸透镜:放大镜 平面镜:潜望镜,梳妆镜
光线排列由长到短:无线电波>红外线>……紫外线>X射线>γ射线
时间
太阳位置
影子长短
早
低
长
中
高
短
南
北
晚
低
长
西
东
影子的大小和
光源到物体的距
离有关。遮挡物离光源越近,在
光屏上形成的影子就越大。
赫歇耳
约翰.里特尔
科学家
普里斯特列
牛顿
方法
凸透镜
三棱镜
发现
氧气
白光是由红橙黄绿蓝靛紫
七光形成
红外线
紫外线
太阳方向
东
影子方向 西
影子变化 上午:逐渐变短;下午:逐渐变长
凹面镜 凸透镜
影子的长短与光源的位置(角
度)有关。光源直射时,影子最
2
短;光源越倾斜,影子越长。
影子的形状和被照射的物体侧
面有关。侧面
是方的,影子就是
方的,侧面是圆的,影子就是圆
的。
第三单元
中国主要地形 特点
示意图
平原 地貌宽广平坦,起伏很小
高原
面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界
山地 地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂
盆地 四周地势较高,中间低平
丘陵
高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成
1、浙江省主要地形:丘陵、山地和平原(杭嘉湖平原、长江三角洲);临安主要地形:丘陵、山地
2、地球上海洋多,陆地少;我国地形西高东低,呈阶梯状分布;西部多高山,东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部有外到内依次为地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震
发生
在地壳内,火山活动与地幔和地壳的运动有关。
在地球的深处,越往下去,温度越高,压力越大。
4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化,这
种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山,有时是极其
缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起
。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下
很缓慢的进行的,我们在短时间内
难以察觉。
5、很多的高山(喜马拉雅山)是因为板块的挤压(碰撞)后隆起形成的,很多的峡谷
(东非大裂谷)是板块拉伸
后形成的断裂谷。
6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。
7、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
风化会形成比较美丽的奇特景观。
8、土壤分层实验中,最底层是沙砾(小石子),中间是沙和粉沙
,最上层是颗粒最小的黏土,浮在水面上的是一些
植物残体。
把土壤放入水中会冒泡,说明土壤中含有空气 。
9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
10、土壤是地球上
最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存
空间,也
为人类提供了衣食住行的材料来源。
11、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小、土壤结构等。
14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却
填平了一些
低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
15、流水、风、冰川、波浪和重力都会侵蚀土地。
16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,减少雨水对土地的侵蚀。
17、上游的河床多大石头,中游的河床多鹅卵石,下游的河床多细沙。
18、生活中,养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施,能有效预防地形变化。
19.地形的
变化的影响因素:1、地球内部力量:火山、地震;2、地球外部力量:流水、风、冰川等;3、人类活
动:开山挖矿,挖凿人工河
风化
继续风化
岩石
继续风化
小石子和沙
土壤
岩石碎裂
岩石变化过程:
提出的问题 降雨量的大小对侵蚀有影响吗?
我们的推测
降雨量大,土地受侵蚀大;降雨量小,土地受侵蚀小
实验材料
塑料盒、铁架台、土壤、水、水瓶等
不同的条件 降雨量的大小
相同的条件 土地坡度、植被、土壤结构等
实验步骤 在塑料盒一端设
置土坡,另一端的一角开一个小孔,一组降
雨量大,一组降雨量小,其他条件保持相同,持续一段时间
实验现象 降水量大的盒子下接到的水更浑浊
岩石破碎
实验结论
降雨量的大小对土地侵蚀有影响:降雨量大,土地受侵蚀大;
降雨量小,土地受侵蚀小
3
冷热作用会使岩石发生变化
第四单元
1、物体都有一个向下的力,这个力就是重力。
一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得
越快。
2、用橡皮筋作动力
的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速
度越慢,行
驶距离越近。
3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,
它们会产生一个要恢复原来形
状的力,这个力叫弹力。注意:拉开的弓才有弹力,没有拉开的弓就没有弹
力。
4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器、充气的各种球和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、鞭炮、火
箭都是靠
喷气发动机产生的反冲力运动的。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体用
力;要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力,要使运动的物体
停下来必须对物体用阻力。
7. 弾簧测力计在生活中常被称为弾簧秤,它由提环、指针、刻度板、挂钩、弾簧五部分组成,科学技
术上统一规
定用“牛顿”作为力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。
牛顿发现了万有引力。
8、使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是
指在“0”位置;(2)读数时,视线与指
针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值
。
9、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种
阻碍运动的力,这
种力叫摩擦力。
对摩擦力有影响的因素有:物体的重量、物体的运动方式和接触面的光滑程度。
9.滚珠轴承是一种把运动由滑动转化为滚动的装置,起到减小摩擦力的作用。
10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
11、物体间接触面光滑,摩擦力越小;物体间接触面粗糙,摩擦力越大。物体重,运动时摩擦力越大;
物体轻,摩
擦力越小。
12、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。
13、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。
14、自行车上需要摩
擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹;不需要摩擦力的地方:前轴、
中轴、后
轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。
15、赛车的设计特点:(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避
免打滑;(2)要设计力量很大的发动机;(3)车身重心
很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳
定;(4)设计流线型车身,使阻力减到最低。
没有了摩擦,运动着的汽车没法停下来,想开动的汽
车却在原地打滑,怎么也开不起来。人们没法行走,却又站不
住,滑来滑去,你碰我我碰你……世界失去
了控制,世界没有办法控制了!
提出的问题
我们的推测
实验材料
不同的条件
相同的条件
实验步骤
实验现象
实验结论
摩擦力大小与接触面的光滑程度有关吗?
摩擦力大小与接触面的光滑程度有关
毛巾,物品,测力计等
接触面的光滑程度
运动方式、物体的重量等
把物
体分别放在桌面和毛巾上,用弹簧测力计使物体做匀速水平运动,反复多次,观察
记录并比较摩擦力大小
毛巾上的弹簧测力计读数大
摩擦力大小与接触面的光滑程度有关,物体间接触面光滑,摩擦力
小;物体间接触面粗
糙,摩擦力大。
4
我们的小车2秒钟行驶了60厘米,如果
现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米,
注:2秒钟行驶了60厘米——3秒钟行
驶了60厘米,是速度变慢,
所以应该加重量或减拉力或使接触面粗
糙