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小学二年级传统文化教学计划

一、教材分析：

小学“传统 文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。
本学年学习第二册。课本共分两个单元：第一单元 经典驿站；
第二单元 艺术乐园。共分为18课。

第一单元 经典驿站：共17课 。学习本单元，就要让学
生明白，我们生在中国，长在中国，当然要做一个堂堂正正的、
真正的 中国人。要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的，
需要很好地学习。正所谓千学万学，学做中国人 。

第二单元 艺术乐园：只有18课，学习这一课，要学生
领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。

二、教学目的和任务

1、通过第一单元的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。

2、通过第二单元的学习，使学生领略到流传了上百年甚至
几千年的民族艺术。

3、当学生知道这一切，使学生真切体会到：做一个中国人，
真好！

三、学生情况分析：

1 3

大部分学生遇到问题能积极 动脑思考。总的来说学生学习风
气浓厚，上课能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。大
部分学生学习认真，能够背诵课文，并能司出其中的道理。

四、教学措施：

1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这
门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中 自愿的学、主动的学。
充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。

2、采 取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢
品味、感悟，品出滋味来，悟出道理来。

2 3

五、教学进度：

课 号

一

二

三

四

五

教



学



进



度

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

十四

十五

十六

十七

十八

内 容

《声律启蒙》（节选一）

《声律启蒙》（节选二）

《续小儿语》（节选）

《增广贤文》（节选一）

《增广贤文》（节选二）

《弟子规》（节选一）

《弟子规》（节选二）

《幼学杂字》（节选）

《中华改良杂良》（节选）

《千家诗》（一）

《千家诗》（二）

《千家诗》（三）

《千家诗》（四）

《神童诗·卷首诗》（一）

《神童诗·卷首诗》（二）

《随园诗话》（读书）

《世说新语》（王戎识李）

格言警句


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课 时

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

周 次

1-2

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7-8

9-10

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13-14

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17-18

19-20

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