铝的化学性质-初中语文试卷分析

二年级数学《角的初步认识》知识点
这篇，是查字典数学网特地为大家整理的二年级 数学
《角的初步认识》知识点，希望对大家有所帮助!

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(1)结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生
活的联系。
(2)通过找一找、说一说、折一折、画一画等活动，初步认
识角，并且能够辨认。
(3)知道一个角各部分的名称，会正确画角。
2、40页------41页


(1)结合具体情境，直观认识直角，会画直角标记。

(2)能利用工具判断一个角是不是直角，会利用工具画直角。

(3)知道：一个角的大小与边的长短无关。
第四单元：表内乘法(一)


1、乘法的初步认识(第一课时)44页------46页

(1)结合数一数、摆 一摆的具体活动，经历相同加数连加算
式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习
乘法的必要性。
(2)结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法
算式的过程， 初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之
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间的联系与区别。
(3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、
读法，并能应用加法计算简单的乘 法算式的结果。

2、乘法的初步认识(第二课时)47页
(1)能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分
的名称及含义。
(2)知道用乘法算式表示相同加数连加算式比较简便，为进
一步学习乘法奠定基础。
(3)能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初
步学会解决简单的乘法问题。
3 、5的乘法口诀


(1)结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。

(2)能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的
优越性。
(3)能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。

4、2、3、4的乘法口诀(分2课时)
(1)结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的 编制过程，
进一步体会编制乘法口诀的方法。
(2)能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培 养有条理的思
考问题的习惯，逐步的发展数感。
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(3)掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘
法计算，并能解决简单的实际问题。< br>5、56页例5


(1)结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能
正确计算。
(2)能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应
用数学的意识和能力。
(3)培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决
问题策略的多样化。
( 4)在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句
口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口 诀。

6、6的乘法口诀
(1)经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已 有
的知识出发探索新知识的思想和方法。


(2)掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。

以上就是由查字典数学网为您提供的二年级数学《角的初步
认识》知识点，希望您阅读愉快!
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