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2021小学二年级数学教学计划范
文.

2021小学二年级数学教学计划范文（一）

一、学生情况分析：
二年 级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积
极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能 够熟练
地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位
置、图形、统计等方面的知 识也能较好地掌握。个别学生还没
达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析：
本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，
简单的万以内的加法和减法，图形与 变换，克与千克，统计，
找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点
内容是表 内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较
熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法
的教学。第二，不再明确区分“等分 除”和“包含除”，在平
均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型
(把15个 苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从
而使学生理解除法的含义。
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万以内数的认识改变了原有的编排 结构，先教学1000以
内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万
以内的加 法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、
减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学 三位数(几
百几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好
准备。本单元还结合几 百几十的加、减法，安排了估算的教学
内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决
问题教学单元，以学生生动 活泼的课外活动内容为素材，展示
学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内
数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生
在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学 的数学知识解决
一些简单的实际问题。
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章， 内
容包括“锐角和钝角”“平移与旋转”。与原有教材相比，“锐
角和钝角”的认识明显提前了 ，“平移与旋转”是新增加的内
容。在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生在具体的生
活 情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初
步建立质量观念。在统计知识方面，让学生进 一步学习统计的
意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统
计图和简单的复式 统计表。本册教材还安排了“找规律”的教
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