初中语文说明文阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(答案)
可爱用英语怎么说-李贵府
初中语文说明文阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(答案)
一、中考语文说明文阅读专题训练
1．阅读下面的文段，回答问题。
植物在早晨冒汗
①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空
气清新的时刻，如果你仔细
观察，就会发现一个奇妙的现象：许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大
乔木，水
稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬莱，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群
星。
植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积
再逐渐增大
、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。
②许多人会问
：这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的
水珠，通常在睛朗少风的夜晚出
现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出
新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况
且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的
表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从
植物体内流出来的“汗珠”。
③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量
的无机盐和其他物质，就跟人类的
汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕
热”而“汗如雨下”
呢？
④原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外
的。白天，它们在阳光下进行光合作
用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我
们用肉眼看不到它的
“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样
，植物体
内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。<
br>
⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的
水分和
养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁
茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的
水。被移栽不久
的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。
⑥说来也奇怪，许多植物
的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通
过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”
香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。
⑦此外，植物的“汗水”还有利于
自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆
虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特
性，如小麦的“汗水”对马铃著晚疫病就有预
防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上；而在
向日葵旁种豌豆，则会两败俱
伤……
⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务
。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五
味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云
杉、白桦、椴树的叶片有杀
伤白色葡萄球菌的作用。
（选自《知识窗》2017年第7期）
（1）
用简洁的语言，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。
（2）
第⑤段中加点词语“左右”能否删去？为什么？
（3）
选文④⑤两段的位置能否调换？请说说理由。
（4）第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
【答案】 （1）植物叶面的气孔在晚上全部关闭，其根部在夜晚吸来的水份就会在体内
过
剩，需要寻找出口，于是在春末、夏日、秋初清晨温度不高时，会看到叶尖、叶缘上的“水
孔
”出水。
（2）不能删去，因为“左右”表示数据是个约数，说明植物一夜“吐”出的水滴在
一百五十滴
上下，不确定；如果删去，则表示有且正好是一百五十滴，与事实不符，“左右”一词，体<
br>现了说明文语言的准确性与严密性。
（3）第四段介绍植物“岀汗”的原因，第五段介
绍植物“岀汗”对植物本身的好处，符合人们
认识事物的逻辑顺序，所以不可调换。
（4）举例子，具体准确地说眀了植物的“汘水”有相生相克的特性。
【解析
】【分析】（1）本题考査內容的理解与概括。文章在第四介绍了植物在凉爽的清晨
“怕热”而“汗如雨
下”的原因，根据本段介绍的內容，提取有效信息概括即可。
（2）本题考查说明文语言的
特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的
意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调
词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
答题时先明确观点，不能删去。“左右”表示约数，说植物一
夜可“吐”出的水大概有一百五
十滴；如果删去，则表示正好是百五十滴，这就过于绝化了。
（3）本题考查段落內容的理解与顺序安排。文章第四段主要介绍的是植物“出汗”的原
因，
而第五段介绍的是植物“出汗”的好处，只有先了解这种现象，才能介绍其好处，这是
人们认识事物的逻
辑顺序，所以二者不能调换。
（4）本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明
文的常用说明方法及特征，
然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问
题方面来表
达其作用。结合文意与句首的“如”，可以看出是举例子的说明方法，以具体的实例来说明<
br>植物的“汗水”有相生或相克的特性。
故答案为：⑴植物叶面的气孔在晚上全部关闭
，其根部在夜晚吸来的水份就会在体内过
剩，需要寻找出口，于是在春末、夏日、秋初清晨温度不高时，
会看到叶尖、叶缘上的“水
孔”出水；
⑵不能删去，因为“左右”表示数据是个约
数，说明植物一夜“吐”出的水滴在一百五十滴上
下，不确定；如果删去，则表示有且正好是一百五十滴
，与事实不符，“左右”一词，体现
了说明文语言的准确性与严密性；
⑶第四段介
绍植物“岀汗”的原因，第五段介绍植物“岀汗”对植物本身的好处，符合人们认
识事物的逻辑顺序，所
以不可调换；
⑷举例子，具体准确地说眀了植物的“汘水”有相生相克的特性。
【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。作答此类问题，一定要认真读题，仔细分析文本内
容。
根据题目的要求，结合文本中的关键性提示语句即可作答；
⑵本题考查说明文语言特点的分
析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和
限制的词语。这句话中的几乎表示强调和范围，
并不排除有的城市没有立交桥，如果去
掉，语气过于肯定，与事实不相符。几乎体现了语言的准确性；<
br>
⑶本题考查理解文中重点词语的作用。理解文中词语某一句中的两个词语不能调换，一般有两个原因，一是这两个词语有内部的顺序，二是这两个词语与上文或下文有一一对应的
关系；
⑷本题主要考查的说明方法的作用，需要结合语段具体分析，然后用相应的说明
方法的作
用答题模式进行解答及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的
说明中心，分析其说明作用即可。
2．阅读下文，回答问题。
材料一：
《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机
已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一更迅速转
变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和
经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工
作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机
器学习对劳动力和经济的影响
还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出<
br>发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预
测，在机器
学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类激
发这些方面的能力，使新的
工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很
大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生
输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个
任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来
越多的用机器代替人工，这必
将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而
成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更
精确可靠的程序
（例如人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成
本，相关行业的就业形势正开始受
到冲击。
（节选自雷锋网）
材料二：
学习是
人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？1959年，美国
的塞缪尔设计了一个
下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋
艺，4年后，该程序战胜了设计者本人
。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的
冠军。
目前，机器学习已
经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写
识别、生物特征识别、搜索引擎、医
学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场
分析和机器人运用等。
（节选自百度百科词条《机器学习》）
材料三：
201
7年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人
脑，而是谷歌的Alp
haZero程序击败了Stocckfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机
国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际
象棋经验，每秒
计算7000万次。相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次，而且写程序时
完全没教它任何国
际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！AlphaZero完全是运用最新的
机器学习原理，通过不
断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28
场平7
2场。AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常
规的，可以
说创意十足，令人叫绝。那么，它用了多久才准备好和Stockfish8对局，而且
发展出天才般的
能力？答案是4个小时。只用4个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝
顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
（节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》）
（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）
A.机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B.机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C.机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D.
机器学习的能力难以限量，AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。
（2）请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。
（3）材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么左右？
（4）结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。
【答案】 （1）B
（2）“机器学习”是一种目前虽然对劳动力和经济影响有限，
但已经广泛应用，并部分行业
就业形势开始受其冲击的计算机程方且。
（3）举例子
、作比较、列数字。通过列举谷歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例
子，运
用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。
（4）我认为机器的能力
不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制
权在人类手中；其次，机器不能完成人
类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机
器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
【解析】【分析】（1）
ACD正确。B原文中只是说“可能”将对经济产生很大的破坏性，并
不确定。
（
2）阅读材料一和材料二，在了解内容的基础上从中筛选出个材料中的关键语句，如：
机器学习对劳动力
和经济的影响还是有限的，相关行业的就业形势正开始受到冲击，机器
学习已经有了十分广泛的应用，然
后再把这些语句整合成比较简洁的答案。
（3）结合材料内容和说明方法的作用进行分析，
材料三列举谷歌的AlphaZero程序击败
Stockfish8程序的例子，并把谷歌的Alph
aZero程序和Stockfish8程序进行一系列数字的比
较，从而准确具体地说明了机器学习的
能力难以限量，使说明真实可信。
（4）此题材料内容和实际生活情况表明观点并进行分析
，态度要明确，分析时要言之有
理、言之语序。如我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都
是由人类设计和
制造的，控制权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人
类的情感，机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
故答案为：⑴B；
⑵ “机器学习”是一种目前虽然对劳动力和经济影响有限，但
已经广泛应用，并部分行业就
业形势开始受其冲击的计算机程方且。
⑶ 举例子、
作比较、列数字。通过列举谷歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例
子，运用
具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量，使说明真实可信。
⑷ 我认为机器的能力不
会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权
在人类手中；其次，机
器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器
无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过
程。
【点评】⑴本题考查对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题，首先要通读全文，
粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关
的句子
，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范
围失当等问题，在此基
础上判断正误。
⑵本题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧：①要根据题
目的指向意
义，明确在文中搜索信息的范围；②有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的
内容进行优
化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑶本题考查对说明方法及其作的分析能力。
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定
义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答此类题型，首先要了解
说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法
，最后根据
文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑷本题考查结合材料内容表达观点的能力。答这样的题，既要把握材料中作者的观点，也
要联
系现实生活进行分析，此题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
3．阅读下文，回答小题。
验证码到底有什么用
①
年底的网络售票高峰中，中国铁路客户服务中心的“12306图形验证码系统”让很多购
票者“吐槽”
：在较低画质下分辨橘子、橙子；鱿鱼、章鱼以及明星照片等，有一些确实难
以分辨。对此人们不禁要问
，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？
②要回答这个问题，必先弄明白何为验证码。
③验证码实际上是一种Web自动程序
。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分
电脑和人类的图灵测试”，这是由机器来向操作者提问
，从而鉴别操作者是人还是机器的一
种测试。这种测试目前主要分四类：
④
图形验证码：又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；
后来变成动态的验证
码图片，使得识别器不容易讲识哪一个图层才是真正的验证码图片。
这种验证码的防垃圾注入几乎可以达
到100%，是一个非常有效的验证码创新模式；同时它
的动画效果可以多达百种，所以还可以增强网站
页面的美观效果。而中国铁路客户服务中
心的验证码就属于这种类型。
⑤手
机短信验证码：是通过发送验证码到手机，用以验证客户的真实性。大型网站尤其
是购物网站，都提供这
种功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。
⑥手机语音验证码：验证码
实现自动语音播报，同时短信也能发送到客户手机上，确保
万无一失。如果有拨通失败的，系统还能自动
重播，确保不漏摔任何一个，这就能从根本
上解决网站用户收不到验证码的问题。
⑦视频验证码：是验证码中的新秀。这种由数字、字母和中文组合成的验证码嵌入到
MP4等视频中，增
大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小、
速度快慢，显示效果和轨迹的动态
变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远远高于
普通验证码，而且这种验证码使得
用户不会感觉枯燥，同时又降低了用户识别的难度，使
得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度
太高，还没得到推广。
⑧大家弄明白了什么是验证码以及主要类型，下面我们就来介绍它的作用。
⑨验证码
的主要作用是“拦截不合理的入侵”。比方说若要进入一个页面，就必须通过验
证，这时操作者就要依次
输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算
机辨识、但用户可以肉眼识别的文字图像
（就如12306图形验证码）；而操作者只有通过
了验证才可以顺利打开网页，否则不行。它在防恶破
解密码、防论坛灌水、防刷票等方面
的使用原理都是这样。
⑩就拿1230
6验证码来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是
自动化软件，从而可以有效阻
止黄牛恶性囤票。而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛
和抢票软件“斗智斗勇”的历史：从一开始
的简单数字、字母、加减法，到闪烁变形字母、
干扰线变形字母再到现在的图形验证。
⑪面而随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着
一场仿佛没有终点的“拉锯战”。但无论如何，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不
可少的一项保
障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图片验证码一样，目前还是会
继续使用下去的，直到被
另一种全新的、功能更好的反黑客软件所取代。
（1）本文的说明对象是________。
（2）第④段中划线的“几乎”一词能否删去，为什么？
（3）第⑨段划线句子使用了什么说明方法，有什么作用？
（4）“视频验
证码”即将在生活中推广，根据你的生活体验，它可以应用到哪些地方？请用
简洁的语言加以说明。
【答案】 （1）验证码
（2）不能删去。“几乎”起限制作用，是“接
近于”的意思，说明了验证码防垃圾注入的程度
接近于完美，去掉后与事实不符，过于绝对。“几乎”体
现了说明文语言的准确性、严密
性。
（3）运用举例子的说明方法，具体地说明了验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。
<
br>（4）游戏账号、QQ账号、微博账号、支付宝、手机银行等更换设备或者异地登录、或者
输入密
码连续出现错误后可用视频验证码。
【解析】【分析】（1）结合全文说明内容分析，
本文题目是验证码有什么用，第①②段
首先引出验证码，第③④⑤⑥⑦段说明什么是验证码及验证码的分
类，第⑨⑩⑪段
说明验证码的作用。引出本文的说明对象就是验证码。
（2）首先
要理解词义的意思，“几乎”是差不多，接近于的意思，结合句意分析，这一句
通过列数据的方法说明动
态验证码防垃圾的效果，“几乎”可以达到百分之百，就是接近百
分之百，差不多是百分之百，但并没有
达到百分之百，如果去掉就说明达到了百分之百，
这与实际不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性，
故不能删去。
（3）结合这句话的内容分析，这里举了验证码在几个地方所起的作用，因此用了举例子
的说明方法，
具体地说明了验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。
（4）视频验证相比图形验证来
说更复杂，更不容易入侵，需要付钱时或可以使用这种验
证形式，如游戏账号、QQ账号、微博账号、支
付宝、手机银行等更换设备或者异地登
录、或者输入密码连续出现错误后可用视频验证码
。 此题联系生活体验答题即可，
故答案为：⑴ 验证码；
⑵ 不能
删去。“几乎”起限制作用，是“接近于”的意思，说明了验证码防垃圾注入的程度接
近于完美，去掉后
与事实不符，过于绝对。“几乎”体现了说明文语言的准确性、严密性。
⑶
运用举例子的说明方法，具体地说明了验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。
⑷ 游
戏账号、QQ账号、微博账号、支付宝、手机银行等更换设备或者异地登录、或者输
入密码连续出现错误
后可用视频验证码。
【点评】⑴本题考查把握说明文说明对象的能力。一般说明文的标题就是
本文的说明对
象，如果标题不是文章的说明对象，就要结合文章的内容，要在逐段梳理说明内容的基础<
br>上进行判断。
⑵本题考查学生对说明文语言特点的分析理解能力。解答字词能否删去
题型，首先要表明
观点，答案一般都是否定的，分析理由的思路是：该词表示什么，句中什么意思，去掉
后
会怎么样，与原文不符，体现了说明文语言的准确性。
⑶本题考查对说明方法及
其作的分析能力。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明
方法及特征，然后必须要结合文段的内容
的来分析说明方法，最后根据文章的内容或者文
段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑷本题考查联系生活实际答题的能力。这样的题考查的就是生活体验，生活中的语文也是<
br>语文学习的重要组成部分，平时生活中要多多留心，做生活的有心人。答题时只要有一定
的生活体
验就非常的容易。
4．阅读下列材料，完成小题。
【材料一】
关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风
筝的出现受到被风吹起的斗
笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。观点虽不统一，但风筝很早
就出现在中
国并无异议。《韩非子•外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。弟子<
br>曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。
随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为
当时人们喜爱的户外
活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝
道光年间达到鼎盛。
（摘编自《早春的风筝》）
【材料二】
风筝上绘
制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但
因与“遍福”“遍富”谐音，
中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”
为代表的传统北京沙燕风筝，整个
翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的
传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙
门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了
人们对美好生活的憧憬。
各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间
是中国唐代，图形多
为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画
风成为日本风筝的独
特风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼
筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康
”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女
子操控。
（摘编自网络）
【材料三】
在北宋张择端的《清
明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同
色彩衣服的六人。其中，两个着成年男子
在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头
凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是
盯着高空中的风筝；稍远处的树
下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。
（摘编自《<清明上河图>中看清明民俗》）
（1）材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容？
（2）请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。
（3）材料二中划线词语有什么表达效果？
（4）材料三的内容印证了材料一中的哪句话？
【答案】
（1）风筝的起源、发展过程、图案寓意、各国风筝的独特风格。
（2
）运用举例子的说明方法，具体说明了中国人常把蝙蝠图案绘制在风筝上，寄寓人们追
求幸福的愿望。<
br>
（3）“一般”是“通常”的意思，表限定你，说明学界对风筝从中国传
入日本的时间并没有定
论，体现了说明语言的准确性。
（4）到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。
【解析】【
分析】（1）此题考查学生信息提取和概括能力。阅读文本，把握文章内容，
①根据材料中的“关于风筝
的起源有很多说法”可概括出“风筝的起源”②“从唐朝开始，纸
糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝
已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风
筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年
间达到鼎盛。”---发展过程。③“风
筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望
---无不表现了人们对美好生
活的憧憬。”-------图案寓意。④“各国的风筝都有自己独特的
风格”，可分析概括为“各国风
筝的独特风格”。
（2）
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容
从说明了事物什么特
征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句：以“福燕”为代表的传
统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画
满经过美化的蝙蝠。“北京沙燕风筝”是一个例子，此例
是为说明“中国人常把蝙蝠图案绘制在风筝上，
寄寓人们追求幸福的愿望”。
各种说明方法的答题技巧：①举例子：这里运用举例子的说明方
法，通过举……具体的实
例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：这里运用分类
别的说明
方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。③作比较：这里运用<
br>作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。④作诠释：这里运用作
诠释
的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：这
里运用打比方的说明
方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。⑥作描写
（摹状貌）：这里运用作描写（摹
状貌）的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使
说明更具体生动形象。⑦下定义：这里运用下定
义的说明方法，用简明科学的语言对……
加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。⑧
列数字：这里运用列数字
的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨列图
表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更
直观。
（3）说明文的语言考查类型1、划线字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点
答题。
对策：答：准确生动形象地说明了事物“„„”的特征事理。类型2、能否替换为另一个词
语？并说明理由。对策：答：①不可以。②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内
容。④换了后意
思有何改变，与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去？对策：答：
①表态（删还是不删）。位定性
。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可
能”“左右”等表估计，“多”“有余
”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样
的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词
体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词
句，并体会。类型5：指代——“这
些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策
：一般指的就是代词前面的
那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
（4）先概括材料三的内容：在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情<
br>景。然后在材料一中找到能印证北宋人喜爱放风筝的这句话：到了宋代，放风筝已经成为
当时人们
喜爱的户外活动。
5．阅读下面文章，完成下列各题。
不拘一格的宋代便服
王志艳
①与礼服相对而言，
便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简
洁朴素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗
化。
②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写
照，从画面
上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍
帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子
下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样
变化不
大。
③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代
世俗社会中
仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花<
br>袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹
饰还是
很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。
④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫
等，大多是上身穿一件
短短的襦衫。下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不
一，长的可及膝下，短的仅到后腰。这些
短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。很
多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。更
有趣的是一些挑夫身穿有前后两
个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见
到。这些劳动者
的装束在当时颇具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。
⑤宋
代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建
文人阶层。在他们中普遍
存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山
水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平
闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下
的审美情趣。于这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素
的便装。朱熹给自己设计过一
套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，
腰间竖一条原
上黑边的白绢；足登方履。这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适<
br>合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。
⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的
长袍。它也叫道跑，或者直裰、直缝，这是由于它的
背面分为左右两个一片，中间一道直线缝合。直裰多
用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制
作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色
。除去市民文人之
外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。
（选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动）
（1）从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？
（2）文章第③段写《水浒全传》中柴进的衣着有什么作用？
（3）请分行文章第④段加下划线词语“大多”的表达效果。
（4）阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。
【答案】
（1）长袍帮 短衫帮
（2）运用举例子的说明方法，具体直观地说
明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是
很注重的，从而说明了宋代世俗社会的人人仍不乏追逐华丽
衣衫，更进一步说明了宋代便
服的不拘一格。
（3）“大多”的意思是“大部分”， 说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤
子，头戴巾子，赤脚着草鞋，也许也有不是这样打扮的情况。“大多”
表现好劳动者的这样
打扮具有普遍性。“大多” 体现了说明文语言的准确性。
（4）劳动者是为了便于劳作；宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的哲学思想，他们喜欢穿宽松朴素的便装。
【解析】【分析】（1）本题考查信息的筛
选。解答此题在文中找出问题相对应的内容，即
可从中筛选出答案。文章在第②段中介绍《清明上河图》
中人物的服饰，“总体来讲，男
子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类”即交代了本题的答
案。
（2）本题考查说明方法及其的作用分析。举例子，是通过列举有代表性的、
恰当的事例来
说明事物特征的说明方法。其作用是具体准确地说明某种事物的特征。作者在这里写柴进<
br>的衣着，就是运用举例子的说明方法，来具体准确地说明“当时人们虽然趋向简朴，但对服
饰的质
料、颜色、纹饰还是很注重的”。
（3）本题考查说明文中语言的赏析。解答此类题目，一般
先指出词语的意思，再结合句子
内容分析其说明的作用，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性与严
密性。句子中的
“大多”意思是“大部分”， 说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤
子，头
戴巾子，赤脚着草鞋，但也有特殊的情况同，有的就不是这样的打扮，
体现了说明文语言
的准确性与严密性。
（4）本题考查内容的理解与概括。解答此题
可从便服的分类，以及穿着对象的追求、爱好
来分析。“短衫帮”指的是穿短衫的劳动者，他们为了便于
劳作而爱好这样的服装，当然不
能设计的复杂；“长袍帮”指的是宋代士大夫阶层爱穿的服装，在文章第
五段中介绍，士大
夫阶层普遍“存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想”，这种服装正好和他们的追求相
符。
据此整理出答案。
【点评】这篇文章为我们介绍了宋代的便服。文章①段引出说
明的对象；②③段介绍便
服的分类，以及其丰富的色彩；④段重点介绍便服中适合劳动者穿着的短衫；⑤
⑥段介
绍便服保存了古代汉族衣裳的特点，很适合士大夫们的好古及追求闲逸的心理。
6．阅读下面文字，回答后面小题
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历
史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈
迹，唯汉字独存
。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无
二的。它承载了中国五千年灿烂
文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输
入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服
。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差
别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江
到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用
汉字记载的。”“西方字母的形式，根据
历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联
结的纽带断了，结果欧洲
分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。
我国方言
这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉<
br>字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，
这对汉
民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以
形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必
定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字
如此，如“日”“月”等。会意字
也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就
是“人”靠着“树”歇息。我们从
字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也
是表意的，如“文
盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字
引发想象和联想
的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从
神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏
向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、
右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知
中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“
多重编码”方式，语音、字形和语
义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大
脑智力。因此，从
音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中
华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新
认识汉字的价值，充分发
掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
（1）下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A
.古埃及的文字是圣体字，古巴比伦的文字是楔形文字，而更多西方国家一直都是拼音文
字。
B.我国的方言尽管在“语音学”上不统一，但在文字使用上自古至今都一脉相承。
C.学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力，而学习汉字，可以开发我们大脑左、右半
球的潜力。<
br>
D.中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字，与中华文明共存共荣，具有独特的形式和经久不息的生命力。
（2）依据本选文，下列表述正确的一项是（ ）
A.文章开头是“从甲骨文算起”，文章结尾为“以迎接汉字‘发挥威力’的新时代”，由此
判断此
文的说明顺序是时间顺序。
B.第③段的说明对象是“汉字以形表意，使用汉字时观其行而得其意”。
C.拼音
文字认知中是利用“语音编码”方式起作用，汉字认知中是利用“多重编码”的方式，语
音、字形和语义
编码兼用。
D.本文的语言兼具平实性和生动性的特点，蕴含了作者对中华文明的热爱之情。
（3）下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是（ ）
A.“从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说
明了汉字的历史悠久。
B.第②段主要采用了“引资料”的说明方法，引用安子介先生的话
说明了汉字具有超越方言
和古今语言差别的功能。
C.第③段主要采
用了“举例子”的说明方法，是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发
想象和联想的特点。
D.第④段主要采用“作比较”的说明方法，突出了汉字在发展大脑智力上的作用。
【答案】 （1）A
（2）D
（3）C
【解析】【分析】⑴A项有误，由原文“西方字母的形式，根据历史也是由象形而来，后来
变成拼音”
可知，“西方国家一直都是拼音文字”错。
⑵A．本文的说明顺序是逻辑顺序；B．第③段的
说明对象应是“汉字可以引发想象和联
想”；C．原文说的是“拼音文字认知中‘语音编码’方式起主要
作用”。
⑶C选项中遗漏了“形声字也能引发想象和联想”这一点。
故答案为：⑴A；⑵D；⑶C。
【点评】⑴信息筛选类题目答题技巧：①要根据题目
的指向意义，明确在文中搜索信息的
范围；②有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到
一段甚或几段乃至全
篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需
对该
确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得;③将提取的内容进行优化与整合，最后以简
洁
、恰当的语言加以归纳。
⑵分析说明文语言生动、形象性时，要结合句子中拟人、比喻等修辞手法运用
，抓住句中
关键词，分析其遣词造句是怎样进行生动、形象说明的。
⑶说明方法主
要有下定义、作诠释、列数字、举例子、打比方等，分析时注意结合文章的
内容分析作用。
7．阅读下面的文章，完成下列小题。
泥土的清香自哪儿来
①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土
中一种叫“放线菌”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观
察到这样一类与众不同的细菌：
别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌
有的像一棵树，
树上有时还着“果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统
称
为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好
，一根草也罢，其实都只
是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于
寻找食物
大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清
香。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？
⑤因为
放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当
土壤干旱的时候，它的菌
丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只
要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个
个放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子
长成的放就线菌随着空气中的
小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土
地干旱越久就
有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类
已经发现了500
00多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素
就是从土壤中一种叫“灰色
链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等
抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。<
br>
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如
今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
（1）这篇文章采用了________顺序，主要说明了________和放线菌的作用。
（2）文章第2段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？
（3）文章介绍了放线菌的哪些作用？
（4）下列说法，不正确的一项是（
）
A.文章以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴
趣，引导读者去探究事物的本
质
B.放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。
C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。
D.“
它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨
性，不能删去。
【答案】 （1）逻辑；泥土散发清香的原因
（2）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
（
3）①散发清香；②生产抗生素；③制造味精；④是研究生物发育、细胞分化的便利
材料。
（4）C
【解析】【分析】（1）本题考查辨别说明顺序和说明对象。要从分
析文章的层次结构、准
确理解和概括段意入手。首先要搞清文章先说明了什么，又说明了什么，接着再说
明了什
么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路，从而理
清文章的说明顺序。本题先介绍了为什么能闻到泥土的清香味儿的原因；接着说明雨后泥
土的清香让人感
受更明显的原因；最后说明放线菌的作用。由此可见，文章采用从现象到
本质再到功用的逻辑顺序。据此
理解填写作答。
（2）本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下
定义、摹状
貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准
确、更形象地说明事物的特点。本题运用的是打比方的说明方法，其作用结合语句分析即
可。
（3）本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要
段落
、层次的内容。在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。
然后对筛选出的信息
进行比较，选取原文中能表现题意的相关的词句作答。若内容过多，
也可以采取对内容进行简单概括的方
法作答。本题结合文章的第7、8段筛选概括即可。注
意不要遗漏要点。
（4）本题考查对文本内容的理解。根据文章中的“放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只
要遇到合
适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌”可知，C项“都会发芽，长成一个个放
线菌”与原文表述不一
致。故答案为C。
故答案为：（1）逻辑；泥土散发清香的原因。
（2）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
（
3）①散发清香；②生产抗生素；③制造味精；④是研究生物发育、细胞分化的便利
材料。
（4）C
【点评】（1）说明文说明顺序通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻
辑顺序是以思维
的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个
别、概括—具体、整体—局部。本题是原因——结果的逻辑顺序，从题目可知说明对象：
泥土散
发清香的原因。
（2）分析说明方法和作用，要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解
说明文的常用
说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明<
br>什么问题方面来表达其作用。打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出
事物的性
状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。主要运用了打比方的
说明方法，生动形象地说
明了放线菌菌丝丝状的特点。
（3）概括文章内容，①抓关键语句，在一篇说明文中，说明的
中心内容有时集中在一两
句话，这些关键句有可能出现在文章的开头、结尾和中间。②提取关键词语，有
时文章的
某一内容要点分散在一些段落中，提取这些段落中的关键词语，进行归纳总结。放线菌作
用主要集中在7、8段，主要作用是散发清香；生产抗生素；制造味精；是研究生物发育、
细胞分化的
便利材料。
（4）这道题考查把握说明对象，提取关键信息，要明白每一自然段的段意，相同
意思的语
段可以合并，并注意每段的中心句。关注结构、特点、功能、前景、影响、作用、用途、
成因、使用方法、类型、危害、优点等。第5段“当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部
长出孢子。
放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一
个个放线菌。”可以判断C
项不符合文意，错误。
8．阅读下面的文字，回答各题。
心灵“杀手”—微笑抑郁
【文本1】据调查显示，我国每年有28.7万人
死于自杀，其中63%有精神障碍，40%患
有抑=郁症。因抑郁症而自杀的不乏名人，包括梵高、海明
威、三毛、张国荣、徐行、李
晓、等。作为公众人物，他们往往以外向开朗、积极阳光的形象出现在公众
视野，因此突
然因抑郁症而轻生，让人更感错愕。
（节选自2018-10-15《快资讯》）
【文本2】微笑抑郁症，顾名
思义，是抑郁症的一种，在患者不能正确地处理生活中的
问题，而他的压力无法得到及时的发泄，并且还
需要表露出微笑来面对各种人和事时，这
样一来，微笑就如同一张面纱，翠在忧郁的内心面前，长期以来
，就有可能会患上抑郁
症。法兰克福大学的心理学家扎普夫发现，掩盖真实情绪、假装友
好容易导致抑郁，增大
压力，降低人体免疫系统的功能，从而引发疾病。“微笑抑郁症”比一般普通的抑
郁症危害
更大。患“微笑抑郁症”的人为了维护自己在别人心目中的美好形象，可以掩饰自己的情
绪。而当承受的压力大到再也无法承受的时候，他们可能会从一个极度自信的人变成一个
极度自卑的人
， 甚至会怀疑自己各方面的能力。这时候，人的神经系统可能会受到一定
的伤害。
（节选自2019-08-12《微医网》）
【文本3】“微笑抑郁症”多
发生在那些身份高、学识高、事业有成的人士中，服务行业和
行政管理人员尤其多。对很多白领来说，“
笑脸迎人”是一种职业素质，也是拉近与顾客距
离的最佳途径。为了维护自己的“能人”、“强人”或“
微笑使者”的职业形象，他们不愿向人倾
诉自己的负性情绪，内心深处不断积蓄痛苦、压抑、忧愁和悲哀
。许多人的微笑也往往并
非发自内心，而是为了工作、礼节等需要强装出来的。在社会角色和个人感受之
间失去平
衡，这是不少人患有微笑抑郁症的重要原因。
治疗“微笑型抑郁症
”应采取以生物治疗为基础，辅以心理治疗的方法。要减少“微笑抑郁
症”的发生，最重要的是记住学会
给自己解压。工作节奏放缓，跟朋友聊天、运动、听音
乐，都是好办法，即便只是：想哭就哭！偶尔想大
哭一场，释放一下自己又何妨呢?哭泣能
够释放积压的焦虑，排除毒素，这种偶然的爆发将让我们今后的
微笑变得更加真实！
（节选自2017-01-08《科普中国》）
（1）请简述标题的作用。
（2）文本2画横线的句子中“可能”能否删去?请结合句子阐述其理由。
（3）文本3三主要使用了什么说明方法？请简述其表达效果。
（4）下列对原文有关内容的概括和理解，正确的一项是（ ）
A.微笑就如同一张面纱，罩在忧郁的内心面前，就会患上抑郁症。
B.“微笑抑郁
症”多发生在那些身份高、学识高、事业有成的人士中。人们为了工作、礼节等
需要的微笑，并非发自内
心，而是强装的。
C.要减少“微笑抑郁症”的发生，最重要的是记住学会给自己解压。哭泣
能够释放积压的焦
虑，排除毒素，让我们今后的微笑变得更加真实！
D.多吃水果和
蔬菜可以有效治愈抑郁症，因为很多水果中含有的维生素B能够缓解紧张情
绪。
【答案】 （1）标题运用比喻，生动形象地揭示了本文的说明对象：微笑抑郁症，同时比
喻巧
妙，激发了读者的阅读兴趣。
（2）不能删。“可能”表推测，这里是指当承受的压力大到再
也无法承受的时候，一个人有
可能从极度自信变成极度自卑，若删去，与事实不符，体现了说明文语言的
准确、严谨、
科学性。
（3）举例子、作诠释。具体详细地列举患有微笑抑郁症的重
要原因及几种治疗方法，并具
体阐述了其治疗的原理，使说明条例清晰，使人一目了然。
（4）C
【解析】【分析】（1）从标题的语言方面分析，这个标题把“微笑
抑郁”比作是心灵杀手，
非常的生动形象，吸引人的眼球，激发读者的阅读兴趣。从文章的内容方面分析
，本文说
明的对象就是微笑抑郁，因此这个标题也形象地揭示了本文的说明对象。
（2）首先要理解“可能”的意思，然后结合语境分析其表达效果。“可能”表示推测，不确
定， “他
们可能会从一个极度自信的人变成一个极度自卑的人”只是推测他们会变成一个极
度自卑的人，但并不确
定，如去掉“可能”则表示这些人一定会从 一个极度自信的人变成一
个极度自卑的人。这样与事实不符
，“可能”体现了说明文语言的准确性。因此不能删去。
（3） 结合文本内容分析，第一
段诠释了“微笑抑郁症”多发生在那些身份高、学识高、事
业有成的人士中，服务行业和行政管理人员尤
其多的原因，第二段举了几个治疗微笑抑郁
的方法：工作节奏放缓，跟朋友聊天、运动、听音乐。使说明
具体详细，条例清晰。
（4）A
微笑就如同一张面纱，罩在忧郁的内心面前，有可能患上抑郁症。并不是一定就是
患上抑郁症。B 文中
说许多人的微笑也往往并非发自内心，而是为了工作、礼节等需要强
装出来的。并不是每个人的微小都是
强装出来的。C正确。D文中没有相关的内容能说明
这一点。
故答案为：⑴ 标题
运用比喻，生动形象地揭示了本文的说明对象：微笑抑郁症，同时比喻
巧妙，激发了读者的阅读兴趣。<
br>
⑵ 不能删。“可能”表推测，这里是指当承受的压力大到再也无法承受的时候，一个人有可
能从极度自信变成极度自卑，若删去，与事实不符，体现了说明文语言的准确、严谨、科
学性
。
⑶ 举例子、作诠释。具体详细地列举患有微笑抑郁症的重要原因及几种治疗方法，并具
体
阐述了其治疗的原理，使说明条例清晰，使人一目了然。
⑷ C
【点评】⑴本题考查分析说明文标题作用的能力。答题时首先要有说明文标题作用的知识
储备，说明
文标题作用有：①表明说明对象或是说明内容；②激发读者的阅读兴趣；③
标题如若是设问句，还有启迪
读者思考，引发读者探究兴趣的作用。答题时要结合标题和
全文内容分析其作用。
⑵本题考查品析说明文语言的能力。说明文语言的特点是准确、严密、简明。答题时要结
合有关语句进行
分析，可先从正面说明词语的含义和作用，再说删去之后变成了什么意
思，最后加上体现了说明文语言的
准确性等语句。
⑶本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例
子、列数字、
作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在<
br>平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最
后再结合
语段内容分析其作用。
⑷本题考查对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题，首先要
通读全文，粗知大
意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句
子，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失
当等问
题，在此基础上判断正误。
9．阅读下面的文章，完成小题。
自动驾驶塑造未来
①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界
上第一辆自动驾驶概念车
Futurama。此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶
技术的初步探索和基础研究。作为
人工智能最具商业价值的领域之一 ， 自动驾驶产业广受热捧，发
展迅速。国际电气和电
子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动
驾驶在推动人
类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。
②目前，世界各
国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。
2016年，日本发布《自动驾驶
普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通
行。2017年，德国通过了针对自动驾驶
汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。
我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划
》和《国家车联网产业标准体系建设指
南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2
017年12月，深圳首次
在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相
继为自动驾
驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制
定自动驾駛等
级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度<
br>将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度
自动驾
驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都
在4级标准以下，且
处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的
自动驾驶汽车厂商，测试里程总
数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于
6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景
，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景
的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相
当长的距离。
④作为交通领城的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题
。一是自动驾驶
的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾
驶的
安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客
攻
击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统
的以司机为中心的
责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽
车的控制权被逐渐交给计算机系统
，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能
成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题
。例如，在将要发生事故时，是拯救车
上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这
类伦理性难题，这些技
术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人
类社会
产生重大影响。
（1）下列说法错误的一项是（ ）
A.第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例，引出<
br>了本文的说明对象。
B.第①②两段中，划线词语“之一”和“相继”分别从范围和时
间两个方面进行界定和说明，
体现了说明文语言的准确性。
C.第③段画线句，运用
举例子和列数字，说明当前的自动驾驶汽车还没有达到国际标准统
一规定的自动驾驶等级。
<
br>D.可以预见，自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业务
带来重
大变化。
（2）本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？请简要概括。
（3）文章第④段，在说明顺序的安排上有什么特点？请结合具体内容简要分析。
【答案】 （1）C
（2）①自动驾驶技术的基础研究方面；②自动驾驶
等级划分的国际标准方面；③自动驾
驶面临的问题方面。
（3）由主到次的逻辑顺序
，层次清晰，逻辑严密。安全性是自动驾驶最重要的问题，事故
责任主体认定与安全性密切相关，社会伦
理是前两个问题的延伸。
【解析】【分析】
（1）ABD正确。C有误，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标
准。
（2
）在通读文章的基础上筛选出第②③④段的中心句整理成答案即可，第②段：目
前，世界各国正在积极开
展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地；第③
段：介
目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准；文章第④段：
作为交通领城的又
一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。
（3）结合
第④段内容分析。这一段首先介绍了自动驾驶的安全性问题，接着介绍了自动
驾驶汽车的事故责任主体问
题，最后介绍了自动驾驶引发的社会伦理问题。这是按照由主
到次的逻辑顺序介绍的。
故答案为：⑴C；
⑵ ①自动驾驶技术的基础研究方面；②自动驾驶等级划分的国
际标准方面；③自动驾驶
面临的问题方面。
⑶由主到次的逻辑顺序层次清晰，逻辑
严密。安全性是自动驾驶最重要的问题，事故责任
主体认定与安全性密切相关。社会伦理是前两个问题的
延伸。
【点评】⑴本题考查阅读说明文的多方面的能力：概括文章内容的能力；分析说明方法
及
作用的能力；品析说明文语言的能力；分析说明文段落作用的能力等。做这样的题，要求
学生
：①认真阅读文章，理解文章内容，并用简洁、准确的语言概括文章内容；②掌握
说明文常用的说明方法
及作用，并结合有关内容进行分析；③掌握说明文的语言准确、简
明、严密的特点，并结合有关内容进行
赏析；④结合全文内容，分析首段的作用，并与选
项进行比较，判断选项是否与原文相符。
⑵本题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧：①要根据题目的指向意
义，明
确在文中搜索信息的范围；②有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的
信息不是直接传递的，
而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的
内容进行优化与整合，最后以简洁、恰
当的语言加以归纳。
⑶本题考查分析说明文说明顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺
序、空间顺序、逻
辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。
10．阅读下文，回答问题。
泥土的清香自哪儿来
①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土
中一种叫“放线菌
”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众
不同的细菌：
别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有
的像一棵树，
树上有时还着“果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称
为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，
一根草也罢，其实都只
是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻
找食物
大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清
香
。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？
⑤因为放
线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当
土壤干旱的时候，它的菌丝
就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只
要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个
放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随
着空气中的
小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌
的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类
已经发现了50000多种
抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素
就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”
的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等
抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如
今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
（1）这篇文章章采用了________顺序，主要说明了________和放线菌的作用。
（2）文章第②段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？
（3）文章介绍了放线菌的哪些作用？
（4）下列说法，不正确的一项是（
）
A.文章以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴
趣，引导读者去探究事物的本
质
B.放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。
C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。
D.“
它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨
性，不能删去。
【答案】 （1）逻辑；泥土散发清香的原因
（2）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
（3）①散发清香②生产抗生素③制造味精④是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
（4）C
【解析】【分析】（1）说明文的顺序有三种：时间、空间、逻辑，
一般而言，与程序、历
史沿袭有关的是时间顺序，与建筑等有关的是空间顺序，而事理说明文都是逻辑顺
序。判
断顺序时一般从时间、空间的典型标志性词语入手，有相关标志性词语就可以判断为时间
或空间顺序，如果没有即可判断为逻辑顺序。本文既没有表示时间的词语，也没有表示空
间的词语，所以
应该是逻辑顺序。第二问在说明放线菌的作用之前文章说明的是雨后泥土
散发清香的原因
。
（2）说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记
其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的
空洞分
析。第二段画线句把放线菌比作一棵树、一棵草，显然运用了打比方的说明方法。
作者借打比方的说明方
法说明的放线菌的特点具有菌丝的形状，再把“形象生动”的打比方
通用作用关键词植入其中就能概括出
答案。
（3）解答这道题，需要阅读全文，寻找相关段落，提炼关键信息解答。浏览文章不
难发
现，文章主要内容说明了放线菌散发清香的原因，而从第⑦段开始衍生出其他内容进行说
明
。抓住第⑦段段首第一句“放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素
的宝库”。还有第
⑧段全段“放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也
是通过它们制造的。如今，它们
还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。”从这些
句子中，我们就可以提炼出放线菌的作用了。
（4）解答此题需要阅读全文，找到与选项陈述内容相关的段落、句子进行对照分析。A<
br>项，分析文章题目，以设问作题，激发读者兴趣，吸引读者阅读的判断是正确的；B项，
结合第③
段第一句话可以判断也是正确的；C项相关内容在第⑤⑥段，放线菌在干旱时
会枯死，枯死时头部会长出
孢子，遇到湿润环境，孢子会再发芽，长出新的放线菌。C
项，陈述过程中丢掉了“孢子”，所以错误。
D项，“一般”等表示模糊的词语，往往是体现了
说明文语言的准确性、严谨性，所以D项也正确。
故答案为：⑴逻辑 泥土散发清香的原因
⑵
主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
⑶
①散发清香②生产抗生素③制造味精④是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
⑷
C
【点评】⑴本题考查分析说明文说明顺序及概括说明内容的能力。说明文的说明顺序有：<
br>时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺
序。概括说
明内容要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后
精读文章,抓住其中切题的
信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求
的答案。
⑵本题
考查对说明方法及其作的分析能力。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定
义、摹状貌、作诠释、打
比方、列数字、列图表、作引用等。列数字:具体而准确地说明该
事物的××特点。使说明更有说服力。
解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及
特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法
，最后根据文章的内容或者文段的内
容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑶本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按
照规
定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
⑷本题考查对
文章内容的理解与分析能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理
解文章内容，然后把题目中各
个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与
原文相符，最后选出符合题意要求的答案。<
br>
11．略读下面文章，完成小题。
网上流传着一个段子：每天叫醒我的，不止是闹钟或梦想，还有支付宝里的“蚂蚁森
林”。
“蚂蚁森林”是支付宝设计的一款公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴费等低碳
行为，可在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业可以“买走”用
户的“树”
，而在现实某个地域种下一棵实体的树。
这个将游戏与公益结合的项目于2016年
8月上线，将人们对环境的关注，变成每日践行
的绿色低碳生活。至今吸引了5亿人参与，共同在荒漠化
地区种下1亿棵真树，种树总面
积近140万亩。“蚂蚁森林”已经成为全球最大的个人参与环境治理平
台，亿万网友可以通
过支付宝实时查看自己的树。
“小蚂蚁”释放的巨大“
绿色能量”引起了广泛关注。2018年10月，支付宝“蚂蚁森林”种树
模式被正式纳入国家义务植树
体系。用户在“蚂蚁森林”里每种3棵树，就能获得一张由全
国绿化委员会、中国绿化基金会联合颁发的
“全民义务植树尽责证书”，可以直接在线申请
换取。这是从国家的高度肯定了个人参与生态治理的行为
，也让用户的个人价值实现更有
认同感。
“蚂蚁森林”还受到了国际组织的
关注。2017年1月，蚂蚁金服和联合国环境规划署启动
了绿色数字金融联盟，共同寻求推动全球可持
续发展的新路径。这是全球范围内首个绿色
数字金融联盟。
“蚂蚁森林”项
目负责人表示，他们一直秉承在实践中创新的理念，不仅通过种树为当地
老百姓提供了就业机会，还要帮
助贫困地区的老乡找到脱贫的方法。目前已经展开了一系
列探索。
首先，从
种植生态林到上线保护地和拓展经济林树种，助力生态扶贫。以种植沙棘为
例，不仅改善当地生态环境，
还产出生态产品——“MA沙棘”，一种酸甜可口的原生态果
汁。“蚂蚁森林”计划在2019年种植1
0万亩经济林，未来5年种植5亿棵树，将保护地建
设拓展到更多县域和领域，挖掘生态农产品的文化价
值和打造更多品牌。
其次，在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地
的文化传统，并带来经
济价值。2018年，山西和顺进入“蚂蚁森林”项目。和顺是珍稀动物华北豹的
保护地，当地
支柱型生态农产品原醋在平台上线后，一天内就预售了近3万份产品。还有当地的“非遗”
产品“牵绣豹喜”也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传
承下
来，一名绣娘每月可增收2000元。
四年走来，“蚂蚁森林”从人人参与的绿化行
动平台，到人人参与的脱贫平台，再到人人
参与的可持续发展平台，始终在升级迭代，未来仍有无限可能
。
（1）小雨想以这篇文章和附图为主要内容制作一份“蚂蚁森林
”的宣传小报。他给宣传文章
拟写了两个标题，请你帮他选一个，并说明理由。
①“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动
②“小蚂蚁”释放大能量
（2）小军在制作小报时不小心漏掉了文中划线句，你觉得他有必要补上吗？为什么？
（3）小军要向爸爸推荐蚂蚁森林。请根据材料内容，完成情境对话。
小军：爸爸，您用“蚂蚁森林”吧！它的好处可多了。①________
爸爸：是不错。但我不用它一样可以这么做啊！
小军：“蚂蚁森林”不只对个人有好处，还有更大的公益效果。②________
爸爸：看来“蚂蚁森林”确实很好。那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？
你教教我。
小军：③________
【答案】 （1）示例1
：选①“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动。理由：此标题简明
清楚地交代了“蚂蚁森林”的主要
作用和影响，突出了说明对象及其特点；同时“5亿”以巨大
的数字吸引读者注意。
<
br>示例2：选②“小蚂蚁”释放大能量。理由：此标题运用比喻、对比，生动而新颖地点出“蚂
蚁森
林”的重要意义；“小蚂蚁”加引号设置了悬念，引起读者的好奇心。
（2）要补
上。这段话用举例子、列数字的说明方法，说明了“蚂蚁森林”在复苏保护地的文
化传统、并带来经济价
值方面做出了有益探索。
（3）它倡导绿色低碳生活，使生活方式更健康环保；第一，通过累
计绿色能量，人人都可
以种树，为生态保护做贡献。第二，通过种植经济林（开发生态产
品），助力当地百姓脱
贫。第三，开发保护地的文化产品，复苏文化传统。；爸爸，你可以先网购去西安
的火车
票，到西安后尽量选择公交或地铁出行，不要公司派车接送了。住宿吃饭、购物类多用支
付宝付款，尽量开电子发票。这些都能增加您的绿色能量。
【解析】【分析】（
1）首先要要做到阅读好宣传文章，所拟标题应该无损原意，不能丢掉
语段中重要的信息；抓住关键词语
；语言简洁明快；言简意赅。如选“蚂蚁森林：5亿人参
加的绿化祖国行动”。可从揭示了“蚂蚁森林”
的主要作用和影响，突出了说明对象及其特点
等角度作答。如答选“‘小蚂蚁’释放大能量”，可从运用
比喻、对比生动形象地点出“蚂蚁森
林”的重要意义等角度作答。
（2）读懂文中
划线句“还有当地的‘非遗’产品‘牵绣豹喜’也获得了用户的喜爱，在市场需求
的拉动下，这种古老的
技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元”的意思，然
后通读原文，看看与原文第8段的
内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下
文的内容是否连贯。中心内容是否相符。由此可以
得出答案：要补上。这段话用举例子、
列数字的说明方法，说明了“蚂蚁森林”在复苏保护地的文化传统
、并带来经济价值方面做
出了有益探索。也就是说正好可以说明蚂蚁森林“在公益保护地的模式上，通过
文化产品的
开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值”这一观点。所以要补上。在答作用时一定要<
br>找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。
（3
）第一空，可根据上文“它的好处可多了”、下文“‘蚂蚁森林’不只对个人有好处”介绍“好
处”。第
二空，要从文章找到“更大的公益效果”来填充。如第7段“首先，从种植生态林到
上线保护地和拓展经
济林树种，助力生态扶贫”，第8段“在公益保护地的模式上，通过文
化产品的开发，复苏当地的文化传
统”等。第三空，考查知识的迁移能力，也就是实际运
用。题干要求回答爸爸“后天出差去西安的分公司
，可以怎么使用它呢”的问题。如：先网
购去西安的火车票，到西安后选择公交或地铁，住宿吃饭、购物
等用支付宝付款，尽量开
电子发票。当然，在组织语言时，要注意运用对话性语言，通俗易懂，且使用恰
当的称
呼。
故答案为：⑴示例1：选①“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动
。理由：此标题简明
清楚地交代了“蚂蚁森林”的主要作用和影响，突出了说明对象及其特点；同时“5
亿”以巨大
的数字吸引读者注意。
示例2：选②“小蚂蚁”释放大能量。理由：此
标题运用比喻、对比，生动而新颖地点出
“蚂蚁森林”的重要意义；“小蚂蚁”加引号设置了悬念，引起
读者的好奇心。
⑵要补上。这段话用举例子、列数字的说明方法，说明了“蚂蚁森林”在复
苏保护地的文化
传统、并带来经济价值方面做出了有益探索。
⑶①它倡导绿色低碳生活，使生活方式更健康环保
②第一，通过累计绿色能量，人人都可以
种树，为生态保护做贡献。第二，通过种植经
济林（开发生态产品），助力当地百姓脱贫。第三，开发保
护地的文化产品，复苏文化传
统。
③爸爸，你可以先网购去西安的火车票，到西安
后尽量选择公交或地铁出行，不要公司
派车接送了。住宿吃饭、购物类多用支付宝付款，尽量开电子发票
。这些都能增加您的绿
色能量。
【点评】⑴本题考查考生语言
的表达能力。查考生要结合标题和文段内容之间的联系，抓
住标题的特点、作用等方面进行阐述。理由要
准确，充分，合理。
⑵标题考查考生对语言的连贯、内容的全面的理解能力。考生要联系上
下文以及文段的内
容进行分析，将题干语句带入文段，思考其是否适合文段。
⑶标
题考查考生的语言表达能力。考生要依据文段的内容，补充合理的、前后衔接的内
容；考生要注意对文本
的主题的部把握，补充的内容要紧扣主题，要与实际联系。在表达
时要注意运用对话性的语言，通俗易懂
；注意称呼的正确使用。
12．阅读下文，回答问题。
吃瓜子会致癌吗
①葵花籽致癌的消息，每隔一段时间就会在各类社交媒体上
闹腾一回，甚至有说法称，
葵花籽是致癌之首，然而事实果真如此吗？
②向
日葵，又名朝阳花，一年生草本植物，原产于北美洲，在我国的东北、西北及内蒙
古等被广泛种植，高可
达3米，盘型花宽可达30厘米。它的果实即葵花籽，除了作为原料
被用来榨油外，还是一种十分受欢迎
的休闲食品。
③葵花籽含有大量我们需要的营养成分，它富含不饱和脂肪酸（如亚油
酸、油酸、软脂
酸、硬脂酸等）、多种维生素（如维生素E等）和微量元素（如硒、锰、锌、铜等），如
果要列举葵花籽的好处，真是相当丰富。
④葵花籽味甘，性平，可用以降低
血脂，还能用来驱虫。含有大量不饱和脂肪酸且不含
胆固醇，有助于降低人体的血液胆固醇水平，有助于
保护心血管健康。葵花籽微量元素含
量丰富，其中铁的含量更是达到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花
籽被认为具有预防贫
血等作用。每天吃一些葵花籽能满足人体一天所需的维生素E，对安定情绪、防止细
胞衰
老、预防成人疾病都有好处。
⑤此外，葵花籽中含有的食用纤维比苹果
高很多，美国国家癌症研究所证明，食用纤维
可降低结肠癌的发病率。有文献报道，向日葵中的一些化学
成分具有抗肿瘤、抗炎、抗衰
老、抗心绞痛和降压等药理作用。
⑥目前，葵
花籽种仁的含油率仅次于大豆，已成为位居第二的油料作物。既然葵花籽的
营养价值如此之高，那为何一
些人认为是致癌食物呢？其中一个原因可能是，葵花籽生长
速度很快，容易吸收土壤中的重金属，如铅、
镍、镉等。对于土壤而言，这样的作用能够
减轻重金属污染，是一种绝佳的绿化植物。但对于人类而言，
吃入富含重金属的植物并在
体内不断蓄积则足以致病，甚至致命。
⑦但因此
便得出结论说葵花籽致癌是不科学的。我们日常生活中接触到的其他农作物包
括粮食和蔬菜等的生长速度
也都很快，吸收重金属的能力同样很强，我们是不是可以下结
论说粮食和蔬菜也具有致癌作用呢？
⑧认为葵花籽致癌的另外一个原因可能是其含油量高，且这些油脂大多属于不饱和脂肪酸，进食过多不但会消耗体内的胆碱，使体内脂肪代谢失调，脂肪积聚在肝脏，影响了肝
细胞的正常
功能，造成肝功能障碍，此外还可能引起结缔组织增生，甚至诱发肝组织坏死
或肝硬化。科学研究表明，
这一说法同样没有科学根据。科学家确实进行过实验，但实验
结果仅仅说明了富含不饱和脂肪酸的油（葵
花籽油）不适合用于煎炸而已，如果不连续煎
炸食物，生成的有害物质其实并没有那么多
。
⑨摄入过多的不饱和脂肪酸的确是不健康的饮食方式，但是过多摄入任何一种营养
物质
都是不健康的，只有合理烹调、平衡饮食才最重要。
⑩致癌因素一般分
为化学因素、物理因素和生物因素等。过度食用葵花籽会对我们的健
康产生影响，但现有文献中，并没有
相关报道称葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用。
（1）下列对文章分析和表述不正确的一项是（ ）
A.本文的说明对象是葵花籽。
B.本文的说明顺序是逻辑顺序。
C.第①段起到引出说明对象，激发读者阅读兴趣。
D.葵花籽生长速度很快，容易吸收土壤中的重金属，如铅、镍、镉等，食用了会致癌。
（2）下列对第⑦段的说明方法分析正确的一项是（ ）
A.作比较，强调了葵花籽致癌的说法是不科学的这一结论。
B.举例子，说明葵花籽与蔬菜和粮食一样都具有很强的吸收重金属的能力。
C.下定义，强调了葵花籽致癌的说法是不科学的这一结论。
D.打比方，生动说明葵花籽与蔬菜和粮食一样都具有很强的吸收重金属的能力。
（3）下列划线词语不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）
A.科学家确实进行过实验，但实验结果仅仅说明了富含不饱和脂肪酸的油（葵花籽油）不<
br>适合用于煎炸而已。
B.认为葵花籽致癌的另外一个原因可能是其含油量高。
C.对于土壤而言，这样的作用能够减轻重金属污染，是一种绝佳的绿化植物。
D.致癌因素一般分为化学因素、物理因素和生物因素等。
【答案】
（1）D
（2）A
（3）C
【解析】【分析】
（1）文章第⑥⑦段讲了“葵花籽生长速度很快，容易吸收土壤中的重
金属，如铅、镍、镉等”，“但因
此便得出结论说葵花籽致癌是不科学的”。故D错误。
（2）第⑦段把葵花籽的生长速度和
我们日常生活中接触到的其他农作物包括粮食和蔬菜
等的生长速度进行了对比，这是作比较的说明方法。
故A正确。
（3）A项，“仅仅”从程度上进行限制，体现了语言的准确性。B项，“可能
”表估计、猜
测，体现了语言的准确性。C项，“能够”不起修饰限制作用，不能体现语言的准确性。D
项，“一般”从频率上进行限制，体现了语言的准确性。故选C。
故答案为：⑴D；⑵A；⑶C
【点评】⑴本题考查考生对文中内容的理解和辨析能力
，解答此题要求考生整体感知文
中，理解文中的内容，对选项进行逐项的审读，辨析。
⑵本题考查考生对文段说明方法的理解和辨析，解答此题要求考生熟读文段，理解文段的
内容
，抓关键语句，对选项逐项进行辨析。
⑶本题考查考生对文章的语言特点的理解和辨析，要
求考生整体感知文章，理解文章的内
容，注意说明文语言准确的特点，对选项逐项进行审读和辨析。
13．阅读下文，完成小题。
怎样才算认识一朵花（有删改）
闫晗
①近两年，博物学
突然火起来，选带着各色识图软件，不知道花的名手不要紧，手机拍
下一张照片，上传至软件，立即就合
由现其学名，时代在进步，技术带来诸多使利。可怎
样才算真的认识一来花呢？
②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果
告诉你。读了某
篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电影解析，就有了与人聊天
的谈资；别人的观点很新奇，你
现被投喂得心满意足。可是，你真的承它们建立连接，拥
有它们了吗？（A）
③植物和人一样，你记使一个人的名字就算了解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有
些也不过是点头之
交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是完解和苏且，我们都一无
所知，有的只是相适时无关紧要的
一句末破。（B）
④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与
那些花草有一些私人
的故事，吴于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解
它
们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看
到的
往往是金、温暖、慰籍和自己的人生。（C）
⑤大数据带给我们很多信息，众多人的
爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人
代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上
去根新潮。可没有人能代替你的
感受，个人的记忆博物馆是无法故平地、被量化的。（D）
⑥就像你与那些植物的关联，你与身边一个义一个人交换过的能量、拥有的故事、经历
过的陪伴一样。有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知
道，它们真实存
在着，而且无比重奏。
（1）结合第②段内容说说你对“二手‘知识胶囊’”的理解。
（2）根据要求答题。
①文章第①段有什么作用？
②以下材料放在哪一处最合适？（填字母）为什么？
材料：那些电影被剥离了配乐、
光影的魔术，只第下一个同举的故事框架；那些名著的细
节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价
，而缺乏自己感性的、直观的经验。
③说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。
（3）怎样才算认识一朵花？阅读文章后用自己的话回答这一问题。
【答案】 （1）“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊
是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
（2）①由身边事说起增
强趣味性和亲切感；引出说明的话题。②放在A处。因为这一段
以观影和读书为例，说明了“流行二手‘
知识胶囊’”现象，并在结尾设问，材料正好与前文呼
应。③作者用作比较的说明方法形象而鲜明地说明
记住花的名字并不能算了解一朵花。
（3）只有认识和了解了花里掺杂的人生体验和领悟，作
者与那些花草背后关于童年、故
乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识一朵花。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本内容的理解能力。“胶囊'是药学概念，”知识
胶囊“是由此演变而来，指用胶囊包装的知识。从第二段中的语句意思可以概括出”二手
知
识胶囊'指借别人的理解而获得对知识的一定了解，并不是自己去直接学习思考而获得。
（2）①考查考生对文段在文章机构上的作用的理解能力。第一段的内容是讲述我们每个
人身
边的事情，增强亲切感，同时也引出了说明的对象。②材料以观影和读书为例，说明
了“流行二手知识胶
囊”现象，所以应放在A处。③从“植物和人一样”可以判断所使用的说
明方法是：作比较，说明了记住
花的名字并不能算了解一朵花。
（3）本题考查考生对文本内容的理解和感悟能力。考生要
仔细阅读文本后，联系文本的
内容进行概括回答。抓住文本中的关键语句进行回答。如第四段中“那些写
植物写得好的文
章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，吴于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们。”归纳出答案：只有认识和
了解
了花里掺杂的人生体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、城市、风土人
情，甚至友情和爱情
的故事，才算认识一朵花。
故答案为：⑴“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包
装的知识。二手知识胶囊是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑵“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊是指借别人的
分
析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑶只有认识和了解了花里掺杂的人生
体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识
一朵花。
【点评】⑴考生对文本要认真阅读，对文本语言要善于归纳。
⑵考生在平时要注意知识点的积累，掌握说明方法的种类，并且能够联系具体的语句阐述
其作用。
⑶考生要注意联系文本，根据问题在文本中找到答案。
14．阅读下文，回答下列小题。
音乐能使我们更聪明吗？
①音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大
脑的影响远比我们
想象得多。
②演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演
奏乐器对于这
座工厂来说是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振<
br>技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢
琴之类，
需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左
右两侧半球，非常重要，
如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演
奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大
脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运
动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海
马体、负责情绪控制的杏仁核、
负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作
，产生了和谐的
脑电波，使得脑功能达到最优化状态。
③另外，乐器的演奏
中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超
过日常生活中的很多倍，而左手的使用
可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储
存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重
要的作用。而双手互相配合的运
动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的
效率提高。
④当然，如果你对学习乐器演奏望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是大
有裨益。科学
家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺<
br>激。
⑤首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困难
的问题，安排
复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象<
br>和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们
欣赏古典
音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻
炼。
⑥其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，
他们的听觉注意力
，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。
这是因为音乐改善了大脑功能。普
通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、
改善语言回忆能力都有很大帮助。
⑦音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？科学家
早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一
项新研究发现，
不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟大不相同。
⑧专家们将受试儿童分成A
，B，C三个组。A组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢
板》，B组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位
一体》，而C组儿童则什么也不听。此后，
三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运
算测试，而测试内容完全是
刚刚新学的知识。最后的结果显示，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最
差的是B
组。
⑨专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能
像轻柔优美的背景音乐那
样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。
⑩可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的
新知识，就需要全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知
及学习能力。<
br>
（1）列提纲是一种传统的、比较实用的阅读方法。请根据你对选文内容和结构的理解，将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上，完成下面这个结构的提纲。
总说：________。
分说：（一）________；
（二）________；
（三）________。
（2）指出下面语句所使用的说明方法。
①如果把大脑比作一座工厂，那么听音
乐和演奏乐器对于这座工厂来说是一项大工程，许
多个重要的车间都会被调动起来。________<
br>
②音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及
能记住所听见的内容的能力都比常人要好。________
（3）听音乐对大脑功能有何作用？
（4）你的同学王冰喜欢在预习新课时
听摇滾音乐，请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，
你会怎么说？
【答案】 （1）音乐能让人变得更取明；演奏乐器使人聪明的原因；听音乐对大脑的益
处；背
景音乐对学习能力的影响
（2）打比方；作比较
（3）听音乐能增强我们的空间分析能力；听音乐能增强我们的听觉处理能力。
（4
）预习新课就是学习新知，过分活跃或常有攻击性的背景音乐会减弱你对新知识的认知
及学习能力，起消
极作用。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本结构的理解能力。第一段“音乐
能让人变得更
聪明？从一定程度上来说，是的！”总说“音乐能让人变得更聪明”；然后分说，从“①演
奏
乐器为能使人聪明”；“②常常听听音乐，对大脑也是大有裨益；“③不同种类的背景音乐
对
孩子学习能力的影响竟大不相同”三个方面加以阐述说明。
（2）①“比作一座工厂”可知是
打比方。②“音乐家们的听觉能力显然比普通人更强”可知
是作比较。
（3）根据题
目要求，找到对应的段落，然后筛选提取符合题目要求的句子“⑤首先，听音
乐能增强我们的空间分析能
力。”“⑥其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。”作答即
可。
（4）劝说，指
通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，
语气委婉。首先要看清劝说对
象，语境设置是要求你劝说王冰；其次针对情况，王冰喜欢
在预习新课时听摇滾音乐，然后组织语言进行
劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有
礼貌。
故答案为：⑴ 音乐能让人变得更
取明；演奏乐器使人聪明的原因；听音乐对大脑的益处；
背景音乐对学习能力的影响
⑵ 打比方；作比较
⑶
听音乐能增强我们的空间分析能力；听音乐能增强我们的听觉处理能力。
⑷ 预习新课就是学
习新知，过分活跃或常有攻击性的背景音乐会减弱你对新知识的认知及
学习能力，起消极作用。
【点评】⑴说明文的结构一般是总分总、总分、分总，根据题干提示本文为总分的结构，
考生要
依据提示，找准段落，理清文章的层次。在概括要点时找文中的关键句或段首句。
⑵考生在平时的学习中对说明方法要掌握，并且能够对句子进行说明方法的判断。
⑶
本题考查考生对文段的理解，考生要在具体的段落中找到相应的答案。回答时要尽量用
原句进行回答。<
br>
⑷本题为开放性试题，考生要注意用语要得体，语气要委婉，要针对具体问题组织语言。
15．阅读下面的文章，完成后面小题
古代通缉令缚人有术
①其实，现代的很多东西，包括物质和精神的东西，其中都蕴含着古老的传统文化因
子
。以此来观照，现代通缉令中就有着古代通缉令的影子。我们可以从现藏于甘肃博物馆
的一件简册中窥见
古代通缉令的真貌。
②中国考古工作者曾从两万余枚居延汉简中发现一件《甘露二年
丞相御史书》的简册。
《甘露二年丞相御史书》是由朝廷丞相与御史府共同签署的文件，
记述了汉宣帝刘询甘露
二年（公元前52年）张掖郡地方执行朝廷通缉在逃要犯命令的情况。可以说，这
是迄今为
止中国有文字记载的最早的通缉令。
③我国古代通缉令的内容与现
今基本相同，包含疑犯姓名、性别、年龄、体貌特征及流
窜的时间和地点等。但不论古代还是现代，通缉
令上都会附上疑犯的画像。在现代，办案
人员可以通过电子照片和监控视频来抓捕疑犯。而在古代，犯人
的画像只能由官府画师描
绘出来。春秋时期的伍子胥就是中国历史上第一个登上通缉令画像的人。《东周
列国志》
记载：“平王悉从起计，画影图形，访拿伍员，各关隘十分紧急。”伍子胥也因此急白了
头，才混淆过关。
④古代画师的水平参差不齐，画得最好的是宫廷画师，负责给皇
帝或皇亲国戚画像。相
较来说，衙门的画师就显得很不专业，出于务实的考虑，画师会将疑犯的某些特征
画得很
突出，甚至很夸张。官府要在各处交通要道张贴疑犯画像，因此需要通过临摹、复制来制
作大量的画像。这样一来，疑犯的画像就与本人相貌出入很大。可是，官府成功抓捕疑犯
的概率却很高。
这究竟是为何？其实，这一切得益于古代的保甲制度。
⑤保甲制度是中国封建王朝时
代长期实行的一种社会统治手段。它是以“户（家庭）”为
社会组织的基本单位。汉时，五家为“伍”，
十家为“什”，百家为“里”；唐时，四家为“邻”，
五邻为“保”，百户为“里”；北宋时，王安石变
法时提出了十户为“一保”，五保为“一大保”，
十大保为“一都保”；元朝时出现了“甲”，以二十户
为一“甲”；清代时，以十户为“一牌”，十
牌为“一甲”，十甲为“一保”。民国时期，十进位的保甲
制最终形成，即十户为一甲，十甲
为一保，十保以上为乡镇。这种对百姓严密控制的手段极大地限制了人
们的自由，在此基
础上形成的“连保连坐”制度就能实现“天网恢恢，疏而不漏”。一人犯法，全保的人
都要受
到牵连。外地的疑犯跑到当地，当地人要及时举报，否则会受到惩处。
⑥战国时期，商鞅在秦国变法时发明了“照身帖”，发展到后来，便是“路引”等。这是类
似于现在身份
证的一种东西，里面包含有古人的各种信息，这对流动人口有一定的管理作
用。《东周列国志》中记载：
“店主索照身之帖，鞅辞无有。店主曰：‘商君之法，不许收
留无帖之人，犯者并斩！吾不敢留。’”由
此可以看出，一旦疑犯逃到外地，拿不出有效的
身份证明，便会被官府收押。
⑦此外，为了有效缉捕疑犯，官府还会进行悬赏。据《续资治通鉴》记载：“诏天下有
能告杀人者，赏钱
五万。”意思是，告诉全国，如有人能检举、告发杀人犯的，给予五万钱
奖赏。对于疑犯，是检举揭发受
到奖赏，还是隐瞒包庇受到惩罚？何去何从，孰轻孰重，
百姓自然会有选择。
⑧正是有了这些制度，通缉令上的画像像不像已经不重要了。
（1）文章以“古代通缉令缚人有术”为题，有何作用？
（2）文中第③段划线的“基本”能否删掉？为什么？
（3）第③段中的画线句子运用了哪一说明方法？有何作用？
（4）古代通
缉令上的画像质量并不高，官府还有哪些制度来提高抓捕疑犯的成功率？结合
本文谈谈。
【答案】 （1）点明了说明对象与说明内容，激发读者的阅读兴趣。
（
2）不能。“基本”是指大体上，对“相同”在范围上进行了界定。如果去掉了，就说明古代
通缉令的内容与现今完全相同，这与事实不符。“基本”体现了说明文语言的准确性。
（
3）举例子。通过举伍子胥因急白了头而与画像不符才蒙混过关的例子，说明古代与现代
通缉令的不同之
处。
（4）①保甲制度，限制人们的自由；②连保连坐制度，一人犯法，全保受牵连；③“照
身帖”“路引”等类似身份证的材料，管理流动人口；④悬赏制度，鼓励百姓检举、揭发疑
犯。
【解析】【分析】（1）阅读本文，其说明的对象即为古代的通缉令，重点说明了古代通缉<
br>令能高概率抓获罪犯的原因，所以标题点明了本文的说明对象，同时又以“缚人有术”四个
字来吸
引读者的阅读兴趣。
（2）“基本”表示范围，意思是说我国古代的通缉令的内容与现今的
大体上相同，但也有
不同之处。如果删去，意思则变成了我国古代的通缉令的内容与现今的完全相同，与
实际
情况不符。
（3）从“春秋时期的伍子胥就是中国历史上第一个登上通缉令画
像的人”“伍子胥也因此急
白了头，才混淆过关”可知，画线句子运用了举例子的说明方法，具体生动地
说明了古代通
缉令依靠画像缉捕疑犯的特点。
（4）从“这一切得益于古代的保甲
制度”“‘连保连坐’制度”“商鞅在秦国变法时发明了‘照身
帖’，发展到后来，便是‘路引’等，这
是类似于现在身份证的一种东西”“为了有效缉捕疑
犯，官府还会进行悬赏”可以提炼出问题的答案，注
意分条进行概括。
故答案为：⑴点明了说明对象与说明内容，激发读者的阅读兴趣；
⑵不能。“基本”是指大
体上，对“相同”在范围上进行了界定。如果去掉了，就说明古代通
缉令的内容与现今完全相同，这与事
实不符。“基本”体现了说明文语言的准确性；
⑶举例子。通过举伍子胥因急白了头而与画
像不符才蒙混过关的例子，说明古代与现代通
缉令的不同之处；
⑷①保甲制度，限
制人们的自由；②连保连坐制度，一人犯法，全保受牵连；③“照身
帖”“路引”等类似身份证的材料，
管理流动人口；④悬赏制度，鼓励百姓检举、揭发疑
犯。
【点评】⑴本题考查了学
生理解文中重要语段作用的能力。说明文以事例开头，其作用一
般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、
引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括；
⑵本题考查说明文语言特点的分析，为了说明
的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和
限制的词语；
⑶本题考查说明方法及其
作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后
根据文字信息来判断，根据文段内容从说
明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其
作用。
⑷本题考查的是对文章内容
的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的
，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非
所问。
16．阅读下文，回答问题。
斑马线上的“风景”
苏更林
①说起斑马
线，我们都再熟悉不过了。由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因
酷似斑马身上的条纹而被称为
斑马线。近期，全国范围内开展了一场“礼让斑马线”的主题
活动。其实，斑马线不仅是行人的一条“生
命线”，还是城市中的一道“风景线”。
②斑马线又称人行横道线，它规范了人与车
的通行关系。作为城市交通生态中的一个重
要标识，其作用就是引导行人安全穿越马路。在茫茫车海中，
法律法规赋予了斑马线上行
人优先的路权，机动车临近时只能减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让
行。看来，
斑马线在指引行人和车辆有序通行、保护行人安全方面都具有重要的作用。
③尽管设置斑马线的意义非凡，但是斑马线的外观却十分简单朴素，看上去就像是拦腰
搭在道路上的白色飘带。斑马线的最小宽度为3米，可根据行人流量以1米为一级予以加
宽，行人越多的
地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线也不是随性画出来的。按
照斑马线标志标线设置规范，每
条白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线
之间的距离为60～80厘米。
④关于斑马线的设置也是很有讲究的。那么，在什么样的情况下才需要设置斑马线呢？
一是未设置人行过街天桥或地下通道的人行过街设施的路口；二是次干路及支路上大型公
共建筑、卖场超
市、学校、幼儿园、医院、养老院、地铁站出口的行人横过道路较为集中
的路段；三是路侧有出入口或人
流集中区域以及高峰时段横穿道路人流量大的路段。
⑤为了提高斑马线的醒目程度，
更好地发挥斑马线的作用，一些城市在斑马线色彩搭配
和视觉效果方面进行了大胆尝试。一些城市推出的
彩色斑马线就具有一定的代表性。彩色
斑马线可以采用彩色沥青路面，也可以采用胶带式粘贴。与传统的
白色条纹斑马线相比，
彩色斑马线视觉效果醒目，不但能保护行人，而且可以减少行驶车辆遇到紧急情况
时的制
动距离。
⑥有些城市试行的3D立体斑马线，则通过白、蓝、黄三种
颜色的搭配，突出了斑马线
的立体感，因此可以更好地警示车辆驾驶人注意前方让行。而且，立体斑马线
在白天和夜
间都具有立体效果。
⑦设置斑马线的意义在于保护行人，然而，许多时候
人们走在斑马线上会有一种提心吊胆
的感觉。由于机动车常与行人争抢斑马线，致使斑马线成为交通事故
的多发地。据统计，
全国近3年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。
在这些事故
中，机动车未按规定让行所导致的事故占到了90%。此时，斑马线这条“安全线”就会沦落
为一条“生死线”。
（选自《百科知识》2018年第1期）
（1）文章是从哪三个方面进行说明的？
（2）现实生活中，斑马线的主要作用是什么？
（3）请从说明方法的角度赏析选文中的画线句。
（4）近年，人们为什么要对斑马线进行大变脸呢？
【答案】
（1）斑马线就是“安全线”；斑马线大变脸；斑马线上的“警示”。
（2）指引行人和车辆有序通行、保护行人安全。
（3）列数字。列举具体数据来说明构成斑马线的白色平行粗实线也不是随性画出来的。
（4）视觉效果醒目，警示车辆驾驶人注意前方让行，不但能保护行人，而且可以减少行驶
<
br>车辆遇到紧急情况时的制动距离。
【解析】【分析】（1）此题考查概括说明内
容的能力，难度较大。解答过程中，我们要在
整体感知全文的基础上，局部剖析，选文第②～④段说明的
主要内容是斑马线就是“安全
线”，第⑤～⑥段说明的主要内容是斑马线大变脸，第⑦段说明的主要内容
是斑马线上的
“警示”，这样题目的答案就迎刃而解了。概括的语言要求简洁、连贯。
（2）此题考查理解、提取、概括能力，难度不大。解答的时候，我们要在审视题干，明
确答
题指向的基础上，锁定答题区间第②段，从中筛选符合要求的答案。
（3）此题考查考生理
解分析说明方法的能力，难度较大。解答的时候，我们可以依据模
式“说明方法+通用作用+语境作用”
去组织答案。说明方法包括作比较、作诠释、下定义、
分类别、列数字、举例子、打比方、摹状貌。辨识
的时候，我们可以依据说明方法的概念
和具体段落。
（4）此题考查分析、筛选、
表述能力，难度一般。解答的时候，我们要在分析题干中“大
变脸”内涵的基础上，框定答题区域第⑤～
⑥段，然后从中提取重要信息，进行概述。
故答案为：⑴
斑马线就是“安全线”；斑马线大变脸；斑马线上的“警示”。
⑵
指引行人和车辆有序通行、保护行人安全。
⑶
列数字。列举具体数据来说明构成斑马线的白色平行粗实线也不是随性画出来的。
⑷ 视觉
效果醒目，警示车辆驾驶人注意前方让行，不但能保护行人，而且可以减少行驶车
辆遇到紧急情况时的制
动距离。
【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。做这样的题，首先认真阅读文章，理解文
章内
容，然后提炼出文章中的关键词或中心句，最后再归纳概括。
⑵此题考查的是
对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信
息，提取关键语句，整合语言，
做出概括回答。
⑶本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的
种类：分类
别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容看说明
了事物什么
特征，说明什么问题方面来表达其作用。
⑷本题考查的是对文章内容的理解和提取。做题时
，应首先明确信息筛选的方向，有了明
确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的
内涵，从而进行恰当取
舍，避免有所偏颇或答非所问。
17．说明文阅读。
书香缕缕为何来
①打从认字开始，
我们便开始了与书为伴的生活，虽然随着现代科技的迅猛发展，传统
的纸质书不断受到电子阅读器的冲击
，但仍有许多人执著地钟爱纸质书。纸质书除了能给
人手捧书卷的实在感，那时不时地从书页中飘散出来
的缕缕书香，也时常令爱书人陶醉，
有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道”。<
br>
②那么究竟是什么造就了“书香”呢？
③书，无论新旧，
都会释放出几百种挥发性有机化合物，与所有香味一样，书香之源可
以被追溯到若干化学成分。“新书气
味”主要有三个来源：纸品本身以及制造中使用的化学
物质、用于印刷的油墨以及用于书
本装订的胶黏剂。
④纸品制造的过程经常需要用到化学品。例如用“苛性钠”（氢氧
化钠）来提高造纸木浆
的pH值，并使木浆纤维膨胀，“上浆剂”常用来提高纸的耐水性。这些化学品可
以通过它们
的反应或者其他过程，释放挥发性有机化合物到空气中，成为我们可以察觉到的气味，油墨和胶黏剂也一样。
⑤不同的纸张，胶黏剂和油墨的使用会影响到“新书气味”
。所以不是所有的新书闻起来
都一样。
⑥通常来说，是纸张中的化合物分解
导致了“旧书气味”的产生。纸张包含纤维素、少量
的木质素还有其他化学成分。虽然现代的高品质纸品
会通过化学过程来清除木质素，但是
纸张中的纤维素分解过程仍然会缓慢发生，这是因为周围环境中存在
酸性物质。这些反
应，统称为“酸水解”，“酸水解”会产生各种各样挥发性有机化合物，其中很多可能
有助于
产生旧书的气味。
⑦现已明确的，纸质书在由新变旧的过程中（化学
降解过程）产生的有机化合物和它们
各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙
苯和甲苯有馨甜的气
味、2－乙基乙醇有轻微的花香气味。
⑧据说 ，
外国有家公司曾经生产了一系列的气雾剂来复制“书香”的味道，销量很好，
卖到断货，看来人们对书香
门第的追求，古往今来仍未改变。也许有一天，人们希望自己
闻起来像本书，“书香味”香水就会应运而
生。还有一些释放的化合物可以用来确定旧书降
解的程度，糠醛便是这些化合物之一，可以用来确定书籍
的年代和成分。
（1）对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A.有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道”。（作比较）
B.例如用“苛性钠”（氢氧化钠）来提高造纸木浆的pH值，并使木浆纤维膨胀，“上浆剂”常
用来提高纸的耐水性。（举例子）
C.……各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素
有香草般的气味、乙苯和甲苯有馨甜
的气味、2－乙基乙醇有轻微的花香气味。（分类别）
D.不同的纸张，胶黏剂和油墨的使用会影响到“新书气味”。（摹状貌）
（2）下列对选文的分析不正确的一项是（ ）
A.从说明对象看，本文属于事物说明文；从语言特色看，本文属于生动说明。
B.说明文有时间、空间、逻辑三种说明顺序，本文按逻辑顺序进行说明。
C.标题
“书香缕缕为何来”用设问，点明本文的说明内容——书香的来源，引发读者思考，激
发阅读兴趣。
D.第⑧段加下划线词“据说”“之一”体现了说明文语言的准确性。
（3）下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.不同的纸张，胶黏剂和油墨的使用会影响“新书气味”。所以不是所有的新书闻起来都一
样。<
br>
B.“酸水解”会产生各种各样挥发性有机化合物，其中很多可能有助于产生旧书的气味。
C.第①段从人们对“书香”的不同感受谈起，更容易唤起读者的阅读兴趣。
D.第⑦段说明纸质书在由新变旧的过程中产生的气味只有四种。
【答案】
（1）D
（2）A
（3）D
【
解析】【分析】（1）D．有误，本句并无细致描写事物形状外貌，所以不是摹状貌的说
明方法。故选D
。
（2）A. 有误。从说明对象看，本文属于事理说明文。故选A。
（3）第⑦段原文是“现已明确的有这四种”，并不是“只有四种”。故选D。
故答案为：⑴ D；⑵ A；⑶ D
【点评】⑴本题主要考查说明方法的掌握。常见的有
作比较 、 举例子 、 分类别 、打比
方等，注意结合选项辨析。
（2）本题是对说明文的综合考查，注意把握说明对象、说明顺序以及语言的准确性。
（3）本题主要考查对文章内容的理解，通读全文，把握文意，揣摩选项正误。
18．说明文阅读
二十四节气的来历
①中国的二十
四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等
多门学同于一体，而且还蕴含着
以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民
族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活
动。
②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们
是如何
测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量
日影，这根竹竿最
初就称为“表”。
④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称
为“圭”。圭和表的结
合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年，元代杰出的天文学
家郭守敬在河
南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量<
br>日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至
”，又称“冬至”;白天时间
最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时
间长短相等，把这
天分别称为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上，诞生了
完整的二十四节气。用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太
阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系
。黄经，将这个坐标系的横轴， 以春分为起点，
自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份
15度，为一个节气。基本规律是：
每月两节不变更，最多相差一两天。上半年是6日和21日，下半年
是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“
气”。“节”和“气”交替出
现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中
，反映四季变化
的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化
的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白
露、寒露
、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四
个节气；可以毫不夸张地
说，二十四节气传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙
后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己
的生命质量与智慧命运。
（1）下列说法与原文意思相符合的一项是（ ）
A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。
B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。
C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。
D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
（2）下科说法正确的一项是（ ）
A.第①②段说明了中国节气文化的特征。
B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。
C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。
D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。
（3）请根据上文有关节气的知识，结合下面的链接材料，回答问题。
（链接材料）
①二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜
降，冬雪雪冬小大
寒。”
②农访：冬至吃了面，一天长（cháng）一线。
①请写出秋季里的第三个节气。
②请说说农谚中“一天长一线”的意思。
【答案】 （1）D
（2）C
（3）①白露②冬至后的每天白天时间渐渐变长。
【解析】【分析】（1）要
求学生在理解文本的基础上分析。A项内容与“表，在地面上立
一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿
最初就称为‘表’。‘圭’本是指测量土地的标准尺
子，后来把测量日影的工具也称为‘圭’。”不相符
。B项内容与“1276年，元代杰出的天文学
家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最
早的古代天文台。整个观星台就
相当于一个量日影的圭表。”不相符；C项内容与“在春秋两季各有一天
，昼夜时间长短相
等，把这天分别称为‘春分’和‘秋分’”不相符。D项正确。
（2）A项错误，改为：第①②段说明了中国节气文化的诞生和测量工具；B项错误，改
为：第④段通过
作诠释和举例子来说明圭表；C项正确；D项错误，改为：第⑧段总体上
概括了节气带来的影响与作用。
（3）①“秋处露秋寒霜降”的节气：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。故第三个节
气是“白露”。②结合“将每年白天最短的那天，叫‘日短至’，又称‘冬至’”分析“一天长一线”<
br>的意思是“冬至后的每天白天时间渐渐变长。”
故答案为：⑴ D
⑵ C
⑶ ①白露②冬至后的每天白天时间渐渐变长。
【点评】⑴本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。
⑵本题考
查说明文综合知识的把握，注意说明对象的特征，说明方法的把握，及说明文语
言的准确性把握。
⑶本题考查二十四节知识的把握，注意背诵 二十四节气歌
，积累并理解农谚。
19．阅读下文，完成小题。
怎样才算认识一朵花（有删改）
闫晗
①近两年，博物学
突然火起来，选带着各色识图软件，不知道花的名手不要紧，手机拍
下一张照片，上传至软件，立即就合
由现其学名，时代在进步，技术带来诸多使利。可怎
样才算真的认识一来花呢？
②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果
告诉你。读了某
篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电影解析，就有了与人聊天
的谈资；别人的观点很新奇，你
现被投喂得心满意足。可是，你真的承它们建立连接，拥
有它们了吗？（A）
③植物和人一样，你记使一个人的名字就算了解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有
些也不过是点头之
交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是完解和苏且，我们都一无
所知，有的只是相适时无关紧要的
一句末破。（B）
④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与
那些花草有一些私人
的故事，吴于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解
它
们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看
到的
往往是金、温暖、慰籍和自己的人生。（C）
⑤大数据带给我们很多信息，众多人的
爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人
代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上
去根新潮。可没有人能代替你的
感受，个人的记忆博物馆是无法故平地、被量化的。（D）
⑥就像你与那些植物的关联，你与身边一个义一个人交换过的能量、拥有的故事、经历
过的陪伴一样。有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知
道，它们真实存
在着，而且无比重奏。
（1）结合第②段内容说说你对“二手‘知识胶囊’”的理解。
（2）根据要求答题。
①文章第①段有什么作用？
②以下材料放在哪一处最合适？（填字母）为什么？
材料：那些电影被剥离了配乐、
光影的魔术，只第下一个同举的故事框架；那些名著的细
节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价
，而缺乏自己感性的、直观的经验。
③说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。
（3）怎样才算认识一朵花？阅读文章后用自己的话回答这一问题。
【答案】 （1）“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊
是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
（2）①由身边事说起增
强趣味性和亲切感；引出说明的话题。②放在A处。因为这一段
以观影和读书为例，说明了“流行二手‘
知识胶囊’”现象，并在结尾设问，材料正好与前文呼
应。③作者用作比较的说明方法形象而鲜明地说明
记住花的名字并不能算了解一朵花。
（3）只有认识和了解了花里掺杂的人生体验和领悟，作
者与那些花草背后关于童年、故
乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识
一朵花。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本内容的理解能力。“胶囊'是药
学概念，”知识
胶囊“是由此演变而来，指用胶囊包装的知识。从第二段中的语句意思可以概括出”二手
知
识胶囊'指借别人的理解而获得对知识的一定了解，并不是自己去直接学习思考而获得。
（2）①考查考生对文段在文章机构上的作用的理解能力。第一段的内容是讲述我们每个
人身
边的事情，增强亲切感，同时也引出了说明的对象。②材料以观影和读书为例，说明
了“流行二手知识胶
囊”现象，所以应放在A处。③从“植物和人一样”可以判断所使用的说
明方法是：作比较，说明了记住
花的名字并不能算了解一朵花。
（3）本题考查考生对文本内容的理解和感悟能力。考生要
仔细阅读文本后，联系文本的
内容进行概括回答。抓住文本中的关键语句进行回答。如第四段中“那些写
植物写得好的文
章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，吴于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们。”归纳出答案：只有认识和
了解
了花里掺杂的人生体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、城市、风土人
情，甚至友情和爱情
的故事，才算认识一朵花。
故答案为：⑴“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包
装的知识。二手知识胶囊是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑵“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊是指借别人的
分
析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。
⑶只有认识和了解了花里掺杂的人生
体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识
一朵花。
【点评】⑴考生对文本要认真阅读，对文本语言要善于归纳。
⑵考生在平时要注意知识点的积累，掌握说明方法的种类，并且能够联系具体的语句阐述
其作用。
⑶考生要注意联系文本，根据问题在文本中找到答案。
20．阅读下文，完成后面小题
弹簧床垫告诉你“左侧现象”
1878年，席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫，从此人们就与弹簧床垫结下了不解之
缘。然而130多年后的今天，弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时，也带来了诸多隐
患。
最初，科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的
“左侧现象”进行研究时，偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。
所谓“左侧现象”
，即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧，如左侧胸部患乳腺癌
的几率高于右侧10%，左侧身体
患黑素瘤的几率也高于右侧。
这一现象引起了很多科学家的重视，来自瑞典的研究者
赫伯特和约翰森在近期的《病理
生理学》杂志上都认同了这个观点。此外，他们还表示，这两类癌症的发
病原因远没有人
们想象中的那么简单，其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。
在过去的30年中，乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势，然而医学界对这两类
癌症的发病原因
仍然不甚明了。
有人指出，经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率
；可是经过科学家的观测研究，太
阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是，黑素瘤生长的
地方往往是臀部、大
腿和躯干部分，而这些地方恰好是被衣服遮住了，不可能直接暴露在阳光之下。
那么，到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢？
一条来自日本的线索引起了大家的注意。
在日本，乳腺癌发病率明显低于西方国家，
仅仅占瑞典的3%，前列腺癌的发病率也只有
美国和英国的10%，而且也没有出现明显的“左侧现象”
。
于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究，有一个重要的现象引起了研究者的注
意。
他们发现，日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同：比如日本人的床垫通常是直接铺
在房间的地板上，不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。
因此，房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。
话锋转到另一边，在200
7年瑞典就有研究指出，生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地
区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他
地方。流行病学家也表示，调频广播和电视传输
的电磁辐射波会削弱免疫系统，从而提高癌症的发病率。
试想一下，当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”？
科学家经过研究发现，在美国，床架和床垫都是采用金属材料，床的长度刚好是调频广
播和电视传输波的一半，而一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁
波。
在弹簧床垫上睡觉的时候，我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。
想想人的一生有三分之一的时间在床上度过，如果长期受电磁辐射的侵害，寿命也会因
此缩短三分之一。
而在日本，绝大多数的床都不是用金属做成的，且调频广播和电视的传输波也不是其
他
国家经常用的87-108赫兹，因此日本的癌症率相对较低。
回到文章开头提出的“左侧现象”，答案也明朗化了。
此前有研究表明，男人和女人
都更倾向于靠右侧睡觉，尽管有关这一现象的原因尚不清
楚，但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力，此
外，心跳声也比往左侧睡觉低。因此，当
我们侧右睡觉时，身体的左侧就会暴露在强磁辐射下，并且这种
强度会放大两倍。
这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。
（节选自《读者》）
（1）简要概括这篇文章说明的主要内容。
（2）根据文意，简要解释“左侧现象”产生的原理。
（3）从说明方法的角度说说文中划线句的作用。
（4）根据文意，请提出两条能够有助于消除“左侧现象”，保持健康的措施。
【答案】 （1）说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。
（2）金属弹簧
床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们
在弹簧床垫上靠右侧睡觉的
时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左现
象”。
（3）运用列数字、作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。
<
/p>
（4）①将弹簧床内的金属物遹通换成非金属物颀(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草
墊）。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。
【解
析】【分析】（1）本文开头“弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐
患”，引出“左
侧现象”，接着说明了什么是“左侧现象”。“那么,到底是什么原因增加了这类
癌症的发病率呢?”说
明其产生的原因。
（2）根据原文语句“到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢” 可
知，答案应到下面的
文章中寻找，再根据“这就是左侧现象在除了日本以外的其他国家表现明显的原因”
可知，
答案在文章中间部分，从前向后寻找切题的语句，如“科学家经过研究发现，在美国……而
一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁波”“当我们侧右睡觉时，身
体的左侧就
会暴露在强磁辐射下，并且这种强度会放大两倍”由此我们可以提取概括出正确
答案。
（3）结合画线句的内容，从“在日本，乳腺癌发病率明显低于西方国家，仅仅占瑞典的
3%
，前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10‰”这些数字表明运用了列数字的说明方
法；“明显低于”
表明运用了作比较的说明方法。然后结合具体内容“日本的癌症发病率低”
来分析表达效果即可。
（4）由文章可知，金属物质易与调频广播和电视传输波发生共振，从而产生强烈的电磁
波，对身体健康不利，我们可以提出将弹簧床换成木床，把床垫内的金属物质通通换成非
金属物质。再如
睡觉的房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家用电
器。再如睡觉时，把家用电器关闭
等。
故答案为：⑴说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。
⑵金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在
弹簧床垫上靠
右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左现象”。
⑶运用列数字、作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。
⑷①
将弹簧床内的金属物遹通换成非金属物颀(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草
墊）。②房间里不要摆
放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。
【点评】⑴本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。
⑵本
题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的
方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍
，避免有所偏颇或答非所问。
⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中
的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的
内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其总用。
⑷本题考查提出建议的能力。针
对某种情况提出建议，建议一定要有可行性和针对性。作
答本题时，可根据文本当中“左侧现象”产生的
原理，制定具体的消除措施。不要求统一答
案，言之成理即可。