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2020年小学二年级下册美术教学计划
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小学二年级下册美术教学计划，这篇文档是由我们精心收集整理
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一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加 入收藏或
者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
美术是用一定的物质材 料，如颜料、纸张、画布、泥土、石
头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术
活动。也叫造型艺术、视觉艺术。今 天小编给大家带来，希望可
以帮助到大家。
【美术教学计划篇一】
本学期我当任二 年级的美术教学工作，以国家教委颁发的
《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体
学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力
提高教师自身的素质。以积极 的态度投入到教学中，在自己的教
学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习提升自身素质
1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》< br>和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把
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握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内
容
2 、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、
《中小学美术教育》等专业杂志，课余时 间经常钻研、探讨，从
学习中提高了自身的理论修养。
3、我的理论与专业“两手抓，两手都 要硬”。在这学期中，
我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提
高。得到 我各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好 学期工作计划，排出教具、学具及
使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、这 学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以
人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基 本理论。通过学
习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊 重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的
审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方 式和
体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣
爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、
欣赏能力，并将学生作品展示出来，激 起学生欣赏美、热爱美、
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创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那
种 无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认
知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课 程内容进行教学，从
而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各 种材料、工具的特性进行尝试和探索。让
学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，
逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行
创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持
着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美 化生活，提高生活
的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活
艺术化。
经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很
大的提高。
【美术教学计划篇二】
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教 学观念和理念，
并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有
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一个新的突破。
二、学生现状分析：
各年级学生从绘画 的素质上看千差万别，造成他们对美术课
兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的
学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，有部分学
生认为美术课并不重要，上课时 不专心听讲，甚至在课堂上吵闹，
影响课堂秩序，经常不交作业等。
三、教学目标：
1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美
水平，继续学习基础绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能
力、掌握多种形式的绘画技巧。 < br>3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够
独立设计出适合一定主题的板报，锻炼 学生的自主性及创造性、
参与意识。
在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡 学
生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉
地去发现问题、解决问题，发 挥学生自由思维的空间。教师真正
的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过
程。
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四、教学措施：
1、区别年级差别 ，把握学生的审美特点进行引导，因材施
教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，
激发他们用画
笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学
生对美的向往与追求。
3 、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改
精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学 习得以身心健康
的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
4、注重美术课与生活经验紧密 联系，使学生在积极的情感
体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对
大自 然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿
意与能力。
5、继续开展好美术兴 趣小组，不断提高他们审美、表现美
的能力，使他们掌握一定的技能，陶冶他们的情操。
6、 为解决部分学生对美术课不重视、不感兴趣，不交作业
等问题，本学期我将制定“平时成绩登记册”对每 个学生的每次
作业进行登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性，激发他们学
习美术的兴趣。
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五、教学要注意的问题：
保持环境卫生，爱 护公共财物，注意课堂秩序，防止意外发
生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影
响教学秩序，影响其他班级上课。
总之，这学期我将扎扎实实的搞好教学工作，完成教学任务 ，
服从领导的安排，团结同事，尽职尽责。在工作中的不足之处，
请领导给予批评、指正。
【美术教学计划篇三】
一、学生知识能力及情况分析：
二年级的学生少，比较好管 理，学习知识的注意力比较集中，
这学期着重增强学生的绘画具体形象的技巧，通过一学期的观
察，普遍动手能力比较差。新学期学生接受第一节美术课，对二
年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而 且过年的假期让学生玩
的兴趣未了，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思
维、想象 能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习
惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、教学目标任务：
(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画等形
式 ，表现自己熟悉的、喜欢的内容。
(手工)制作简单的纸版拓印画。用撕或剪的方法制作纸工图
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形。用各种平面材料贴面。制作简单的泥工模型。
三、教材重、难点：
1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己
熟悉的内容。
2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步
提高撕纸和剪纸拼贴的力。
3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
4、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动
自然。
5、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，
在泥塑中培养空间想象力。
四、针对该年级的教学计划：
从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，色彩表现力有待加强，同时对工艺制作非常喜
欢，绘画作业质量比较较高。但也有 存在以下问题：学生整体的
差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差
点。
五、主要措施：
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取
好学生带动差学生的方法。
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2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来
调动学生的兴趣，提高技能表现。
【美术教学计划篇四】
根据上年度工作情况和存在不足，结合目前公司发展状况和
发 展趋势，行政部门制定了20xx年度工作计划。行政部门的工
作涉及到各个部门和公司工作的各个层面 ，日常工作中行政部门
还有许多不可预见的工作任务。部门工作中比较重要的部分包
括：严格规 范公司文件档案、公文记录的管理;公司办公用品采
购及报销;强化日常行政管理等三部分。
第一部分严格规范的文件档案、公文记录管理
一、公司档案工作是行政部门的重要工作之一， 制定并落实
了相关人事管理制度，对员工的人事档案、培训档案、合同档案
等资料档案进行严格 规范管理，不断完善公司行政机制，做到有
据有案可查。，并坚持每天早上八点，下午两点进行公司考勤 统
计工作。并建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升
级)管理。重新对现有人员进 行了建档工作，现员工档案齐全。
对各部门、人员进行分组建档，便于工作操作和核查、调动和管
理。实行各部门负责人对在职人员的人数每月进行统计，并对离
职人员、新进、调动人员作月统计并进 行核对，方便了部门、人
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事、财务查找、结算管理，增 强了人力资源管理。及时做好档案
材料的收集、整理、归档。人员招聘方面，做到了各部门根据部
门人员的实际需要有针对性、合理性招聘员工，以配备各岗位;
通过采取一系列切实措施，如广发招聘 信息、网上招聘、定点招
聘等各种办法揽用工人才，卓有成效。
二、明确部门职能，做到准确的收、发文件，并及时处理领
导批示的公文。
三、办公用品、生活用品的及时采购及报销;
1、办公设备的日常维护及保养工作;
2、成功组织了羽毛球比赛、读书征文、员工健康体检等活
动;
3、每月及时办理“五险一金”及参保人员人员异动情况处
理;
4、及时缴纳宿舍水 、电、燃气的费用及营销中心的通讯费，
确保没有因拖欠费用而停水、电、燃气等问题;
5、每周参加周例会做会议记录，会后及时整理出会议纪要;
6、按领导和事业部要求及时填写并上报各类表格。
2020年小学二年级下册美术教学计划全文结束。
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