二八佳人体如酥-明月照红尘

小学体育二年级上册教学计划2020
欢迎阅读小学体育教学计划，希望你们喜欢。
小学体育二年级上册教学计划
.一：学生分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，
从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱 好和身体特点，从刚刚入学进
校什么都不懂的一年级新生，透过一年的学习，让学生了解到体育的
基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动潜力，一
年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳 、游戏等活动，但有些学生因身体
原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体< br>育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力
差。
新的 一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的
学习目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲 ，用心学习掌握必要的
体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习
惯。上 体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、教学目标及重难点教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方
法，学会一些体育卫生 保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体 育、舞蹈等项目
的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体
基本活动潜 力。
3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在校园里，你会获

得 有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动
心里小知识和卫生小常识，有助你于你 与人成功交往的各种小游戏和
团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳
光下，到大自然中去吧!用心主动地参与体育游戏活动，你将获得更
多的新知识、发现更多的新方法、 找到更多的新答案：在体育游戏中
不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动< br>带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困
难、获得进步的成功喜悦。同 时你还能够不断地发展和张扬你的个性，
充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多 姿!
让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完美!
教学重点：1、由于运动会有 队列比赛，所以每节课要进行必须
时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳< br>跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳
跃项目的练习，譬如投准投远 练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，
培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：二 年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的
练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些 基本舞步学生
理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技
术体系为目标，每个教材资料都为运动技 术的发展打基础的写法，而
是以学生为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼活动和游戏。教
材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教

学资料，以游戏为主 ，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简
单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。 其中包括：
体育与健康常识(认识自己的身体，如何构成正确的身体姿势);
基本体 操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳
跃、投掷、球类等游戏)。
四：教学措施及就应注意的事项教学措施：1、据时了解、分析
学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特 征的、有利于学生学习的运
动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法
和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，
充分体现学生的主体地位。5、据学 生实际，不断变化练习方式。如
增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项：1：教师多加引导，难度要求小，注意安全2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：
因材施教，以增强学生的自信 心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
小学体育二年级上册教学计划
小学体育三年级上册教学计划
一、基本状况
三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大
肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况，有目的 、

有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技
能，并在 传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、
体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方
法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操 、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目
的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身 体
基本活动潜力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、顽强、< br>胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学资料
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
e、体操
f、小球类
2、重难点
在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其 中d、g为难点。
体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生

< br>保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水
平，体育课的理论教学主要是透 过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅
的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作
为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的
主动性和关心自身健康的社会职责感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，
逐步提高，培养遵守纪 律，尊重他人，团结友爱，互相帮忙等群众意
识和良好作风。
3、发展学生个性，培 养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精
神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、个性加强对广播体操的教学。
小学体育二年级上册教学计划
一、班级学生状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪
变化较大，运动潜力有必须发展，上课喜 欢玩，运动系统发育不成熟，
肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。就应努
力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学
生在学习过程中去探讨，去理解， 去发现。去创造。将学生身心作为
一个整体，透过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提< br>高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，透过从事适宜的运动，了
解自己的身体变化，增强体质 ，培养坚强的意志。

二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主。根据 学生的
潜力以及校园的条件，体育教材主要选取田径(跑、跳、投)，体操、
游戏、篮球等基础 项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;
并挖掘生活中的实用技能。并透过体育锻炼，培养群 众主义精神，进
行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教 学目标1、具有用心参与体育活动的态度和行为：学生将
能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。 用科学的方法参与体
育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在
球类 游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做
出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等; 安全地进行体育活动.获得野外
活动的基本技能。
3、构成正确的身体姿势;发展体 能(发展柔韧、反应、灵敏和协调
潜力);具有关注身体和健康的意识。
4、学会透 过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述
进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失 败时的情绪。根
据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活
动为载体， 促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增
强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、教学措施1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游
戏活动的作用，激发学 生参与体育活动的兴趣。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身

体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐
趣。
4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进
行练习，充分发挥小组长的带头作用。
五、教学进度表周=推荐阅读：二年级上册教学
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