二年级足球教学计划
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足球课程教学计划第 1 课时
教走近足球，了解足球。
学
主
项
教使队员间相互认识熟悉，并了解足球，竞技足球以及娱乐足球，<
br>学通过演示增强其对足球的兴趣。
目
标
教
2、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。
学
4、请同学们发表感悟。
内
容
注紧密联系每位同学，提高每个人的参与度，使兴趣提升的效果
意更佳。
事
项
备
注
1、队员教练员相互进行自我介绍，确立每次课站队队形，并推选小队长。
3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。
5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动（手脚运球比赛等）。
第 2 课时
教1、增加对于足球的了解
学2、带球训练
主
项
教增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。
学
目
标
教
米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，
膝关节踝关节
1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200
运动等
。）
学
2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。
3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。
内
4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示
范。
容
5、进行带球接力比赛。
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为
事主。
项
3、以鼓励为主。
备
注
第 3
课时
教1、增加对于足球的了解
学2、带球训练
主
项
教增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。
学
目
标
教
头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形
，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：
2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身
充分。
学
3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。
4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，增加带球工程中的
内
触球次数。
5、进行带球接力比赛。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚
背方式，注意提醒带球
事速度，增加触球次数，以增强球感为主。
项 3、以鼓励为主。
备
注
第 4 课时
教带球训练
学
主
项
教具备一定的盘球能力，基本能控制球的运行速度，稳步提升同
学学的球感，
目
标
教
头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：
2、进行多人的抱
团游戏（说数字，按人数抱团）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行带球接力的训练，继续巩固足球盘带，增强球感。
4、进行一定程度的绕障碍物（标志盘）带球训练。
内
5、收球，进行放松训练。
容
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背，以增强球感为主。
事3、可适当进行批评与表扬。
项 4、游戏中注意安全。
备
注
第 5 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，
学提升对于足球的兴趣。
目
标
教
2、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身
操：头
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
学
3、进行小游戏（木头人）,使热身充分。
4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
内
5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲授停球。
6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的
容
或者其它部位触球要进行纠正）。
7、收球，进行放松训练。
1、宣布根据表现，小队长可以转正。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中要求稍严格。
事3、传球练习中逐个纠正需要耐心。
项
4、游戏中注意安全。
备
注
第
6 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，
学提升对于足球的兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行带球绕障碍物（标志盘）训练，复习带球，增强球感。
4、复习脚弓传球方法（再次讲述）。
内
5、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传
球姿势（特别是正脚背触球的
或者其它部位触球要进行纠正）。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中要求稍严格。
事3、传球练习中逐个纠正需耐心。
项
4、游戏中注意安全。
备
注
第 7 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升
学兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（老
鹰捉小鸡）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问
题。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中要求稍严格。
事3、传球练习中逐个纠正需要耐心。
项
4、游戏中注意安全。
备
注
第 8 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升
学兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（老
鹰捉小鸡）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问
题。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球训练中要求稍严格。
事3、传球练习中逐个纠正需要耐心。
项
4、游戏中注意安全。
备
注
第 9 课时
教传球提升训练
学
主
项
教基本掌握传球的动作、方法，并在触球过程中能养成脚弓触球
学的习惯，传球水平有所提升。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（报
数后多人抱团）,使热身充分。
学
3、分发足球，
根据哨音进行传球的接力（可进行分组比赛传球），对力
度与准确性进行严格要求。
内
4、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问
题。
容
5、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于传球有一定程度的严格要求。
事3、传球练习中逐个纠正虚耐心。
项
4、游戏中注意安全。
备
注
第 10 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球
学脚法的基本，提升球感。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。
4、
讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧
内
带球，重点教授脚内侧带
球。
5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进
事行。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 11 课时
教传球训练
学折返跑训练
主
项
教巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及
学身体素质。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（多
人抱团）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进
行往返跑（10米折返，2X10米折返，3X10米折返，
内
各一组）。
5、进行放松小游戏。
容
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意
2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同
事学们的反应，让不适应的同学适当休息。
项 3、游戏中注意安全。
备
注
第 12 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球
学脚法的基本，提升球感。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。
4、
复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧
内
带球，重点复习脚内侧带
球。
5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进
事行。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 13 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球
学脚法的基本，提升球感。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（接
力赛跑）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。
4
、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧
内
带球，重点复习脚内侧
带球。
5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进
事行。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 14 课时
教脚外侧带球训练
学
主
项
教在自己随意盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球
学脚法的基本，提升球感。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（警
察抓小偷）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。
4、讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧
内
带球，重点教授脚外
侧带球。
5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进
事行。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 15 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球
学脚法的基本，提升球感。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行传球接力练
习，使热身充分。
学
3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧
带球，重点复习脚外侧带球。
内
4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能
容
力。
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进
事行。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第
16 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教熟练自行应用两种带球方法。
学
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形
，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行传球接力练习，使热身充分。
学
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减小标志盘间距。
内
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能
力。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。
事3、游戏中注意安全。
项
备
注
第
17 课时
教足球兴趣游戏
学
主
项
教在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。
学
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形
，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行躲避球游戏（5*10米范围内十
人，两端各两人进行传球，框内
学
十人进行躲避）。
3、进行拿球比赛（10米放置
足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布
内
用脚盘球带回，比谁拿球多）。
4、进行三人一组抢教练球的游戏。
容
5、收球，进行放松训练。
注1、注意安全。
意2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。
事
项
备
注
第 18 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球
学感，提升兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（老
鹰捉小鸡）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、进行两人
一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑
动），要求尽量把球控制住。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多
事加鼓励。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 19 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球
学感，提升兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、进行两人
一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑
动），要求尽量把球控制住。
容
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多
事加鼓励。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第 20 课时
教传球训练
学折返跑训练
主
项
教巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及
学身体素质。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（多
人抱团）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进
行往返跑（10米折返，2X10米折返，3X10米折返，
内
各一组）。
5、进行放松小游戏。
容
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意
2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同
事学们的反应，让不适应的同学适当休息。
项 3、游戏中注意安全。
备
注
第 21 课时
教射门训练
学
主
项
教区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门
学能力，提升足球技能。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（接
力赛跑）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
内
5、讲授射门在足球比赛中的重要性，射门的
方法（重点讲述正脚背抽射
以及脚弓推射）。
容
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。
事3、游戏中注意安全。
项
备
注
第 22 课时
教射门训练
学
主
项
教区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门
学能力，提升足球技能。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
内
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
容
7、收球，进行放松训练。
1、按
照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
注1、慢跑时注意速度，在之间适当
安排饮水时间。
意2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员
事守门过程中
适当让同学体验进球的快乐。
项 3、游戏中注意安全。
备
注
第 23 课时
教射门训练
学
主
项
教区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门
学能力，提升足球技能。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
2、进行小游戏（警察抓小偷）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
内
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
容
7、收球，进行放松训练。
1、按
照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
注1、慢跑时注意速度，在之间适当
安排饮水时间。
意2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员
事守门过程中
适当让同学体验进球的快乐。
项 3、游戏中注意安全。
备
注
第 24 课时
教射门训练
学小范围进行小比赛
主
项
教区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），
具备一定的打门
学能力，提升足球技能。体验足球比赛，提升兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
内
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
容
7、利用10分钟进行分组比赛（5V5），适当增加球门宽度。
8、收球，进行放松训练。
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
注1、慢跑时注意速
度，在之间适当安排饮水时间。
意2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员
事守门过程中适当让同学体验进球的快乐。
项 3、比赛过程中注意指导与同学的安全。
4、游戏中注意安全。
备
注
第
25 课时
教传球训练
学折返跑训练
主
项
教在上一次对于足
球比赛的体验之后，利用热情进行稍枯燥的身
学体素质训练。并继续巩固传球方法，进行一定程度的折返
跑，
目提升其反应能力及身体素质。
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，
由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
学
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进行往返跑（10米折返，2
X10米折返，3X10米折返，
内
各一组）。
5、进行放松小游戏。
容
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、折返跑注意速度，注意安排间歇，
不使强度过大，观察同
事学们的反应，让不适应的同学适当休息。
项 3、游戏中注意安全。
备
注
第 26 课时
教带球训练
学复习传球
主
项
教熟练自行应用两种带球方法。
学
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形
，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行传球接力练习，使热身充分。
学
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（5组），在标志
盘末端设置球门，
内
在饶杆后进行射门练习，并适当减小标志盘间距，对绕杆时间进行要求。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能
容
力。
6、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。
事3、游戏中注意安全。
项
备
注
第 27 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球
学感，提升兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、进行两人
一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑
动），要求尽量把球控制住。
容
6、进行一定程度的颠球练习（可手抛一次踢一次），并表演花式颠球。
提升同学兴趣。
7、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多
事加鼓励。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第
28 课时
教传球训练
学复习带球
主
项
教巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球
学感，提升兴趣。
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行小游戏（木
头人）,使热身充分。
学
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
内
5、进行两人
一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑
动），要求尽量把球控制住。
容
6、复习颠球练习。
7、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多
事加鼓励。
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第
29 课时
教带球强化训练
学
主
项
教强化带球能力，并加大障碍难度
学
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形
，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行传球接力练习，使热身充分。
学
3、进行分组的带球接力练习。
4、在10X10米范围内，九名同学分散站定不
动，另外九名同学带球在
内
之间穿行，尽量减少人与人球与球的碰撞，并逐步增加带球时长。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能
容
力。
6、进行颠球复习。
7、收球，进行放松训练。
注1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。
意2、对于带球过程中的碰撞摩擦进行调解，对带球姿势进行指
事导
项
3、游戏中注意安全。
备
注
第
30 课时
教足球兴趣游戏
学
主
项
教在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。
学
目
标
教
部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。
1、按照队形
，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头
2、进行躲避球游戏（5*10米范围内十
人，两端各两人进行传球，框内
学
十人进行躲避）。
3、进行拿球比赛（10米放置
足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布
内
用脚盘球带回，比谁拿球多）。
4、进行三人一组抢教练球的游戏。
容
5、进行5V5
的小比赛，比较胜负并设置惩罚。
6、收球，进行放松训练。
注1、注意安全。
意2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。
事3、利用比赛增进相互了解及团结协作能力。
项
备
注