史蒂夫乔布斯-二后生讨吃调mp3

小学二年级下册劳动与技术教学计划
学科

学期
教学
课时
安排
劳技

周
课
时
总
课
时
任教班级

二年级

任课教师

谢寿生

其 它

讲授

练习

实验

复习

测验

机动

备注

10

5

3





2



1

20

小学劳动课是一门综合性学科 ,题材广泛，知识性、趣味
性、实践性都很强 。课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并
用。 这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创
造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓 励和引导学生
增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。
教材
劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，
简要
都不能体现劳动课的最大特点。 特别是我校地处城区，学生生
分析

活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何根 据小学生的
年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划
中的重要环节之一。劳 动技术课是完成劳动技术教育的主要途
径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构
和侧重。
学生
概况

本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差 ，
而且每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比

及现
较 困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养
状分
析

他们的学 习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，
关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手 能力及学习
该学科的兴趣。
1.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人
要达
民的思想感情；遵守纪律 、认真负责、耐心细致、不怕困难的
到的
劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等 优良品
目标
质；初步树立质量观念和环境保护意识。
及完
成的
任务

2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常
用工具。
3.通过劳动 课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注
意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生 身
心的健康发展。
根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现
提高
备课
探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动
教学
方面

中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基
质量
的打
算

授课
方面

础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。
以学 生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的
自主权利，每个学生自主参与，自我活动。

补差
搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个
方面

学生一个宽松的学习环境。
在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由、
培优< br>有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、
方面

完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、
自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。
对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加
课外
活动

一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动组织学
生进行劳动实践。
提高及
格率、
提高
率、优
良率的
打算



教研组长审


查意见

教导处审查


意见

教学进度表

检查完成情况
周次

第一周

2月28日至

3月6日

教学内容安排

记录


备注





课程表

第二周

3月7日至

3月13日

第三周

3月14日至

3月20日

第四周

3月21日至

3月27日


















我的电视机

我的电视机

鸭鸭帽

第五周

3月28日至

4月3日


第六周

4月4日至

4月10日

第七周

4月11日至

4月17日

第八周

4月18日至

4月24日

第九周

4月25日至

5月1日

第十周

5月2日至

5月8日

第十一周

5月9日至

5月15日

第十二周

5月16日至

5月22日

第十三周

5月23日至

5月29日

第十四周

5月30日至

6月5日

第十五周

6月6日至

鸭鸭帽












































穿鞋带

穿鞋带

我是小象

“五一劳动节”

“五一劳动节”

恐龙


老鼠拉琴

老鼠拉琴

娃娃跳舞

6月12日

第十六周

6月13日至

6月19日

第十七周

6月20日至

6月26日

第十八周

6月27日至

7月3日

第十九周

7月4日至

7月10日

小兔礼盒













三角杂物价

折纸

请你欣赏（剪刻纸）





剪纸