(沪教版)二年级数学上册教案游海岛-谁先上岸(十进类推)教案
赵德培-我曾经拥有过爱情
最新（沪教版）二年级数学上册教案游海岛
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谁先上岸（十进类推）精
品教 案
教学目标：
1.
能够发现算式与算式之间的类似关系。
2.
能够使用十进制计算中的类推，根据简单的两位数加减一、两位数的
问
题，解决较复杂的两位数加减一、两位数的问题。
3.
培养学生观察、分析、推算的能力，逐步发展学生的数学思维。
4.
在练习、尝试、比较和发现中，感受数学的神奇与规律。
教学重、难点：
1.
能灵活地运用类比的方法进行加减法的计算。
2.
发现加法与减法之间的不同解题规律，并学习用语言表达。
教学过程：
一、复习与引入
1.
口算：
5+15= 20-3= 26+14=
70-45= 28+72= 100-43=
98-67=
2.
出示题包：
3+6=
13+6=
23+6=
33+6=
43+6=
12-7=
22-7=
32-7=
42-7=
52-7=
1 3
（
1
）观察题包，猜测规律。
（
2
）计算结果，讨论规律。
（
3
）信息反馈，寻找规律。
3.
师小结规律：
加法：（
1
）一个加数加
10
，另一个加数不变，和加
10
。
（
2
）两个
加数的个位上的数相同，和个位上的数也相同。
（
3
）两个加数同时加
10
，那么和就加
20
。
减法：（
1
）被减数加（减）
10
，减数不变，差加（减）
10
（
2
）减数加（减）
10
，差就反而减（加）
10
。
（
3
）被减数和减数同时加（减）
10
，差不变。
（
4
）被减数、减数个位数相同，差的个位数也相同。
二、探究与提高
一）一个加数大
10
，另一个加数大
10
，和大
20
。
35+23= 45+33=
10
，另一个加数小
10
，和不变。
33+56= 43+46= 53+36=
63+26=
25+13=
55+43=
（二）一个加数
大
三）被减数大（小）
10
，减数大（小）
10
，差不变
63-22= 73-32= 83-42=
93-52=
生：计算、观察、说一说、编一编
三、拓展与运用
填（）
2 3
26=35
（）
+36=73
27+36=
（）
93-
19=
36=35
（）
+36=53
46=35
27+
（）
=73
=25
37+
（）
=73
=25
47+
（）
=73
=25
（）
+46=83
（）
（）
（）
=74
（）
=54
（）
=34
100-
）
-29=64
83-
83-
83-
80-
）
-29=34
100-65=
）
-
（）
3
3
-
（）
90-
）
-
（）（）
-29=54
）（