小学二年级健康教育教学计划
安阳工学院怎么样-胃酸过多吃什么水果好
小学二年级健康教育教学计划
（2011---2012学年第二学期）
杨利强
一、指导思想
心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生，
除良好的文化素质和身体素
质外，心理健康素质至关重要。在本课程
的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，
全面
提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应
能力。
二、教学目标
本课程的具体教学目标为：
1．全面提高学生的心理素质，增进
学生的心理健康，培养学生处理
现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。
2．使学生掌
握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理
保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。
3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德
品质，促进学生全面、健康
和谐的发展。
三、教材分析
针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主
要设计四个模块的内容：
第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我
、
接纳自我、克服自卑、树卫信心。
第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学
生明确自己的
兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。
第三部分：调整情绪
，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪，
建卫和谐、正确的人际关系。
第四部分：
职业辅导，面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业，
适应社会环境，掌握求职技巧。
四、教学方法 心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水
平和心理保健意识。应使学
生在了解心理学基本原理的基础上，有意
识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：
1．不宜过多采用文化课程的讲授方式。
2．不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。
3．多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。
4．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素
质
五教学进度
周 次 时 间 内 容 安 排
兴趣是求知的动力
镜子里的我
周 次 时 间 内 容 安 排
知已知彼进步快
1
2
2.15
----
2.19
2.20
----
2.26
13
14
5.7
----
5.13
5.14
----
5.20
学会与人合作
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2.27
----
3.4
3.5
----
3.11
3.12
----
3.18
3.19
----
3.25
3.26
----
4.1
4.2
----
4.8
4.9
----
4.15
4.16
----
4.22
4.23
----
4.29
4.30
----
5.6
学习要有好习惯
15
16
17
18
19
20
21
学会与人合作
做情绪的主人
学习要专注
树立自信心
学习的乐趣
期中质量检测
5.21
----
5.27
5.28
----
6.3
6.4
----
6.10
6.11
----
6.17
6.18
----
6.24
6.25
----
7.1
7.2
----
7.8
做情绪的主人
结束课程
复习
复习
复习
期末质量检测
教师有限目标考核
总结本学期工作
对学生进行安全教育
安排部署假期工作
要尊重他人
遇到危机要冷静
不要任性