如何改善皮肤粗糙-虚心的人学十当一

阳下洪宽小学2018-2019学年
第一学期体育学科教学进度表
林伟
一、教材分析
本册是依据《义务教育体育课程标准》编写的实验教材。二年级体育教材主要由三部分构成：一是体育知识；二是基本活动；三是游
戏。
（一） 体育基本常识
有三篇文章：《积极愉快地上好体育课》、《坐立行我最美》、《安
全的进 行游戏》。这部分教材是体育教学内容的重要组成部分，是其
他活动性教材不可替代的内容。
（二）基本活动
基本活动，是根据小学低年级学生的身心特点选编的。包括自然
的走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、简单的体操动作、韵律活动和
简易舞蹈等内容的总称。这些活动 内容，都是一些最简单、实用性很
强的活动，没有典型的技术项目。通过这部分内容的教学，使学生获< br>得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣；学习各种基本活动的动
作方法和简单的运动技能；培 养正确的身体姿势，全面发展身体基本
活动能力；激发学生学习兴趣，初步养成积极参与体育活动的意识 ，
以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下良好的基础。
三、游戏
是以课程目 标导向来选编游戏内容、组织教育活动、实施教育评

价的“主体性”游戏。是由情节、活 动方式、规则和结果等要素构建
的群体性活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标
二、学情分析：
二年级学生，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能< br>力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动
和上体育课，本学期应根据学 生的心理特点，因材施教，合理处理教
材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美 、
劳储方面都能得到发展和提高。
三、教学目标：
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体
健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发
展身体素质和基本活动能力。
3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学重难点
1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。
2、队列和队形动作。
3、各种跑、跳动作。
五、教学措施：
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、认真备课，做到深入了解教材 与教材有关的书籍及材料。做
好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
4、教学 方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教
师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为 中心。
5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合
的方法来评价学生的学习情况。
六、进度表(见下表)

阳下洪宽小学2018-2019学年
第一学期学科教学进度表
二 年级 体育 学科
周
起讫日期
别
1 9.3-9.7 入学教育

2 9.10-9.14 室内课：课堂常规要求、安全
教育
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9.17-9.21
9.24-9.28
10.1-10.5
10.8-10.12
10.15-10.19
10.22-10.26
踏石过河、
10.29-11.2
11.5-11.9
11.12-11.16
11.19-11.23
11.26-11.30
1跳跃、2游戏、
1前滚翻、2持轻物掷远、
1小跳绳、2S型绕物接力
1蹦跳步、2迎面接力
1游戏、2前滚翻、3快速跑






1队列队形、2前脚掌走
1队列队形、 2礼仪操
1礼仪操、2游戏
1走和跑、2看谁先起跑
1投掷、2左右滚动
1立定跳远、2沿着线走跑、3


中秋节放假
国庆节放假




教学内容 备注
12.03-12.07 1自然跑、2单脚跳接力、3打

球游戏、
15
16
17
18
19
20
21

12.10-12.14
12.17-12.21
12.24-12.28
12.31-1.4
3攀爬、4掷轻物
1.7-1.11
1.14-1.18
1.21-1.25


1基本步法、2考试、3游戏
机动课（根据天气情况决定）
期末检测





1持轻物掷准、2游戏
1跳绳、2拍球比多
1跳绳考试、2走跑交替游戏
1体育小常识、2小鸭子夺旗、
元旦放假