今生相爱原唱-早教法

二（二）班美术上册教学计划

一、教材分析 < br>本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方
面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工 、欣赏。课程以培养学生的求
新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各
种学生创造美和表现美的愿望。
二、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸 以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方
法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验 造型
活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、
所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活
动的乐趣。
三、各单元重、难点分析
1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神。
2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力，增强动手能力和审
美能力，渗透人文精神。


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3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养
审美情操，渗透德育。
四、教学措施
1、 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，
提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创
设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立
学生的主体地位。
五、教学进度
周次 内容
课时
第2周 流动的颜色 2
第3周 染色游戏 2
第4周 装饰自己的名字 2
第5周 彩泥世界快乐多 1
第6周 国庆放假
第7周 奇妙的电话机 2
第8周 花花衣 2


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第9周 对折剪纸 2
第10周 对印的图形 2
第11周 期中考试
第12周 蜻蜓飞飞 2
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周


画出你的想象
儿歌变画
巧用瓶盖
回家的路
做一道拿手“菜”
我和马儿在一起
考核








2018年9月

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