羊肉饺子的做法-古汉语

二年级（3）班书法教学计划
一、指导思想
1. 学写字就是学做人
当代著名书法家沈伊默先生说：“学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱”习字的过
程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，决非一朝一夕就能
奏效的， 需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习字的过
程是检验毅力的手段，是磨 练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有
敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。 同时，写字与美育又有着密切的联系，鲁
迅先生说过，我国文字具有三美“意美以感心，一也；音美以感 耳，二也；形美以感目，
三也。”感目的“形美”，就是书写的文字之美，这种美既能陶冶情操，增强审 美能力，
又能丰富和调剂我们的文化生活，使我们生活愉快，在艺术享受中受到教育。
写字还与修养有密切的关系，“字”是写给别人看的，好比一个人的“仪态”，字写
得规范端正，好比人 的衣着整洁，作风严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的
尊重，对自己负责的表现，学写字就是 学做人。
2.在写字中发展学生的主体性
主体性教育思想是现代教育思想的核心。主体性的 表现形式为自主性、选择性、创
造性。在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学 生对字体的选
择、练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。
二、学情分析 本班共有学生40人，其中女生16人，男生24人。经过一个星期对学生的观察，我
发现本班个别 学生对写字不重视，在作业中表现出字迹潦草，结构不匀称，没有掌握铅
笔字的运笔方法与规律。因为大 部分学生没有接受过正规的书法训练，所以他们写字的
时候很随意，不仅不能端正地书写，甚至还经常出 现错别字，纸面也不能保持清洁，涂
抹的现象也比较严重。学生不能规范自己的写字姿势，身直，纸正的 持久性较差，对于
坐正、肩平、身直，三个一（一尺，一拳，一寸）的规范写字习惯，在近期内将作为写
字的常规重点训练，从头做起。养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿势正确，
熟练掌 握基本笔画的书写。本学期要多加指导，加强训练，使学生养成良好的书写习惯，
把字写漂亮。
三、本学期教学目标
1.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。
当你坐着写字的时候，身子要正而直， 两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向
前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚 要自然放平，踏稳，不要
交叉或踮脚尖。
（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切 关系，而且对身体健康也很有好处，所
以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

（1）汉字的常见偏旁部首
单人旁和双人旁、王字旁和提土旁、两点水和三点水、广字旁和厂 字旁、秃宝盖和
宝盖、草字头和竹字头、反文旁和欠字旁、提手旁和木字旁、单耳旁和双耳旁、衣字旁< br>和示字旁。
（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：
基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封
口。补充规则有先中间 后两边、右上或里边的点后写等。
（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上 下结构、半包围结构、
全包围结构、品字形结构。
3.对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。
四、采取的措施 < br>1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家
勤学苦练的 故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书
法比赛、作品展览等方式鼓励 学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动
性，激发起他们的写字兴趣。 2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，
在教学内容上 注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3.重视写字课教学，先讲 后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有
章可循，从而提高写字水平。
4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与
课外书法活动的关 系。
5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高
写 字水平。

五、教学进度
周 次
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周

教 学 内 容
注 册
了解汉字的起源和发展，欣赏书法家的作品
单人旁 双人旁
王字旁 提土旁
两点水 三点水
班级写字比赛
广字旁 厂字旁
秃宝盖 宝盖
综合练习一
期中检测
班级写字比赛
草字头 竹字头
反文旁 欠字旁
提手旁 木字旁
单耳旁 双耳旁
衣字旁 示字旁
综合练习二
班级写字比赛
欣赏班级的优秀作品
期末检测
备 注