小学二年级数学统计表与统计图知识点整理
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小学二年级数学统计表与统计图知识点整理
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二年级数学统计表与统计图知识点
统计表
(一)意义
把统计数据填写在一定格式的
表格内，用来反映情况、说明
问题，这样的表格就叫做统计表。
(二)组成部分
* 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名
称，单位说明和制表日
期;表格内部包括表头、横标目、纵
标目和数据四个方面。
(三)种类
* 单式统计表：只含有一个项目的统计表。
*
复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。
* 百分数统计表：不仅表明各统计项
目的具体数量，而且表
明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
(四)制作步骤
1、
搜集数据
2、整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进
行分类
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3、设计草表：
- 要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，
规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。
4 、正式制表：
- 把
核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明
确的语言写上统计表的名称和制表日期。
统计图
(一)意义
*
用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫
做统计图。
(二)分类
1 、条形统计图
- 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长<
br>短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
-
优点：很容易看出各种数量的多少。
- 注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
- 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定;
- 复式条形统计图中
表示不同项目的直条，要用不同的线条
或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。
制作条形统计图的一般步骤：
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(1)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度
和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，
确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
2、 折线统计图
-
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各
点，然后把各点用线段顺次连接起来。
- 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出
数量增减变化的情况。
- 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，
不同时间之间的距离要根据年份
或月份的间隔来确定。
制作折线统计图的一般步骤：
(1)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度
和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，
确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并
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注明数量。
3、扇形统计图
-
用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总
数的百分数。
-
优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤：
(1)先算出各部分数量占总量的百分之几。
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
(3)取适当的半径
画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度
数，在圆里画出各个扇形。
(4
)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百
分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
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