新中考 语文说明文阅读专题训练训练及答案
羞花-piper
新中考 语文说明文阅读专题训练训练及答案
一、中考语文说明文阅读专题训练
1．阅读下面的文章，完成下列小题。
小心！二维码暗藏杀机
①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边
各种各样的二维码，享受轻松在线
获取信息的便捷了。但你了解二维码吗？有没有意识到，二维码也可能
暗藏“杀机”？
②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表
示二进制数据，被
设备扫描后，可获取其中所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而
二
维条码的长度、宽度均记载着数据。因此，相比前者，二维码的信息容量更大，是普通条
码的
几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。二维码还有一
维条码没有的“容错
机制”——即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可
恢复信息。另外，二维码有三个
定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定
位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识
。
③鉴于二维码的诸多好处，加之智能手机的普及，二维码很快出现在我们生活的方
方面
面。商家在广告中加入二维码，引导消费者在线了解更多产品和服务信息；物流仓储中心
靠
扫描二维码，掌控货品去向和信息；护照、身份证、会员证印有二维码，可以帮人们快
速输入核对个人信
息；社交网站生成的个人二维码，让我们“互粉”变得轻而易举；二维码
还是防伪的好帮手……
④咔嚓一拍，信息自来。一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙，带我们走进不同的世
界。不知不觉中，我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。但你有没有想过，手中轻易
得来的“钥匙”
究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？
⑤如今我们常见的QR条形码是二维码家族中
的一员，可被智能手机扫描，便于用户直
接访问某个网站而无需键入网址。这就给黑客和骗子以可乘之机
。他们只需付出很少的成
本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，
把它们贴
在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。而这些假二维码所
含的网址，最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无
法一眼辨认出
它的真伪，再加之其过于便捷，使人放松警惕，因此骗子更容易得手。
⑥除了二维码
骗局，很多人也为隐私担心。去年上半年，就有国内媒体报道称，由于实
行实名制，火车票票面上印有记
录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人
信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软
件，就可以轻易读出火车票上的二维码信
息。鉴于此，铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。
⑦所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。
（1）为什么二维码让我们又爱又恨？根据文意，分点简要回答。
（2）从说明方法的角度说说第③段画线句子的表达作用。
（3）联系上下文，理解划线词在文中的含义。
但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？
（4）“二维码也可能暗藏杀机”一句中“可能”一词能删去吗？为什么？
【答案】 （1）爱：信息容量大；有容错机制；读码机易辨识。恨：黑客和骗子有可乘之
机；
个人信息（隐私）易泄露。
（2）运用了举例子的说明方法，具体说明了二维
码已经出现在我们生活的方方面面，给我
们的生活带来便捷。
（3）“金钥匙”指人
们可以通过二维码轻松地获取资讯。“黑钥匙”指黑客和骗子可以利用二
维码轻而易举地让人们受骗。<
br>
（4）不能删去。“可能”表推测，并不是所有的二维码都暗藏杀机，只是少数二维码会被黑<
br>客和不法分子利用，删去“可能”，不符合事实。体现了说明文语言的准确性。
【解析】【分析】（1）文章第3—7段讲的是二维码的种种好处，即信息容量大；有“容错
机制”；读
码机易辨识。文章第9、10两段讲的是二维码的弊端，即黑客和骗子有可乘之
机；个人信息（隐私）易
泄露。（2）第③段“商家在广告中加入二维码”主要使用了举例
子的说明方法，具体有力地说明了二维
码在我们生活的方方面面的作用，给我们带来的种
种便捷。
（3）“但你有没有想
过，手中轻易得来的‘钥匙’究竟是‘金钥匙’，还是‘黑钥匙’”，这句话是
一个过渡句，使用了比喻
的修辞手法，“金钥匙”指人们可以通过二维码轻松地获取资讯。
“黑钥匙”指黑客和骗子可以利用二维
码轻而易举地让人们受骗。
（4）本句中的“可能”表推测和估计，如果删去，过于绝对化
，与事实不相符。最后一定
不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
<
br>故答案为：⑴爱：信息容量大；有容错机制；读码机易辨识。恨：黑客和骗子有可乘之
机；个人信
息（隐私）易泄露。
⑵ 运用了举例子的说明方法，具体说明了二维码已经出现在我们生活
的方方面面，给我们
的生活带来便捷。
⑶ “金钥匙”指人们可以通过二维码轻松
地获取资讯。“黑钥匙”指黑客和骗子可以利用二维
码轻而易举地让人们受骗。
⑷
不能删去。“可能”表推测，并不是所有的二维码都暗藏杀机，只是少数二维码会被黑客
和不法分子利用
，删去“可能”，不符合事实。体现了说明文语言的准确性。
【点评】⑴本题考查理解内容和
概括文章信息。答题时应注意，解题时要认真审清题干，
确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、
逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具
体语句概括作答。
⑵本题考查分析说明方
法及特征。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方
法，然后根据文章的内容或者文段的内容
所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑶本题考查理解重要词语的含义。答题时应
注意，坚持“词不离句，句不离文”的原则，切
忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义，注意联系
语境分析原因。
⑷本题考查说明文语言的准确性严密性。答题时应注意，解释词语的意思，
对比说明删去
此词前后句子的意思的变化，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
2．阅读下文，完成小题。
“光谱”鼻子探知人体疾病
苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇
的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子
广泛应用于食
品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机
的有效工具。
利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学
家
目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人
一种
免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。
斯特拉斯克莱德大学化学系
的教授安德鲁．米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。
目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取
得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想
法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究
而已。他还说，人的疾病通常
是与化学气味联系在-起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比
如，天花、肝衰
竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道．即使是麻疹，也有一-
种化学
气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。
目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗·斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子
将由一系列排列
的成分构成。根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他
说：“这种显示将会说‘正常或
者没问题’或者一些令人担忧的东西，接着它将有希望识别与
其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐
惧。”他还说：“它也许会说‘你得去看医生了’。
但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说‘我未曾
看到过这种气味’，除了患这种或那种疾
病的病人之外。”
米尔斯认为，制
造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽
谈不上高质量，但必须是能识别出
各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是
冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测
都将是准确的。
目前，科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作
场所的一种桌面装
置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装
置
最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑，米尔斯说，如果该装置得到
普及
，价格就不会成为问题了。
（1）这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的________和________。
（2）用自己的话说说什么是“光谱”鼻子。
（3）第③段中主要运用了________的说明方法，它的作用是________。
（4）推断“光谱”鼻子能否检测出感冒，请分别从文中找出依据。
（5）根据文章内容，选出表述错误的一项是（ ）
A.利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新
研究而已
。
B.科学家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后，将能借助探测人体的气味在医院提供全套
的
诊断建议。
C.“你得去看医生了”，这种说法不属于令人担忧的东西。
D.“光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味，并且肯定不会带有主观色彩。
【答案】 （1）（工作）原理；（应用）前景
（2）能根据所探测到的人体气味，
确定颜色和光的强度，从而判断出当事人是否有病的人
造鼻子。
（3）举例子；具体地说明人的疾病通常是与化学气味联系在一起的
（4）能。人的各种疾病都带有一定的化学气味。
否。无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。
（5）C
【解析】【分析】⑴ 说明对象是 一种称为“光谱”
的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人
体的气味，可告诉当事人是否有病
。主要说明人造鼻子的工作原理，应用前景。
⑵这是根据事物特征下定义，注意准确揭示事
物的本质，恰当准确地限定，“光谱”鼻子是
一种借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病的人造鼻
子。
⑶“
比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道．即使
是麻疹，也有一-
种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得
出来的 ”，运用举例子的说明
方法，说明人的各种疾病都带有一定的化学气味，根据所探
测到的人体气味，确定颜色和光的强度，从而
判断出当事人是否有病，人造鼻子就是运用
这个原理。
⑷
“光谱”鼻子能否检测出感冒 ，根据“ 这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事
人是否有病
”，人的各种疾病都带有一定的化学气味，所以能检测出感冒。当然这种装置还
在摸索阶段， 科学家希
望她能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论
是当事人是否感冒，这种检测都将是准
确的，目前判断它不能有效监测感冒。
⑸C项“ 这种说法不属于令人担忧的东西
”有误，根据 “它也许会说‘你得去看医生了’。但是
在医院，它会提供全套的诊断建议，说‘我未曾
看到过这种气味’，除了患这种或那种疾病的
病人之外。”这句话说明装置监测的准确性目前还不够准确
，把握性不大，因此有的错误结
论是令人担忧的。
故答案为：⑴（工作）原理；（应用）前景。
⑵
能根据所探测到的人体气味，确定颜色和光的强度，从而判断出当事人是否有病的人造
鼻子。
⑶ 举例子，能根据所探测到的人体气味，确定颜色和光的强度，从而判断出当事人是否有
病
的人造鼻子。
⑷ 能。人的各种疾病都带有一定的化学气味。否。无论是当事人是否感冒，
这种检测都将
是准确的。
⑸C
【点评】⑴本题考查分析说明对
象和内容。答题时应注意，说明对象是一篇文章所要介绍
的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，事
物说明文指出被说明事物即可。事理说明
文指出说明内容。
⑵本题考查分析说明对
象特征。答题时应注意，审题后确定答案范围，精读相应语段，找
到关键语句，然后将最关键的核心的扣
题的词句提取出来做答。
⑶本题考查分析说明方法及特征。答题时应注意，必须要结合文段
的内容来分析说明方
法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即
可。
⑷本题考查理解内容和概括文章信息。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信
息
筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概
括作
答。
⑸本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键
语
句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
3．阅读下文，回答小题。
饿了，吃个“塑料袋”吧
①要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但最近在印度，还真有人吃
塑料袋。这种塑料
袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝！
②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里
垃圾
成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自
己，为了后代，我们
必须努力。”
③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝
试了上百种原料，不
断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。
④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃，大
可把它扔了，完全无害。在野处，180天降解；埋土里，45天；放水
里，一天；沸水里，只要15秒
。就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒
气体。凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度《
福布斯》杂志2017年的“30under30”。
⑥小哥应印度环保部邀请，回
到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月
能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心
还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。
大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪
费。
（选自《意林·青年励志馆》，有删改）
（1）文中第①段有什么作用？
（2）文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法？有何作用？
（3）文中第⑥段中划线词语“大约”能否删除？为什么？
（4）助力环保，我们在行动。生活中，有哪些好的环保建议？请你写出两条。
【答案】 （1）吸引读者的阅读兴趣：引出本文的说明对象——可食用塑料袋。
（
2）列数字。通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害（或者
没有污染）的特
点。
（3）不能删除。“大约”一词表示推测，说明能产1吨可食用塑料袋是估测出来的，去
掉后
过于绝对与实际不符。“大约”一词体现了说明文的准确性、严密性。
（4）低碳出行，多乘坐公交车或步行；减少使用一次性用品；不乱扔垃圾。
【解析】【分析】（1）说明文首段在内容上的作用有：引出说明内容或说明对象，激发读
者阅读兴趣；
而结构上的作用是：引出下文。结合本文第①段的内容分析，这一段话从吃
塑料袋写起，塑料袋能吃吗？
从而吸引读者的阅读兴趣：引出本文的说明对象——可食用
塑料袋。
（2）结合这
句话的内容分析，这一句话用了几个数据，属于列数字的说明方法，这些数
据，比较直观、准确地说明了
可食用塑料袋降解时间短，完全无公害（或者没有污染）的
特点。
（3）首先要理解“大约”的意思，“大约”即使大概，表推测，结合句子内容分析， 每月能
产1吨可
食用塑料袋只是一个大约的数字，并不能确定，如果去掉就与实际不符，体现了
说明文语
言的准确性、严密性。故不能删除。
（4）结合现实生活提两条具体可行的建议即可。如低
碳出行，多乘坐公交车或步行；减
少使用一次性用品；不乱扔垃圾。
故答案为：⑴
吸引读者的阅读兴趣：引出本文的说明对象——可食用塑料袋。
⑵ 列数字。通过具体数据
，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害（或者没
有污染）的特点。
⑶ 不能删除。“大约”一词表示推测，说明能产1吨可食用塑料袋是估测出来的，去掉后过
于绝对与实
际不符。“大约”一词体现了说明文的准确性、严密性。
⑷
低碳出行，多乘坐公交车或步行；减少使用一次性用品；不乱扔垃圾。
【点评】⑴本题考查理
解说明文首段作用的能力。说明文首段在内容上的作用有：引出说
明内容或说明对象，激发读者阅读兴趣
；而结构上的作用是：引出下文。答题时要在理解
文章内容的基础上从结构和内容两方面分析其作用。<
br>
⑵本题考查分析列数据说明方法作用的能力。说明文中列数据能具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。答题时要结合具体语句分析。
⑶本题考查学生品析说
明文语言的能力。说明文语言的特点是准确、严密、简明。答题时
要结合有关语句进行分析，可先从正面
说明词语的含义和作用，再说删去之后变成了什么
意思，最后加上体现了说明文语言的准确性等语句。<
br>
⑷本题考查提建议的能力。答题时，首先要理解本文作者的观点，然后再联系实际生活提出具体可行的建议即可。
4．阅读下面的文字，完成下列小题。
古代的私塾教育
①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫
妇展示了他的外孙女阿拉贝
拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑
娘用美式中
文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深<
br>远。在中国古代，《三宇经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们
在私塾通
过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途
奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾
相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾
教育所崇尚的
德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私塾里
，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，
宋代小学的要求是：“小学
生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；
“十二岁以上，又加一大经、字二百”
。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，
老师会逐日测试学生的学习，这可“日考”；另外还
有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻
新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学
家沈鲤记载：“朔望日考试，
分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想
也真是怕怕的。
④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种
区分古已有之。如宋徽宗
政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍
”“上舍”三种。新
生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看
来从古至今，学校都
是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。东汉王
充在《论街·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上，皆以过
失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学
，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡
校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加
扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如
前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，
类似于现在的家长
委员会。明代官员叶春及在息安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：
“轮
笃实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入。”
⑥古代私塾还很注重德
育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬
善簿”“改过薄”“记过格”，好事坏事
均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过
薄”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家
塾修业课程中，要求学生早上起来第一事
就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”
“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项
评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。<
br>
⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼
智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是豆古不变的道理。
（选自《青年文携》，有删改）
（1）文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？
（2）本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。
（3）下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段
的内容？
请简要分析。
“人都到那里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回
去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚
跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道
：
“读书！”
（4）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）
A.在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读<
br>写能力，为日后发展奠定基础。
B.私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之
治、大众化授课模式，为我国教育发
展做出了独特的贡献。
C.宋代的班级分为“外
舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。
D.古代私塾
不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考
查比较严格。
【答案】
（1）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进
行介绍。
（2）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三舍升补<
br>法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自
纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。
<
br>（3）它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书
屋》中的
片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。
（4）B
【解析
】【分析】（1）本题考查学生筛选信息的能力，结合相关段落概括即可。注意每一
段的第一句话（中心
句）。第三段讲述私塾的学习内容和考试。第四段讲述的如何分班。
第五段讲述私塾的体罚制度。第六段
讲述的是私塾注重德育教育。
（2）本题考查学生对说明方法及作用的把握。要求学生能够掌
握常用的说明方法及作用。
然后结合文本内容分析。本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。
示例:第④
段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班
”。第
⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。
（3）本题考查学生对材料的理解。结合材料内容分析，围绕私塾的考试，分班，体罚，注
重德育教育等方面分析材料。材料中出现了戒尺和罚跪的规则。故可以印证第五段内容，
古代私塾盛行体
罚。
（4）本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处
即
可。B项：私塾有民办的，也有官办的。与“私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或
乡
村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的‘官学’是上层社会的教育组织”不相符。故
选B。
故答案为：（1）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进
行介绍。
（2）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三
舍升补
法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·
自
纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。
（3）它印
证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书
屋》中的片段说到戒尺和罚
跪，说明也有体罚。
（4）B。
【点评】（1）本题考查学生理解说明文
内容的能力。作答此类题，需要学生在仔细审题的
基础上，筛选出与问题相关的答题区域，再进行提炼概
括，就可得出答案。
（2）本题考查对说明方法及其作用的辨析能力。说明文的说明方法以及
作用是说明文常考
的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文段的内容
所
体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
（3）本题考查的是对文章内容的解
读能力。解答时要认真阅读文章，，抓住文章的主要信
息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。<
br>
（4）本题考查对文章内容的理解能力。做题前，首先要通读全文，然后结合题干提供的内容和原文比较，找出与原文不同的地方辨析即可。
5．阅读下文，回答问题
我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址，
属于兴隆洼文化，距今约八千年，器
行有斧、匕、玦和小管等。经鉴定，这批玉器的质地都是真玉，即透
闪石软玉。有意思的
是，除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛
利文化等，开发利用
的主要也是真玉，其他美石则居从属地位；可见人类在审美情趣方面存在着某些不约
而同
的一致之处。但查海所出玉器的功能为何？一般多认为斧、匕等是工具，玦类是装饰品；
实
不尽然。璞玉本身虽有韧性，但也可能带裂纹，比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料
制出成品，再拿来
干粗活，则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代，玉器十
分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五
城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现（《史记·廉颇
蔺相如列传》）；但郑伯用一块璧换取许国的一
片土地却是事实（《左传·桓公元年》）。
故《越绝书》所称“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室，
凿地”之说，良不足信。今人
或据此进而主张中国曾经历过一个“玉器时代”，更于理不合。因为这么做
有点像《淮南
子·说山》中说的“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠”，未免得不偿失，也太不考虑
投
入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它
们应
是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用
意；只不过当时尚未能
设计出超凡脱俗、“神”气十足的器行而已。
（节选自孙机《中国古代物质文化》）
（1）查海出土的玉器 “功能为何”？
（2）具体分析本段文字采用的说明方法。
【答案】
（1）查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使用的不寻常的“神”
器。
（2）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性——都喜欢真
玉；举例子，通
过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵;引资料，通过《越绝书》来说明
玉为实用的工具是不足信的。
【解析】【分析】（1）认真阅读文章，根据题目要求，筛选出符
合题意的语句概括作答即
可。本题可结合“所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；
它们应是在
不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、‘神’气十足的器行而已”这些内容概括作答。
（2）常见
的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、引用说明等。各
种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。本
文把“我国和外国的崇玉情况比较”，运
用了作比较的说明方法，说明了在审美情趣上的一
致性——都喜欢真玉。列举“和氏璧和郑伯的例子”，
具体准确地说明了玉器的珍贵。引用
《越绝书》中的话来说明玉为实用的工具是不足信的。运用的是“引
用说明”。据此作答。
故答案为：（1）查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使
用的不寻常的“神”
器。
（2）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比
较，说明在审美情趣上的一致性——都喜欢真
玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵;
引资料，通过《越绝书》来说明
玉为实用的工具是不足信的。
【点评】（1）本题考
查对文章内容的理解和筛选。答题时扣住题目要求，尽量使用原文回
答。
（2）本题
考查说明方法及其作用。答题时注意连接语的使用，可以让回答更加流畅，完
美。
6．阅读下面的文字，完成下列小题。
物质的组成奥秘
①著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会
上讲到：“化
学——人类进步的关键”。
②化学（chemistry）是一门在原子、分子水平
上研究物质的组成、结构、性质、变化以
及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，
世界是由物质组成的，化
学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久
而又富有
活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标
志。
③从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学
成果。
人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。
④化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相
互渗透中，得到了
迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究
成果使今天的生物学从细胞水平提
高到分子水平，建立了分子生物学；对地球、月球和其
他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律
，发现了星际空间有简单化合物的存
在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法
的内容！
⑤化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如
：利用化学
生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源
和保护环境
以使人类生活得更加美好。
⑥化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成
为自然科学迅猛发展的基础。
化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自
然的强大力量
的重要支柱。目前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分<
br>析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展
等问题。
⑦化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇
宙
化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术
迅猛
发展。
⑧当今，化学日益渗透到生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的
重大问
题。总之，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药
卫生、资源利用、等方面都有密切的联系，它是一门社会迫切需要的实用学科。
（1）结合相关内容给“化学”下定义。
（2）联系全文内容总结化学的重要作用。
（3）第④自然段运用了哪种说明方法？分析其作用。
（4）下列表述，符合原文内容的一项是（ ）
A
.化学的核心知识全部应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力
量的重要支柱。
B.化学家们可以完全运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决<
br>社会问题。
C.化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段。
D.化学在生活的各个领域，都起着重要的作用，是一门实用的学科。
【答案】 （
1）化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及
变化规律的科学。
（2）化学是重要的基础科学之一；化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面
起着
重要作用；化学是一门是实用的学科；化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边
缘学科。
（3）运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了化学推动了其它学科和技术的发展，增
强了
文章的说服力。
（4）D
【解析】【分析】（1）仔细阅读文章，
可抓住②段内容“化学（chemistry）是一门在原
子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质
、变化以及变化规律的科学”作答。
（2）阅读文本，由“④化学是重要的基础科学之一”
“⑤化学在保证人类的生存并不断提
高人类的生活质量方面起着重要作用”“⑥化学是一门是实用的学科
”“⑦化学与其他学科的
交叉与渗透，产生了很多边缘学科”作答即可。
（3）结
合第④段的内容，“例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到
分子水平”这就是运用
了举例子的说明方法。然后结合具体内容“化学是重要的基础科学之
一，在与物理学、生物学、自然地理
学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发
展，也推动了其他学科和技术的发展”来分析表达效果
即可。
（4）A项，与第⑥段原文“化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学
是创造
自然，改造自然的强大力量的重要支柱。”不符。B项，与第⑥段原文“目前，化学家们运
用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题”不符。C项，
与原文第③
段内容“从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在
享用化学成果。人类的生活
能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用”不
符。D项，符合原文内容。
故答案为：⑴化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变
化规
律的科学；
⑵化学是重要的基础科学之一；化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质
量方面起
着重要作用；化学是一门是实用的学科；化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘
学科；
⑶运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了化学推动了其它学
科和技术的发展，增强
了文章的说服力；
⑷D。
【点评】⑴本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题抓住关键句即可作答；
⑵本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。
⑵本题考查的
是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的方向，有
了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有
所偏颇或答非所问；
⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关
键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体
现
出来的说明对象的特征来分析其
作用；
⑷本题考查的是文
章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印证，能找
到依据的正确，与原文不符或没有
的为错误的。
7．说明文阅读
大洋中脊的特殊地质结构
梁鑫峰
①自古以来，人类就知道陆地上有山脉;其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中
脊。
②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到
1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有
一处高
高隆起的地方。1925- 1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测
深法再次
确认了这条山脉的存在。他们还发现，这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望
角，延伸到了印度洋。
③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学<
br>设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知
道地球
上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。
④大洋中
脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发
现，让魏格纳的大陆漂移学
说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在
被人们普遍接受的板块运动理论。
⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴
线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已
软化的岩石，
形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩
张，并最终在板块的交界边缘俯
冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块
的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳
就这样循环往复、生生不息。
⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从
中轴线往外，水深逐渐增加。比
如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5
000多米。究其原
因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在
几百
万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随
之也
就慢慢沉了下去。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形
成
岛屿，其中最著名的便是冰岛。
⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的
生成机制不同。陆地山脉大多是由
板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数
大洋中脊的中轴线
处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处
劈
开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央
裂谷
非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深:而位于东太平洋中脊的中央裂
谷只
有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成
地壳的扩张速度
不同。扩张速度快的(大于5厘米年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样
的结构，扩张速度慢的(小于
5厘米年)则更像大西洋中脊。
⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学
家、海洋学家和生物学家。他们的
发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。(选自《中国
国家地理杂志》，略
有删改)
（1）下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是( )
A.在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好
望角，延伸到印度洋。
B.二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊
的研究，东太平洋中脊和印度
洋中脊陆续被发现。
C.大洋中脊的发现，让大陆漂移
学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展
成为板块运动理论。
D.大
洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩
石，形成了新的洋壳
。
（2）大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点?
（3）请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用
【答案】
（1）C
（2）①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方;②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称
的;③
大多数大洋中脊的中轴线处存在一个中央裂谷。
（3）①举例子，列举大西洋
和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的
形态也不同:②列数字，准确说明了两个中央
裂谷的宽度和深度;③作比较，突出说明了两
个中央裂谷的差别很大。(答出其中任意两种即得2分)
【解析】【分析】⑴本题考查对文章内容的理解。
A：错误，题干中“
再次发现大西洋底的山脉通过好望角”的说法与原文“再次确认了这条山
脉的存在。他们还发现这条位于
大西洋底的山脉竟然通过好望角”的说法不符合。
B：错误，题干中“二战后……东太平洋
中脊和印度洋中脊陆续被发现。”与原文“在接下来的
几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发
现。”不符合。
C：正确；
D：错误，题干中“逐渐冷却成为岩石，
形成了新的洋壳。”与原文“结合周围已软化的岩
石，形成新的洋壳。”不符合。
故选：C。
⑵本题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体
把握，然后根据提干要求提取关键句
作答即可。如可提取第五段″大洋中既是海洋深处的巨大山脉，又是
新的海洋洋売生成的地
方”，第六段“研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的”，第七段“大多
数大洋中脊
的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构”等句作为答案；
⑶本
题考查说明方法及其表达作用。“比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大”明显运用了
举例子的说明方法
，“比如”就是标志性词语。“大概有25---0千米宽，且有1000--2000米
深”等是列数
字的说明方法。“大西洋中脊的中央裂谷非常巨大……而位于东太平洋中誉隆的
中央裂谷只有不到100
0米宽，深度也不到100米”是作比较的说明方法。答作用时一定要
找到文段中的观点句或说明对象。
说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。
故答案为：⑴ C；
⑵
①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方;②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的;③大
多数大洋中脊的中
轴线处存在一个中央裂谷；
⑶①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大
洋中脊其中央裂谷的形
态也不同:②列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度;③作比较，突出说
明了两个
中央裂谷的差别很大。(答出其中任意两种即得2分)；
【点评】⑴本题
考查的是文章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印
证，能找到依据的正确，与原文
不符或没有的为错误的；
⑵本题考查信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，
找到与问题相对应的内
容，即可从文中筛选出句子作答；
⑶本题考查说明方法及其
作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文
段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其作用。
8．阅读下文，完成下列小题。
鳖鱼是海洋系统的“整容师”
①鳖鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶
猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被
贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼
睛和尾鳍的尺寸。听到这些，
你是否感到十分惊讶呢？
②原来，在海洋系统
中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现
并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。尤其在
鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此：一定尺寸的
尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追
捕。但是，在2018年1月，西澳大
利亚大学等研究机构人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼
的大量捕杀，导致多种
鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导
致它们
的形态也正在发生明显的改变，如：眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里
的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统
中7种不同的鱼类
专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止
捕
鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。
研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼
部和
尾鳍大小。结果发现，与罗沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，
尾尺寸小4%。<
br>
④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛
及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海
洋生态
系统。
⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就
不会及时
被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就
会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优
化性将是一个
致命打击。
⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质
环境会进一步
恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物
尸体，来净化海洋生态环境。
⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中
扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统
的“整容师”一点儿也不过分。
（1）鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？
（2）有文章第③段中画线句子除了列数字以外，还运用了哪种说明方法？有何作用？
（3）“其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”为什么用“悄悄”一
词
？
【答案】 （1）①可以改变海洋中鱼的眼睛和尾鳍的大小。②维护海洋生态平衡
，有利于
种群的健康发展。③净化海洋生态环境，改善水质。
（2）作比较。通过斯
科特礁鱼类和罗利沙洲鱼类的比较，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多
鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。
（3）“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其他海洋生态系统的影响缓慢的过
程，表明了说明文语言的准确性。
【解析】【分析】（1）第①段介绍了最近它被贴上
了“整容师”的标签，因为它可以改变
海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。第④段介绍了研究人员解释说
，人类捕捞鯊鱼使其数
量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方
面，其
实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。第⑤段那些没有被吃掉的弱
鱼
，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物
多样性，优化性将
是一个致命打击。第⑥段介绍了鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态
环境无法正常维持，水质环境会进
一步恶化。由此可以概括出鲨鱼在保持海洋生态系统平
衡中发挥了三个方面的作用。
（2）根据句子“与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸
小40%”
可以判断用的是作比较和列数字的说明方法，“相比”是作比较说明方法标志性的语
言。准确地说明了鲨
鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。进而说明“鲨鱼就成了海
洋系统里的‘整容师’”。
（3）本文是一篇生动的说明文，抓住生动说明文的语言特色——生动来分析即可。“悄悄”指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意，另外，也表示“小声地，偷偷
<
br>地”的意思。用在这里生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响是缓慢
的，潜
移默化的，是容易被人忽视的。体现了说明文语言的准确性和生动性。
故答案为：⑴①可以
改变海洋中鱼的眼睛和尾鳍的大小。②维护海洋生态平衡，有利于
种群的健康发展。③净化海洋生态环境
，改善水质；
⑵作比较。通过斯科特礁鱼类和罗利沙洲鱼类的比较，准确地说明了鲨鱼对海
洋中许多鱼
的眼睛和尾鳍尺寸的影响；
⑶“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量
的减少对其他海洋生态系统的影响缓慢的过程，
表明了说明文语言的准确性。
【点
评】⑴本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做
题时，应首先明确信
息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是
正确理解所找信息的内涵，从而进行
恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问；
⑵本题主要考查的说明方法的作用，需要结合语段具
体分析，然后用相应的说明方法的作
用答题模式进行解答；
⑶本题考查说明文语言
特点的分析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和
限制的词语。
9．阅读下文，回答问题。
可燃冰是天使还是魔鬼？
①21年前的夏天，德国科学家在北太平洋海底800米深处，第一次取出可燃冰样品，并
使人类第一次
看到，冰雪般的东西被点燃后，发出魔幻般淡红色的火焰，耗尽能量后，硕
大的冰块竟变成了一摊清水…
…
可燃冰的由来
②可燃冰的学名叫甲烷水合物，它的形状像石蜡
遇热未融化前的样子，洁白而绵软。它
是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物，它像地毯一样
覆盖了10%的海底，总
面积达4000万平方公里，深度在数百米到数千米不等。据科学家估计，全球
可燃冰总储量
高达2．5万万亿立方米，是石油、天然气和煤总储量的两倍，假如能够安全开采，至少可
供人类使用数百年。
③按美国科学家的说法，可燃冰是海洋微生物和海底油
气在海洋板块作用下的产物。因
为占地球23的生命是由生活在海床下微生物构成的，那里没有氧气，一
片黑暗，亿万年
来，不计其数的微生物从不停歇地制造着甲烷。另外，当海洋板块下沉时，海底油气随板
块边缘喷涌而出，在接触到冰冷的海水后，天然气与海水发生化学作用，日积月累，在高
压低温
的作用下，就形成了浩瀚厚实的可燃冰，像地毯一样沉睡在海底。
④可燃冰储量最多
的国家是俄罗斯，其次是日本、加拿大和美国。据美国地质勘探局估
计，美国的可燃冰蕴藏量为9600
万亿立方米，是国内传统天然气储量的200倍，丰厚的
利润自然引起投资者的关注。
可燃冰延迟开发的原因
⑤时值NASA（美国国家航空航天局）进行“阿波
罗计划”时，NASA的燃料专家正在苦寻
可以替代液氧的质量更轻、热值更大的燃料。因为体型庞大的
“土星”火箭进入太空后，最
多时每秒需消耗13吨燃料，极大地压缩了宇宙飞船的有效载荷。得知可燃
冰的存在后，美
国科学家兴奋不已，立刻确定为国家级科研项目，全力以赴地投入分析研
究。
⑥对可燃冰的研究，美国科学家一直处于世界领先水平，但他们迟迟没有进行后
续开采
动作。有人猜测，美国人重点进行理论研究，因为他们希望在未来的星际旅行时，开发其
他星球上甲烷水合物，用作飞船能源，在即将到来的星际大开发中确保难以撼动的领先地
位。其实，情况
远非那么简单。就在各国科学家纷纷建议政府投资开发可燃冰，以解煤
炭、石油等能源告罄之虞时，美国
科学家却告诫世人审慎开发可燃冰，因为它可能加剧温
室效应，即使是极少的可燃冰被释放到大气中，后
果可能都是灾难性的。
可燃冰是天使还是魔鬼？
⑦目前，科学界
对可燃冰开发有两种观点：以美国俄勒冈大学的地质学家格雷沃里为首
的一派认为，甲烷水合物是自然界
中隐身的恶魔，会不定期地向地球发难，应是人类今后
重点防范的自然灾害之一。
⑧远在2．5亿年前，在二叠纪末期，一种突然降临的灾害，短时间内毁灭了地球上的
大部分生物。科学
界普遍认为是一颗小行星撞击地球所致，但格雷沃里认为是海底积存的
巨量的甲烷发生爆炸，导致气候温
度骤然上升，泛滥至地面的大火消耗了大氣中的氧，所
以多数地球生物相继毙命，甚至包括很多鱼类。他
估计，北冰洋可能是今后甲烷水合物泛
滥的导火索。因为那里可燃冰大多在浅海，并且得益于低温而非高
压，所以一旦发生溢出
爆炸，就是上帝降临也束手无策。
⑨另一种观点是，
可燃冰就像陆地的森林，生生息息，自有规律，即使作用于自然，也
不是很严重的，完全不必杞人忧天。
这种观点的代表人物是加利福尼亚大学圣芭芭拉分校
的海洋地质学教授海格尔。
⑩海格尔说可燃冰的变迁会给地球带来灾难性后果还没有直接的证据，即使有甲烷溢
出，也是非常少的，
根本不足以影响气候。他做过观察试验，发现有相当多的可燃冰会自
行溶解在海水里，而没有释放出来。
这充分说明，可燃冰释放的甲烷也是海洋食物链的一
环——海水里的需氧菌会消耗甲烷，而进入大气的部
分却是甲烷消费者释放的二氧化碳。
（船舷《大自然探索》，有删改）
（1）选文介绍了可燃冰的由来，请根据文章内容填空。
海底大量微生物不停造
甲烷→________→________→长时间高压低温形成可燃冰。
（2）第②段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
它是甲烷气体和水分
子在高压低温作用下的特殊产物，它像地毯一样覆盖了10%的海底，
总面积达4000万平方公里，深
度在数百米到数千米不等。
（3）下列说法与原文的内容表述一致的一项是（ ）
A.美国之所以没有开发可燃冰是因为可燃冰会加剧温室效应，如果可燃冰释放到大气中，<
br>即使极少，后果也可能是灾难性的。
B.可燃冰是海洋生物释放的甲烷气体和水分子在高温低压作用下的特殊产物。
C.用可燃冰作燃料比液氧热值更大，质量更轻，可减少火箭运载负荷。
D.甲烷水
合物是自然界中隐身的恶魔，不定期地向地球发难，是人类今后重点防范的自然
灾害之一。
（4）怎样理解“可燃冰是天使还是魔鬼”这句话？
【答案】
（1）海洋板块下沉油气边缘喷出；接触冰冷海水发生化学反应
（2）列数字
、打比方，用数字具体准确地说明了可燃冰的厚度及分布广的特点，生动形
象。
（3）C
（4）可燃冰对人类益处大还是害处大尚不确定。说它是“天使”是因为它
可作燃料，热值
大，质量轻，储量大，估计可供人类使用数百年；说它是“魔鬼”是开发它可能会加剧温
室
效应，也可能溢出引起爆炸，毁灭地球。
【解析】【分析】⑴概括说明内容
，抓关键语句，提取关键词语，提取这些段落中的关键
词语归纳总结。 选文介绍了可燃冰的由来
，演化顺序为： 海底大量微生物不停造甲烷 ，
聚集越来越多， 由于海洋板块下沉从油气边缘喷出，
海底喷涌以后，接触冰冷海水发生化
学反应， 长时间经过高压低温的作用形成可燃冰。
⑵根据说明文的常用说明方法及特征，然后判断文段内容看说明了事物什么特征，说明什
么问
题方面来表达其作用。“ 像地毯一样 、 10% 、 4000万平方公里 、
数百米到数千米不
等 ”综合运用 列数字、打比方的说明方法，具体准确地说明了可燃冰的厚度及分布
广的特
点，又使说明语言生动形象。
⑶
A项有误，美国之所以没有开发可燃冰，文章并没有给出答案，只是列举了几种猜测；
B项有误，
可燃冰是是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物，甲烷气体并非完
全是海洋生物释放的
，说法太绝对。
D项有误，这种说法只是一种理论观点，不是定论。
C项正确，故选C。
⑷ “可燃冰是天使还是魔鬼”一句从两个截然相反的角度概括可燃冰
的特点。由于研究的不
够深入，目前情况下判断可燃冰对人类益处大还是害处大尚不确定。说它是“天使
”是因为
它可作燃料，热值大，质量轻，储量大，估计可供人类使用数百年；说它是“魔鬼”是开发它可能会加剧温室效应，也可能溢出引起爆炸，毁灭地球。
故答案为：⑴
海洋板块下沉油气边缘喷出 ；接触冰冷海水发生化学反应 。
⑵
列数字、打比方，用数字具体准确地说明了可燃冰的厚度及分布广的特点，生动形象。
⑶C；
⑷ 可燃冰对人类益处大还是害处大尚不确定。说它是“天使”是因为它可作燃料，
热值大，
质量轻，储量大，估计可供人类使用数百年；说它是“魔鬼”是开发它可能会加剧温室效
应，也可能溢出引起爆炸，毁灭地球。
【点评】⑴本题考查概括文章的说明对象和说明内
容。答题时应注意，抓关键语句，提取
关键词语，提取这些段落中的关键词语或句子，从不同角度归纳总
结。
⑵本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，常见的说明方法有：分类别、下定
义、举例子、作比较、列数字、打比方、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等。对使用某
种说明
方法作用的分析，先要明白各种说明方法的通常的作用，再与说明对象的特征和具
体语境结合起来。
⑶本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语
句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
⑷本题考查分析题目的作用。
答题时应注意，一般有表明说明对象或是说明内容，从可燃
冰的有效作用和潜在威胁两方面，结合具体内
容分析作答。
10．阅读下文，回答下列小题。
夜空为什么是黑的
①有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为
什么是黑暗的？你会说：“因
为太阳下山了。”但是还有恒星在闪耀啊。如果宇宙是无限的，充满着无数
颗恒星，那么夜
晚将和白天一样明亮。这种理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论。
②奥伯斯是19世纪德国的一位天文学家，他认为，按照静止、均匀、无限的宇宙模
型
，天空中散布着无数个均匀分布的发光恒星，尽管距离越远，单个恒星的亮度越小，但
考虑到所有星光在
宇宙中任一点的光照总和，以及近距离恒星对后面星光的遮掩效应，整
个天空就和太阳一样明亮，而实际
上夜空却是黑的。理论与实际观察结果就是这样矛盾。
简单地说，黑夜应是白夜。
③为了解决奥伯斯悖论，天文学家提出了多种理论加以解释，但都不能自圆其说。
④
有的天文学家认为，星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑
了下来。但实际上，
空间中的吸光物质无法使夜空变暗。物质在遮挡光线的同时，也会被
光线所加热，进而发光，它们将会和
恒星一样明亮。这就像大雨中的树，起先叶子还能保
护地面不受雨淋，可是不久雨水便会从叶子上滴落下
来，最终地面还是会湿的。有人则认
为奥伯斯的理论是根据恒星均匀分布在宇宙中计算出来的，而实际上
恒星分布并不均匀，
有的星区恒星多，有的星区恒星少。因此，在宇宙中存在亮区和暗区，而地球就处在
暗
区，所以天空是黑的。还有天文学家用大爆炸理论解释这一现象，认为大爆炸后出现了许
多星
云，逐渐凝聚成各种天体，宇宙不断向外膨胀，大量恒星远离地球而去，这些恒星的
光也不能到达地球。
所以，在地球上看到的星空是黑的。这些理论似乎都有道理，但又不
能很好地解释奥伯斯悖论。
⑤令人惊讶的是，第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的不是装备齐全的天文台的天文
学家，而是一位著名的美国诗人——爱伦·坡。爱伦·坡认为，之所以遥远恒星的光没有照亮
星空是因为
它们还没有到达地球：我们无法看到比宇宙更远的地方。用现在的话讲，我们
无法看到150亿光年之外
的东西。所以，黑暗的夜空是宇宙诞生的证据。1901年，物理学
家开尔文对这一解释进行了量化，开
尔文的计算结果表明，若要夜空变得明亮，我们至少
要能看到数百万亿光年远的范围。由于宇宙的年龄现
在远小于1万亿光年，所以夜空是黑
的。
⑥从爱伦·坡开始，天文学家已对
黑暗的夜空有了一个比较可信的解释：宇宙还太年轻。
1964年，天文学家哈里森发现了另一个可能正
确的解释：宇宙拥有的能量太少。哈里森计
算表明，若要照亮夜空，可观测宇宙需要的能量为现今的10
万亿倍——每颗恒星的发光度
要上升10万亿倍，或者恒星的数目要增加10万亿倍。另外，恒星不可能
永生，就算宇宙
无限老，夜空仍旧是黑暗的，原因是恒星总是会死亡的。
⑦
爱伦·坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险。点亮整个宇宙就像是用一根蜡烛花
上一个小时来加热
一幢房子：一个小时太短了，即使你能等更长的时间，可是在完成这项
任务前，蜡烛也已燃尽了。
（1）根据文章第①段的内容，概括什么是奥伯斯悖论？
（2）为了解决奥伯斯悖论，科学家们提出了哪些不能自圆其说的假设？
（3）指出下列句子所使用的说明方法（一个横线只能填写一种说明方法）
①用现在的话讲，我们无法看到150亿光年之外的东西。________
②点亮
整个宇宙就像是用一根蜡烛她花上一个小时来加热一幢房子；一个叫、时太短了，
即使你能等更长的时间
，可是在完成这项任务前，蜡烛也已燃尽了。________
（4）“令人惊评的是，第一
个为奥伯斯悖论给出最合理解释的不是装备齐全的天文台的天
文学家，而是一位著名的美国诗人—爱伦·
坡。”这一现象给了你什么启示？
【答案】
（1）理论上讲整个夜空应该和白天一样明亮，而实际上夜空却是黑的。
（2）星空中存在着
吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了下来在宇宙中存在
亮区和暗区，而地球就处在暗区，
所以天空是黑的。
（3）列数字；打比方
（4）创新发现、创造发明更需要大胆的假设，丰富的想象。
【解析】【分析
】（1）通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。
在此基础上，审清题意，从文
章中准确地捕捉到所需要的有效信息。选取原文中能表现题
意的词句作答。本文第2段介绍什么是奥伯斯
悖论。根据其中的“整个天空就和太阳一样明
亮，而实际上夜空却是黑的”概括作答。
（2）根据文本中的“星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了
下”
和“在宇宙中存在亮区和暗区，而地球就处在暗区，所以天空是黑的”来概括作答。
（3）
①语句“用现在的话讲，我们无法看到150亿光年之外的东西”中运用了“150亿光年”
的数据，运
用了列数字的说明方法，具体准确地说明了“黑暗的夜空是宇宙诞生的证据”。
②语句“点亮整个宇宙就
像是用一根蜡烛她花上一个小时来加热一幢房子；一个小时太短
了，即使你能等更长的时间，可是在完成
这项任务前，蜡烛也已燃尽了”，把“点亮整个宇
宙”比作“蜡烛她花上一个小时来加热一幢房子”，运
用了打比方的说明方法，生动形象地说
明了夜空看起来是黑色的原因。据此，①句运用了列数字的说明方
法；②句运用了打比
方的说明方法。
（4）本题开放性试题。对这一知名悖论做出
合理解释的不是著名的科学家，而是一个美
国的诗人，这是因为科学家的思想有些僵化，而诗人的想象力
却让爱伦•坡得出了合理的解
释。作答时可从人的“想象力重要”的角度来谈启示即可。答案是多元的。
故答案为：⑴理论上讲整个夜空应该和白天一样明亮，而实际上夜空却是黑的；
⑵星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了下来在宇宙中存在亮
区和
暗区，而地球就处在暗区，所以天空是黑的；
⑶列数字；打比方；
⑷创新发现、创造发明更需要大胆的假设，丰富的想象。
【点评】⑴通读全文，整体感知，
解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规
定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位
，确定具体语句，准确表达；
⑵本题考查筛选信息的能力。作答此类问题，一定要认真读题
，仔细分析文本内容。根据
题目的要求，结合文本中的关键性提示语句即可作答；
⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些
常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其
总用；
⑷本题的答案比较开放，答题时要读懂原文，运用原文所讲的相关知
识，根据课文内容，
说法合理即可。
11．阅读下面文字，完成下列小题。
“低头族”，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人
类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面
对的只有一个
支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交
流，甚至离开屏幕就几乎无法生
存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁
里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐
桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机
或是平板电脑，手指在触
摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界
漠不关
心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天
开机12小时以上，
33．55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”
，超过九成的人
离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在己经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上
网时，眼睛会比手
里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费
劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等
问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏
光等症
状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲
劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩
手机还会引起失
眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是
新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右
看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。
美国俄亥俄州立大学的一项统计
显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有6
00名行人因看手机而
受伤，2010年这个数字增加到1500人 ，
研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，
类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女
说说话，
但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒
体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感
危机，在社会的各个角落
里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致
使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“
世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面
前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了
人们对人际交往中手机这个角色的复
杂心态。
（1）第①段写好莱坞动画大片《机器人总动员》，其用意是什么？
（2）请分析第段⑥画线句子使用了说明方法及作用。
（3）下列对文本信息理解正确的一项是（ ）
A.“低头族”除了和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就无法生存。
B.智能手机带来的负面作用，现在显现已过。
C.长时间使用智能手机，只会导致 眼部结膜血管充血，甚至出现制痛、流泪、畏光等症
状。
D.第⑤段紧接第④段的研 究结论，具体说明长期进行手机阅读导致的健康危害，第⑥段
写的是因专注于手机而引发的各类事故情况 。可见两段的顺序不能调换。
（4）结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“手机阅读”的看法。
【答案】 （1）一是激发读者的阅读兴趣；二是引出本文说明对象——低头族。
（ 2）运用列数字、作比较的说明方法，具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件
明显上升。
（3）D
（4）略
【解析】【分析】（1）结合具 体文章分析，选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》
写起，激发读者的阅读兴趣。同时引出对“低 头族”的说明。
（2）句中“2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个 数字增加到1500人”表明
运用的是列数字和作比较。结合整个句子来看，作者通过举这些数字和比较 ，来具体突出
说明专注于手机而导致的伤害事件明显上升的特点。
（3）A错误， 与原文“甚至离开屏幕就几乎无法生存”不符。B错误，与原文“智能手机带
来的负面作用，现在己经开 始显现了。”不符。C错误，与原文“长时间使用智能手机，会
导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、 流泪、畏光等症状。”不符。
（4）结合生活实际，围绕“手机阅读的利与弊”来作答即可 。如，与传统书籍相比，电子
书交互性更强，使用更便捷，检索起来也更容易，对读者吸引力也更强。
故答案为：⑴ 一是激发读者的阅读兴趣；二是引出本文说明对象——低头族。
⑵ 运用列数字、作比较的说明方法，具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明
显上升。
⑶ D；
⑷示例：与传统书籍相比，电子书交互性更强，使用更便捷，检索起来 也更容易，对读者
吸引力也更强。
【点评】⑴本题考查学生理解说明文重要文段作用 的能力。某一段落在文章中的作用，就
是指该段在内容和结构上的作用。内容上有：引出说明内容或说明 对象，激发读者阅读兴
趣，发出号召等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。
⑵本题考查对说明方法及其作的分析能力。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解
说明文的常 用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，最后根据
文章的内容或者文段的内容 所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑶本题考查筛选信息的能力以及分析说明结 构的能力。做这样的题，要把题目中各个选项
与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相 符，最后选出符合题意要求的
答案。而说明文的结构有并列式，总分式，递进式，结合说明内容分析其结 构之后，能否
调换就一目了然了。
⑷本题考查发表看法的能力。答
题时要在理解文章内容和观点的基础上再联系生活实际谈
自己的看法，注意要言之有理，言之有序。
12．阅读下文，完成小题。
怎样才算认识一朵花（有删改）
闫晗
①近两年，博物学
突然火起来，选带着各色识图软件，不知道花的名手不要紧，手机拍
下一张照片，上传至软件，立即就合
由现其学名，时代在进步，技术带来诸多使利。可怎
样才算真的认识一来花呢？
②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果
告诉你。读了某
篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电影解析，就有了与人聊天
的谈资；别人的观点很新奇，你
现被投喂得心满意足。可是，你真的承它们建立连接，拥
有它们了吗？（A）
③植物和人一样，你记使一个人的名字就算了解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有
些也不过是点头之
交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是完解和苏且，我们都一无
所知，有的只是相适时无关紧要的
一句末破。（B）
④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与
那些花草有一些私人
的故事，吴于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解
它
们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看
到的
往往是金、温暖、慰籍和自己的人生。（C）
⑤大数据带给我们很多信息，众多人的
爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人
代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上
去根新潮。可没有人能代替你的
感受，个人的记忆博物馆是无法故平地、被量化的。（D）
⑥就像你与那些植物的关联，你与身边一个义一个人交换过的能量、拥有的故事、经历
过的陪伴一样。有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知
道，它们真实存
在着，而且无比重奏。
（1）结合第②段内容说说你对“二手‘知识胶囊’”的理解。
（2）根据要求答题。
①文章第①段有什么作用？
②以下材料放在哪一处最合适？（填字母）为什么？
材料：那些电影被剥离了配乐、
光影的魔术，只第下一个同举的故事框架；那些名著的细
节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价
，而缺乏自己感性的、直观的经验。
③说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。
（3）怎样才算认识一朵花？阅读文章后用自己的话回答这一问题。
【答案】 （1）“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊
是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
（2）①由身边事说起增
强趣味性和亲切感；引出说明的话题。②放在A处。因为这一段
以观影和读书为例，说明了“流行二手‘
知识胶囊’”现象，并在结尾设问，材料正好与前文呼
应。③作者用作比较的说明方法形象而鲜明地说明
记住花的名字并不能算了解一朵花。
（3）只有认识和了解了花里掺杂的人生
体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故
乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识
一朵花。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本内容的理解能力。“胶囊'是药
学概念，”知识
胶囊“是由此演变而来，指用胶囊包装的知识。从第二段中的语句意思可以概括出”二手
知
识胶囊'指借别人的理解而获得对知识的一定了解，并不是自己去直接学习思考而获得。
（2）①考查考生对文段在文章机构上的作用的理解能力。第一段的内容是讲述我们每个
人身
边的事情，增强亲切感，同时也引出了说明的对象。②材料以观影和读书为例，说明
了“流行二手知识胶
囊”现象，所以应放在A处。③从“植物和人一样”可以判断所使用的说
明方法是：作比较，说明了记住
花的名字并不能算了解一朵花。
（3）本题考查考生对文本内容的理解和感悟能力。考生要
仔细阅读文本后，联系文本的
内容进行概括回答。抓住文本中的关键语句进行回答。如第四段中“那些写
植物写得好的文
章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，吴于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们。”归纳出答案：只有认识和
了解
了花里掺杂的人生体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、城市、风土人
情，甚至友情和爱情
的故事，才算认识一朵花。
故答案为：⑴“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包
装的知识。二手知识胶囊是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑵“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊是指借别人的
分
析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑶只有认识和了解了花里掺杂的人生
体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识
一朵花。
【点评】⑴考生对文本要认真阅读，对文本语言要善于归纳。
⑵考生在平时要注意知识点的积累，掌握说明方法的种类，并且能够联系具体的语句阐述
其作用。
⑶考生要注意联系文本，根据问题在文本中找到答案。
13．阅读下面文章，完成下列小题。
甲骨文研究的春天来了
刘钊
①早在新石器时代，在中国大地上的不同地域和文化中，就已萌生文字
的雏形，而甲骨
文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。
②汉字记录汉语，同时也记录汉语所表现出的思维。中国古代一切思想观念、文化、文
明，都通过汉字这
一载体才传布久远，保留至今。而甲骨文是目前已知成系统的汉字的最
早形态，因此说甲骨文是中华文化
的基因、中华文化之源、中华文明的早期结晶，一点都
不为过。
③甲骨文的
形体结构体现“六书”的造字理据，创造出丰富多彩的字形。其造字方法甚至
有超出“六书”的地方，体
现出古人的独出机杼和奇思妙想。甲骨文总字头数已经达到4000
多，可以自由记录汉语。甲骨文中常
用字的结构已经基本定型，这些字经过几千年演变，
虽然笔势笔意屡有变迁，但其基本结构没有变，脉络
清晰，层次分明，如其所记载的中华
文化一样，承传有序，源远流长。
④甲骨文中有很多象形字和会意字，其中有不少还保留着早期形态，这是古人采用“远
取诸物，近取诸身”的手段，借助日常生产生活中的经验积累所得，从中可以体会出古人造
字时的立意和
取象。如“尹”字为一只手拿着笔的形状，因此“尹”在古代用为官吏的通称；
“监”字是人用器中之水
照面的形象，表示的是古人以“水”为镜的习惯；“休”字像人在树荫下
休息，所以古代“休”字有休息
、止息和“荫”的意思；“保”字像一个大人背着一个孩子，从大
人的角度讲是对孩子的保护，从孩子的
角度讲是对大人的依仗，所以“保”字古代有“保护”
和“依仗”两个意思。
⑤甲骨文记载的汉语，已经有了比较丰富的词汇，其所记载的内容也包罗万象。有些文
字较多的记事刻辞
更是具有一定的情节，甚至富有故事性，完全可以视为最早的文学作
品。
⑥
甲骨文已经是符号化的文字，古代“书画同源”，因此甲骨文也具有一定装饰性和美化
倾向。很多形体犹
如美术作品中的速写，在构字时尽量采用简单的线条，抓住描写对象的
典型特征，凝练生动，概括传神。
其形体体现出的布局上的穿插避让和形象上饱满匀称的
追求，更是凸显出古人朴素的美的感觉和观念。<
br>
⑦经过海内外几代学者的刻苦努力，目前甲骨学早已成为一门显学。2017年11月
24
日，“甲骨文”项目成功入选《世界记忆名录》。可以想见，在今后相当长时间内，甲骨文
研究将是学术界的一个热点。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）第①段在文中有何作用？
（2）第②段中划线的“目前”一词能否删去？为什么？
（3）第④段主要使用了什么说明方法？有何作用？
（4）请根据文章内容，说说甲骨文有哪些特点？
【答案】
（1）①引出说明对象：甲骨文；②激发读者阅读兴趣。
（2）不能。“目前”一词表限制，
说明了甲骨文只是到现在为止已知成系统的汉字的最早形
态，体现了说明文语言的准确性、严密性。或：
不能。“目前”指到现在为止，说明甲骨文
是到现在为止已知的成系统的汉字的最早形态，但不排除还有
更早的成系统的汉字的可能
性，删去后表述过于绝对。“目前”一词体现了说明文语言的准确性和严密性
。
（3）举例子。举甲骨文中象形字和会意字的例子，具体地说明了从甲骨文中可以体会出古
人造字时的立意和取象，使说明更具体，更有说服力。
（4）①甲骨文体现了“六书
”的造字理据，可以自由记录汉语；②甲骨文中的很多象形字
和会意字保留着早期形态；③甲骨文词汇和
内容丰富；④甲骨文是符号化的文字。（甲
骨文具有一定装饰性和美化倾向）
【解析】【分析】（1）本题中，第①段通过“文字画”和甲骨文的简要对比引出说明对
象：甲骨文；选
取大家感兴趣的古文字，能够激发读者的阅读兴趣。
（2）本题中，划线词“目前”表时间
，是限制性词语，准确严密地说明了甲骨文只是到现
在为止已知成系统的汉字的最早形态，体现了说明文
语言的准确严密性。
（3）本题中，第④段主要运用了举例子的说明方法。通过列举“尹”
“得”“獲”等字，真实
有力地说明了甲骨文是借助日常生产生活中的经验积累所得，从中可以体会出古
人造字时
的立意和取象特征，使说明更具体，更有说服力。
（4）
解答此类题，首先通读文章，整体上把握文章的内容和主题，在此基础上根据题目
要求回归文章，找到答
题区域仔细阅读，提取相关信息答题即可。仔细阅读文章，抓住
③④⑤⑥的中心句（首句）概括即可。
故答案为：⑴ ①引出说明对象：甲骨文；②激发读者阅读兴趣。
⑵
不能。“目前”一词表限制，说明了甲骨文只是到现在为止已知成系统的汉字的最早形
态，体现了说明文
语言的准确性、严密性。或：不能。“目前”指到现在为止，说明甲骨文
是到现在为止已知的成系统的汉
字的最早形态，但不排除还有更早的成系统的汉字的可能
性，删去后表述过于绝对。“目前”一词体现了
说明文语言的准确性和严密性。
⑶ 举例子。举甲骨文中象形字和会意字的例子，具体地说
明了从甲骨文中可以体会出古人
造字时的立意和取象，使说明更具体，更有说服力。
⑷ ①甲骨文体现了“六书”的造字理据，可以自由记录汉语；②甲骨文中的很多象形字和
会意字保留着
早期形态；③甲骨文词汇和内容丰富；④甲骨文是符号化的文字。（甲骨
文具有一定装饰性和美化倾向）
【点评】⑴本题考查理解说明文首段作用的能力。说明文首段在内容上的作用有：引出说明内容或说明对象，激发读者阅读兴趣；而结构上的作用是：引出下文。答题时要在理解
文章内容的
基础上从结构和内容两方面分析其作用。
⑵ 本题考查的是说明文语言的特点。说明文语言
的基本要求是：准确性、科学性、严密
性。做这类题时先要表明态度，该词不能去掉，然后说出该词在这
里表明什么意思，再说
去掉以后意思变成怎样的，和文中或者现实不相符合，最后要说出该词的应用体现
说明文
语言的准确性、科学性、严密性。所以不能去掉。
⑶ 本题考查对说明方法
及其作的分析能力。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定
义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解
说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内
容的来分析说明方法，最后根据
文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可
。
⑷ 本题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧：①要根据题目的指向意
义，明确在文中搜索信息的范围；②有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的
信息不
是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的
内容进行优化与整合，
最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
14．阅读下文，回答下列小题。
苏州园林
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园
林当然各个不同。可是苏州各个
园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游
览者无论站在哪
个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究
假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完
美的图
画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实
感，而他们的成绩实现
了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如
在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么
样，右
边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。……我想，用图画来比方，对
称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称
的。
③苏州园林里都有假山和池沼。……至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就
把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假
如安排两座以上
的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高
树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相
间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
（1）本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。采用了哪种说明顺序？
（2）文章中苏州园林的整体特点是什么？
（3）文章第③段“
水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中的划线词语“往往”能否删掉？为
什么？
（4）文章第②段中的画线句运用了什么说明方法？有何作用？
【答案】
（1）逻辑顺序。
（2）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
（3）不能删掉
。“往往”是就一般情况而言，符合实际情况。“往往”一词的使用，体现了说
明文语言的准确性、严密
性。
（4）打比方。说明苏州园林不讲究对称的原因。
【解析】【分析】（1）本文从整体到局部说明苏州园林的特点，属于逻辑顺序。
（2）通读全文，在第①自然段中我们不难找出苏州园林的整体特点：务必使游览者无论
站在哪个点上，
眼前总是一幅完美的阁画。
（3）原句强调“大多是这样，但又不全是”这一层意思，“往
往”体现了说明文语言的准确
性。
（4）画线句把“园林”比作“美术画”，这是
打比方的说明方法，生动说明了苏州园林不讲究
对称的特点。
故答案为：⑴
逻辑顺序。
⑵ 不能删掉。“往往”是就一般情况而言，符合实际情况。“往往”一词的使
用，体现了说明
文语言的准确性、严密性。
⑶ 不能删掉。“往往”是就一般情况
而言，符合实际情况。“往往”一词的使用，体现了说明
文语言的准确性、严密性。
⑷ 打比方。说明苏州园林不讲究对称的原因。
【点评】⑴本题考查考生对说明文说明顺序的
理解，解答此题要求考生整体感知文章，理
解文章的内容，理清文章的思路，注意文章的结构安排。同时
要求考生在平时掌握说明文
常见的说明顺序。
⑵本题考查考生对内容的理解，要求
考生整体感知文章，理解文章的内容，在熟读文章的
基础上进行分析理解。
⑶本题考查考生对说明文语言的特点的理解和把握，注意掌握基本的答题模式。
⑷泥土考查
的是说明方法的理解和判断。解答此题要求考生掌握基本的说明方法，对语句
准确判断。结合语句的内容
进行分析。
15．阅读下面的文章后，完成下列小题
丝绸之路能更名吗？
①德国地理学家李希·霍芬，首次提出“丝绸之路”这
个概念，因为他通过考察，认为当时
路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖掘出一些丝织品，但这
只说明“丝绸之路”确
实运送过丝绸，而不能说明运送的主要物品是丝绸。今天“丝绸之路”大名鼎鼎，
也是西北
旅游的黄金招牌，但仔细想来，这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来
的。一条路的货物流向应是双向的，从东向西运送的是丝绸，那么从西向东运什么？
②社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的“玉石之路”考察，不仅回答了这个问
题，而且使这个问
题更进一步地深化。如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸，那么大
量的事实证明，从西向东运送的
重要货物是玉石。历来的考古发掘中，都会发现大量的玉
器。河南安阳殷墟妇好墓中出土了750多件玉
器，其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田
玉。这说明至少在商代“玉石之路”就运行了。殷商以后，新
疆的和田玉开始源源不断地进
入中原，形成一个又一个用玉、赏玉的高潮。
③更为奇特的是，魏晋南北朝时服药成风，玉的功用竟然在饰品、礼器、艺术品之外，
又添一项：口服。
当时服用的药主要是用玉屑制成的“玉石散”。著名思想家，药学家葛洪
说：“玉亦仙药，但难得……当
得璞玉，乃可用也，得于‘于阗’（古时于阗下辖和田县）白玉
尤善。”可见，一般的玉勉强可用，如果
能服用“和田玉”，那就相当今天服用“脑黄金”了。
唐宋元明清，新疆和田玉一直是中原最受欢迎的紧
俏商品，甚至一直到今天，如果你到北
京的民间文物市场潘家园去看看，就会发现新疆和田玉仍然紧俏如
初。 至此，可以认为
“丝绸之路”似乎叫做“丝玉之路”更为贴切。
④无
独有偶，与西北“丝绸之路”相对应的是蜿蜒在我国西南横断山区和青藏高原的“茶马
古道”。“茶马古
道”这名称是一个年轻的中国学者李旭和他的5个朋友首先提出来的。李旭
解释说：茶是古道上运输的主
要物品，马是运输的主要工具，因此谓之为“茶马古道”。有
意思的是，还有一篇讲茶马古道的文章，作
者是一位藏族学者格勒，但他对“茶马古道”的
解释是“茶马互市”。“茶马互市”是指从宋朝开始，朝
廷在四川等省设茶马司，专门负责用
茶叶与少数民族交换马匹，因此“茶马古道”是茶与马互换的通道。
这种解释与李旭等的解
释有些差别，这种差别也许双方都没有意识到。然而正是这种无意识的差别，蕴含
有深层
的文化内涵。“茶马古道”四个字在李旭等汉族学者脑海里唤起的画面是，大山褶皱中艰难
跋涉的马帮和马背上的茶叶，而在藏族学者格勒眼前推出的却是高原草地上纵横驰骋的骏
马和以马易茶
的场景。
（1）简要分析本文标题的特点和作用。
（2）第③段划线句运用了哪种说明方法？有何作用？
（3）联系全文内容
，谈谈你对第②段“社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的‘玉石
之路’考察，不仅回答了这个问
题，而且使这个问题更进一步地深化。”一句的理解。
【答案】 （1）采用问句的
形式，引起读者对丝绸之路名称的思考；设置悬念，激发读者
的阅读兴趣；概括了文章说
明的主要内容。
（2）引用或引资料，通过说明魏晋时期玉石口服的特点，说明丝绸之路从西
向东运送玉石
的事实，增强说服力。
（3）社科院考古所“玉石之路”的考察不但解
答了货物流通的双向问题，而且揭示了“丝绸
之路”命名所蕴含的文化内涵
【
解析】【分析】（1）标题“丝绸之路能更名吗？”，从语言角度分析，采用疑问句的形式
来设置悬念，
引起读者关注，能起到引人入胜的作用。从内容上分析，揭示了文章说明的
主要内容。这样分点来答，既
使答案内容完整无缺，又使答案内容层次清晰。
（2）“玉亦仙药，但难得……当得璞玉，
乃可用也，得于‘于阗’（古时于阗下辖和田县）白
玉尤善”一句明显运用了引用的说明方法。准确地说
明了第2段中的观点句“那么大量的事
实证明，从西向东运送的重要货物是玉石”或“新疆的和田玉开始
源源不断地进入中原，形
成一个又一个用玉、赏玉的高潮”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说
明对象。说
明方法就是为说明观点和说明对象服务的。
（3）“社科院考古所的巫
新华先生和同事们所进行的‘玉石之路’考察，不仅回答了这个问
题，而且使这个问题更进一步地深化”
一句的前半句很好理解，难在对“使这个问题更进一
步地深化”含意的理解。通过阅读全文，我们可以分
析出“使这个问题更进一步地深化”，是
指揭示了“丝绸之路”命名所蕴含的文化内涵。文章不但解答了
“丝绸之路”的命名问题，而
且揭示了“丝绸之路”命名所反映的文化背景。
故答
案为：⑴采用问句的形式，引起读者对丝绸之路名称的思考；设置悬念，激发读者的
阅读兴趣；概括了文
章说明的主要内容。
⑵引用或引资料，通过说明魏晋时期玉石口服的特点，说明丝绸之路从
西向东运送玉石的
事实，增强说服力。
⑶社科院考古所“玉石之路”的考察不但解
答了货物流通的双向问题，而且揭示了“丝绸之
路”命名所蕴含的文化内涵
【点评】
⑴本题考查考生对标题的理解能力。考生要注意对文章整体感知，了解文章内
容，理清思路，注意平时对
文章标题理解角度和方法的积累，及基本术语的掌握和运用。
⑵标题考查说明方法及作用的
理解。解答此题考生要掌握常用说明方法技巧作用，要结合
句子进行分析理解，掌握答题的基本模式。<
br>
⑶标题考查关键语句的理解能力。考生要熟读文章，理解句子的意思，结合具体的段落进行分析理解。
16．阅读下面的文字，完成下列小题。
物质的组成奥秘
①著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年
美国化学会成立100周年大会
上讲到：“化学——人类进步的关键”。
②
化学（chemistry）是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以
及变化规
律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化
学则是人类用以认识和改
造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有
活力的学科，它与人类进步和社会发展的
关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标
志。
③从开始
用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。
人类的生活能够不断提高和
改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。
④化学是重要的基础科学之一，在与物理
学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相
互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的
发展。例如，核酸化学的研究
成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对地
球、月球和其
他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容！
⑤
化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如：利用化学
生产化肥和农药，以
增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健
康；利用化学开发新能源、新材料，
以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源
和保护环境以使人类生活得更加美好。
⑥化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。
化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量
的重要支柱。目
前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分
析和解决社会问题，例如能源问
题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展
等问题。
⑦化学与
其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇宙
化学、海洋化学、大气化学
等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术
迅猛发展。
⑧
当今，化学日益渗透到生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问
题。总之，化学与人类
的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药
卫生、资源利用、等方面都有密切的联
系，它是一门社会迫切需要的实用学科。
（1）结合相关内容给“化学”下定义。
（2）联系全文内容总结化学的重要作用。
（3）第④自然段运用了哪种说明方法？分析其作用。
（4）下列表述，符合原文内容的一项是（ ）
A
.化学的核心知识全部应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力
量的重要支柱。
B.化学家们可以完全运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决<
br>社会问题。
C.化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段。
D.化学在生活的各个领域，都起着重要的作用，是一门实用的学科。
【答案】 （
1）化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及
变化规律的科学。
（2）化学是重要的基础科学之一；化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面
起着
重要作用；化学是一门是实用的学科；化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边
缘学科。
（3）运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了化学推动了其它学科和技术的发展，增
强了文章的说服力。
（4）D
【解析】【分析】（1）
仔细阅读文章，可抓住②段内容“化学（chemistry）是一门在原
子、分子水平上研究物质的组
成、结构、性质、变化以及变化规律的科学”作答。
（2）阅读文本，由“④化学是重要的
基础科学之一”“⑤化学在保证人类的生存并不断提
高人类的生活质量方面起着重要作用”“⑥化学是一
门是实用的学科”“⑦化学与其他学科的
交叉与渗透，产生了很多边缘学科”作答即可。
（3）结合第④段的内容，“例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到
分
子水平”这就是运用了举例子的说明方法。然后结合具体内容“化学是重要的基础科学之
一，在与物理学
、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发
展，也推动了其他学科和技术的发
展”来分析表达效果即可。
（4）A项，与第⑥段原文“化学的核心知识已经应用于自然科
学的各个区域，化学是创造
自然，改造自然的强大力量的重要支柱。”不符。B项，与第⑥段原文“目前
，化学家们运
用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题”不符。C项，
与原文第③段内容“从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在
享用化
学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用”不
符。D项，符合原文内
容。
故答案为：⑴化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及
变
化规律的科学；
⑵化学是重要的基础科学之一；化学在保证人类的生存并不断提
高人类的生活质量方面起
着重要作用；化学是一门是实用的学科；化学与其他学科的交叉与渗透，产生了
很多边缘
学科；
⑶运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了化学推动了其它学
科和技术的发展，增强
了文章的说服力；
⑷D。
【点评】⑴本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题抓住关键句即可作答；
⑵本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。
⑵本题考查的
是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的方向，有
了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有
所偏颇或答非所问；
⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关
键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体
现
出来的说明对象的特征来分析其
作用；
⑷本题考查的是文
章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印证，能找
到依据的正确，与原文不符或没有
的为错误的。
17．阅读下文，完成下列各题
书香缕缕为何来
①打从认字开始，我们便开始了与书为伴的
生活，虽然随着现代科技的迅猛发展，传统
的纸质书不断受到电子阅读器的冲击，但仍有许多人执著地钟
爱纸质书。纸质书除了能给
人手捧书卷的实在感，那时不时地从书页中飘散出来的缕缕书香，也时常令爱
书人陶醉，
有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道”。
②那么究竟是什么造就了“书香”呢？
③书，无论新旧，都会释放出几百种有机化合
物，与所有香味一样，书香之源可以被追
溯到若干化学成分。“新书气味”主要有三个来源：纸品本身以
及制造中使用的化学物质、
用于印刷的油墨以及用于书本装订的胶剂。
④纸
品制造的过程经常需要用到化学品。例如用“苛性钠”（氢氧化钠）来提高造纸木浆
的pH值，并使木浆
纤维膨胀，“上浆剂”常用来提高纸的耐水性。这些化学品可以通过它们
的反应或者其他过程，释放挥发
性有机化合物，成为我们可以觉察到的气味，油墨和胶剂
也一样。
⑤不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味”。所以不是所有的新书闻起来都
一样。
⑥通常说来，是纸张中的化合物分解导致了“旧书气味”的产生。纸张包含纤维素、少量
的木质素还有其他化学成分。虽然现代的高质量纸品会通过化学过程来清除木质素，但是
纸张中的纤维
素分解过程仍然会缓慢发生，这是因为周围环境中存在酸性物质。这些反
应，统称为“酸水解”，“酸水
解”会产生各种各样挥发性的有机化合物，其中很多可能有助
于产生旧书的气味。
⑦现已明确的，纸质书在由新变旧的过程中（化学降解过程）产生的有机化合物和它们
各自的气味有：苯
甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙苯和甲苯有馨甜的气
味、2﹣乙基乙醇有轻微的花香气
味。
⑧据说 ， 外国有家公司曾经生产了一系列的气雾剂来复制“书香”的味道
，销量很好，
卖到断货，看来人们对“书香门第”的追求，古往今来仍未改变。也许有一天，人们希望自
己闻起来像本书，“书香味”香水就会应运而生。还有一些释放的化合物可以用来确定旧书
降解
的程度，糠醛便是这些化合物之一 ， 可以用来确定书籍的年代和成分。
（1）对全文层次的划分正确的一项是（ ）
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.①②③④⑤⑥⑦⑧
D.①②③④⑤⑥⑦⑧
（2）对下面说明方法判断有误的一项是（ ）
A.有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道”。（作比较）
B
.例如用“苛性钠”（氢氧化钠）来提高造纸木浆的pH值，并使木浆纤维膨胀，“上浆剂”常
用来提高
纸的耐水性。（举例子）
C.……各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的
气味、乙苯和甲苯有馨甜
的气味、2﹣乙基乙醇有轻微的花香气味。（分类别）
D.不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味”。（摹状貌）
（3）下列表述不符合原文意思的一项是（ ）
A.不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响“新书气味”。所以不是所有的新书闻起来都一
样
。
B.“酸水解”会产生各种各样挥发性的有机化合物，其中很多可能有助于产生旧书的气味。
C.第①段从人们对“书香”的不同感受谈起，更容易唤起读者的阅读兴趣。
D.第⑧段中划线词“据说”“之一”体现了说明文语言的生动性。
【答案】
（1）C
（2）D
（3）D
【解析】【分析】
（1）本题考查划分层次。细读文本可知，首段提出说明对象：书香。第
二段提出问题，引出下文的解释
。第三段到第七段详细介绍了书香产生的原因。末段总结
全文，所以层次应为：①②③④⑤⑥⑦⑧
（2）本题考查说明方法。ABC．正确。D．有误，本句并无细致描写事物形状外貌，所以不是摹状貌的说明方法。故选：D
（3）本题考查对文本内容的理解掌握。ABC．正
确。D．有误，“据说”“之一”体现了语文
的准确性。故选：D。
故答案为：⑴
C；
⑵ D；
⑶D。
【点评】⑴本题考查划分层次。细读文本结合文章的说明内容即可做出解答；
⑵本题考查辨
析说明方法。常见的说明方法有：举例子，分类别，列数字，作比较，下定
义，打比方等，结合具体内容
来辨析即可；
⑶本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印
证，能找到
依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。
18．阅读选文
材料一：
怀化高新技术产业开发区于2003年7月1
4日开园，前身为湖南怀化工业园区。2006年
4月，经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业
园区。2016年7月14日，经省人
民政府批复，设立怀化高新技术产业开发区。2018年2月28
日，国务院同意怀化高新技
术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区，实行现行的国家高新技术产业
开发区的政
策，规划面积为4平方公里，四至范围：东至池黔公路，南至竹站溪，西至舞水河，北至中方镇。
材料二：
怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间，森林覆盖率高达70.83% ，素有“广木之乡、水果之
乡、药材
之乡的美誉。水能理论蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电基地的主体地带；有
中药材1900多个品
种，其中175种国家重点中药材。茯苓、天麻产量居全国第一。硅
砂、重晶石储量居全国前列。黄金、
铜、磷储量分居湖南第一、三、四位。
怀化高新区位于贵阳—重庆—宜昌—长沙—桂
林这一半径400公里的环形空间中心，其
东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区，连
接新丝绸之路渝新欧国际
铁路大通道；南北对接环北部湾、珠三角与长江经济带，是商贸
物流的最佳辐射半径，是
投资兴业的黄金投资圈。
怀化是全国综合交通枢纽
城市。湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵衡铁路，
在园区成“米”字行交汇贯通；沪昆、杭瑞
、包茂、娄怀高速公路贯穿其中。沪昆高铁1小
时通达长沙、贵阳，2小时通达昆明、武汉，4小时通达
上海、广州；距园区20公里的芷
江机场已开通北京、上海、广州、深圳、重庆、成都、昆明、海口、西
安等多个城市的航
班；沅江高等级航道通江达海，筹建中的口岸海关将打通境内外的通关大道。
材料三：
怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表（2012-2017）
年份
成规模企业（家）
产值收入（亿元）
2012
19
2013
38
2014
69
2015
114
2016
135
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675
804
怀化高新技术产业开发区是武陵山片区科技创新中心。与中南大学、
湘潭大学、湖南农
业大学、湖南中医药大学等20家院所、企业建立了战略合作关系：拥有怀化学院、湖
南医
药学院、怀化职业技术学院3所本科院校及市级以上创新平台30个。近五年，怀化高新区
获科技进步奖123项，其中国家级1项、省级9项、市级113项；专利申请3638件，授
权226
4件。
怀化高新技术产业开发区牢固树立绿色发展理念。坚持产业与生态互动、经济
与绿色互
补，规划生态景观绿地总面积3平方公里。以建设生态园区为抓手，划定生态“红线”，大力推动城乡规划、基础设施、公共服务、产城融合、生态环境和管理体制“六个一体化”，
生态建设
成效明显。
（1）从材料一中我们获知“2018年2月28日国务院批复同意怀化高新技术
产业开发区升
级为国家高新技术产业开发区”，除材料二第一段提到的物产丰富等原因之外，请再从材料
二、材料三中找出国务院作此批复的理由。
（2）以上材料运用了多种说明方法，请任举一例，并说明其作用。
（3）材料二画线的句子中，“将”字能否去掉，为什么？
（4）根据你所
在地的物产、交通、地理人文环境等优势，向当地政府提出一条经济发展的
建议，并说明理由。
【答案】 （1）资源丰富，包括木材、中草药、能源、矿产等；是商贸物流的最佳辐射半<
br>径，是投资兴业的黄金投资圈；是全国综合交通枢纽城市；是武陵山片区科技创新中心。
（2）示例：材料二中通过画图表的说明方法，科学、准确、一目了然的用图表向读者说明
了怀化高新
技术产业开发区工贸总收入6年来的高速增长。
（3）不能。“将”字表达的是一种将来时，
即还没有达成的预期，这是事实状况。去掉后，
就不能准确地表达这样的信息，会给人误解，不符合说明
文语言的要求。
（4）示例：我们县中药材种类多，产量大。建议政府在当地
建一个中药材种植产业示范
园。综合发展药材种植、药材观光和采购、药材深加工等
<
br>【解析】【分析】（1）考查对材料的理解与概括。仔细阅读材料二、材料三，从怀化“水
能理论
蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电基地的主体地带；有中药材1900多个品种，
其中175种国家
重点中药材。茯苓、天麻产量居全国第一。硅砂、重晶石储量居全国前列”
可得出理由：资源矿产丰富；
再从“是商贸物流的最佳辐射半径，是投资兴业的黄金投资
图”，“怀化是全国综合交通枢纽城市”，“
怀化高新技术产业开发区是武陵山片区科技创新
中心”可提炼得出其他几个理由。
（
2）材料二中的“森林覆盖率高达70.83%”“水能理论蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电
基地
的主体地带；有中药材1900多个品种，其中175种国家重点中药材”运用列数字的说
明方法，具体
准确地说明了怀化资源丰富的特点，具有很强的说服力。材料三运用列图表
的说明方法，直观清晰地说明
了怀化高新技术产业开发区工贸总收入情况，更一目了然。
（3）本句中的“将”是“将来”
的意思，表明“沅江高等级航道通江达海，筹建中的口岸海关
打通境内外的通关大道”是未来的设想，如
果删去，则与事实不相符，这个词体现了说明文
语言的准确性、严密性。
（4）如，
怀化是全国综合交通枢纽城市，交通发达，药材种类多，产量大，矿产丰富，建
议政府在当地开设一个物
流中心，将怀化的物资可以方便快捷地运送到全国各地。
故答案为：⑴ 资源丰富，包括木材
、中草药、能源、矿产等；是商贸物流的最佳辐射半
径，是投资兴业的黄金投资圈；是全国综合交通枢纽
城市；是武陵山片区科技创新中心。
⑵ 示例：材料二中通过画图表的说明方法，科学、准确
、一目了然的用图表向读者说明了
怀化高新技术产业开发区工贸总收入6年来的高速增长。
⑶ 不能。“将”字表达的是一种将来时，即还没有达成的预期，这是事实状况。去掉后，就
不
能准确地表达这样的信息，会给人误解，不符合说明文语言的要求。
(4) 示例：我们县中
药材种类多，产量大。建议政府在当地建一个中药材种植产业示范园。
综合发展药材种植、药材观光和采
购、药材深加工等 。
【点评】⑴信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息
筛选的方向，有了
明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰
当
取舍，避免有所偏颇或答非所问。
⑵本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说
明方法有：举例子、分类别、下定义、摹
状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首
先要了解说明文的常用说
明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征
，说明什
么问题方面来表达其作用。
⑶本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答
此类题要抓住说明文语言准确这一特点。
先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确生动形象
地说明了事物“……”的特
征事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。
(4)开
放性试题，答家不唯一。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是
空洞的口号，要有针
对性。
19．阅读下文，回答下列小题。
5G来了！你准备好了吗
①2018年，我国多地开展5G
试点。以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为
特点的5G，正在走入我们的生活。5G时代来
临，普通用户将收获哪些红利，又需要做好
什么准备？
②5G+上网，超快
网速需设备升级。每秒传输10GB，相当于1秒钟能下载一部高清电
影，速度是4G网络的100倍…
…从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网
体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高
清电影，玩VR（虚拟现实）游戏更加流畅真
实。
③铺设5G网络，需要大
量基础设施投入。为了获得更快传输速率，需要建设数量更
多、密度更大的5G基站，基站设备、天线选
址建设、优化调试等方面，都需要比4G高得
多的资本投入。
④对于用户来
说，目前的主流手机均不支持5G，用户想“尝鲜”，先得换一台新手机。预
计我国将在2019年下半
年生产出第一批5G手机。想要升级换代，还得耐心等待。
⑤5G+出行，无人驾驶
应安全第一。湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。一方
面，司机变乘客，解放了双手；另一方面，
把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智
能，总是不太放心。今年3月，中国电信、中兴通讯、百度
公司在雄安新区完成国内首个
基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中，无人车转向、加速、
刹车不在话
下，未来，无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。
⑥今年4月，重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。5月17日，工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。
⑦5G+家居，还可以提升智慧生活家居体验。业内人士指出，5G网络地址数量大，允许
每个人都拥有
很多台物联网设备，5G网络的功耗又相对较低，能保障较长的续航时间，加
之网络延迟小、出错概率小
，因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。
⑧有网友担心，到了5G时代，很
多智能家居由手机操控。如果发生手机丢失、手机信
息泄露，引发一系列连锁反应，后果不堪设想。
（1）选文主要从________几个领域说明了5G时代来临之前我们应该先做好准备。
（2）5G来了，对于普通用户来说需要做什么准备？
（3）指出下列句子所使用的说明方法。（一个横线只能填写一种说明方法）
每
秒传输10GB，相当于1秒钟能下载一部高清电影，速度是4G网络的100
倍……________
、________
（4）阅读下面链接的材料，回答问题。
【链接
材料】智能家居是在互联网影响之下物联化的体现。智能家居通过物联网技术将家
中的各种设备（如音视
频设备、照明系统、窗帘控制、空调控制、安防系统、数字影院系
统、影音服务器、影柜系统、网络家电
等）连接到一起，提供家电控制、照明控制、电话
远程控制、室内外遥控、防盗报警、环境监测、暖通控
制、红外转发以及可编程定时控制
等多种功能和手段。与普通家居相比，智能家居不仅具有传统的居住功
能，兼备建筑、网
络通信、信息家电、设备自动化，提供全方位的信息交互功能，甚至为各种能源费用节
约
资金。
①通过阅读选文和连接材料，说说5G对于智能家居的发展起什么关键性作用？
②请举出一个智能家居的例子。
【答案】
（1）5G+上网、5G+出行、5G+家居
（2）用户想“尝鲜”，得先换一台新手机。
（3）列数字；作比较
（4）①5G网络功耗较低，续航时间较长，网络延迟小、出错概率小，能为智能家居发展
提供技术
保障。②家中安装视频健康设备，远程监控家里的一切。定时电饭煲，定时自动
煮饭。
【解析】【分析】（1）据第②段“5G+上网，超快网速需设备升级”第⑤段“5G+出行，无
人驾驶应安全第一”第⑦段“5G+出行，无人驾驶应安全第一”，抽取关键词即可。
（
2）据第④段“对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想‘尝鲜’，先得换一台
新手机”，
抽取关键词句即可作答。
（3）本句例举“10GB”“100倍”等数据，属于列数字的
说明方法；“速度是4G网络的100
倍”是作比较的说明方法。
（4）①本题考
查文本内容和材料的理解概括能力。本题据第⑦段“5G网络的功耗又相对
较低，能保障较长的续航时间
，加之网络延迟小、出错概率小，因此为智能家居等物联网
发展提供了技术保障”抽取关键词句即可概括
。②本题考查列举事例。本题可根据材料对
智能家居的定义和范畴介绍，举出事例。将家里的空调与WI
FI连接，进行远程开关机等操
作。
故答案为：⑴
5G+上网、5G+出行、5G+家居
⑵ 用户想“尝鲜”，得先换一台新手机。
⑶ 列数字 、作比较
⑷ ①5G网络功耗较低，续航时间较长，网络延迟小、
出错概率小，能为智能家居发展提
供技术保障。②家中安装视频健康设备，远程监控家里的一切。定时电
饭煲，定时自动煮
饭。
【点评】⑴本题考查考生对信息的筛选和整合的能力，解答此
题要求考生整体感知文中，
理解文中的内容，抓中心语句进行回答。
⑵本题考查的
是考生对文中内容的理解能力。要求考生整体感知文中，理解文中的内容，
结合题干的要求，确定答题的
范围，找中心语句进行回答。
⑶本题考查说明文说明方法的理解。要求考生在平时掌握说明
文常用的说明方法，注意对
语句的辨析和理解。
⑷本题考查考生对文本内容和材料
的理解概括能力，解答此题要求考生抓中心语句，抽取
关键词语进行概括。
20．阅读下文，回答下列小题。
辣条好吃要少吃
胡文静
①说到最熟悉的零食，辣条一定是许多人能脱口而出的品种。这种麻
辣零食让很多人吃
起来就停不下来。
②其实，“辣条”的主要原料是面粉或
豆皮、辣椒，主要成分是淀粉和蛋白质。也就是用
面粉、豆皮油炸，加上辣椒粉、味精、
甜蜜素、色素等调味拌均后做成的，这些东西本身
并不特殊，所谓的“好吃”、“上瘾”，只是味精、色
素和食品添加剂在起作用。
③辣条生产厂家为追求口感和诱人的色泽，需要使用添加
剂。当然这些添加剂或许在国
家规定的标准范围内，但是儿童、青少年往往会园为辣条的口味较好，一次
吃上好几包，
这样就会有“叠加效应”，而他们身体脏器发育尚不健全，摄入过多的食品添加剂会增加各
脏器负担，使脏器功能受损。同时，辣条中的钠盐含量高，吃多了会造成钠盐摄入过量，
容易患
上高血压之类成年人才会得的疾病。还会对他们的味蕾产生影响，导致口味偏重，
形成不良生活习惯。辣
条中含有的大量辣椒粉还会强烈刺激口腔粘膜及胃肠道，容易引起
咽部充血、淋巴结肿大、便秘以及肠胃
爽、痔疮等消化器官疾病。这些都严重危害着正处
发育期的青少年。
④更可
怕的是，市场上充斥着大量的不正规生产的辣条。辣条的加工方式多为油炸或油
浸，拆开一包辣条，会发
现里面是油腻的，这都是采用油浸或油炸的方式加工成的。油炸
会增强辣条香脆的口感，但一些辣条生产
商所用油脂的品质是令人担忧的，经常食用这样
的油脂制作的辣条，会增加患癌几率。为让辣条的色彩变
得诱人，只靠辣椒粉是很难实现
的，这就需要着色剂来帮忙，如添加胭脂红等。虽然食品添加剂在使用量
上有严格的规
范，但小作坊常常出现超标使用的情况。此外，很多小包装的辣条一般售价便宜，以每袋<
br>5毛、1元居多，这些低成本的小食品为了保证各环节的利润，生产环境往往难以达到要
求，存在
很多安全隐患。今年央视3·15晚会曝光了一些辣条生产厂家，就是例证。
⑤那么辣条就不能吃了吗？
⑥当然，最好是不吃。如果实在忍不住色美味香的辣条的
诱惑，可以吃，但是食用量不
能大，更要注意正确选择。一般情况下，选择正规超市售卖的食品相对会比
较放心，因为
正规超市在采购时会进行认真审查，包括食品的出厂检验合格证及保质期等，因而相对靠<
br>谱。另外，还要选择正规厂家生产的食品。经过近几年的发展，辣条行业也产生了一些知
名大型企
业，这些厂家生产的辣条安全性比较有保障，至少在添加剂的使用上会执行国家
相关标准，不会乱加，而
且生产环境条件及生产过程质量管理都有一定规范。从安全角度
来说，只要是正规厂家生产的辣条，可以
偶尔食用；但从营养角度而言，辣条的营养单
一，营养价值低，是高油高盐食品，并不是健康食物的选择
。
（摘自《食经》2019年第4期，选文有较大改动）
（1）为什么说常吃辣条会严重危害青少年？请简要回答。
（2）作者为什么会说不正规生产的辣条更可怕？请简要概括其原因。
（3）指出下面句子所运用的说明方法。（每个横线只能填一种说明方法）
①为
让辣条的色彩变得诱人，只靠辣椒粉是很难实现的，这就需要着色剂来帮忙，如添加
胭脂红等。____
____
②很多小包装的辣条一般售价便宜，以5毛、1元居多。________
（4）如果你的同学王小红非常喜欢吃辣条，读了本文之后，你会给她哪些建议？
【答案】 （1）摄入过多的食品添加剂会使青少年脏器功能受损；钠盐摄入过量，容易患
上成
年人疾病，并形成不良生活习惯；大量的辣椒粉会引起消化器官疾病。
（2）生产商所用由脂
的品质没有保障，食用这种辣条会增加患癌几率；超标使用添加剂会
危害人体健康；生产环境不达标，存
在很多安全隐患。
（3）举例子；列数字
（4）尽量少吃或不吃辣条；吃辣条要到正规超市去买；要买正规厂家生产的辣条来吃。
【解析】【分析】（1）可提取第3段“而他们身体脏器发育尚不健全，摄入过多的食品添
加剂
会增加各脏器负担，使脏器功能受损。同时，辣条中的钠盐含量高，吃多了会造成钠
盐摄入过量，容易患
上高血压之类成年人才会得的疾病。还会对他们的味蕾产生影响，导
致口味偏重，形成不良生活习惯。辣
条中含有的大量辣椒粉还会强烈刺激口腔粘膜及胃肠
道，容易引起咽部充血、淋巴结肿大、便秘以及肠胃
爽、痔疮等消化器官疾病”等句分析，
即可整理出正确答案。
（2）可提取第4段
“这都是采用油浸或油炸的方式加工成的”“经常食用这样的油脂制作的
辣条，会增加患癌几率。为让辣
条的色彩变得诱人，只靠辣椒粉是很难实现的，这就需要
着色剂来帮忙，如添加胭脂红等。虽然食品添加
剂在使用量上有严格的规范，但小作坊常
常出现超标使用的情况”“这些低成本的小食品为了保证各环节
的利润，生产环境往往难以
达到要求，存在很多安全隐患”等句分析，即可整理出正确答案。
（3）①“如添加胭脂红等”明显运用了举例子的说明方法，“如”是举例子说明方法标志性
语言。②“以5毛、1元居多”为典型的列数字的说明方法。
（4）首先要读懂原文，运用
原文所讲的相关知识，来给王小红提建议。告知王小红在生
活中如何做到科学饮食。如建议不要吃，或者
是少吃这种食品，平时饮食注意清淡规律；
吃辣条要买正规厂家生产的辣条。此题的答案比较开放，但一
定要联系文本的内容。
故答案为：⑴摄入过多的食品添加剂会使青少年脏器功能受损；钠盐
摄入过量，容易患上
成年人疾病，并形成不良生活习惯；大量的辣椒粉会引起消化器官疾病；
⑵生产商所用由脂的品质没有保障，食用这种辣条会增加患癌几率；超标使用添加剂会危
害人
体健康；生产环境不达标，存在很多安全隐患；
⑶举例子；列数字；
⑷尽量少吃或不吃辣条；吃辣条要到正规超市去买；要买正规厂家生产的辣条来吃。
【点评
】⑴信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了
明确的目的，就有了筛
选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当
取舍，避免有所偏颇或答非所问；
⑵本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。
⑵本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先
明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；
⑶本题考查说明方法及
其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合
文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其总用；
⑷本题的答案比较开放，答题时要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，根据课文内容，
说法
合理即可。