红罂粟-counterproductive

四年级下册期末测试卷

班级 姓名 成绩

一、看拼音写汉字。（8分）
fēnɡ luán luó liâ sī chě yán shēn
（ ） （ ）（ ）（ ）
kōnɡ kuànɡ hú diã jìn tòu xiē xi
（ ） （ ）（ ）（ ）

二、火眼金睛。（辨字组词）(5分)
辨（ ） 陪（ ） 悔（ ） 怒（ ） 诱（ ）
辩（ ） 培（ ） 侮（ ） 恕（ ） 绣（ ）

三、把下面的词语补充完整。（7分）
举足轻（ ） 斗（ ）星（ ） 春暖（ ）（ ） 令人（ ）（ ）
接踵而（ ） 海（ ）石（ ） 化为（ ）（ ） 阳光（ ）（ ）

四、辨一辨，再选词填空。（5分）
恳切 殷切
1.多少人都在（ ）地期盼敬爱的周总理的到来。
2.他（ ）地劝我注意锻炼身体。
表彰 表扬 褒扬
3.做了好事是应该得到（ ）的。
4.文学（ ）真善美，鞭笞假丑恶。

五、仿写句子。（12分）
1.例句：战士们像潮水一般冲向敌军司令部。
仿写：________像________一般_______________。
2.例句：你们虽然还小，但是也可以为祖国尽一份力量。
仿写：________虽然________，但是______________。
3. 例句：因为今天我们的幸福生活是革命先烈克服万难、流血牺牲争取来的，所以
我们要珍惜今天的幸福生 活，好好学习，将来为祖国争光。
仿写：因为战争是残酷的，所以__________________。
仿写：因为____________，所以__________________。
4. “这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿喝了它的水，唱得那么动听；小
松鼠喝了它的水，显得那 么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个那么聪明。”用画横
线的词语写一句话。


六、我爱读书报。（8分）
1.把下面的文章题目和在报纸上出现的版面连起来。

广东乐坛从沉睡中醒来 教育版
伊拉克发生路边炸弹袭击 6人死亡 娱乐版
小学生犯罪因素的形成 法律版
对现代教育的思考 军事版

七、根据课文内容填空。(16分)
1.《春夜喜雨》的作者是 代大诗人 。“好雨知时节，当春乃发生”句
是运用了 的修辞手法。这首诗中最广为传唱的两句
是 ， 。
2.《游园不值》中的名句是 ， 。
3.《永不放弃》按＿＿＿＿＿＿顺序，先写＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿，最
后写 ＿＿＿＿＿＿；启发我们要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）
4．读了《长着童话的森林》， 我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥
伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林 资源的人呼吁：
5．《老人和海鸥的故事 》为我们描绘了一幅和谐的人和动物共存图，请你以此为事
例创作一句关于关爱动物的公益用语：

八、阅读课文选段，完成下列练习。(12分)
印度王公的大米（节选） 几天后，大象康复了。王公非常高兴，他把婵德拉领进王宫的大厅。桌子上和棋盘
上堆满了金光闪闪 的珍宝。王公慷慨地说：‚说吧，你想要什么？‛
看着面前那些漂亮的珠宝，婵德拉想到了大象，想到 大象每年从村里运走的成百上
千袋的大米。她看了看那个棋盘，说：‚我要米。如果您允许，请把两粒米 放在棋盘的
第一个格子里，把四粒米放在第二个格了里，八粒米放在第三个格子里。依此类推，每
前进一格，米的数量乘以二，直到最后一个格子为止。‛
村民们听了直摇头。王公则暗自高兴，因为 几堆米要比珠宝便宜得多。他命令仆人：
‚快满足她的要求。‛
两个仆人拿出一小碗米，小心 地把两粒米放到棋盘的第一个格子里，四粒米放到第
二个格子里，八粒米放到第三个格子里……最后把二 百五十六粒米放到第一排最后一格
——第八个格。这二百五十六粒才装满一汤匙。
然后，仆人 们就傻傻地站着，不知道怎么算了。婵德拉说：‚既然第一排最后一格
是一汤匙米，现在可以从两汤匙开 始算。‛
仆人们一边嘲笑婵德拉，一边把第二排第一格的两汤匙米放到了一个大碗里，第二
格 的四汤匙米也放到碗里……第二排第八格是二百五十六汤匙米，正好装了满满一大
碗。
1.联系上下文，解释词语。（2分）
慷慨：
依此类推：
2.婵德拉提出了一个什么要求？用波浪线在文中画出来。（2分）

3.婵德拉为什么要提出这样的要求？（2分）

4.对于婵德拉提出的要求，村民、王公、仆人的表现各是怎样的？他们为什么会有
这样的表现 ？他们在心里分别会说些什么?（3分）

5.设想一下，那些仆人会怎么嘲笑婵德拉。（2分）


九、阅读课外选段，并完成下面的练习。(10分)
抓阄儿
我大学毕业刚参加工作，就经历了一次生和死的考验 。那年秋天,我去黄河口参加
社会实践 ，被分配到一只船上看机器 。这天白天,黄河水猛涨 ，到了晚上，河水仍然
不见下,洪水把我们的船 冲得直摇晃。突然，听见‚啪啪‛几声,三根缆绳接连被拉断 。
霎时间,我们的船像一匹野马,迅速向下游漂去。
这里离大海不到六十公里，两岸没有人烟 ,周围除了风声和黄河的涛声,听不到别的
声音。我们好像意识到了什么。 一个小时过去了，又一个 小时过去了，已经闻到大
海的气息了，我们还是想不出办法来，于是，大伙儿一商量，决定跳河，游到岸 边去。
可是，我们四个人只有一件救生衣 ，给谁谁都不穿。主机手刘水生说，他从小长在黄
河 边，游泳游得好，救生衣应该给不会游泳的同志穿。副机手王伟东说，他是老大哥，
老大哥就得有个老大 哥的样子，当然不能穿。其实，那年他才22岁。大李则找了个不
太好意思讲出口的理由，他说他没有念 过书，救生衣还是留给大学生吧，咱们国家培养
一个大学生不容易呀。
听了他们的话，我心 里一阵热，眼泪差点儿流出来。可我一时又找不出拒绝的理由。
但是，无论大伙儿怎么劝我，我还是不肯 穿那件救生衣。
我建议说:‚咱们抓阄儿吧，谁抓住谁穿。‛
他们三个人互相看了一眼， 点了点头。王伟东抢先做好了阄儿:‚三个‘不’，一个
‘穿’，谁抓住‘穿’谁就穿。‛他自己先抓了 一个，打开一看是‚不‛，接着水生和
大李两人都抓的是‚不‛，还没等我去抓，伟东已把那阄儿扔进了 河里。大家不容我多
说，就把那件救生衣牢牢地套在我的身上……
结果，伟东没有爬上岸。
后来我才知道，那四个阄儿都是‚不‛，是伟东他们故意那样做的，伟东还对他们
说，他们 三个一定先抓，非让我穿上那件救生衣不可……
我跪在伟东墓前痛哭不止。从此，我懂得了人世间什么叫‚情义 ‛。

1.作者是以第 人称写的。这样写的好处
是： 。(2分)
2.故事里一共写了哪几个人物？他们为什么要抓阄呢？(2分)


3.他们抓阄抓的是什么？抓阄的结果如何？(2分)

4.作者从抓阄这件事中感悟到了什么？最好用文中的句子回答。(2分)
5.读了这个故事，你最想说些什么？ (2分)


十、习作展示，我能写出优美的文章。（20分）
你一定有很多的玩具：机器猫、 洋娃娃、赛车、奥特曼等等，这些玩具也一定很漂
亮，很好玩，现在就请你选择你最喜欢的一个玩具向大 家介绍一下吧，。

友情提示：要注意着重介绍玩具的外形、玩法，当然也可以介绍一下 它的来历，加油！
字数在400左右。

参考答案；

一、峰峦 罗列 撕扯 延伸 空旷 蝴蝶 浸透 歇息
二、略
三、重 转移 花 开 震 撼 至 枯 烂 乌 有 明 媚
四、1.殷切 2. 恳切3. 表扬4. 褒扬
五、略
六、略
七、1.唐 杜甫 拟人 随风潜入夜 润物细无声 2.春色满园关不住 一只红杏出墙
来 3. 事情发展 描述理想 追求理想 实现理想 略 4.略 5.略
八、大方，不小气。 以后都按照每前进一格，米的数量乘以二的规律来放米。
2.略 3.婵德拉知道王公不懂得这是一 个谁也无法满足的要求，并且她要通过这个机会
为百姓争取利益，所以才提出这个要求。 4.村民们 听了直摇头，意思是很失望。王公
则是心中暗喜，命令仆人满足婵德拉的要求。因为他们都不懂数学，不 知道照这样算下
去，是一个无法想象的巨大数字。 5.略
九、1. 一 让人感觉真实可信，容易打动人心。
2.写了王伟东、刘水生、大李、“我” 四个人 他们的船遇 到了危险，需要跳河，
但只有一件救生衣，在让谁穿谁都不穿的情况下他们采用了抓阄这个方法。
3.救生衣 他们三个把那件救生衣牢牢地套在了我的身上。
4. 从此，我懂得了人世间什么叫“情义 ”。 5. 略
十、略