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人教版四年级下册语文期末试卷及答案
一、字词比拼。（27分）
1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那
歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3.词语全对的一组是（ ）。（2分）
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
极目远（ ） 鱼（ ）而入
（ ）峰兀立 一丝不（ ）
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有
希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
6. 描写战争的成语：
壶口瀑布让你联想到的成语有：

（3分）
二、句子乐园。（12分）
1. 句子医院。（3分）
（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）
（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）
（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）
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4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）
扁鹊在想：
（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）
父亲在想：
三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢？名人 说：“
。”（4分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景：“ ， 。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，
。”（4分）
四、阅读冲浪。 （14分）
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变 得满目疮痍,国王对四个王子说,
他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟
有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子 乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,
还要过沼泽,还要 过大河、雪山……便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网
（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再 三特别
强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕 目标
的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行
进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的“抵达”可以换成 。
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3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文
中画出来。（2分）
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

我想称赞小王子： （4分）
五、关注时政。（3分）
班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。


六、童心妙笔。
作文题目：①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

附答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处
地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚 定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的
远方,其实真的并不遥远。

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第一部分：基础知识积累与运用（30%）
一、 我会拼，还会规范地写出词语来！（5分）
fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词，千万别弄错哦！（4分）
翔（ ） 捎（ ） 济（ ） 诊（ ）
栩（ ） 稍（ ） 挤（ ） 珍（ ）
三、 我能按要求填写，我一定行！（10分）
1、 把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）然挺立 四面（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）
连（ ）不断 迷（ ）不解 鱼（ ）而出 不（ ）思索
2、 把下面的名句补充完整。（4分）
①、大漠 ，长河 。
②、与朋友交， 。
③、蚂蚁搬家蛇过道， 。
④日出江花红似火， 。
3、 找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。（2分）
有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候，他跪到太阳车那 里，从喷射火陷的车
轮上，拿取了一棵火星，带到人间。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、 我能选择正确的词语填空。（3分）
观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅
1、七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。
2、我来到河里，（ ）着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。
3、（ ）亲自来到桂林，（ ）会得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。
五、 照样子，写句子。（3分）
1、 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标点符
号哦！（5分）




第二部分：阅读积累与无运用（30%）
一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。（12分）
飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫 对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢
地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织
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布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了——就
是有人用针刺他的 眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫 。飞卫对他说：“虽
然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成 一件很大
东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地
盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了 这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩
头，说：“你就要成（ 绿色圃中小学教育网 原文地址）功了！”于是，飞卫开始
教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（2分）

2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（ ），跟这个
词意相反的词语是（ ）。（2分）
3、“纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：
；纪昌的
眼力练得相当到家体现在： 。（4分）
4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：
（2分）
5、这则寓言给我们的启发是：
（2分）
二、 阅读短文，回答问题。（18分）

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨
出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你
看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )
说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地
问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这 叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，
雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐 渐地就打成现在这样的小窝。”接着，
爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一 定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、 看拼音，在括号里写上词语。（2分）
2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（3分）
4、 形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指
；用“——”
在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（3分）
5、 文中最值得我牢记的一句话是
（3分）
6、 读了这篇文章后你有什么启发？（4分）


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第三部分：习作（40分）
一、 小练笔（5分） < br>学习了课文《中彩那天》，让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时
的表现 ，我要把想到的写下来。字数在100字以内。

6 17

7 17

七
、按提示语默写古诗句。（8
分
）
《乡村四月》一诗中写农家紧张、繁忙劳动的诗句是 ，

。《四时田园杂兴》一气诗中写孩子们天真、爱劳动的诗句
是：
八、选择恰当的词语填空。(7分)
(取信 笃信 坚信 诚信 自信 守信 深信 )
1、我对老师的话〈 〉不疑。
2、我始终（ ）只要坚持就一定会胜利。
3、我奶奶（ ）佛教，心地非常善良。
4、他是个（ ）的人
，
不会失约的。
5、(
)是打开成功之门的钥匙。
6、
想要( )于人，必先( )待人。
九、读例句，注意如点部分，再仿写一句话。
(6
分〉
例句1：那一张张红扑扑吉它脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，就像一朵朵沾满露珠的月季花。
．．

例句
2:
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣
一
瓣地绽放。

【
阅读
】
六、阅读《鱼潜到了纸上》片段，法要求作答。
(2+2+2+2+2
分〉
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他
老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天， 我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着
鲜艳的衣裳， 好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过 去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，
像姑娘 绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
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围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融 为一体了。
1、用“ ”张画出青年“爱鱼爱到了忘我的境界”的句子
2、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”女孩的这一声惊叫要表达的意思是：

3、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。”假如你也在场，你一定会情不自禁地说：

4、联系全文，用上恰当的关联词把两句话合并为一句话，把“金鱼游到了他的纸上。”和“金鱼游到了 他
的心里。”这两句话的关系表达清楚：

你从这位聋哑青年身上学到了什么？

七、课外阅读。（1+2+2+2+2）
犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚 各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也
要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟 。它们之间的深厚友情，绝不是
偶然
的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě) 地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和
吸血昆虫的刺螫（shì）。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以 它体上的寄生虫类作为美味食品，吃
饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够
敏锐
，当犀牛鸟发 现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，
并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。 所以犀牛对犀牛鸟非常
感激
，平
．．．．．．．．
．．
时也让犀牛鸟 在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
．．．．
1、犀牛“性情暴躁”，从文中的哪些文字可以看出来?用一一线画出来。
2.
“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为

3、这段短文主要讲什么? 〈用一句话概括，不超过
15
个字。〉

4、请你展开想象，写一组犀牛和犀牛鸟的对话，表达它们之间的友好情谊。


5、
下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打
.j
。
(1) 性情暴躁的犀牛（ ） (2)寄生虫和吸血昆虫（ ）
(3) 犀牛和犀牛鸟（ ）
(4)
乐于助人的犀牛鸟（ ）
【
习作
】

题目:到 去
9 17
(30
分〉

要求:先把题目补充完整(前面的横线填什么地方，后面的横线填做什么事) ，再
写一篇内容
具体，语句通顺的习作。
一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）
1、翡翠（fēi fěi） 衬衫（chèn cùn） 山涧（jiān jiàn）
堤坝（dī tí） 湖畔（pàn bàn） 馈赠（guì kuì）
2、结（jiē jié）果证明亚里士多德的这句话的（de dí dì）确说错了。
3、白天，他的肝脏（zāng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng
zhǎng）起来。
二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）
quán lì bīn fēn
1、谁都有生活的（ ） ，谁都可以有一个属于自己的（ ）世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在执行 （ ）和平行动中壮烈 （ ）了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（ ） 的（ ）。
lǐng xiù chéng fá
4、众神的 （ ）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 （ ）。
三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）
径（ ） 境（ ） 栏（ ） 哨（ ）
经（ ） 镜（ ） 拦（ ） 消（ ）
四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）
波澜壮（ ） 一丝不（ ） 狼吞虎（ ） 持之以（ ）
四面（ ）歌 围（ ）救赵 手不（ ）卷 鹏（ ）万里
五、花落谁家。（选词填空）（6分）
A 敏锐 灵敏 灵巧
1、刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。
3、猫的嗅觉（ ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。
B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人（ ）活的诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。
5、（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事（ ）值得去做，（ ）应该全神贯注。
六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）
1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）
5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）
（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地
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爬了一会，就像大海那边爬去。
（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。
（ ）又挖了一会，坑挖好了。
（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。
（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。
八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）
1、日出江花红胜火， ________。
2、竹外桃花三两枝， ___。
3、 ____，白银盘里一青螺。
4、 ___________，金石为开。
5、 _____________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_______
7、天上鲤鱼斑， ___________
九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）
盲人心中的明灯
大学实习时，我 代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个
盲人晚上出门总挑着一盏灯笼 ，这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他 是想取暖
吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，
所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，
这 样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。
这些孩子不明 白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗
夜中往往会相撞？就是因 为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、查字典知识。（3分）
“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再查 。
“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打； ②碰； ③莽撞的行动。
“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。（填序号）
2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）
（1）为他人照亮夜路。（ ）
（2）怕别人撞到他。（ ）
（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（ ）
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）
ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。
（1）他们心中没有明灯。（ ）
（2）他们手上没有提明灯啊！（ ）
4、这则故事告诉我们（ ）（填序号）（2分）
A、要学习盲人助人为乐的精神。
B、我们夜晚出门都应该有灯亮。
C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。
十、习作芳草地。（30分）
四年的学校 生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……
请你选择一件你最想告诉别 人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，
题目自拟，字数350字以上。
期末测试卷参考答案
11 17

一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng
二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚
四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程
五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏
B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就……
六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个”
4、七月的天山多么美啊！ 5、那里的人们过着幸福的生活。
七、5 2 3 1 4
八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠
4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。
九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、（3） （ √ ）
3、（1）b （2） ɑ
4、C
十、略

一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
12 17

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中
的英雄。（11 分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，
。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句
13 17

。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如
。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（
）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静
的脸上充满了（
）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
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（二）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花 戴在胸前。这扣花可真漂亮，
一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪 发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(
)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招
手 要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁， 个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他
一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定 睛一看，咦？这难道不是我丢
的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我 发火，嘴里一个劲儿地
“
啊，啊……”
脸上现出焦急的神情。他一会儿指 指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的
样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我 明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉
的扣花，并交还（hai
huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他
呢，他却不见了。
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我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋
哑人啊!那(
)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光
照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
妙笔生花(25分)
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四 年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，
选择一件你最 想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟

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