儿童食谱大全-龚淑均

2020-2021学年部编版语文四年级下册期末专项练习：阅读
（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_ __________


一、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
乡村素描
[俄]屠格涅夫
①这是六月的最后一天。这一望无垠（
yín< br>）的俄罗斯啊
——
我的故乡。
②整个天空染满均（
jūn jún
）匀的蓝色，天上只有一片云彩
——
不知它是在飘浮
．
呢，还是在消 散
——
没有风，天气晴朗。空气呢，像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！
③云雀在高声鸣叫 ；鼓胸鸽在“咕咕”低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打
着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠（
fèi
）声，站在一旁温驯（
xùn
）地摇着尾巴。
④空气里弥漫 着烟和青草的气味，还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味；田野
里鲜花盛开，散发着浓郁的令人愉快 的芳香。
⑤一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（
hè
），两边长着好几行爆竹柳，枝叶 婆娑（
pó
，下边的树干却巳皲（
jūn
）裂了。一条小溪顺着沟壑流去 ，溪底的小石子仿佛在
suō
）
颤抖。远处，在天空和大地的尽头，闪现着一条大河的 碧流。
⑥沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮（
zhù
）藏室；另一 边是五
六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根筑有鸟巢的高高的杆子；每家的门廊
上 ，都装饰有一匹铁铸（
zhù
）的短鬃（
zōng
）小马。粗糙（
c āo zào
）不平的玻璃
．
窗上，辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶的模（
mó mú
）样。每座小农舍前，
．
都摆着一张完好的条凳；几只猫在墙 脚周围的小土堆上蜷（
quán
）成一团，耸着耳朵；
高高的门槛（
kǎn< br>）后边，现出凉爽、幽暗的前室。
⑦我铺（
pū pù
）开马衣，躺在沟壑 边，周围一堆堆刚刚割下的干草散发着令人
．
懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍 前边，让这些干草在向阳处晒得更干
透一些，然后再把它们搬到草棚去！要是能睡在那上面，再舒服不过 了。
（有删改）

1
．用“√”在文中（ ）里为加点字选择正确的读音。
2
．“空气呢，像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！”这句话把_______
比作
_____________
，
两者的共同点是___________
。
3
．第③自然段主要从
________< br>方面进行描写，第④自然段主要从
________
方面进行描
写，第⑤自然段 主要从
________
方面进行描写。
A．视觉

B．听觉

C．味觉

D．嗅觉
4
．第⑥自然段提到了哪些景物？用“○”在文中圈出来，并说一说这些景 物构成了怎
样的画面。
_________________________
5
．从文中哪些地方可以感受到作者对家乡的热爱之情？请用“
_____
”画出其中一 处。

美文阅读
雨的四季（节选）
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树 叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋， 那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特
别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌 发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵
茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似 乎总挂着透明的水
雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一
样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，
在诱惑 着鼻子和嘴唇。真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有 一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天
上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没 有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打
来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴， 巴望着那清凉的甘露。
打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的 头发、
额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。
如 果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的
丰满而展示它全部的 诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，
数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一 片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地
等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨 的交响曲。
④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了
孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘 记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的
山果也希望最后的晒甜。忽然，在 一个夜晩，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静
谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但 雨却闪着光；田野是静的，但雨在
倾诉着。顿时你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏 ，收获已经在大

门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻 ，也更深情了，水声在屋檐下，水花
在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白 天的秋雨也不会使
人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥
望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
6
．写出下列词语的近义词。
姿容
——
（
_______
）

粗犷
——
（
________
）

端庄
——
（
_______
）

静谧
——
（
________
）

7
．作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。（填序号）
a
．热烈而粗犷
b
．端庄而沉静
c
．柔情而有生机
（
1
）春雨：
_______

（
2
）夏雨：
______

（
3
）秋雨：
_______

8
．读第③段画“
___
”的句子，“别有一番风情”指夏雨的哪些方面？（

）
A
．说下就下；光头淋雨，更有滋味。
B
．花朵、树叶、杂草成长。
C
．雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。
D
．以上都是
9
．读第④段画“

”的句子，作者是怎样围绕这句话描写“秋雨”的？在文中用波
浪线画出来。
10< br>．短文是围绕第
________
段来写的，表达了
____________ ________
之情。

阅读短文，完成练习。
阳光地带
春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门， 便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最
好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金 色。而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳
的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形 。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖
如母亲的 手心。
我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好 的那条床单，方位最佳的那个
房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精 致的那只碗。
这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这 些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐
的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人， 令你充实的也许是你的事业，但是，
使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的 所有风霜，也用她
的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。

11
．母亲被子上的几何图形是指（ ）
A
．印在上面的图案。

C
．房屋的阴影。

12
．母亲的被子是清凉的，原因是（ ）
A
．被雨水淋了。

C
．被子太旧。

B
．被子太薄。
D
．没怎么晒到太阳。
B
．打的补丁。
D
．太阳的阴影。
13
．“这些情节不是偶然”，意思说的是这些情节（ ）
A
．很久才出现。

C
．几乎天天出现。

B
．过几天就出现。
D
．隔几天才出现。
14
．短文以
_____
这件事开头，着重描写了母亲的手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡
___ ________
，用手心为子女
___________
，母亲是永远的阳光地带。
15
．第5、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖“的意思是
___________
，第二个“温暖”的意思是
_________
；第一个“ 清凉”的意思是
________
，
第二个“清凉”的意思是
_______ ____
。
16
．说说短文写了一位怎样的母亲。
_________________________

阅读短文，完成练习。
科学锻炼身体
①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？
②锻炼要选择合适的 地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨
天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人 吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、
尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风力大的天 气，风会带走人体大量热
量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。
③锻炼还要注意适度、适 量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童
可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打 球、登山等；老年人可以选择慢走、打
太极拳等。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟 左右。判断运动是否
适度，可以根据下面的公式进行计算：（220—年龄）×80%。例如，年龄20 岁的人运动
后如果每分钟心跳次数为：（220—20）×80% = 160，证明他的运动量比较适宜。如果
运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能 出现面色苍白、全身大
汗淋漓、呼吸急促等现象。
④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？
17
．关于如何科学锻炼身体， 短文是从
________
和
________
两方面介绍的。
18
．雾天不适宜锻炼身体的原因是（ ）
A
．雾天没有阳光，对身体不好。
B
．雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。

C
．雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。
D
．雾天能见度低，锻炼身体太危险。
19
．下列运动项目中不适合老年人的是（ ）
A
．慢走
B
．蹦极
C
．打太极拳
D
．跳广场舞
20
．第③段中画“ ”的句子所运用的说明方法是（ ）
A
．分类别
B
．举例子
C
．作比较
D
．下定义
21
．下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（ ）
A
．只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。
B
．张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。
C
．李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。
D
．虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。

美文阅读。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成
了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙
悟空能够 快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝< br>条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多
新鲜的马铃 薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……这都
是植物的克隆。
一 些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为
四个、八个……这就是低 等生物的克隆。
那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这
是一项了不 起的成就，轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他 科技成果结合，
可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，
大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄
运，从而 调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；
能够“制造”出人的耳朵 、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重
新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
22
．短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（

）
A
．马铃薯
B
．柳树
C
．仙人掌
D
．玫瑰花
23
．“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以 一分为二，再分

为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（

）
A
．作比较
B
．列数字
C
．打比方
D
．分类别
24
．文中画横线的句子起了什么作用？（

）
A
．总述作用
B
．承上启下
C
．归纳作用
D
．总结作用
25
．克隆技术诱人的前景不包括（

）
A
．挽救一些濒危物种。

和蔬菜。
D
．使恐龙重生。
26
．“一旦病人需要，就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植，如果把“装
配”一词直接换成“移植”，好不好？为什么？
______________________________________


B
．培植人体器官。
C
．培育高产、优质的粮食

参考答案

1
．
jūn cāo mú pū
2
．

空气

刚挤出的牛奶

新鲜


3
．

B

D

A


4
．圈出：沟壑 粮仓 贮藏室 农舍 杆子 门廊 铁铸的短鬃小马 玻璃窗 木板套窗
条凳猫 小土堆 门槛 前室
这些景物构成了朴素宁静、井然有序的乡村图景。
5
．示例：这一望无垠的俄罗斯啊
——
我的故乡。
【分析】

1
．此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近 字、多音字的读音，还要
注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
模是一个多音字，有两个读音，分别是
mó
和
mú
。
mó
：①法式；规范；标准：～型。②仿效：～仿。③指模范：劳～。④姓。
（～儿）模子：铅～。铜～儿。
mú
：
2
．本题考查了学生赏析句 子的能力。根据题意看出要从修辞手法的角度去分析，一般格式
是运用了……的修辞，写出了……（内容 ），表达了作者……情感。此句运用了比喻的手法，
将“空气”比喻成“刚挤出的牛奶”，运用比喻手法 一般都有共同之处，此句中的本体和喻
体的共同点就是“新鲜”，生动形象的写出了我的故乡空气新鲜的 特点，表达作者对故乡的
喜爱之情。
3
．本题考查了学生赏析句子的能力。根据题意 看出要从描写的角度来赏析句子，运用多种
感官描写（视觉、听觉、嗅觉）。作答此类题，可以抓住形容 五感的词语，再进行判断即可。
第③段中“咕咕”、“响鼻”、“吠声”等看出是从听觉方面描写。第④ 段中“青草的气味”、
“一点儿松脂和一点儿皮革的气味”等看出是从嗅觉方面描写。第⑤段可看出一系 列的环境
描写都是从视觉角度出发的。
4
．本题考查对文段的内容理解和信息的筛选 能力。解答第一问，要细读第⑥自然段，即可
从筛选出哪些的景物。可以从这些描写的景物来揣摩，构成 了朴素宁静、井然有序的画面，
在我们眼前缓缓展开一幅幅具有鲜明的俄罗斯民族特色的乡村图景。 < br>5
．本题考查作者情感的体会。通读文章，在理解文段意思的前提下，找出表达作者情感的
相应语句画出即可。文章语言优美，多处表达了作者对家乡的热爱，文章开篇第一句“这一
望无垠的俄 罗斯啊
——
我的故乡。”既点题又奠定了作者热爱家乡之情的感情基调。

6
．

容貌

豪放

庄重

安静


7
．

c

a

b


8
．
D
9
．天空是暗的， 但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的
情思。也许，在人们劳累了一个 春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！
雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水 花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀
着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会 感到更高邈、深远，并让凄冷的
雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净 美、开阔的大地。
10
．

①

对雨的爱恋、赞美


【分析】

6
．考查 对近义词的辨析，近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语
的意思，然后写出所给 词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
姿容：解释为外貌；仪容。
粗犷：一指粗鲁强横， 二指粗率豪放。可以说人的性格特征,也可以说一个地方的环境风俗
面貌,有种大气磅礴的意思,如自然 生长般未经修饰，属豪放派的。
端庄：端正庄重，通常形容神情和举止。
静谧：意思是安静。形容静寂无声或忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。
7
．考查根据所给内容匹配信息，解答此题要认真阅读文章，找出对应信息。从文中第二段
内容 “树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。”
等信息概括出春雨 特点“柔情而有生机”，因为春天是万物复苏的季节。从文中第三自然段
“夏天的雨也有夏天的性格，热 烈而又粗犷。”可知夏雨的特点“热烈而粗犷”。从文中第
四自然段“当田野染上一层金黄，各种各样的 果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了
孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”可知秋雨的特点“端 庄而沉静”。
8
．考查对课文内容的理解，从文中“天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预 告也没有，
你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。”“如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经< br>过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地
敞开了 。”“而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏
天的雨的交响曲。” 可知选项都正确。
9
．考查到句子的理解，文中划线句子“那是雨，是使人静谧、使人怀想、 使人动情的秋雨
啊！”是一个概括性的句子，而后面的句子则是对这句话的陈述，也就是描写秋雨的内容 。
10
．考查找文章中心句，文章的中心句，顾名思义就是文章的中心，及文章的主旨，文章 想
表达的内涵。阅读文章可知文章是按照时间顺序对“雨”进行的描写，写出了“雨”在不同

季节的不同特点，表达了对“雨”的热爱和赞美之情，可知短文是围绕“我喜 欢雨，无论什
么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。”进行描写的。

11
．
C
12
．
D
13
．
C
14
．

晒被子

她力所能及的所有风霜

释放着绵绵不断的温暖阳光


15
．

“我”的被子的温度

母亲给“我”的关爱

母亲被子的温度

母亲为“我”
遮挡所有风霜所欢受的艰辛


16
．对子女有浓浓的爱意，总是把最好的留给子女，无私奉献的母亲。
【分析】

11
．此题考查课文的检索能力。从句子“房屋的阴影默默地在它 们身上画着单调而规则的几
何图形。”可以看出被子上的几何图形是指房屋的阴影。
12．从第三自然段中可以看出，下午时我的被子被放在了太阳能晒到的温暖的地方，而妈妈
的被子却挂 在晾衣绳的两端，摸妈妈的被子冰凉就是因为没有晒到太阳。
13
．此题考查句子的理解能力 。偶然的意思是不经常，不是必然的。而这些让作者温暖的母
亲的行为不是偶然的，是经常发生的。 < br>14
．此题考查课文的理解和分析能力，短文最开始讲了晒被子的事情，从晒被子可以看出母亲对孩子的爱，一句
“
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
”
承上启 下，开始描写母亲的
手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡她力所能及的所有风霜，用手心为子女释放着绵 绵不断
的温暖阳光，母亲是永远的阳光地带。
15
．本题是对句子赏析的考查。结合 句子：我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是
温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 看出其中第一个“温暖”的意思是被子的
温暖，第二个的含义是母亲对我的关爱；结合句子：我又抚摸了 一下母亲的被子，它们是清
凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。第一个“清凉”的意思是母亲 手臂的温度，
第二个“清凉”的含义指母亲为我挡住风霜承受的艰辛。
16
．此题考 查对人物形象的理解和分析，文章通过晒被子这件事和母亲为我们遮风避雨带给
我们温暖可以看出文中的 母亲是一位对子女有浓浓的爱意，总是把最好的留给子女，无私奉
献的母亲。

17
．

选择地点、天气

注意适度、适量


18
．
C
19
．
B

20
．
B
21
．
A
【分析】

17
．此题考查课文的检索 能力，首先文章第一段抛出问题，引起下文，二三段分别从“选择
合适的地点、天气。”和“注意适度、 适量。”这两方面来叙述如何科学锻炼身体。
18
．此题考查课文的理解能力。从第二段句子 “雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容
易扩散，吸入人体会有害。”可以得出答案。
1 9
．从课文中我们知道老年人适合慢走、打太极等，在平常生活中我们知道老年人也适合跳
广场 舞，而蹦极是一项极限运动，对身体要求比较高，不适合老年人去做。
20
．此题考查句子的 作用，从“例如”两个字可以看出画横线的句子是用了举例子的说明方
法。
21
．此 题考查对文章的综合理解能力。选项A老爷爷锻炼的地点天气和运动项目都非常合适，
所以是最科学的。 B选项中水泥厂这个地方属于工厂，污染严重，不是锻炼身体的好地方。
C选项中阴雨天和大风天都不适 合运动锻炼，阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使
人吸入更多的二氧化碳。风力大的天气，风会 带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，
引发疾病。选项D的天气大雾不适合运动，雾天空气中的 水汽、尘埃和其他污染物不容易扩
散，吸入人体会有害。

22
．
D
23
．
B
24
．
D
25
．
D
26
．不好。理由：“装配”能给读者新颖的感觉，而“移植”则比较平淡。
【分析】

22
．考查对文章内容的理解，注意让我们找“先天具有克隆本领 的植物”从原文中“从一棵
大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把 马铃薯切成许
多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根 ，
长成新的仙人掌”可知列举的先天具有克隆本领的植物有：柳树、马铃薯、仙人掌。
23< br>．考查对说明方法的辨析，要注意掌握常用的说明方法，句子中列出了很多数字，比如“二
十分钟 左右”“四个、八个”等，所以使用的说明方法为列数字。列数字：列数字的说明方
法：用具体数字来说 明问题，可以使说明文更准确、更科学、更具体、更具说服力。通过具
体数字，表现语言的准确性，更具 说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一
些数字来说明。

24
．考查对句子作用的辨析理解，要结合上下文内容和文章的整体 内容进行分析。画横线句
子为“许多植物先天就有克隆的本领。”而后面内容则是对这句话的证明，所以 这句话在文
中起到的是总结作用。
25
．考查对文章内容的理解，问题中“克隆技术 诱人的前景”其实也指克隆技术带个人的好
处，可以从文章倒数第二段进行分析，从文中“人们将克隆技 术与其他科技成果结合，可以
根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良 的家畜，大大提
高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而 调
节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”
出 人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“‘装配’”可
知答案。
26
．考查对句子中重点词语的掌握，可以根据词语解释进行辨析。
装配：把零件或部件配成整体。
移植：意思是指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命 体或生命体的部分转移的器官
移植，例如转移一个人的肝脏代替另一个人的肝脏，这叫做肝移植。