小学二年级体育全年单元教学计划
中央统战部长-只有情永在
二年级体育全年教学计划:
二
教学内容和时数
全年时
数
欣赏性和阅读性内容
体验性 活动方
内容 法及 实
用技 能
走和跑
跳跃
投掷
跳绳
基本体
操和广
播操
运动参与(游戏
延伸性
内容
韵律活动
民间体育活动
合计
测评内容
20
10
10
96
第一学
期
第二学
期
时数 欣 体验性内容
赏
活动方法及实用技能
性
走 跳 跃 投
和
和 掷
阅
跑
延伸性内容
百分
比 %
12.5
12.5
11.45
11.45
6.25
4.16
第一学
期
6
6
6
6
4
2
第二学
期
6
6
5
5
2
2
年
级
第
一
学
期
体
育
教
学
12
12
11
11
6
4
20.83
10.41
10.41
100
10
4
4
48
10
6
6
48
进
度
表
跳
绳
基
本
体
运
动
参
韵
律
活
动
民
间
体
育
合
计
读
性
内
容
操
广
播
操
6 6 6 4 2
与
(游
戏)
10 4
活
动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
6 4 48
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时数 欣 体验性内容
赏
活动方法及实用技能
性
走 投
和
和 跳
掷
阅
跑 跃
读
性
内
容
延伸性内容
跳
绳
基 本 运
体
操 动
广 播 参
操 与
(游
戏)
韵
律
活
动
民
间
体
育
活
动
合
计
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
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二年级第二学期体育教学计划
二年级第二学期跑教材单项教学计划
教
学
目
标
序
号
1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性。
2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势。
3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理、心理上的满足。
教 学 内 容 与 要 求
组 织 教 法 与 措 施
课
次
1 2 内容:400——600米自然地形
跑要求:做到跑时姿势正确,
呼吸自然,动作协调
(1) 示范、讲解自然地
形跑的方法和注意事项
(2) 原地慢跑配合呼吸
的练习
(3)
由教师或小组长带
领跑
2 3 内容:2分钟定时跑要求:
做到跑得轻松、持久,呼吸
自然
(1)原地摆臂配合呼吸
(2)按体能分组定时跑,
体验跑的动作与呼吸的协
调配合
(3)由小组长领跑,变化
跑的路线,提高练习兴趣
3 5
内容:直线跑要求:跑时上体
放松,两臂前后摆动,用前脚掌
着地,跑得直
(1) 摆臂练习
(2) 做直线走
(3) 沿直线的慢跑
(4)
分组直线跑
序
号
4
课
次
6
教 学 内 容
与 要 求 组 织 教 法 与 措 施
内容:30米加速跑
要(1) 自然站立式起跑
求:两臂前后摆动,前脚掌着
地,逐渐加快跑的速度
(2) 自然快速跑
(3) 放松跑到加速跑
(4) 分组做加速跑
5 9 内容:30米快速跑要求:学会用正确(1) 原地摆臂练习
姿势快速跑提高快速跑的技能 (2) 原地高抬腿跑
(3) 自然快速跑
(4)
自然站立式起跑的快
速跑
6 10 内容:30米跑(考核) (1) 原地摆臂、高抬腿跑
要求:完成30米快速跑考核任务 (2) 自然快速跑
(3) 宣布考核标准和方法
(4) 组织考核
二年级第二学期跳跃教材单项教学计划
教
学
目
标
(1)、能了解在踏跳区起跳的重要意义
(2)、能做出助跑几步,在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起
跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区
(3)、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感
序号 课次
教 学 内 容 与 要 求 组 织 教 法 与 措 施
1 13 内容:助跑几步,在踏跳区(501单脚交换向前跳
——60厘米)起跳
2走一步、三步的起跳
要求:初步学习助跑几步,一3在踏跳区起跳练习
脚一定高度横绳的技能
2 17
内容:助跑几步, 屈腿跳
过30——40厘米高
的横绳
要求:学习起跳后迅速屈腿
越过一定高度横绳
的技能
1 练习跑几步蹬地起跳
2示范、讲解并提示学生观察起跳后屈腿
越过橡皮筋的空中动作
3通过观察,分组依次练习,体验动作感
觉
3 19 内容:助跑几步,
屈腿跳过30(1) 助跑几步,一脚蹬地起跳,用
——40厘米高的横绳 手或头触悬挂物
要求: 有力踏跳,迅速屈腿越(2)
助跑几步,屈腿跳过橡皮筋,
过横绳,轻巧落地,动作连贯 体验踏跳后迅速上提动作
(3)
分组比赛,看谁跳得好
4 22 内容:助跑几步,一脚起跳,(1) 模仿青蛙跳
双脚落入沙坑 (2) 指导学生丈量步点的方法,进
行反复助跑起跳练习
要求:学会踏准踏跳区的起跳
和落地轻巧平稳 (3) 分组练习,体验全程动作
二年级第二学期投掷单项教学计划
教学目标 (1) 能了解正确的投掷方法
(2) 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作
(3)
在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格
序号 课次
1
3 内容: 持轻物掷远 (1) 做好上肢部位的准备活动
要求: 掌握肩上屈肘、 (2)
徒手投掷动作练习
改进挥臂动作,相互配合、 (3) 双人配合练习,体验在一定阻力情
相互帮助 况下的挥臂投掷动作做好上肢部位
的准备活动作
2 5
内容:持轻物对墙投掷 (1)
要求:
3 8 内容: (1)
做两臂前、后、左、右绕环练习
要求:学会正确的用力顺序,(2) 做振臂、体前屈练习
向前(后)上方抛出,动作 (3) 原地投掷徒手练习
协调 (4)
分组对墙投掷,用板羽毛球、皮球等
4 9 内容:原地投掷垒球 (1) 集体徒手练习
要求:学会原地侧向投 (2) 分散做“鞭打”、“满弓”练习
掷动作,挥臂快速、有力
(3) 徒手做侧向投掷动作,挥臂快而有力
(4) 分组对面站立用绳结或轻物投
(5)
分组用垒球投掷
5 11 内容:原地投掷垒球 (1) 两人一组对压肩
要求:改进和提高侧向 (2) “拉满弓”练习
投掷动作,做到动作连 (3)
成四列横队,练习投掷预备动作
贯、协调,挥臂快速有力 (4) 集体练习,快速挥臂练习
(5) 分组垒球掷远
(6) 分组比一比,谁投得远
6 14
内容:原地投掷垒球(考核)(1) 做好准备活动
要求:提高投掷动作的正确性(2)
做徒手投掷练习
和协调性,努力完成考核任务(3) 教师宣布考核方法、标准
(4) 学生试投,分组考核
(5) 课前划好考核投掷场