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小学四年级下学期期末考试语文试题
（试卷总分：100分，考试时间：90分钟）

积累与运用
一、选择题，将正确答案的序号填入括号里。（18分）
1.下列词语中，加点字注音有误的是哪一项？（ ）
．．
A.谜语（mí） B.繁衍（yǎn）
．．
C.雪屑（xuè） D.乾坤（qián）
．．
2.下列词语中，书写有误的是哪一项？（ ）
．．
A.坑洼 B.吭声 C.炕骗 D.杭州
3.“聆（línɡ）”字的意思可能与下列哪一项有关？（ ）
A.听 B.声音 C.命令 D.瓶子
4.“院子里的鸡冠花开了，颜色鲜艳无比”一句中，“冠”的意思是
下面哪一项？（ ）
A.帽子。
B.鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。
C.居第一位。
D.在某种事物前面加上自己的名号或文字。
5.下列哪个词语填入句中横线处最恰当？（ ）
．．．
林均不仅学习成绩好，办事能力也很强，选他当班长，同学们
都没有
__________。

A.议论 B.建议 C.异议 D.抗议
6.下列加点词运用不恰当的是哪一项？（ ）
．．．
A.张飞胆大心细，不失大将风度。
．．．．
B.今天的荔枝太酸，我浅尝辄止。
．．．．
C.他口若悬河，绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。
．．．．
D.哥哥因为昨晚熬夜加班，所以今天一整天都昏昏欲睡。
．．．．
7.下列句子表达不正确的是哪一项？（ ）
．．．
A.我们要改正并发现我们的错误。
B.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
C.经过努力，赵婷的成绩提高了很多。
D.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
8.下列哪组关联词语填入句子横线处最恰当？（ ）
．．．
吉鸿昌_________牺牲自己，_________向敌人屈服。
A.尽管……还…… B.虽然……但是……
C.不仅……还…… D.宁可……也不……
9.下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（ ）
．．
①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A.③②①④⑤ B.③①⑤④②

C.②③①⑤④ D.③①④⑤②
二、按课文内容填空。（14分）
10.桃花一簇开无主，__________________？
11.不论平地与山尖，__________________。
12._______________，只有敬亭山。
13.洛阳亲友如相问，__________________。
14.__________________，飞入菜花无处寻。
15._____代诗人 王冕在《_______》中写道：“不要人夸________，只
留_____满_______。 ”
16.古人说：“________________，________________。”这 句话表明
学习贵在勤奋刻苦，没有止境地学习，这是我们每个学生都应该
牢记的名言警句。 < br>17.诗歌不仅仅带给我们美的享受，正如著名诗人艾青曾说：
“______________ _____________，
___________________________。”
阅读与感悟
三、阅读短文，回答问题。（38分）
（一）非连续性文本阅读（认真阅读《灭火器说明书》，完成下列题
目）。（9分）
灭火器说明书
【灭火器的使用方法】

【灭火器的检查方法】
①检查灭火器压力情况（查看压力表指针位置）。
红色区域：表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或
已经失效。
绿色区域：表示压力正常，灭火器可以正常使用。
黄色区域：表示灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆
炸的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂，红色油漆是否过淡。
③检查灭火器配件，如喷嘴、压把、保险销是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
18.检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示什么？（ ）（2分）
A.灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。
B.灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。
C.压力正常，灭火器可以正常使用。
D.灭火器内压力过大，不可以使用。
19.灭火器使用方法有误的是哪一项？（ ）（2分）
．．

A.取出灭火器。
B.一手握住压把，一手握住喷管。
C.拔掉保险销。
D.对准火苗顶部喷射（人站立在下风处）。
20.这份说明书主要向我们介绍了什么内容？（ ）（2分）
A.灭火时要对准火苗根部喷射（人站立在上风处）。
B.灭火前要检查灭火器的使用年限。
C.灭火器的使用方法和检查方法。
D.检查灭火器压力情况的方法。
21.根据 “灭火器的使用方法”中图4的信息，写出使用灭火器灭火
时的注意事项。（请分点写出三条注意事项） （3分）
_________________________________________ ________________
_______
__________________ _______________________________________
_______
（二）阅读《最后一份晚报》，回答问题。（15分）
最后一份晚报
从办公楼出来 的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小
路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵 树下，一个人
影闪了出来，吓我一跳。
借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁 的样子，
相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那

女 孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。
“叔叔，您能不能帮我在那个报摊 买份晚报？”我顺着她指的方向望
去，五十米远的地方果然有个报摊。
“买晚报？”我有些惊讶。
“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。 我很诧（chà）异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，
天这么黑，我一个大人，这点 儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬
币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。
“你怎么还站在树后面？”我问。
“怕被我妈妈看到。”她有些不好意思地说。
“你妈妈？”
“就是那卖晚报的。”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解
地问。
女孩儿低着头 说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她
说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快 一个小时了……”
在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：
“谢谢叔 叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。
22.句子“借着微弱的灯光，我才看清眼前是 个女孩儿”中，“才”字
在表情达意上的作用是什么？（ ）（2分）
A.说明时间迟，天色暗。 B.说明灯光很微弱。
C.说明“我”的眼神不好。 D.说明女孩儿站得很隐蔽。

23.对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项？（ ）（2分）
．．
A.惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟
B.惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟
C.疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟
D.疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟
24.妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间？（ ）（2分）
A.一个晚上 B.三十分钟
C.好几个小时 D.一个小时
25.小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸？（ ）（2分）
A.她想看报纸。
B.她想让妈妈多一点收入。
C.她想让妈妈早点吃晚饭。
D.她想让妈妈早点卖完报纸回家。
26.句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的 “塞”换成“放”
好不好？请说明理由。（3分）
___________________ _____________________________________
_______ < br>_______________________________________________ _________
27.阅读课文后，女孩儿给你留下了什么印象？请结合短文说明理由。
（4分）
_ __________________________________________________ ______
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（三）阅读《有趣的动物共栖现象》，回答问题。（14分）
有趣的动物共栖现象
动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有
的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它 们之间“水火不相容”，然
而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。
①生活 在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1
吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。②豹、 狮和大象都不敢惹它，
一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。
③原 来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。④皱褶缝里面的皮肤很薄，
常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。⑤这 些昆虫在里面产卵生蛆，搅
得它寝食不安。⑥所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。⑦人们把
这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。⑧犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放
哨。⑨周围一有异常的动静，它就惊 飞起来，叫个不停，向犀牛报警。
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用
尾巴一扫，能把在河边喝水的羚 羊打落水中。有谁想到，就是这样凶
猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看
到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。
原来，鳄鱼的牙缝里经常 塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是
在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有 时燕千
鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近

树上 的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，
鳄鱼的牙也不痛不痒了。
内 蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。百舌鸟
在草原上被称作第二百灵，歌声悦耳动听。 春夏之季，百舌鸟到金黄
鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌鸟飞出，
这 一对好朋友才分手。在孵卵育雏期间，它们相处得非常好，金黄鼠
不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还 替它照看着。金黄鼠收留百舌
鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。闲暇时，它们玩得很
开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地听，高兴时还用两只后脚
着地，跳起舞来。有时，百舌鸟落 到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它
前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里< br>了。
28.短文介绍了几种动物共栖现象？（ ）（2分）
A.2种 B.3种 C.4种 D.6种
29.燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么？（ ）（2分）
A.放哨 B.唱歌 C.剔牙 D.啄食寄生虫 30.句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，
重1吨以上，巨大的头上长着 锐利无比的角”中列举了三个数字，
是为了说明什么？（ ）（2分）
A.犀牛身子长。 B.犀牛个子高。
C.犀牛特别重。 D.犀牛特别强壮巨大。
31.“犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。”< /p>

这一句是从第2自然段中抽取出来的，它在原文中的位置应在哪
里？（ ）（2分）
A.④⑤之间 B.⑤⑥之间
C.⑥⑦之间 D.⑦⑧之间
32.什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起？（ ）（2分）
A.1—2月 B.4—6月
C.9—10月 D.11—12月
33.如果把句子“周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，
向犀 牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉，你觉得怎样？
请说明理由。（4分）
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习作与表达
四、习作。（30分）
34.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请从
以下题目中任选一个，写一个想象故事。
题目：①不想长大的真真 ②我有一件“隐身衣” ③玩具
国历险记④一只长了翅膀的猫 ⑤一棵不停长大的树 ⑥面包奇
遇记

参考答案
一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B
二、10.可爱深红爱浅红 11.无限风光尽被占 12.相看两不厌
13.一片冰心在玉壶 14.儿童急走追黄蝶
15.元 墨梅 好颜色 清气 乾坤
16.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
17.诗是人类向未来寄发的信息诗给人类以朝向理想的勇气
三、18.B 19.D 20.C
21.①对准火苗根部喷射。②人站立在上风处。③离火苗3米远。
22.A 23.C 24.D 25.D
26.不好。“塞”字能体现女孩儿怕“我”拒绝、怕被妈妈看见的
心理，现出女孩儿的孝顺。
27.女孩儿给我留下了懂事、孝顺的印象。女孩儿在茫茫夜色中，
给文中“我”一枚硬币，叫 文中的“我”到她妈妈的报摊上
买报纸，只为让自己的妈妈早点回家休息。
28.B 29.C 30.D 31.B 32.B
33.我觉得去掉后的效果没有原句好。“一 ……就……”能很好地
表现出犀牛和小黑鸟之间的默契。