部编版小学四年级下册语文期末试卷汇编
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小学四年级下册语文期末试卷汇编
一、积累与运用。
(一)拼读后写出词语。(10分)
xī shēng jiàn kāng tǐng bá
( 牺牲) (健康) (挺拔)
zhàng ài shàn liáng
tíng yuàn
(障碍) (善良) (庭院)
wān yán dān
wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 )
(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)
逃难(nán nàn√) 拮据(jù
jü√) 荧光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng)
画卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√)
(三)连一连。(8分)
A确实地相信( 3 ) 1坚信
B无瑕的( 8 ) 2汽车
C坚决地相信( 1 ) 3确信
D崭新的( 2 ) 4屏障
E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信
F翠绿的( 4 ) 6痕迹
G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)
( 迷 )(
惑)不解 ( 疲)( 惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )会神 (
波)( 澜)壮阔 危( 峰 )兀( 立 )
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“ 甲天下 ”的美誉。
2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生
。(张若虚)
3.爱人者，人恒爱之 敬人者，人恒敬之 。(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者 叶圣陶 ，我还知道他的另一部作
品《 爬山虎的脚 》。
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ，西岳：华山
，南岳：衡山 北岳： 恒山
，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳
之首。
(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)
忆江南
江南好，
风景 旧曾谙。
日出江花红胜，
春来江水绿如蓝 。
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首 古诗词 ，它的作者是唐 代的 白居易
。(1.5
分)
2.描写景色的句子是 日出江花红胜， 春来江水绿如蓝
。意思是
日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。
这一句运用了 比喻 修辞手法，描写 春 季的美景。(4分)
3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)
不能不忆江南。
(七)按要求写句子。(12分)
1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
2.教室里真静啊，
静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 。(补充
完整)
3.太阳真红，红得像 火一样
。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘 。(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
5.天山这时并不是春天。有哪一个
春天的花园能比得过这时天山
的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这
时天山的无边繁花呢?
(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上
相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱
3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 (
4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在
家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。
叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样
可不可以?等我爸爸回来
后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后
去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时
要说“叔叔
再见”，要注意讲究礼貌。
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵
春雨，
增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江
旅游的人越来越多，
漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连
在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人
们有的在江中游泳，有的在江中划
船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，
荡着小船在江上游玩。
那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴
奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季
到来而变浅了，但水还是那么清，山还是
那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建
设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2.用“||”给短文分段，段与段之间是 关系。(3分)
3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )。(4分)
5.文中画“
”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在
漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞
美漓江的话语。(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父
亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮
助的文章，400字左右。
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不好
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抄其他人的
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、积累与运用。
(一)拼读后写出词语。(10分)
xī shēng jiàn kāng tǐng bá
( 牺牲) (健康) (挺拔)
zhàng ài shàn liáng
tíng yuàn
(障碍) (善良) (庭院)
wān yán dān
wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 )
(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)
逃难(nán nàn√) 拮据(jù
jü√) 荧光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng)
画卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√)
(三)连一连。(8分)
A确实地相信( 3 ) 1坚信
B无瑕的( 8 ) 2汽车
C坚决地相信( 1 ) 3确信
D崭新的( 2 ) 4屏障
E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信
F翠绿的( 4 ) 6痕迹
G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)
( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)(
惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )会神 ( 波)( 澜)壮阔
危( 峰 )兀( 立 )
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“
甲天下 ”的美誉。
2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生 。(张若虚)
3.爱人者，人恒爱之 敬人者，人恒敬之 。(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者
叶圣陶 ，我还知道他的另一部作
品《 爬山虎的脚 》。
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ，西岳：华山
，南岳：衡山 北岳： 恒山
，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳
之首。
(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)
忆江南
江南好，
风景 旧曾谙。
日出江花红胜，
春来江水绿如蓝 。
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首 古诗词
，它的作者是唐 代的 白居易 。(1.5
分)
2.描写景色的句子是
日出江花红胜， 春来江水绿如蓝 。意思是
日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。
这一句运用了
比喻 修辞手法，描写 春 季的美景。(4分)
3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)
不能不忆江南。
(七)按要求写句子。(12分)
1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
2.教室里真静啊，
静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 。(补充
完整)
3.太阳真红，红得像 火一样
。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘 。(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
5.天山这时并不是春天。有哪一个
春天的花园能比得过这时天山
的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这
时天山的无边繁花呢?
(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上
相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱
3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 (
4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲(
1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在
家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。
叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样
可不可以?等我爸爸回来
后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后
去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时
要说“叔叔
再见”，要注意讲究礼貌。
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵
春雨，
增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江
旅游的人越来越多，
漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连
在一起。
③夏天，漓江
的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划
船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们
感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，
荡着
小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴
奋地抢着划桨……
⑤冬
天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是
那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们
正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建
设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2.用“||”给短文分段，段与段之间是 关系。(3分)
3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )。(4分)
5.文中画“
”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在
漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞
美漓江的话语。(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父
亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮
助的文章，400字左右。抄其他人
的
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语文四年级下册期中试卷及答案
2011-04-21 14:15:49 字体放大：大 中
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一、积累与运用。
(一)拼读后写出词语。(10分)
xī shēng jiàn kāng tǐng bá
( 牺牲) (健康) (挺拔)
zhàng ài shàn liáng tíng yuàn
(障碍)
(善良) (庭院)
wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 )
(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)
逃难(nán nàn√) 拮据(jù
jü√) 荧光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng)
画卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√)
(三)连一连。(8分)
A确实地相信( 3 ) 1坚信
B无瑕的( 8 ) 2汽车
C坚决地相信( 1 ) 3确信
D崭新的( 2 ) 4屏障
E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信
F翠绿的( 4 ) 6痕迹
G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)
( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)(
惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )会神 ( 波)( 澜)壮阔
危( 峰 )兀( 立 )
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“
甲天下 ”的美誉。
2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生 。(张若虚)
3.爱人者，人恒爱之 敬人者，人恒敬之 。(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者
叶圣陶 ，我还知道他的另一部作
品《 爬山虎的脚 》。
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ，西岳：华山
，南岳：衡山 北岳： 恒山
，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳
之首。
(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)
忆江南
江南好，
风景 旧曾谙。
日出江花红胜，
春来江水绿如蓝 。
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首 古诗词 ，它的作者是唐 代的 白居易
。(1.5
分)
2.描写景色的句子是 日出江花红胜，
春来江水绿如蓝 。意思是
日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。
这一句运用了 比喻 修辞手法，描写 春 季的美景。(4分)
3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)
不能不忆江南。
(七)按要求写句子。(12分)
1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
2.教室里真静啊，
静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 。(补充
完整)
3.太阳真红，红得像 火一样
。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘 。(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
5.天山这时并不是春天。有哪一个
春天的花园能比得过这时天山
的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这
时天山的无边繁花呢?
(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上
相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱
3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在
家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。
叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样
可不可以?等我爸爸回来
后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后
去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时
要说“叔叔
再见”，要注意讲究礼貌。
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵
春雨，
增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江
旅游的人越来越多，
漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连
在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人
们有的在江中游泳，有的在江中划
船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，
荡着小船在江上游玩。
那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴
奋地抢着划桨……
⑤冬天
，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是
那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正
在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建
设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2.用“||”给短文分段，段与段之间是 关系。(3分)
3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )。(4分)
5.文中画“
”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在
漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞
美漓江的话语。(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父
亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮
助的文章，400字左右。
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( 牺牲) (健康) (挺拔)
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(障碍) (善良)
(庭院)
wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 )
(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)
逃难(nán nàn√) 拮据(jù jü√) 荧光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng) 画卷(√juàn juǎn)
臀部(diàn tún√)
(三)连一连。(8分)
A确实地相信( 3
) 1坚信
B无瑕的( 8 ) 2汽车
C坚决地相信( 1 ) 3确信
D崭新的( 2 ) 4屏障
E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信
F翠绿的( 4 ) 6痕迹
G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)
( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)( 惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )会神 ( 波)( 澜)壮阔 危( 峰 )兀( 立 )
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“ 甲天下 ”的美誉。
2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生 。(张若虚)
3.爱人者，人恒爱之
;敬人者，人恒敬之 。(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者 叶圣陶
，我还知道他的另一部作
品《 爬山虎的脚 》。
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ，西岳：华山
，南岳：衡山 北岳： 恒山
，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳
之首。
(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)
忆江南
江南好，
风景 旧曾谙。
日出江花红胜，
春来江水绿如蓝 。
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首 古诗词 ，它的作者是唐 代的 白居易
。(1.5
分)
2.描写景色的句子是 日出江花红胜， 春来江水绿如蓝
。意思是
日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。
这一句运用了 比喻 修辞手法，描写 春 季的美景。(4分)
3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)
不能不忆江南。
(七)按要求写句子。(12分)
1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
2.教室里真静啊，
静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 。(补充
完整)
3.太阳真红，红得像 火一样
。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘 。(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
5.天山这时并不是
春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山
的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这
时天山的无边繁花呢?
(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上
相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱
3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 (
4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲(
1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在
家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。
叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样
可不可以?等我爸爸回来
后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后
去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时
要说“叔叔
再见”，要注意讲究礼貌。
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更
。加美丽。绵绵春雨，
增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江
旅游
的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连
在一起。
③夏天，漓江
的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划
船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们
感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，
荡着
小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴
奋地抢着划桨……
⑤冬
天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是
那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们
正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建
设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2.用“||”给短文分段，段与段之间是 关系。(3分)
3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )。(4分)
5.文中画“
”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在
漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞
美漓江的话语。(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老
师、父
亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮
助的文章，400字
左右。