⑵本题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后 根据提干要求提取关键句
作答即可。如可提取第五段″大洋中既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋 売生成的地
方”，第六段“研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的”，第七段“大多数大洋中脊
的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构”等句作为答案；

⑶本题考查说明 方法及其表达作用。“比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大”明显运用了
举例子的说明方法，“比如” 就是标志性词语。“大概有25---0千米宽，且有1000--2000米
深”等是列数字的说明方 法。“大西洋中脊的中央裂谷非常巨大……而位于东太平洋中誉隆的
中央裂谷只有不到1000米宽，深 度也不到100米”是作比较的说明方法。答作用时一定要
找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就 是为说明观点和说明对象服务的。

故答案为：⑴ C；

⑵①大洋中脊 是新的海洋洋壳生成的地方;②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的;③大
多数大洋中脊的中轴线处存在 一个中央裂谷；

⑶①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中 央裂谷的形
态也不同:②列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度;③作比较，突出说明了两个< br>中央裂谷的差别很大。(答出其中任意两种即得2分)；

【点评】⑴本题考查的是文 章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印
证，能找到依据的正确，与原文不符或没有 的为错误的；

⑵本题考查信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，找到与问题 相对应的内
容，即可从文中筛选出句子作答；

⑶本题考查说明方法及其作用的理解 和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在 根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其作用。


13．阅读下文，完成小题。

怎样才算认识一朵花（有删改）

闫晗

①近两年，博物学突然火起来，选带着各色识图软件，不知道花的名手 不要紧，手机拍
下一张照片，上传至软件，立即就合由现其学名，时代在进步，技术带来诸多使利。可怎
样才算真的认识一来花呢？

②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人 替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果
告诉你。读了某篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电 影解析，就有了与人聊天
的谈资；别人的观点很新奇，你现被投喂得心满意足。可是，你真的承它们建立 连接，拥
有它们了吗？（A）

③植物和人一样，你记使一个人的名字就算了 解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有
些也不过是点头之交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是 完解和苏且，我们都一无
所知，有的只是相适时无关紧要的一句末破。（B）

④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人
的故事，吴于童年 、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它
们，跟它们拥有了一段与众不同的关 系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看

到的往往是金、温暖、慰籍和自己的 人生。（C）

⑤大数据带给我们很多信息，众多人的爱好、品位在商家那里有了判断 ，你被大多数人
代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上去根新潮。可没有人能代替你的
感受，个人的记忆博物馆是无法故平地、被量化的。（D）

⑥就像你与那些 植物的关联，你与身边一个义一个人交换过的能量、拥有的故事、经历
过的陪伴一样。有无限的细节和微 妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知
道，它们真实存在着，而且无比重奏。

（1）结合第②段内容说说你对“二手‘知识胶囊’”的理解。

（2）根据要求答题。

①文章第①段有什么作用？

②以下材料放在哪一处最合适？（填字母）为什么？

材料：那些电影被剥离了配乐、 光影的魔术，只第下一个同举的故事框架；那些名著的细
节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价 ，而缺乏自己感性的、直观的经验。

③说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。

（3）怎样才算认识一朵花？阅读文章后用自己的话回答这一问题。

【答案】 （1）“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊
是 指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。

（2）①由身边事说起增 强趣味性和亲切感；引出说明的话题。②放在A处。因为这一段
以观影和读书为例，说明了“流行二手‘ 知识胶囊’”现象，并在结尾设问，材料正好与前文呼
应。③作者用作比较的说明方法形象而鲜明地说明 记住花的名字并不能算了解一朵花。

（3）只有认识和了解了花里掺杂的人生体验和领悟，作 者与那些花草背后关于童年、故
乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识一朵花。

【解析】【分析】（1）本题考查考生对文本内容的理解能力。“胶囊'是药学概念，”知识
胶囊“是由此演变而来，指用胶囊包装的知识。从第二段中的语句意思可以概括出”二手知
识胶 囊'指借别人的理解而获得对知识的一定了解，并不是自己去直接学习思考而获得。

（2） ①考查考生对文段在文章机构上的作用的理解能力。第一段的内容是讲述我们每个
人身边的事情，增强亲 切感，同时也引出了说明的对象。②材料以观影和读书为例，说明
了“流行二手知识胶囊”现象，所以应 放在A处。③从“植物和人一样”可以判断所使用的说
明方法是：作比较，说明了记住花的名字并不能算 了解一朵花。

（3）本题考查考生对文本内容的理解和感悟能力。考生要仔细阅读文本后， 联系文本的
内容进行概括回答。抓住文本中的关键语句进行回答。如第四段中“那些写植物写得好的文< br>章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，吴于童年、故乡、
城市、风 土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们。”归纳出答案：只有认识和
了解了花里掺杂的人生 体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、城市、风土人
情，甚至友情和爱情的故事，才算认识 一朵花。

故答案为：⑴“知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知 识胶囊是
指借别人的分析理解文章获得对某一知识的了解，并不是直接获得。

⑵“ 知识胶囊”，由药学概念演变而来，指用胶囊包装的知识。二手知识胶囊是指借别人的
分析理解文章获得 对某一知识的了解，并不是直接获得。

⑶只有认识和了解了花里掺杂的人生 体验和领悟，作者与那些花草背后关于童年、故乡、
城市、风土人情，甚至友情和爱情的故事，才算认识 一朵花。

【点评】⑴考生对文本要认真阅读，对文本语言要善于归纳。

⑵考生在平时要注意知识点的积累，掌握说明方法的种类，并且能够联系具体的语句阐述
其作用。

⑶考生要注意联系文本，根据问题在文本中找到答案。


14．阅读下文，回答后面小题。

火山喷冰

①伴着 阵阵“轰隆轰隆”的巨响声，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落，那是
阿胡那火山在爆发喷射 。这个庞然的山峰高约4千米，底部直径约为30千米，体积相当于
半座珠穆朗玛峰。奇妙的是，阿胡那 火山喷射的不是热浪滚滚、灼人赤红的岩浆，而是白
色的、冷气逼人的冰岩浆。这种含水、氨、冰、甲烷 和氯化物的混合物，被强大的能量推
向高空，形成数百米乃至数万米的白色喷流。瀑布似的落到地表时， 冰岩浆呈液态四下流
淌，当遇到温度较低的时候，便凝结成了形态各异的固体。

②众所周知，地球上的火山喷出的都是岩浆，为什么这座火山偏偏与众不同，喷出的却
是冰呢？原来，这 座火山不属于地球，阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上
最庞大的山峰，而谷神星则是围绕 着火星和木星之间的小行星主带运行。可是，阿胡那火
山与人类先前见过的所有山峰全然不同，它的山体 并没有古老的撞击坑，而是布满了年轻
垂直的条状结构。

③冰火山是在太阳 系的其他行星上存在的地貌类型，通常出现在冰冻卫星或其他一些表
面温度低于-150℃的天体上。在 形态上，冰火山与地球上的火山很相似，它们在地表凸
起，顶端有一个巨大的凹陷，当喷发时，会爆发出 四处流淌的液体。但与地球火山的主要
区别在于，地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要由坚固 的冰壳构成，冰火山的
岩浆也是冰冻的沉积物，所以喷发时，会出现大量冰块被喷出的奇异景观。

④据资料显示，地球火山喷发是因为压力和密度差造成的。当岩浆温度比周围岩石更高时，密度就会更低，这种压力差会使得岩浆做上升运动，当岩浆上升时，岩浆释放的气体
会形成气泡 ，释放大量压力，这一压力使岩浆喷出地表，形成火山。

⑤可阿胡那火山是一座冰火 山，它又是如何喷发的呢？冰火山的喷发原理和地球火山十
分相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能 聚集，或由于潮汐摩擦而生热，致使深部冰
层熔融。如果这时，上部冰层破裂，深部融化了的冰水就会像 地球内部的岩浆一样，在周
围压力的挤迫下，沿裂缝喷发，这就是冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周 围的环境温
度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，也可能成为永远的死火山。

⑥不过，虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型，喷发过程又跟地球火
山类似，但严格意 义上说，它只是有与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山。

⑦无独有偶，在冰岛 北部的格里姆斯维特火山，曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场
面？从火山口喷射出来的不是灰、砾，也 不是岩浆，而是大量透明洁净的冰块。那次爆发
持续了两周，每秒钟喷射出的冰块约有420立方米，在 火山特大爆发时可达2000立方
米。那次爆发抛出的冰块约有1．3万立方千米。据记载，冰岛的火山 喷发冰块现象，古代

也有过类似的情况，这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象 。

（选自2018年第9期《奇闻怪事》）

（1）文章采用了何种说明顺序？请简要说明。

（2）文章主要运用了哪种说明方法？请结合具体事例做简要说明。

（3）文章第③段中的划线词语“通常”能否去掉？为什么？

（4）文章第①段文字有什么表达作用？

【答案】 （1）文章采用了逻辑 顺序，作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表
形态、喷发原理。

（2）做 比较。将冰火山与地球上的活火山做比较，通过二者的成分构成、地表形态、喷发
原理的异同点的比较， 说明冰火山的特点。

（3）不能去掉。“通常”起限制作用，表示冰火山出现在冰冻卫星或其 他一些表面温度低于
-150℃的天体上是一般情况，还会有特殊或例外的情况。如果去掉，就没有特殊 或例外的
情况了，与事实不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

（4）激发读者的阅读兴趣，引出说明对象及对其喷发原理的介绍。

【解析】 【分析】（1）文章作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发
原理。可见使用的是逻 辑顺序。

（2）解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断 ，根据
文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。如第③段将“冰火山
与地球火山进行比较，运用的是作比较。结合整个句子来看，作者通过举两者的比较，突
出说明冰火山的 特点。

（3）本句中的“通常”意思是“一般”情况下，起限制作用，但不包括特殊情况， 如果删去，
过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确
性、严密性。

（4）此文开头以阿胡那火山喷发的例子，引出本文要说明对象，引出对其 喷发原理的解
释说明，同时激发了读者的阅读兴趣。

故答案为：⑴ 文章采用了逻辑顺序，作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形
态、喷发原理。

⑵ 做比较。将冰火山与地球上的活火山做比较，通过二者的成分构成、地表形态、喷发原
理 的异同点的比较，说明冰火山的特点。

⑶ 不能去掉。“通常”起限制作用，表示冰火山出 现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-
150℃的天体上是一般情况，还会有特殊或例外的情况。如果 去掉，就没有特殊或例外的情
况了，与事实不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。< br>
⑷ 发读者的阅读兴趣，引出说明对象及对其喷发原理的介绍。

【点评】⑴本题考查说明顺序，常用的说明顺序有时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。

⑵本题 考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的 说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其总用。

⑶本题考查说明文语言特点的分析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和< br>限制的。

⑷本题考查说明文首段的作用。说明文首段一般有引出说明 对象，激发读者的阅读兴趣的
作用。本文首段是一则新闻，通过这则新闻引出了本文的说明对象，同时激 发了读者的阅
读兴趣。


15．阅读下文，回答问题。

汉字是世界上最美丽的文字之一，其数量惊人，由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一
个按键，因此，需要替汉字编码，通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入
法，一般认为是2 0世纪80年代初期出现的拼音输入法。但是，早期的拼音输入法有个致
命的弱点，就是单字重码率非常 高，常常要翻很多页才能找到所需的汉字，输入效率低
下。

1983年，王 永民推出了跨时代的五笔字型输入法，该输入法只使用英文字母键中的25
个参与编码，极大地解决了输 入速度慢这一顽症；一旦背熟了“字根表”，就可以实现“盲
打”。尽管五笔字输入法有诸多好处，但“ 难学”这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼
音输入法，因为操作最为简单，始终没有被抛弃。
21世纪初期，拼音输入法有了长足的改进，特别是2005年以后，以搜狗为代表的新 一
代拼音输入的异军突起。它充分借助互联网的优势，通过自动升级词库等方式，保持词库
最新 状态；嵌入了网络搜索功能，智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现，其屏幕
展现形式也更加丰富 多彩。

2016年，搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王 小川称：未来输
入法不只是一个表达工具，它可以理解你的想法，别人向你提问，输入法会自动代替你回
复。搜狗已经逐步上线这样的功能，目前大概有5%—10%的问题可以直接给出答案。

研究现代中国的历史学家汤博·马拉尼说，中国在打字技术方面正大踏步前进，而西方远
远落后在后面。马拉尼指出，在电脑键盘上打英文，“是使用键盘的最基本方式”，在键盘
上按下“a ”键，“a”就会出现在屏幕上，“这不需要使用计算机的处理能力和内存”；但是，在
连接到一台中文 电脑的键盘键入“a”，计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字，键入
一个汉字，本质上是键入 一组指令来检索一个特定的汉字。最后，马拉尼赞扬道：“使用键
盘上26个英母按键，敲击出数万个繁 复美丽的汉字，几代华人为此进行不懈的努力。”
（摘编自武锐《中文输入法，智慧的代码》）

（1）结合文章内容说说五笔字型输入法的特点。

（2）文中划线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？

（3）文章最后一段是历史学家汤姆·马拉尼的评价，其中包含几层意思？请简要概括。

【答案】 （1）输入速度快、准确率高、难学难记。


（2）使用了列数字的说明方法，这样表达更加真实可信、具体准确。


（3）肯定中国打字技术发展迅速；强调中文输入法的智慧；称赞几代华人的不懈努力。

【解析】【分析】（1）一旦背熟了“字根表”，就可以实现“盲打”。 这句话说明了五笔字型
一旦学会，打字速度极快，但后面的句子又强调了学起来很难。

（2）大概有5%—10%，属于列数字，这种说明方法让表达很准确，也很可信。

（3）中国在打字技术方面正大踏步前进，而西方远远落后在后面。这句话表达了汤姆 ·马
拉尼对中国汉字输入技术的肯定和赞赏，而这一突出成就与华人不懈的努力是分不开的。

故答案为：（1）输入速度快、准确率高、难学难记。

（2）使用了列数字的说明方法，这样表达更加真实可信、具体准确。

（3）肯定中国打字技术发展迅速；强调中文输入法的智慧；称赞几代华人的不懈努力。

【点 评】（1）本题考查对说明对象特点的把握。与五笔字型输入法相对应的是拼音输入
法，两种输入法各有 特点，而且呈互补状况。

（2）本题考查对说明方法的辨析与理解。首先读一读句子，看是 否是举例或列数字，两
种说明方法都很好辨认，举例是最基本的说明方法，浅显易懂，列数字则能让表达 更加具
体准确。

（3）本题考查对说明文内容的理解。阅读最后一个自然段，看人 物的观点态度怎样，抓
住实质、围绕作品主题进行分析即可。


16．阅读下文，完成小题。

扇子的起源和功用

付秀宏

①晋代《古今注》记载，扇子发端于股代，以鸟羽制成，作仪卫之美 。三国孔明之羽
扇，非为自用，而是仪令之物。汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。
及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺
余” 的妙语。

②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般 来说，扇面
之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州续绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名退途。书画家在扇面写字取
景，不求形似 ，但求神韵。飘逸造清凉，执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于 瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，
气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇 ，文字如神龙升腾，达数十
万港元之高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在， 更价值不
菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神 柔婉”。明清的书法扇面，
最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛 和马守真，
或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。

⑤作为艺术品，扇面之 画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。
有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅 意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂
钓》，________，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的 纵长59．5厘米、横宽152厘米的明
代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画 的是松下读书，主仆对
语，儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝 物。

⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。对于收藏使用者， 必是悠
然处见有意趣，挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似
白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面

只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。

（选自《百科知识》，有删改）

（1）第①段按什么顺序写的？说明了什么内容？

（2）说说第②段画线句在文中的作用。

（3）认真阅读第⑤自然段，联系本段上下文内容，为段中横线处填上恰当的词语。

（4）本文运用了多种说明方法，请列出其中三种来，并举例说说各自在文中的作用。

【答案】 （1）时间顺序。扇子的起源与功用的演变。

（2）结构上起过渡作用；内容上统领下文。

（3）清幽深邃

（4）三种说明方法是举例子、引资料、列数字。

①举例子，举出孔明羽扇的例子具体说明扇子发端时制作材料与功用。

②引资料，引用苏东坡的诗句形象说明朝鲜折扇张合自如的特点。

③列数字，列举明代大折扇长度和宽度的数字，准确说明它是中国最大的。

【解析】【分析】⑴根据“ 殷代 ”、“三国”、“汉代”、“宋朝”可以判断是时间顺序。制作材
料：鸟的羽毛、 竹扇、纨扇、折扇。功用： 仪卫之美 、 仪令之物 、 除热取凉 。归纳说
明内容：扇子的起源与功用的演变。

⑵“ 中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能 ”一句，内容上说明扇子的
功用演变为艺术 功用大于实际功能，引出并统领下文的说明内容，结构上起承上启下的过
渡作用。

⑶根据“ 一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，
儒风拂面 ”，可以看出环境的清幽雅致，读书的画面悠闲的文雅深邃，据此归纳为：清幽
深邃。

⑷分析说明方法及特征，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或
者文段的内容， 主要运用三种说明方法是举例子、引资料、列数字。 结合句子理解体现出
来的说明对象的特征来分析作用即可。

故答案为：⑴ 时间顺序。扇子的起源与功用的演变。

⑵ 结构上起过渡作用；内容上统领下文。

⑶ 清幽深邃

⑷ 三种说明方法是举例子、引资料、列数字。

①举例子，举出孔明羽扇的例子具体说明扇子发端时制作材料与功用。

②引资料，引用苏东坡的诗句形象说明朝鲜折扇张合自如的特点。

③列数字，列举明代大折扇长度和宽度的数字，准确说明它是中国最大的。

【点评】⑴本题考 查分析说明顺序和归纳说明内容。答题时应注意，常见的说明顺序有：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等 。正确地理清文章思路容易判断是时间顺序，提取关键
信息归纳说明内容。

⑵本题 考查分析段落的作用。答题时应注意，中间段落一般起到承上启下的过渡作用，从
内容和结构两个角度分 析作用。

⑶本题考查概括内容要点。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选 的标
准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，分析概括作答。

⑷本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，常见的说明方法有：分类别、下定
义、举例子、作比较、列数字、打比方、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等。对使用某
种说明 方法作用的分析，先要明白各种说明方法的通常的作用，再与说明对象的特征和具
体语境结合起来。

17．阅读下文，完成后面小题

弹簧床垫告诉你“左侧现象”

1878年，席梦思发明了世界上第一张弹簧 床垫，从此人们就与弹簧床垫结下了不解之
缘。然而130多年后的今天，弹簧床垫在为人们带来舒服睡 眠的同时，也带来了诸多隐
患。

最初，科学家们并没有发现床垫会成为健康 的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的
“左侧现象”进行研究时，偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘 密。

所谓“左侧现象”，即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧，如左侧胸部 患乳腺癌
的几率高于右侧10%，左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。

这 一现象引起了很多科学家的重视，来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的《病理
生理学》杂志上都认 同了这个观点。此外，他们还表示，这两类癌症的发病原因远没有人
们想象中的那么简单，其实跟我们日 常的睡觉习惯有很大的联系。

在过去的30年中，乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步 上涨的趋势，然而医学界对这两类
癌症的发病原因仍然不甚明了。

有人指出 ，经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率；可是经过科学家的观测研究，太
阳的强度在近30年内几乎 没有发生变化。更重要的是，黑素瘤生长的地方往往是臀部、大
腿和躯干部分，而这些地方恰好是被衣服 遮住了，不可能直接暴露在阳光之下。

那么，到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢？

一条来自日本的线索引起了大家的注意。

在日本，乳腺癌发病率明显低于西方国家， 仅仅占瑞典的3%，前列腺癌的发病率也只有
美国和英国的10%，而且也没有出现明显的“左侧现象” 。

于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究，有一个重要的现象引起了研究者的注
意。

他们发现，日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同：比如日本人的床垫通常是直接铺
在房间的地板上，不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。

因此，房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。

话锋转到另一边，在200 7年瑞典就有研究指出，生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地
区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他 地方。流行病学家也表示，调频广播和电视传输
的电磁辐射波会削弱免疫系统，从而提高癌症的发病率。

试想一下，当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”？

科学家经过研究发现，在美国，床架和床垫都是采用金属材料，床的长度刚好是调频广
播和电视传输波的一半，而一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁
波。

在弹簧床垫上睡觉的时候，我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。

想想人的一生有三分之一的时间在床上度过，如果长期受电磁辐射的侵害，寿命 也会因
此缩短三分之一。

而在日本，绝大多数的床都不是用金属做成的，且 调频广播和电视的传输波也不是其他
国家经常用的87-108赫兹，因此日本的癌症率相对较低。
回到文章开头提出的“左侧现象”，答案也明朗化了。

此前 有研究表明，男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉，尽管有关这一现象的原因尚不清
楚，但是右侧睡觉可以 减轻心脏的重量压力，此外，心跳声也比往左侧睡觉低。因此，当
我们侧右睡觉时，身体的左侧就会暴露 在强磁辐射下，并且这种强度会放大两倍。

这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。

（节选自《读者》）

（1）简要概括这篇文章说明的主要内容。

（2）根据文意，简要解释“左侧现象”产生的原理。

（3）从说明方法的角度说说文中划线句的作用。

（4）根据文意，请提出两条能够有助于消除“左侧现象”，保持健康的措施。

【答案】 （1）说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。

（2）金属弹簧 床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们
在弹簧床垫上靠右侧睡觉的 时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左现
象”。

（3）运用列数字、作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。
< br>（4）①将弹簧床内的金属物遹通换成非金属物颀(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草
墊）。 ②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。

【解析】【分析】（ 1）本文开头“弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐
患”，引出“左侧现象”，接着 说明了什么是“左侧现象”。“那么,到底是什么原因增加了这类
癌症的发病率呢?”说明其产生的原因 。

（2）根据原文语句“到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢” 可知，答案应到下 面的
文章中寻找，再根据“这就是左侧现象在除了日本以外的其他国家表现明显的原因”可知，
答案在文章中间部分，从前向后寻找切题的语句，如“科学家经过研究发现，在美国……而
一半的传输波 刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁波”“当我们侧右睡觉时，身
体的左侧就会暴露在强磁辐 射下，并且这种强度会放大两倍”由此我们可以提取概括出正确
答案。

（3）结合 画线句的内容，从“在日本，乳腺癌发病率明显低于西方国家，仅仅占瑞典的
3%，前列腺癌的发病率也 只有美国和英国的10‰”这些数字表明运用了列数字的说明方
法；“明显低于”表明运用了作比较的说 明方法。然后结合具体内容“日本的癌症发病率低”
来分析表达效果即可。

（4） 由文章可知，金属物质易与调频广播和电视传输波发生共振，从而产生强烈的电磁
波，对身体健康不利， 我们可以提出将弹簧床换成木床，把床垫内的金属物质通通换成非
金属物质。再如睡觉的房间里不要摆放 电视机、收音机等最容易接收传输信号的家用电
器。再如睡觉时，把家用电器关闭等。

故答案为：⑴说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。

⑵金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在
弹簧床垫上靠 右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左现象”。

⑶运用列数字、作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。

⑷① 将弹簧床内的金属物遹通换成非金属物颀(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草
墊）。②房间里不要摆 放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。

【点评】⑴本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。

⑵本 题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的 方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍 ，避免有所偏颇或答非所问。

⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中 的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的 内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其总用。

⑷本题考查提出建议的能力。针 对某种情况提出建议，建议一定要有可行性和针对性。作
答本题时，可根据文本当中“左侧现象”产生的 原理，制定具体的消除措施。不要求统一答
案，言之成理即可。


18．阅读下文，回答问题。

形神兼备中国画

郭晓光

①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作 荟萃，在世界美术
领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法 ，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到
以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工 具，有“书画同源”之说。中国画的颜料
由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用朱红 色和青色，所以又称为“丹
青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人 物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将
相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市 井百态等。这些画作人物
形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》 ，画作中
人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩栩如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时
配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景观为主要对象 的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地
宇宙间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山 水画常常运用散点透视法，利用
远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感 。例如宋代山水
画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角
度横向展开全景式的大山大水，呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近
距离分明，空间 层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颜料绘成，较同时期流
传下来的其他青绿山水画作都要 鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，

并以笔墨线条皴染山石，使山峰 的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家
溥光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星 之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、 点的小景，注重
笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家
的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋
赵孟坚 的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花
瓣均以淡墨一笔绘出， 笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题
诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、 印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追
求。

⑦中国画体现出中华 民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表
现的是人与自然的关系，花鸟画则表现 大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国
人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体 现“天人合一”的观念，这是中国人
对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面
的内容，提升了图 画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，
并以特有的装裱工艺装潢画幅，给 人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

(节选自《中国画》，有删改)

（1）分别说说人物画、山水画、花鸟画各自有怎样的特色。

（2）选文第④段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？

（3）“领略中 国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲
思”，说说中国画蕴含了怎样的 “哲思”。

（4）请根据选文信息，说说下面的《梅花》扇面中，除了画以外，还可 以增添哪些中国画
的元素？请简要说明增添的理由。


【答案】 （1 ）人物画：人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。山水画：常常运
用散点透视法，利用远近、高 低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空
间感。花鸟画：注重笔情墨趣；重视形似但不 拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。

（2）画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《 王时敏像》的例子，具体真切地
说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

（3）体现“天人合一”的观念，构成了对人生和宇宙的整体认识。

（4）示例 一：可以增添与梅花有关的诗句，诗句与梅花相得益彰，不仅提高了扇面的观赏
性，且以梅喻人，还体现 出人的精神追求。再盖上印章，将诗、书、画、印结合起来，可
以丰富画面的内容，提升图画的境界。示 例二：可以增添“凌寒独自开”这句诗，并盖上印
章。这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗与画融为 一体，突显出人的高洁品格。题诗
盖印，使画面更丰富，意境更深远。

【解析 】【分析】（1）本题考查筛选信息的能力。作答此类问题，一定要认真读题，仔细

分析 文本内容。根据题目的要求，结合文本中的关键性提示语句即可作答；

细读文本第四自然段 抓住关键句“这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风
貌。”即可概括能出人物画的特色；< br>
细读第五自然段。抓住关键句“中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感”即可概括出山水画的特色；

细读第六自然段。抓住关键句“注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧
紧抓住动植物与 人的关系，表达画家的思想情感。”和“中国花鸟画重视形似但不拘泥于形
似，更崇尚意境与情趣”这两 句即可概括出花鸟画的特色。

（2）本题考查说明方法及其作用。由画线句“例如”可知， 这句运用了举例子的说明方
法，说明事物的特征往往在它附近的上下文中，它的前一句“这些画作人物形 象惟妙惟肖，
注重表现人物的精神风貌”就是举例子要说明的特征。

（3）本题考 查对文章主题的把握和理解能力。抓住关键段第七自然段。结合关键句“三者
的结合，构成了中国人对人 生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”
的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表 现，也体现了艺术的真谛。”即可得出中国画蕴含
了“天人合一”的观念，构成了对人生和宇宙的整体认 识的哲思；

（4）本题考查拓展应用能力。这是开放性试题，答案不唯一。此题可根据第8 段“中国画
是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界”给扇面添加诗、印等内容。

故答案为：⑴人物画：人物形象惟妙惟肖 ，注重表现人物的精神风貌。山水画：常常运用
散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、 山谷深邃的立体效果，极具空间
感。花鸟画：注重笔情墨趣；重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情 趣；

⑵画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地 说
明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征；

⑶体现“天人合一”的观念，构成了对人生和宇宙的整体认识；

⑷示例一：可以增添与梅花 有关的诗句，诗句与梅花相得益彰，不仅提高了扇面的观赏
性，且以梅喻人，还体现出人的精神追求。再 盖上印章，将诗、书、画、印结合起来，可
以丰富画面的内容，提升图画的境界。示例二：可以增添“凌 寒独自开”这句诗，并盖上印
章。这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗与画融为一体，突显出人的高 洁品格。题诗
盖印，使画面更丰富，意境更深远。

【点评】⑴本题考查的是筛选信 息的能力。解答此类题，要审清题意，然后从文本中圈画
出符合题意的关键词句，再进行刷选、整合；< br>
⑵说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用、假设等。要掌握常见的说明方法及其作用。

⑶本题考查的是对文章内容的 理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的， 就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所 问；

⑷本题为开放性试题，考查学生联系生活的能力，以帮助对文意的理解。这类题型有助 于
让学生独立发表见解，鼓励学生的创新意识和探究精神。

19．阅读下文，回答问题。

“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴 蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植
物的相互适应是协同进化的典范。那么， 地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认
为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而 ，荷兰进化生物学家蒂莫•范尔
代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键 的授粉角色，但
早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期﹣﹣大约2亿年前蝴蝶刚出现
时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了
这种原 始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则
将这种原始特性发扬光 大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部
有节奏地射水，利用水分带走热量，降 低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，
蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。 不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是
单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜 时也起到了传粉作
用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯
一的依傍，重阳 节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和
蝴蝶相互依存，断掉任何一环， 都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱
德华•罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔 扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯
州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应” ：一个看似微不足道的行为，
如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉， 都可能对我们
赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华•威尔逊所言：
“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。
而这 个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流
动及有机物质循环， 紧密地环环相扣。”

“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”是唐朝诗人戎昱写槿花 的精彩诗句，从中我们也
可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花 共舞。蝴蝶
是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄把虫
卵产在这些 植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待
十字花科植物的。用咀嚼式 口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是
益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平 衡方面功不可没。

（《百科知识》2019年04期）

（1）对下面语句说明方法判断有误的一项是（ ）

A.至今，仍有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水
果或树液为食 。（举例子）

B.关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”（引资料）

C.蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。（打比方）

D.直到大约 1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用。（列数
字）

（2）下列语句属于生动说明的一项是（ ）

A.大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。
B.秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的
蝴蝶，也 不禁愁眉紧锁。

C.地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到 现在这种状
态。

D.蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。

（3）下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）

A.最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。

B.蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。

C.花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。

D.蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。

（4）下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

B.第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。

C.“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。

D.文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。

【答案】 （1）C

（2）B

（3）B

（4）A

【解析】【分析】（1）本题考查说明方法。ABD．正确。C．有 误，从修辞的角度来看，
这个句子运用了拟人的修辞，而不是比喻，所以说明方法不可能是打比方。故选 ：C。

（2）本题考查说明文的语言。ACD．用词平实准确，简洁明了。是平实说明。B ．运用拟
人的手法，生动形象，是生动说明。故选：B。

（3）本题考查学生文章 内容的把握，注意通读全文，把握文意，结合选项，聚焦所涉及
段落，然后揣摩选项正误。A．有误，原 文是“然而，荷兰进化生物学家蒂莫•范尔代克等人
最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶 扮演着关键的授粉角色，但早在开花
植物出现之前蝴蝶就已存在”，所以“最近，科学界一致认为：蝴蝶 的虹吸式口器并不是为
适应吮吸花蜜而发生的进化”说法错误。B．正确。C．有误，原文是“花和蝴蝶 相互依存，
断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题”，“花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果”说法太绝对化。D．有误，原文是“用咀嚼式口
器啃食 植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫”，“蝴蝶幼虫以啃食植物
为生，是害虫；它的 口器为咀嚼式口器，与成虫不同”与原文不符。故选：B。

（4）本题考查对文本内容的理 解掌握。A．有误，第一段举枯叶蛱蝶和燕风蝶的例子说
明，大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮 吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。
BCD．正确。故选：A。

故答案为：⑴C；

⑵ B；

⑶ B；

⑷ A。

【点评】⑴本题考查说明方法及其作用的理解和分析能 力，根据语段中的一些关键词先来
判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章 内容或者文章的内
容所体现出来的说明对象的特征来分析其作用；

⑵本题考查说明 文语言特点的分析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和
限制的词语；

⑶本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到
依据 的正确，与原文不符或没有的为错误的；

⑷本题考查的是文章内容的理解和把握。解答本题 把选项中的内容放在原文中印证，能找
到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。


20．阅读下面的文章，完成后面小题。

机器人改善我们的生活

①从儿童玩伴到老人关爱陪护，从外卖订餐送餐到银 行业务办理，从扫地、擦窗到物流
服务，从驾校的机器人教结到代替或者协助人类进行安防、巡检的安防 机器人，可以说只
要是能产生大量数据的行业，人工智能（英文缩写为AI）都实现了完美的尝试，并改 善了
我们的生活。这些能够实现24小时工作的机器人，让人看得见，也能摸得着，让人们充分
享受看随之而来的便利。

②京东开启无人机时代当前，你有可能会看到这样一幅景象 ：一架无人机缓缓降落在快
递送货站点。你可能会以为这仅仅是一场自拍的结束，实则不然，这是顾客订 购的货物到
了，进行配送的虽然不是快递小哥，但这个“快递员”也非常准时。京东无人机在2016年 经
历了多地、多次的成功试运营后，2017年进入了高速发展期，启动了无人机日常配送运
营 ，开始为周边的农村用户提供便捷的最后一公里配送服务。

③我国第一辆无人公交车 在深圳开始试运行2017年12月2日，4台“阿尔法巴智能驾驶
公交系统”的深圳巴士集团公交车在 福田保税区首发试运行。这是全球首次在开放道路上进
行的智能驾驶公交试运行。该系统是一个整体解决 方案，能够实时对其他道路使用者和突
发做出反应，它的安全性，可靠性已经完全符合公交试运行的要求 。并且它还具备人工和
智能驾驶两种模式，可根据实际需求进行切换。

④医 疗人工智能堪比权威专家上海有多家医院，已成功地将人工智能应用到医学影像识
别、疾病辅助诊断、外 科手术、基因测序等方面，成为医生的“超级助手”。智能化机器看
似无情无义，但诊断起来却是有理有 据，它能够帮助医生结合既往病历，为患者制定出规
范化的治疗方案。一些患者不必再长途跋涉来医院就 诊，只需把相关信息通过网络发送到
机器终端，智能机器会综合大数据已有的信息进行判断，并及时把诊 断结果反馈给患者。
同时，它还大大提升了疾病随访和并发症监控的效率及准确度。

⑤水下机器人大显身手“水下机器人”也称作无人遥控潜水器，是一种工作于水下的极限
作业机器人。它 的活动范围大，在水下停留时间长，可以在水中做全方位的机动，还能钻
入民居、古井等潜水员无法进入 的地方寻找目标和拍摄画面，在紧急教援、水下勘探，考
古发掘和文物修复等复杂作业中常大显身手。< br>
⑥绘画机器人Andy美图秀秀中的Andy运用人脸识别技术和图像分割技术，辨识 脸部、

头发以及身体各区块。通过对大量插画资料的分析和学习，构建出不同应用场景的 图像生
成模型，只要上传一张自拍照，Andy就能画出不同风格的插画像，风格多变。人工一般需要好几个小时才能完成的人物插画图，Andy只需短短几秒就能搞定。

⑦每一 种生活方式的改变都在提醒人类，AI机器人时代正在款款走来。随着科技的不断
发展，电影《超能查派 》中具有自我意识的人工智能机器人，相信在不久的将来也会来到
我们的身边。

（1）对选文的说明内容概括准确的一项是（ ）

机器人时代正在款款走来。

B.人工智能在许多领域改善了我们的生活

C.京东开启无人机时代。

D.医疗人工智能堪比权威专家。

（2）下列对选文的理解分析有误的一项是（ ）

A.选文第③段介绍了我国首次试运行的智能驾驶公交车，在国际上已处于领先地位。

B.第④段医疗人工智能的优势是帮助医生制定治疗方案，并可远程诊病、反馈诊断结果，
提升疾病随 访和并发症监控的效率及准确度。

C.选文第⑤段说明水下机器人是一种适用于水下活动范围 大、停留时间长的极限作业的无
人遥控潜水器。

D.选文第⑥段把Andy完成一张 插画图所用时间与人工通常用时作比较，突出说明Andy操
作的便捷省时。

（3）下列对选文的写法分析有误的一项是（ ）

A.选文第③段划线词语“实时”一词，强调说明该系统能够对其他道路使用者和突发状况迅
速做出同步 反应，突出了它的安全性、可靠性，体现说明文语言的准确、严密。

B.选文第⑥段划线词语 “一般”一词，对人工人物插画图所需要的时间做了限制，不排除特
殊情况，体现说明文语言的准确、严 密。

C.本文采用的说明顺序为空间顺序，从京东、深圳、上海等地说明了人工智能在许多领 域
改善了我们的生活。

D.选文的语言风格既平实又生动，其中“快递员”“超级助 手”“大显身手”“款款走来”等词语使
行文活泼而富有情趣。

【答案】 （1）B

（2）A

（3）C

【解析】【分析】 （1）本文的标题是“机器人改善我们的生活”，从文章第①段“从儿童玩
伴到老人关爱陪护，从外卖订 餐送餐到银行业务办理，从扫地、擦窗到物流服务，从驾校
的机器人教结到代替或者协助人类进行安防、 巡检的安防机器人，可以说只要是能产生大
量数据的行业，人工智能（英文缩写为AI）都实现了完美的 尝试，并改善了我们的生活”的
概述内容可知，这篇文章的说明的内容是：人工智能在许多领域改善了我 们的生活。故答
案为B。

（2）文章第③段中并未提及“在国际上已处于领先地位”。属于无中生有。故答案为A。

（3）本文采用的是先总说，公分母分述的逻辑顺序进行说明的，不是空间顺序。据此C

项所说“本文采用的说明顺序为空间顺序”是错误的。故答案为C。

故答案为：⑴B；⑵A；⑶C。

【点评】⑴本题考查的是对文章内容的理解，首先阅读文章 ，找到相关语句进行一一对应
即可作答；

⑵本题考查对内容的理解和分析能力。解 答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到
依据的正确，与原文不符或没有的为错误的；

⑶本题考查了学生利用文章知识迁移到材料并进行判断的能力，答题时注意围绕文章的主
要内 容作答。