白羊座男人-秋天的声音

初中语文说明文阅读专题训练专项训练100(附答案)及解析

一、中考语文说明文阅读专题训练
1．阅读下文，回答问题。

玉米棒里的超强益生元

①大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口 香糖、无糖饼干等食品中，但是说
起低聚木糖，也许你就不太熟悉了。低聚木糖由2～7个木糖分子连接 而成，其中以木二糖
和木三糖为主。由于它具有很好的健康功效，因而在国内外食品和保健品行业广泛使 用。
你知道吗，其实低聚糖是来自废料中的宝贝。

变废为宝的天赐之物

②植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取
出来，然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖。生产低聚木糖的技
术最早是日本人 发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在的产量早已超过日
本。

③很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、
稻草、稻壳、树皮 等，可以说是变废为宝。目前，低聚木糖是国家批准的“新食品原料”，
除了婴幼儿食品外，在其他食品 中都可以使用，每天的食用量不超过3克即可。不过，用
于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为 原料。

④低聚木糖对于食品工业来说真是天赐之物，它和其他的糖或低聚糖相比，最 大的优势
是稳定性很好。低聚木糖在pH值2～8的范围内很稳定，而几乎所有食品的酸碱度范围均在此之内，包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品。它还能承受121℃高温（相当于高压锅的温
度）处理 1小时以上，因此可以用于高温灭菌食品和烤烤食品。

肠道和口腔健康好帮手

⑤低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，因此是典型的益
生元，其增殖效果比低聚异麦茅糖、低聚果糖强20倍。同时，它只需要很少的用量就可以
起作用。研究 表明，每天只需口服0．7克低聚木糖，两周后人体肠道内双歧杆菌的比例可
以从8%增加到18%，三 周后双歧杆菌的比例可增至20%。

⑥除了帮助益生菌生长，它还能选择性地抑制大 肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，
具备双向调节的能力。更厉害的是，它可以通过主动“绑定”致病 菌，阻止细菌攻击肠壁细
胞并将其排出，因此能在一定程度上缓解腹泻。

⑦ 此外，低聚木糖可以和水结合，缓解大便干燥。同时，双歧杆菌能利用低聚木糖产。
生有机酸，因此能刺 激肠道蠕动和排便。

⑧另外，我们的口腔中有一些细菌（比如变异链球菌）能够发酵 葡萄糖产酸，同时还能
将葡萄糖变为不溶解的葡聚糖，形成牙垢。低聚木糖不仅不会被这些细菌利用，还 能阻止
葡聚糖的产生。因此它可以和木糖醇一样，起到预防龋齿和清新口气的功效。当然，你也
不要以为有它就万事大吉了，利牙、使用牙线等口腔健康护理依然是十分必要的。

应对“三高”和肥胖的法宝

⑨低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音 。它的甜度大约是蔗糖的30%～50%，且
口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。关键是它很难被 唾液、胃液、胰液和肠液消
化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜食的需求。多项动物实验 证明，低聚

木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。

⑩现代研究发现，肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定关系，尤其是可以提高巨噬细胞和
淋巴细胞的活性， 因此低聚木糖有可能具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。此外，在动物
实验中，研究者发现低聚木糖能促 进大白鼠对钙、铁等营养素的吸收。

低聚木糖的其他妙用

⑪在中 国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等
养殖领域均有应用。利用 它调节肠道菌群和提高免疫力的功能，可以减少动物的腹泻，降
低抗生素用量，增加动物的产蛋、产肉能 力和经济效益。另外，低聚木糖可用于生态肥料
中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。

（1）本文的说明对象是（ ）

A.玉米棒

B.木糖醇

C.低聚木糖

D.超强益生元

（2）第④段主要运用的说明方法是（ ）

A.打比方、举例子、列数字

B.列数字、作比较、举例子

C.打比方、分类别、列数字

D.举例子、列数字、分类别

（3）下列说法正确的一项是（ ）

A.大家都听 说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，也就是低
聚木糖。

B.很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻
草、稻壳、 树皮等，可以说是变废为宝，这低聚木糖都可以用于食品中。

C.现代研究发现，肠道双歧杆 菌和人体免疫力有一定的关系，尤其是提高巨噬细胞和淋巴
细胞的活性，因此低聚木糖具备一定的免疫调 节和抗肿瘤作用。

D.低聚木糖的甜度不到蔗糖的一半，且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。

（4）下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）

A.生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在
产量早已超 过日本。

B.低聚木糖最大的特点是能选择性地增值双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，除此之外， 还能选
择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，还能通过主动绑定致病菌，阻止细菌
攻击肠壁细胞并将其排出，能在一定程度上缓解腹泻。

C.低聚木糖甜度比蔗糖低，口味和蔗 糖接近，关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消
化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜 食的需求。

D.低聚木糖可以和木糖醇一样，起到预防龋齿、清新口气的功效，具备降低人的 血压、血
脂、血糖及胆固醇的潜在能力。另外，用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土
壤肥力。

【答案】 （1）C

（2）B

（3）D

（4）D

【解析】【分析】（1）题目“玉米棒 里的超强益生元”指的是低聚木糖，全文都在介绍低聚
木糖的来源（变废为宝的天赐之物）、保健作用（ 肠道和口腔健康好手、应对“三高”和肥
胖的法宝）及其他功用。所以说明对象是低聚木糖。故选C。< br>
（2）它和其他的糖或低聚糖相比”，是作比较；“pH值2～8”、“121℃高温”等是 列数字；
“包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品”，是举例子。故选B。

（3）A项， 原句在第一段，原文没有说木糖醇“也就是低聚木糖”；B项，在原文第③段，
原文说“不过，用于食品 中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料”，所以“这些低聚木
糖都可以用于食品中”说法不正确； C项，在原文第⑩段，原文是“因此低聚木糖有可能具
备一定的免疫调节和抗肿瘤作用”，“可能”表推 测，题干“因此低聚木糖具备一定的免疫调
节和抗肿瘤作用”的表述与原文不符。故选D。

（4）D项不对。原文第⑨段说，“多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血
糖 及胆固醇的潜在能力”，D项“具备降低人的血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力”，与
原句不符。故 选D。

故答案为：⑴ C；⑵ B；⑶ D；⑷ D

【点评】⑴本题 考查说明对象的把握，注意通读全文，把握主要说明的对象，分清事物说
明文和事理说明文。

⑵本题考查说明方法的把握，注意通读 第④段 ，明确说明方法。常见的说明方法有 打比
方、举例子、列数字等。

⑶本题考查选项正误的判断，注意结合选项内容，聚焦文章具体句子，看是否一致。

⑷本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。





2．阅读下面的文字，完成小题。

1961年， 一位名叫S．M．斯季绍夫的原苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的
沙子）处于超高压的状态， 那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压
扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多 。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。

斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太 近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变
为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以 这种反弹变化进行得非常缓慢，
从而使斯石英可保持数百万年。

金刚石的形 成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外
扩散并且恢复为普通碳的趋势 。在通常条件下，这也需要数百万年。

如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加 快。增温可以增加原子的能量，使它们之
间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温 度下把斯石英加热30分钟，
它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原 始碳的状态，

但谁愿意这样做呢？）

斯石英可以在实验室里 制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。然而它们只出
现在沙子被强烈挤压的地方。

在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。
撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯
石英，它是由膨 胀火球的巨大压力形成的。

①在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。②似 乎可以肯定地说，斯石英也
应该出现在压力极高的地亮深处。③事实上，在火山活动地区至今没有发现过 斯石英。
④然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普
通的二氧化硅。

那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动

亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄
为6500万年， 因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。

他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物 质中的原子排列的现代技术，即核磁共振
和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列 。

这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英 。这些斯
石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该
是撞击。

（1）下列对斯石英的说明理解有误的一项是（ ）

A.斯石英是苏联科学家S．M斯季绍夫发现的。

B.在高温状态下斯石英会变成普通沙子。

C.巨大的撞击可能产生斯石英。

D.斯石英在自然界中并不存在。

（2）选文第⑦段各句的顺序已经打乱，其正确的顺序应该是（ ）

A.①②④③

B.②①④③

C.②①③④

D.①④②③

（3）对下列各句中使用的说明方法判断最不恰当的一项是（ ）

A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（列数字）

B.斯 石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变
为普通沙子。（做诠 释）

C.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟它将变为普通沙子。（列数字）

D.在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。（举例子）

（4）下列对选文行文特点判断有误的一项是（ ）

A.层次清晰，逻辑严密

B.语言准确，思维活跃

C.说明透彻，通俗易懂

D.热情洋溢，风趣幽默

【答案】 （1）D

（2）B

（3）A

（4）D

【解析】【分析】⑴D项有误，根据第五段中的“但它们在自然界中 存在吗？回答是肯定
的。”可知。故选：D

⑵本题考查句子排序。细读这四句话可 知，第一句话中的“这种情况下”紧承第二句中的“压
力极高”，第四句中的“然而”又与第一句话中的 “火山喷发”紧密联系，所以正确顺序应是：
②①④③。

故选：B

⑶A．有误，这句话把“一立方英寸被压扁的沙子”与“一立方英寸普通的沙子B”作了对比，
这是作比较的说明方法，而不是列数字。

⑷本题考查分析文章的语言风格，从体裁上来看 ，这是一篇说明文，文章解释斯石英的成
因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。接着依 据科学理论，进一步断定有
斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论 ，恐龙灭绝
的原因是撞击。前三项都是说明文的语言特点。而第四项“热情洋溢，风趣幽默”则是演讲< br>稿的语言特点。故选：D

故答案为：⑴D；⑵B；⑶A；⑷D

【 点评】⑴本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找
到关键语句，然后 提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。

⑵本题考查排列句子顺序。答题时应注意 ，先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些
步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。 找到句与句之间的内在联系，把
握句子的排列顺序。

⑶本题考查分析说明方法及其 作用。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方
法，然后根据文章的内容，或者文段的内容所 体现出来的说明对象的特征来分析，辨析正
误。

⑷本题考查表现说明文行文特点。 答题时应注意，根据一般说明文的语言特点、思路、结
构特点几方面分析判断。辨析正误。


3．阅读下文，回答问题

炎黄子孙的情意结—中国结

采薇

①中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于 唐宋，盛于明
清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们
从旧石器时 代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成为今天精致的艺术品。因其外
观对称精致，符合我国传统 装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。从《红楼梦》第
三十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧 结梅花络”中的描写来看，中国结在清代是一种非
常流行的装饰品，而且已经不局限在女性服饰之中。只 不过那时不叫“中国结”，而叫“络

子”。

②中国结包含着 非常多变且丰富的结绳工艺，有同心結、团锦结、双钱结、十字结、吉
祥结等，其工艺之精妙令人啧啧称 奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充
分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北 京申办奥运会的过程中，中国结作为我
国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。

③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原
理，可归纳为基本技 法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用
线头并行或线头分离的变化，做出多 彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳
翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来 ，完成一组组变化万千的结饰。

④一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整 、结形匀称，结与饰物还要搭配协
调。选线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择 含蓄的色调，诸如
咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等 色
调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、
管珠 等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀
璨夺目。

⑤中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕
老 、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花
结寓意高贵清雅、 富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……那车前窗上挂
着的红红的平安结寄托着家人温 馨的祈愿，吉字结、馨结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。
在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人 永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结
因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长 的丝线，曲曲折折中表达着人们
的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。

⑥中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独
特的寓意。绳线曲 折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结
随着华人的脚步走向了世界的每一 个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国
结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所 有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就
是家。


（1）下列关于“中国结”的说法，有误的一项是（ ）

A.中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。

B.中国结得名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。

C.中国结在编结原理相通的基础上，采用不同技法编结出类型不一、各具特色的结饰。

D.中国结在《红楼梦》中有记载，清代称其为“络子”，是当时流行的女性专有饰品。

（2）下列对本文分析有误的一项是（ ）

A.题目点明说明对象，揭示文章内容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。

B.第①段中划线的词语“一般”，表示绳纽出现的频率，体现说明文语言的准确性。

C.第⑤段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富美好。

D.本文按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关

（3）下列说法与原文意思相符的一项是（ ）

A.中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时深得各国的青睐。

B.为达到整体美的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。

C.结饰变化万千靠组合技法，此法利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结灵活组合。

D.中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就有华人家庭。

【答案】 （1）D

（2）C

（3）B

【解析】【分析】⑴D项“是当时流行的女性专有饰品”是错误的。

⑵C项表述错误，第⑤段画线句没有使用作比较的说明方法。

⑶A项中的“唯一”不符合实际；

C表述不准确，“结饰变化万千”靠的是基本技法与组合技法；

D中的“挂有中国结的地方就有华人家庭”说法太绝对，不符合实际。

故答案为：⑴D；⑵C；⑶B。

【点评】（1）本题考查对文章内容的理解能力。做 题前，首先要通读全文，然后结合题干
提供的内容和原文比较，找出与原文不同的地方辨析即可。

（2）本题考查学生整体感知文章以及信息收集筛选能力。解答此类题目力求做到把握文章
脉络，划分阅读区间，抓住文章中心句和重点句，理清信息要点，从而快速判断是非。

（3） 本题考查学生理解说明文内容的能力。作答此类题，需要学生在仔细审题的基础上，
筛选出与问题相关的 答题区域，再进行提炼概括，就可得出答案。


4．阅读《手写比打字有助记忆》一文，完成下列小题。

①《夜光杯》今年 2月7日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写的
病历单的字迹工整清秀，现今已是非 常稀罕。我想起了另外一个关于手写的话题，那就是
记（英文）笔记时，是手写好还是打字好？

②这个问题一直有争论，因为不可否认的是打字的速度更快，当然要具有这种速度，必
须受过专门的打字训练。但是有美国教授研究后认为，手写笔记有助于学生在教室里集中
注意力，习惯于 手写笔记的学生学习成绩也较好。较之喜欢用英文速写方法的学生，用普
通书法记笔记的学生能学到更多 知识，对信息的记忆也更持久，更乐意把握新的思路。和
用键盘相比，手写能紧扣人的思维，使获得的信 息更有条理。

③统计显示，听课时用键盘记笔记速度更快，打字和手写每分钟的速度 之比大约是33
字比22字。在短时期内，打字是有优势的。圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年 做过
一项调查，上课甫结束立即对学生进行跟踪，结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内
容，对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。

④问题是这种优势是暂时 的，经过24小时，“打字族”对自己记下的东西全忘记了，他
们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化， 也太肤浅了，无助于他们回忆起上课的内容。相

反，“手写族”能够持久记忆课堂讲课内 容，甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有
很好的掌握。很显然，手写会把听到的东西更深地记住 。用普通书法记笔记更便于温习上
课内容，因为它们较之速记法组织得更好。

⑤人们要问，“打字族”能记下较多的内容，为什么掌握的知识反而少呢？研究证实，打
字是一种机械反 应，对听到的东西是逐字逐句地记下；“手写族”记下较少的东西，但是在
记下的同时也在思索，并且对 内容有了一个消化。

⑥具有讽刺意味的是，高科技含量的笔记本电脑人见人爱，它可 以使打字更快，但恰恰
对学习知识是有害的；手写可以增强对知识的记忆，然而有统计说，手写平均只能 记下
30%左右的内容，为了跟上讲课者的速度，手写会漏掉一些重要的限定词，省略掉一些关
键的细节——所以手写还大有改进的余地。

（1）下列说法不符合文章内容的一项是（ ）

A.本文就手可以增强记忆的持续性进行说明。

B.手写记忆久，紧扣人的思维，使获得的信息更有条理。

C.打字记笔记速度比手写记笔记速度快。

D.手写比打字有助记忆，因此要摒弃打字。

（2）第③段划线部分运用了什么说明方法？（ ）

A.举例子

B.打比方

C.下定义

D.列数字

（3）生活中，你喜欢打字还是手写，谈谈你的看法。

【答案】 （1）D

（2）A

（3）当然是以手写为主，因为还 处在学习知识的阶段，手写有助帮助记忆，巩固所学知
识；但将来为了提高工作效率，打字还必须要学要 用，这与工作环境有关。

【解析】【分析】⑴D项表述错误，文章说明了“手写”和“ 打字”各自的优点和缺陷，并没有
说明要“摒弃打字”，毕竟“打字”速度快，“手写”较慢，会出现漏 记笔记的情况。

⑵本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种 类：分类
别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要掌握每种说明方法的标志和特征，根
据文字信息来判断。第③段画线句子使用的是举例子的说明方法。

⑶这类开放性题目要写出 自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：
一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点 要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用
语准确、简明、规范。了解文章对“手写”和“打字”的 说明，结合自己的学习体会谈看法即
可。

故答案为：⑴D；⑵A；⑶当然是以手写为 主，因为还处在学习知识的阶段，手写有助帮助
记忆，巩固所学知识；但将来为了提高工作效率，打字还 必须要学要用，这与工作环境有
关。

【点评】（1）本题考查对文章内容的理解能力 。做题前，首先要通读全文，然后结合题干
提供的内容和原文比较，找出与原文不同的地方辨析即可。< br>

（2）本题考查的是说明方法及作用。说明文的说明方法以及作用是说明文常考 的题型。解
答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。

（3）本题考查学生的个性解读的能力。解答此类题， 要求学生整体感悟文章的内容，着重
对说明对象作出具体分析和理解。


5．阅读下文，回答问题

小蜜蜂影响大生态（节选）

蜜 蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球13人口的粮食生
产。在众多传粉动 物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性
和生态系统的平衡稳定更有着不可 或缺的重要作用。南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对
人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间 仓玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜
成犹带百花香。”

蜜蜂被称为“自 然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不
及一滴水重量的一半，但其 短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜
美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自 古以来，国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其
为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能 提供诸多健康长寿因子——花粉、
蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。

其实，蜜 蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩；因此，蜜蜂
又被誉为“月下老人”“农 业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的
重要保障。

目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有
16万种靠昆虫 传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。粗略统计，在人类所利用的1330多种
作物中，有1000多种 需要蜜蜂来传授花粉。

实践证明，利用蜜蜂传粉，可使作物增产普遍到达10%以上 ，其中，油菜增产15%—
20%，果树增产20%—30%，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时， 蜜蜂传粉能够显著减
少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农 产品
品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社
会效益都非常突出。

蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的 因子、生态系统中不可或缺
的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在 长期生存竞
争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。

同时 ，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以我人类和其他生物提供食物，
而且有利于提高植物杂 交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统
的平衡与稳定。如果说大自然的生物链 组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的大
咖工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植 物将无法结出果实种子，也就不再
有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果 蜜蜂从地球上消失，
人类只能活4年！”

（摘编自刘国信《小蜜蜂影响大生态》）

（1）下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）

A.传粉动物对于人类生存十分重要，它们生产了养活全球13人口的粮食。

B.自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，一是昆虫传粉。

C.实践证明，通过蜜蜂传粉，能够使农作物生产全部增产10%以上。

D.蜜蜂数量能够直接反应环境状况，蜂群少的地方，生态环境一定不好。

（2）下列对原文的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的
重要影响 。

B.第②段中画横线的句子使用了列数字和作比较的方法，说明蜜蜂虽然微小，但它的贡献
却很大。

C.第④段中的“粗略统计”一词体现了说明语言的准确性，表明接下来的 数据分析不是准确
计算。

D.最后一段引用爱因斯坦的话，意在说明蜜蜂从地球上消 失后，地球上的粮食只够人类生
活4年。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。

B.在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类要重要得多。

C.与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。

D.没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。

【答案】 （1）B

（2）D

（3）C

【解析】【分析】⑴本题考查理解和概括说明内容。A项有误，原文中说“传粉动物参与了
养活全球1 3人口的粮食生产”，并非是“生产了”；

C项有误，并非“全部增产10%以上”，而是“普遍增产10%以上”；

D项有误 ，原文说“蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方”，但不是“蜂群少的地方，
生态环境一定不好” 。

故选B。

⑵本题考查说理解辨析明语言和说明方法。本题涉及说明顺序 和结构，分析说明方法及其
作用，说明文语言的准确性、句段作用的，是一道综合考查题，必须逐项判断 辨析正误。
D项有误，爱因斯坦的话意在说明：蜜蜂一旦消失，很多植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，并不是指“粮食只够人类生活4年”。

⑶本题考查理解内容和筛选 信息。本题考查提取信息的能力。看到题目首先在要审题后确
定答案范围，提取答案时要精读相应语段， 找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的
核心的扣题的语句辨析作答。C项的表述不正确，原文中说 “有数据显示，养蜂给农业带来
的效益是其直接产值的100倍以上”，并没有否定直接产值的重要性。

故答案为：⑴B；⑵D；⑶C。

【点评】⑴本题考查理解和概括说明内容 。答题时应注意，准确把握选项内容，把各个选

项还原到具体句段，一一比照对比，字斟 句酌辨析正误。

⑵本题考查说理解辨析明语言和说明方法。答题时应注意，这道题综合性强， 要按照相应
的说明文知识，结合文章的句段判断，D项理解错误明显。

⑶本题考查理 解内容和筛选信息。答题时应注意，把选项信息与原文语句内容进行对应比
较，提取这些段落中的关键词 语，进行归纳辨析。“已经毫不重要”说法失当。


6．阅读下文，回答问题

“四海为家”的微塑料

杨舒

在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获”。科学家们认
为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”

塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带
来怎样的危害？

科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科 研人员在
《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。

海洋中的微塑料可分为“ 原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产
时就是细小的，可直接作为产品或 原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工
业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。 “次生”微塑料是指在自然环境中，由大
块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的 细小塑料颗粒。

微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常 容易被海洋浮游生
物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏 水
性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而
这些 疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存
在，并通过生物食物链 进行累积。

最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终 会进入生物链
顶端——人类的体内，威胁人体健康。

科学家们普遍呼吁，世 界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制
品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。

（《光明日报》，有删改）

（1）请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。

（2）简要概括微塑料具有哪些特性。

（3）“微塑料已遍布于全球海洋， 可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词
有什么具体作用？

【答案】 （1）①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。②“原
生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。③“次生”
微塑料是指在 自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用 层层分解破碎
而成的细小塑料颗粒。

（2）难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性。

（3）“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。

【解析】【分析】（1）此题考查说明方法的辨析及作用。辨析说明方法首先要全面掌握说< br>明方法的分类及各种说明方法的语言标志。下定义的说明方法多采用判断单句的形式。其
格式多为 （种概念） 是×××的×××（属概念）。例如第四段对“原生”微塑料是和“次生”
微塑料的说明就 运用了下定义的说明方法。

（2）本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目，首先 要在审清题干的基础上找
到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案。根据第五段“微塑料 难降解，除
此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道”提炼关键词语即可解答。

（3）此题考查对说明文 语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的
选用上，主要是表示时间、空间、数量 、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副
词和数量词等词语。“可能”表估计，表示微塑料造成 的负面影响是推测的，体现了说明文
语言的准确、严谨。

故答案为：（1）①“微塑 料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的 ，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。
③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物 因物理、化学或生物作用 层
层分解破碎而成的细小塑料颗粒。

（2）难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性。

（3）“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。

【点评】（1）下定义的说明方法，是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说
明，能 准确揭示事物 的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。三方面，①“微
塑料”的概念：直径 小于5毫米、塑料纤维、颗粒或者薄膜；②“原生”微塑料；③“次生”
微塑料。

（ 2）这道题是归纳说明对象的特征，抓关键语句，在一篇说明文中，说明的中心内容有时
集中在一两句话 ，这些关键句有可能出现在文章的开头、结尾和中间。提取关键词语，有
时文章的某一内容要点分散在一 些段落中，提取这些段落中的关键词语，进行归纳总结。
特点有，本质上难降解；外形：粒径细小、数量 巨大；危害性：容易被海洋浮生物所摄
入、高疏水性。

（3）分析说明文语言的准确 性，首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，说明
带有加点词和去掉加点词句意发生的变化， 最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起
的作用。“可能”表示或许、推测、估计，表示微塑料造成 的负面影响是推测的，体现了说
明文语言的准确、严谨，如果去掉太绝对。


7．阅读下文，回答问题。

音乐能使我们更聪明吗

①1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说
法。心理学家 弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10
分钟莫扎特的D小调奏鸣 曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么
形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明 显进步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。

自从“莫扎特效应”提出以来，争论一 直不断。

②最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键 。聆听莫扎
特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。

③音乐能让人变得更聪明？从一定程度 上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大
脑的影响远比我们想象得多。

④演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么演奏乐器对于这座工厂来
说，是一项大工程 ，许多重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描
过乐手，发现各个重要的大脑区域 ，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，
需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼 胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半
球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的 改善。人在演奏乐器时
的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之 外，参
与的其他部分还有负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应
的视觉皮层等。这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能
达到最优化状态 。

⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是 要超
过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储
存 、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。双手互相配合的运动，
对提高整个大脑皮 层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。

⑥当然，如果你对学习乐器演奏（A）望而生畏 ， 那么常常听听音乐，对大脑（B）大
有裨益。科 学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也
能产生良性刺激。

⑦首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困的问题，安排复
杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和
处理能力。研究 表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣
赏古典音乐的时候，我们的大脑 就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻
炼。

⑧其次，听音乐 能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，
他们的听觉注意力，即区分不同声 音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。
这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了 这些能力，对考试、记住重要的信息、
改善语言回忆能力都有很大帮助。

⑨ 音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？科学家
早就发现，音乐能对 人的情绪和行为产生微妙影响。英国伦敦教育学院的专家们通过一项
新研究发现，不同种类的背景音乐对 孩子学习能力的影响竟（C）毫无二致。

⑩专家们将受试儿童分成甲、乙、丙三个组 。甲组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢
板），乙组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》，而丙组 儿童则什么也不听。此后，
三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试 内容完全是
刚刚新学的知识。最后的结果显示，平均成绩最优的是甲组，其次是丙组，最差的是乙
组。

⑪专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能 像轻柔优美的背景音乐那
样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。

⑫可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的
新知识，就需要（D）全神贯注 ， 最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱你对新知
识的认知及学习能力。

（1）结合上下文内容揣摩文中划线的四个词语，其中运用不恰当的一项是（ ）

A.望而生畏

B.大有裨益

C.毫无二致

D.全神贯注

（2）第②段“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中划线词 “可能”能否去掉？请简
述理由。（只有观点，不阐述理由，不得分）

（3）第④段划线部分运用了哪种说明方法？有什么作用？

（4）你的同学 王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐，请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，
你会怎么说？（50字左右）

【答案】 （1）C

（2）不能去掉。“可能”表推测，说明乐曲的节奏 不一定是出现莫扎特效应的关键。去掉
后，就变成了肯定的意思，与事实不符，所以不能去掉，这体现了 说明文语言的准确性和
严密性。

（3）运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了 演奏乐器能使脑功能达到最优化的状
态，从而使人变得聪明。

（4）示例：王冰，你 好！喜欢听音乐是一项有益的爱好，但是过分活跃或带有攻击性的音
乐，对大脑的认知结构起消极作用。 尤其是学习新知识时，需要全神贯注，最好把音乐关
了。相信你一定能改掉这个习惯！

【解析】【分析】（1）本题考查对词语的运用。A项“望而生畏”指看见了就害怕；B项“大
有裨益”是指益处很大；C项“毫无二致”是指丝毫没有两样，完全一样。但是句子想表达的
意思是不一 样，“毫无二致”和语境义是完全相反的，所以不和语境；D项“全神贯注”指全幅
精神高度集中。
（2）本题考查说明文语言的特点。①解答此类题目首先要表态“不能去掉”。②解释词语
的含义并说明在语境中的意思，“可能”表估计、推测，不一定的意思。③删去后就成了
“乐曲的节奏 是人出现莫扎特效应的关键”，意思太肯定了，显然是不准确的。④最后写明
这个词体现了说明文语言的 准确性。

（3）本题考查对说明方法的辨析及其作用。在所给句子中找出能体现说明方法的关 键词即
可辨析，从“比如”可以看出运用了举例子的说明方法，意在说明演奏乐器的好处（具体答
出），答题格式为：具体真切地说明了……事物的……特征。

（4）本题考查的是口语交际 的劝说类题目。要注意交流对象的年龄、身份、文化程度等方
面；语言要有针对性，能打动被劝说的人， 从而使交流对象接受你的观点；注意礼貌用语
的使用；要满足试题的要求文从字顺，字数恰当。此题可围 绕“摇滚音乐对大脑的消极作
用”来谈，最后还要指出应该怎么去做。

故答案为：⑴ C；

⑵不能去掉。“可能”表推测，说明乐曲的节奏 不一定是出现莫扎特效应的关键。去掉后，
就变成了肯定的意思，与事实不符，所以不能去掉，这体现了 说明文语言的准确性和严密
性；

⑶运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了演奏 乐器能使脑功能达到最优化的状态，
从而使人变得聪明；

⑷示例：王冰，你好！喜欢 听音乐是一项有益的爱好，但是过分活跃或带有攻击性的音
乐，对大脑的认知结构起消极作用。尤其是学 习新知识时，需要全神贯注，最好把音乐关
了。相信你一定能改掉这个习惯！

【点评 】⑴本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据
语境辨析词语的意义。 汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有
一个确定的意义；

⑵本题考查说明文语言特点的分析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和
限制的词语；< br>
⑶本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对 象的特征来分析其作用；

⑷本题考查学生口语表达能力，答题时应注意语境，语言的运用，力 求言之有理又有序，
得体又简明。劝告他人型口语交际：称呼、劝说的内容得体、语气委婉。


8．阅读说明文，回答下列问题

自给自足的人体生物能发电

①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的
新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成
效。

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过
程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电
能。根据这一原 理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍 ， 人体生物电池的电极 是由两根长2厘米、直径约17000纳米的碳纤维
制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外 还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化
酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄 糖氧化酶则是用来
加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下 工作，这
很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋
在行人拥挤 的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使
与踏板相连的摇杆向另一个 方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。

⑤除此以外，人体生物能 中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通
过辐射传播出去。一般一个50千克重的成 年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用

人体的热能制成的温差电池，可以将人 体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，
只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用 ，给助听器、袖珍电视机、微型发
电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人
都具有的，充分利 用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来
越多地造福于人类。

（1）用“‖”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

（2）选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是________、 ________、 ________。

（3）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？

（4）第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？

（5）4第③段中加点的“据专家介绍”能否去掉，为什么？

【答案】 （1）①‖②③④⑤‖⑥

（2）利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电

（3）人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就
可以 转化为电能。

（4）举例子；通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电 的例子，具
体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。

（5）不 能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有
说服力，去掉后，就 不能体现其权威性，所以不能去掉。

【解析】【分析】（1）本文按照总—分—总的结 构形式展开说明，文章第一段由“资源的
日趋枯竭”，“环境恶化日趋严重”引出说明内容“人体生物能 发电”，接着②--⑤介绍了人体
生物能发电的原理及三种形式，最后第⑥段，指出应充分利用人体能源 ，造福人类。据此
分析文章的层次是①‖②--⑤‖⑥。

（2）第②段“人体中存 在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量”，“若
稍加利用，这种能量就可以转化为电 能”提炼概括为：利用人体化学能量发电。第④段“人
体生物能发电还有其他形式”，“若能采用特制的 重力转换器就能将这种能转换成电能” 提炼
概括为：利用重力势能发电。第⑤段“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用” 提炼概
括为：利用热能发电。

（3）第②段“根据这一原理，科学家开始了人体生 物电池的研究”要知道是什么原理，需
要从上文找答案，根据这段原文“人体中存在着一些化学物质，它 们之间在发生反应时会产
生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若 稍加利
用，这种能量就可以转化为电能”解答即可。（4）结合选文第④段，“美国有一家公司将
发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在
踏板上，使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的
发电机”，这句话是运用了举 例说明的方法，真实具体地说明了“采用特制的重力转换器就
能将重力势能转换成电能”。

（5）结合本题，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具
有 说服力，去掉后，就不能体现其权威性，体现说明文语言的准确性和科学性，所以不能

去 掉。

故答案为：⑴ ①‖②③④⑤‖⑥

⑵ 利用化学能发电 ； 利用重力势能发电 ； 利用热能发电

⑶ 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反 应时会产生化学能量，若稍加利用就可
以转化为电能。

⑷ 举例子；通过列举美国 一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体
地说明了采用特制的重力转换器就能将重 力势能转换成电能。

⑸ 不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威 性和科学性，更具有说
服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。

【点评】⑴本题考查文章结构段落层次的分析。通读全文，把内容相近的段落合并，划分
层次。

⑵本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文章，理解主要内容，找到答题区间，抓住关
键语 句提炼概括。

⑶本题考查对文章信息的筛选。阅读文章，确定答题区间，筛选信息。

⑷本题考查说明方法 及作用，常见说明方法及作用的答题模式：①举例子，举……例子，
真实具体地说明了（某对象）怎么样 ；②列数据（或叫列数字），列……数据，科学准确
地说明了（某对象）怎么样； ③作比较，把……和 ……作比较，鲜明突出地说明了（某对
象）怎么样；④打比方，把……比作……形象生动地说明了（某对 象）怎么样；⑤分类别，
把……分成……清楚地说明了（某对象）怎么样；⑥下定义，给……下定义，科 学准确地揭示
了（某对象）怎么样（指特点）；⑦作诠释，给……作诠释，清楚地解释说明了（某对象）怎么样（指特点）⑧引资料，引用……真实具体地说明了（某对象）怎么样（指特点
或说明中心 ）注意引资料的范围可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等；⑨
画图表，模式：具体清楚地 说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）。⑩摹状貌，
生动形象地说明了……的特点。

⑸本题考查对说明文语言的赏析。答题模式： ①一般要解释该词的含义；②说明这个词
语在 说明事物特点时所起到的作用；③说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（不符合
实际、不准确、太绝 对等）；④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。


9．阅读下文，回答小题。

“中国”一词的前世今生

①何尊
①
于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。内胆底部有一篇铭文，其中“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。

②《左传·庄公三十一年》有“凡诸 侯有四夷之功，则献于王，王以警于夷。中国则否”的
说法。《公羊传·禧公四年》称：“南夷与北狄交 ，中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄，
卒荆，以此为王者之事也。”齐桓公救援邢、卫等国，被称作“ 救中国”，足见此时的“中
国”，已经扩大到被认为是“诸夏”的国家。

③ “华夏”一词最早见于《左传·襄公二十六年》，“楚失华夏”。唐孔颖达疏：“华夏为中
国也。”“华 夏”所指即为中原，至今仍为中国的别称。

④“中国”一词后来随着所指对象不同而 有不同的含义。大致说来，有以下六种概念：一

是指京师（首都）。二是指天子直接统治 的地区，如诸葛亮对孙权说：“若能以吴越之众与
中国抗衡，不如早与之绝。”三是指中原地区。四是指 国内、内地，如《史记·武帝本
纪》：“天下名山八，而三在蛮夷，五在中国。”五是指诸夏族居住的地 区。六是指华夏或
汉族建立的国家，《史记》《汉书》经常出现这样的称谓。所以自汉代开始，人们常常 把
汉族建立的中原王朝称为“中国”。

⑤“中国”一词所指范围，随着时代 的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。“中国”一
名虽有三千年文字记载的历史，但它仅仅是一种地 域观念，从夏、商、周开始直至清末，
从来没有一个王朝或政权曾以“中国”作为正式国名。

⑥“中国”的别名，除上述的“华夏”外，还有“中华”“九州”“四海”“神州”等称呼。“ 中华”最
初指黄河流域一带，《三国志》裴注中最早出现了“中华”一词。随着版图的扩大，凡属中原王朝所管辖的地方都统称为“中华”，泛指全国。“九州”之名，起于战国中期，一直沿用
至今。

⑦“中国”正式作为国名，则始于辛亥革命以后。

（有删改）

【注】①何尊：中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。

（1）阅读全文，概括选文的说明内容。

（2）选文运用了什么说明顺序？

（3）选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？

（4）下列选项，表述不符合文意的一项是（ ）

A.“华夏”一词最早见于《左传·襄公二十六年》，至今仍为中国的别称。

B.《 史记·武帝本纪》：“天下名山八，而三在蛮夷，五在中国”中的“中国”一词指国内、内
地。

C.从夏、商、周开始直到清末，“中国”一名从未作为一个王朝或政权的正式国名，它仅仅
是 一种地域观念。

D.“中国”一词后来随着所指对象不同而有六种不同概念。

【答案】 （1）本文说明了“中国”一词的演变历史。

（2）时间顺序。

（3）引用（引资料）。本文引用大量文献资料，充分具体地说明“中国”一词的演变历史，
这 些引用增强了文章的说服力。

（4）D

【解析】【分析】（1）根 据文章的标题、首尾和文章内容（“宅兹中国”“华夏”“中华”“九
州”“四海”“神州”），可知这 篇文章的说明对象是：“中国”一词的演变历史。

（2）本文是按照“春秋---战国 ---汉代----三国---清代--- 辛亥革命以后”的时间顺序来说明“中
国”一词演变历史的。

（3）本文引用大量 文献资料（《左传·庄公三十一年》《左传·襄公二十六年》《史记·武帝
本纪》）《汉书》《三国志》 等），充分具体地说明“中国”一词的演变历史，这些引用增
强了文章的说服力。

（4）ABC符合文意。D错在有“有六种不同概念”的表述，应该是“有六种不同含义”。

故答案为：⑴ 本文说明了“中国”一词的演变历史。

⑵ 时间顺序。

⑶ 引用（引资料）。本文引用大量文献资料，充分具体地说明“中国”一词的 演变历史，这
些引用增强了文章的说服力。

⑷ D

【点评】⑴ 本题考查把握说明文说明对象的能力。把握说明对象可先从标题入手，一般说
明文的标题就是本文的说明 对象，有些说明文并无标题，那还得认真阅读课文，逐段梳
理，追本求源，找出说明对象。

⑵本题考查学生把握说明文说明顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺
序、逻 辑顺序，把握说明文的说明顺序，需要理解各部分的说明内容，然后再根据说明内
容判断所使用的说明顺 序。说明顺序明确之后，能不能换就一目了然了。

⑶本题考查对说明方法及其作的分析能力 。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、
作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹 状貌、引用。做这样的题，要在
平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用 的说明方法，最
后再结合语段内容分析其作用。

⑷本题考查筛选信息的能力。筛选 信息是说明文常有的题型，这样的题非常简单，答题时
首先要整体了解文章内容，然后再从中筛选出与题 目中有关的句子，分析其有无差别即可
正确答题。


10．阅读下文，回答问题。

你“吃”过牡丹花吗

①提起牡丹，就会想起“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。然而，记者日前在河北省
秦皇岛市的一片 农田里看到了一种可以“吃”的牡丹：油用牡丹。它的根﹣﹣丹皮是一味传
统的中药材，种子可以加工成 食用牡丹籽油，牡丹花蕊可以加工成牡丹花蕊茶。

②我国油用牡丹专家、国家林业局 油用牡丹工程技术研究中心技术委员会主任李育材介
绍说，油用牡丹是我国所独有的、土生土长的、原生 态的灌木，共有9个种、1个亚种和1
个变种，全部原产于我国，广泛分布于我国20多个省区。

③2006年，中国林科院检测出了牡丹籽油的各项成分。检测结果表明，牡丹籽油中各种
对人体健康有益的元素含量较高，是一种高端食用油。菏泽随之进行了小规模、专业化的
实验性 生产并取得了成功。2010年4月，国家林业局在菏泽组织召开了50多位专家参加
的发展油用牡丹的 专题论证会，参会专家一致认为山东菏泽市发展油用牡丹基地前景广
阔，效益可观。2011年3月，在 进行了多项安全试验的基础上，由国家卫生部发布了关于
批准牡丹籽油作为新资源食品的公告。

④牡丹籽油含不饱和脂肪酸高达92.26%，特别是其中的亚麻酸含量达40%以上。亚麻酸
是构成人体脑细胞和组织细胞的重要成分，是人体不可缺少的自身不能合成又不能替代的
多不饱 和脂肪酸，有“血液营养素”“维生素F”和“植物脑黄金”之称。与其他油料作物相比，
油用牡丹具有 产量高、出油率高、油质好、适应性广等特点。

⑤2011年8月，李育材牵头在山 东菏泽和河南洛阳率先搞起了试点栽培及综合开发利
用，全面拉开了我国油用牡丹发展的序幕。

⑥截至2014年底，全国已种植油用牡丹122.48万亩，年产牡丹籽1 612.59万公斤，牡

丹籽油加工企业49家，吸纳就业23.63万人。

⑦目前，以油用牡丹为原料，已开发出高档食用油、高档化妆品、保健品、药物、日用
品五大类数十种产品，有的已经投入市场，受到消费者欢迎。李育材说，油用牡丹根系发
达，耐干旱、耐 瘠薄、耐高寒，不仅具有良好的防风固沙、水土保持、固碳增氧、涵养水
源等生态效益，还具有显著的经 济效益，据测算，种植油用牡丹比种植传统作物每亩地能
多收入几千元，可以有效调整种植结构，增加农 民收入。并且油用牡丹种下后，30﹣50年
不用换茬，之后仅需要锄草、施肥等一般管理即可，省工、 省时，节约成本。

（1）对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）

A.提起牡丹，就会想起“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。（引资料）
B.油用牡丹是我国所独有的、土生土长的、原生态的灌木，共有9个种、1个亚种和1个
变种。（ 列数据）

C.……有“血液营养素”“维生素F”和“植物脑黄金”之称。（分类别）

D.与 其他油料作物相比，油用牡丹具有产量高、出油率高、油质好、适应性广等特点。
（作比较）

（2）下列对选文的分析不正确的一项是（ ）

A.本文的说明对象：牡丹花可以“吃”。

B.第②段画线句中的“多”一词表示超过20个省区的意思，这体现了说明文语言的准确性。

C.第③段说明对牡丹花籽油的检测及试验性生产的情况。

D.说明文有时间、空间、逻辑三种说明顺序，本文按逻辑顺序进行说明。

（3）下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.由第③段可知，牡丹籽油含有对人体健康有益的元素，是一种高端食用油。

B. 近年来，菏泽推广种植，可以取得良好的防风固沙、水土保持、固碳增氧、涵养水源等
生态效益。

C.文章第⑤段，通过列举李育材率先搞起试点栽培的事例来真实说明油用牡丹具有较高的
经济效益。

D.以油用牡丹为原料开发出的产品受到消费者欢迎。

【答案】 （1）C

（2）D

（3）C

【解析】【分析】（1）本文主要考查说明文的说明方法。ABD．正确。C．有误，应为打
比方的说 明方法。故选：C。

（2）本题主要对说明文进行综合考查，包括说明对象、顺序、语言特 点及内容的理解。
ABC．正确。D．有误，本篇文章主要是按时间顺序来说明。故选：D。

（3）本文主要考查对文章内容的理解。ABD．正确。C．有误，第五段通过列举李育材率
先搞起试点栽培的事例主要是说明从这个时候开始，我国的油牡丹事业开始发展起来，为
下段其产量和促 进就业做铺垫。故选：C。

故答案为：⑴ C

⑵ D

⑶ C

【点评】⑴本文主要考查说明文的说明方法。常见的说明 方法有：举例子、分类别、下定
义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

⑵本题主要对说明文进行综合考查，包括说明对象、顺序、语言特点及内容的理解。

⑶本文主要考查对文章内容的理解。通读全文，把握文意，揣摩选项正误。


11．阅读下文，回答问题。

宜居城市

①美好的生 活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。
近年来，为了促进城市的建设 和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选
出来的宜居城市各具特色。

②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。

③首先，宜居 城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是
最适合人类居住的地方，这里一 年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿
烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国 南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气
新鲜。每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳 香沁人心脾，整个小镇
充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每 时每刻
都享受着大自然带来的温馨和惬意。

④其次，宜居城市具有合理的城 市规划，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也
纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑 ，这些建筑内部的卫生设备、供水、供
暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。 虽然经历过两次世界大
战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在 老城之
外，现代气息浓厚。这样的规划原则，使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯
特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥
挤不同，阿姆 斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。
________________，这 样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。

⑤第三，宜居城市具有浓厚 的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一
个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美 术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精
品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰 富多彩的世界级演出。值
得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展 览馆，它
和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻
足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里
的人们得到了 精神上的愉悦和满足。

⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规 划，给人以有序、便利的
感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华 。生活在
这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。

（1）读完这篇文章，说说宜居城市有哪些特点。

（2）本文主要的说明方法是什么？结合文中具体内容分析这一说明方法的作用。

（3）根据第④段内容，在文中横线处应填写的语句是________。（只填序号）

【甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足

【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理

（4）阅读下面的材料 ，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间
的关系。

【 材料一】早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空
间，人是城市的主 人。汽车的出现，即给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人
们大力发展汽车工业，还修建了快 速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生
活，也改变了城市。

【材料二 】英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有：开车进城要收费；动员社会
知名人士徒步、骑车或乘 坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家
长【微博】不要开车送自己上学，并展开 评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显
改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增 长。

【答案】 （1）宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：具有良好的生态环境；具有 合
理的城市规划；具有浓厚的文化氛围。

（2）举例子。以加拿大一年四季风景如画 的例子，强调宜居城市必须有良好的生态环境，
使说明更具体，更有说服力。

（3）甲

（4）宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活 环境。汽车出行
一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人们出行方便快捷。但为了能高效
地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这就需要城市合理的规划。同
时，需要 通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。综上，要对汽
车出行进行合理的规划， 才能有助于宜居城市的建设。

【解析】【分析】（1）从第③④⑤段筛选出中心句组合 成答案即可。这些句子有：首
先，宜居城市具有良好的生态环境；其次，宜居城市具有合理的城市规划； 宜居城市具有
浓厚的文化氛围。

（2）文章第③④⑤段在具体说明宜居城市的特点 时分别举了多伦多、普罗斯旺、维也
纳、墨尔本这些城市，因此主要运用了举例子的说明方法。任选一个 例子并结合语境分析
其作用即可。

（3）结合本段说明内容分析，这段话说明的是宜居城市的第二个特点： 宜居城市具有合
理的城市规划 ，举了维也纳和阿姆斯特丹这两个城市具体说明，故应把“规划合理”放在首
位。故应选【甲】。

（4）这篇文章的内容说明了宜居城市的特点：宜居城市具有良好的生态环境；其次，宜
居城市具有合理的城市规划；宜居城市具有浓厚的文化氛围。材料一说明汽车的出现给人
们生活带来便利 ，又促进经济发展，但必须修建不同等级的道路，；材料二说明英国伦敦
为减少汽车尾气排放量而采取的 措施。答题时要结合以上分析来谈。

故答案为：⑴ 宜居城市各具特色，但有一些共同的特 点：具有良好的生态环境；具有合理
的城市规划；具有浓厚的文化氛围。

⑵ 举例 子。以加拿大一年四季风景如画的例子，强调宜居城市必须有良好的生态环境，使
说明更具体，更有说服 力。

⑶ 甲

⑷ 宜居城市一要有合理的规划，让人们 生活更快捷，二要有良好的生活环境。汽车出行一
方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人 们出行方便快捷。但为了能高效地
出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这就需要城市合 理的规划。同时，
需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。综上，要对汽车 出
行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。

【点评】⑴本题考查的是对文章 内容的理解和提取。做题时，应首先明确信息筛选的方
向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准； 其次是正确理解所找信息的内涵，从而
进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

⑵本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、
作比较、打比方 、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在
平时掌握常用的说明方法及其特 的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最
后再结合语段内容分析其作用。

⑶本题考查根据语境补写句子的能力。答题的关键是要理解本段说明的内容，然后再根据
说明 内容选择合适的句子。

⑷本题考查个性化阅读能力。解答此题，首先要理解文章和材料内容 ，然后再基础谈自己
的看法，注意语言的表达。


12．阅读下文，完成后面小题

漫话对联

①对联大 家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心
头”是镌刻在岳阳楼上的名 联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末
技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联 。可见，生活处处有对联。

②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在 竹子、木头、柱子上的对偶语
句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应 对对联内容起
画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉
联、题赠联等。毛 泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无
益，只怕一日曝十日寒，”是很有 名的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足
矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的 联。

④对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名 字的桃
木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新
年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴
对联成为一种风 俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，是这一民俗的形象反映。到了元
代，对联较之前朝显得冷落了些 ，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到
了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚 、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对
联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现 出勃发繁荣的景象。

⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？

⑥首先，要根 据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声
润物三春雨，有志育才一代功” ，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早

春”，适合春节传达喜气；“ 皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。

⑦其次，撰写上下联 还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字
数须相同，相同位置词语的词性应相同 或相近，但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情
况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要 相同，彼此对称；字音声调平仄相
对，使对联念起来有一种音乐美。

⑧对联 还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如
“夕阳无限好，高处不胜寒 ”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词 ， 这叫集句。二是摘
句，就是把诗中的对偶句直接拿来使 用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜
少府之任蜀州》一诗的颈联。

⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随
着世界文化的融合 和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。小小的
对联还真的融合了大文化呢！它展 现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传
统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝 库中熠熠生辉！

（1）第③段的横线上依次填写词语，正确的一项是（）

A.喜庆联自勉联

B.名胜古迹联题赠联

C.题赠联喜庆联

D.自勉联题赠联

（2）第⑧段画线句运用的说明方法是________，其作用是________

（3）本文围绕对联，作了以下几个方面的介绍。

①对联的定义和构成

②________

③________

④________

⑤对联的意义和影响

（4）“据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送 了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：
日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁。”这段 文字放在第几段合适？为
什么？

【答案】 （1）D

（2）举例子；具体说明了集句这种特殊对联的写法

（3）对联的内容和用途；对联的起源与发展；对联的撰写和要求

（4）放在第⑨段 合适。英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联，这个事例能具体
地说明第⑨段中的“随着世界文化 的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用
汉字来写对联”。

【解 析】【分析】（1）根据第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、
婚丧嫁娶联，名胜 古迹联、自勉联、题赠联等。”毛泽东在长沙第一师范读书时改写的对联
属于勉励自己努力学习的自勉联 ，鲁迅写给瞿秋白的则属于题赠联。故选D。

（2）本题考查对说明方法及作用的把握。首 先指出说明方法，然后结合语境写出作用。
根据“如”字分析，是“例如”的意思。采用了举例子的说明 方法。通过举“夕阳无限好，高处

不胜寒”，具体说明了集句这种特殊对联的写法和特点 。

（3）仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。第②段“对联，也叫楹联，俗称对子，是 写
在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。”介绍了对联的含义，第③段“根据
内 容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠
联等。”介绍了对 联的种类，第④段“对联源于何时？可远溯先秦……进入20世纪，对联日
益呈现出勃发繁荣的景象。” 介绍的是对联的起源和发展历史，第⑤段“对联的内容丰富多
彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对 联呢？”以及下文三段介绍的是对联的写法，第
⑨段“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是 世界文学宝库的重要组成部分。”
介绍的是对联的意义和影响。据此填空即可。

（ 4）仔细阅读材料，根据材料内容，从文本中找到与之相符的段落。材料中“英国女王送
给光绪皇帝的自 鸣钟上有一副对联”说明了对联文化对世界文化的影响，与第⑨段“外国人
也逐渐学会了用汉字来写对联 ”相符，故可以放在第⑨段，用来当作例子，来说明“对联不
仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是 世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化
的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字 来写对联”。

故答案为：⑴ D；

⑵举例子；具体说明了集句这种特殊对联的写法；

⑶对联的内容和用途；对联的起源与发展；对联的撰写和要求；

⑷放在第⑨段合适。英国女 王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联，这个事例能具体地
说明第⑨段中的“随着世界文化的融合和许多 汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉
字来写对联”。

【点评】⑴本题考查的 是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据
语境辨析词语的意义。汉语词语有许多 是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有
一个确定的意义；

⑵本题考查说 明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明
方法，熟记一些常见的说明方 法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现
出来的说明对象的特征来分析其作用；

⑶本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段
中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；

⑷本题考查学生对句子的衔接能力。在理解句意的基础上，抓住前后的关键句进行即可解
答。


13．阅读下面的文字，回答问题。

“红灯停”背后的科学

齐月园

①“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，这是我们从小就耳熟能详 的交通安全规则。交
通信号灯一直都是维护交通秩序、交通安全和畅通的重要保障。

②红绿灯的历史可追溯到19世纪英国中部的约克城，红绿分别代表女性的不同身份。
着红装的女性代表 已婚，意为“我已经结婚，不能向我求爱”，而着绿装的女性则代表未
婚，意为“小伙子向我靠拢吧”! 后来由于伦敦议会大厦门前经常发生马车轧人事故，英国政

府于1886年在大厦门前的 马路上安装了两盏煤气标志灯，借鉴前面提到的服装颜色的差
别，使用红色灯表示禁止通行，绿色灯则表 示可以通过。同一年，汽车也问世了，红绿灯
作为标志灯很快流行起来。

③ 1912年，美国盐湖城的一名警察发明了电气信号灯。1914年，这种信号灯出现在美
国克利夫兰市 的街道上。真正意义上的红、绿、黄三色信号灯，直至1922年才出现在美国
底特律市的街道上，它采 用黄色信号灯作为警示信号，提醒行人和车辆谨慎行进。

④无论是火车的信号灯还是汽车的信号灯，都是用红色表示停止前进，这是为什么呢?

⑤根据物理学原理，光线在通过空气传播时会发生散射，对于相同媒质来说，光线的波
长越短，散射的作 用就会越强，反之就会越弱。在所有的可见光中，红光的波长最长，空
气对红光的散射作用最弱，它可以 传播得更远。特别是在下雨天或大雾天，空气的透明度
会大大降低，红光的这种作用就会更加明显。
⑥此外，使用红色信号灯作为停车的信号，可以使行驶中的司机在很远的地方就看见红< br>色的信号，以便及时做好刹车准备，减速慢行。如果司机在比较近的地方才看到停车的信
号，由于 车的惯性而不能及时刹车，非常危险。同时，红色也会引起人们的视神经细胞的
扩展反应，它是一种令人 兴奋的扩张色，因而用红色信号灯就会更加醒目，便于提醒司机
及早做好刹车等各种应急措施，从而防止 事故发生。

⑦除了交通信号灯外，人们还常常在城市的高大建筑物顶端安装一些红色 闪烁灯来保障
夜航飞机的飞行安全，防止发生撞机事故。红色还用来表示危险、紧急之意。例如，消防< br>部门就采用了红色标志，而且一些消防器材和消防设备也都被涂成了红色。

（选自《科普时报》2019年2月10日）

（1）对文章结构层次划分正确的一项是（ ）

A.①②③④⑤⑥⑦

B.①②③④⑤⑥⑦

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

（2）文章②③两段采用了怎样的说明顺序?有什么作用?

（3）第④段在文章结构上有什么作用?

（4）文章⑤⑥两段都使用了哪种说明方法?有何作用?

（5）结合文章内容，说说“红灯停”背后的科学原理。

【答案】 （1）B

（2）时间顺序。作者先从可追溯到的19世纪时红色和绿色的最初寓意，写到后来 的1886
年煤气标志灯出现，红色和绿色的信号已经确定，再从1912年电气信号灯的出现写到1922年真正意义上的红、绿、黄三色信号灯的出现，按照时间的发展顺序依次解说，可以
让人很 好地了解红绿信号灯的发展，符合人们认识事物的顺序

（3）过渡，既承接上文的信号灯用红 色表示停止前进，又用设问的方式，引起下文对其科
学原理的解说。

（4）作诠释。 第⑤段从光线传播的角度对红光传播得更远的原理进行了解释说明。第⑥
段从车的惯性和人的视神经细胞 的扩展反应的角度，解释说明了使用红色信号灯作为停车
信号的好处，语言生动形象、简洁准确，使读者 对说明内容清楚明了。

（5）①红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱 ，它可以传播得更远。②用红色作
为信号，可以让司机在很远的地方就能看到，避免车因惯性而不能及时 刹车。③红色是一
种令人兴奋的扩张色，会引起人们的视神经细胞的扩展反应，便于提醒司机及早做好应 急
措施。

【解析】【分析】（1）第1段概括说明“交通信号灯一直都是维护 交通秩序、交通安全和
畅通的重要保障”；第2、3段写交通信号灯的历史；4、5、6段说明用红色表 示停止前进
的原因（对其科学原理的解说）；第7段红色指示灯的其它含义，收束全文。故选B。

（2）可分析“追溯到19世纪”“1886年”“1912年”“1914年”“1922年” 等词语，即可推断出
使用的是时间顺序。作用，按照时间的发展顺序依次解说，可以让人很好地了解红绿 信号
灯的发展，符合人们认识事物的顺序。 时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按
照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间。
时间顺序在文章 中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然。

（3）语段正好是文 章的中间，所以在结构上就有承上启下的过渡作用。承接上文2、3段
信号灯用红色表示停止前进，开启 4、5、6段下文对其科学原理的解说，即用红色表示停
止前进的原因。

（4）这 两个自然段从两个角度进行解释说明：第5段从光线传播的角度解释说明红光传
播得更远的原理，这属于 作诠释的说明方法；第6段从车的惯性和人的视神经细胞的扩展
反应的角度，解释说明了使用红色信号灯 作为停车信号的好处，这也属于作诠释的说明方
法。作诠释是对事物进行解释的一种说明方法，揭示概念 的一部分内涵，也就是从一个侧
面，就事物的某一个特点做些解释。

（5）通读全 文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取第5段“在
所有的可见光中，红光的波 长最长，空气对红光的散射作用最弱，它可以传播得更远”，第
6段“使用红色信号灯作为停车的信号， 可以使行驶中的司机在很远的地方就看见红色的信
号，以便及时做好刹车准备，减速慢行”“红色也会引 起人们的视神经细胞的扩展反应，它
是一种令人兴奋的扩张色，因而用红色信号灯就会更加醒目，便于提 醒司机及早做好刹车
等各种应急措施，从而防止事故发生”等句，即可整理出正确答案。

故答案为：⑴ B；

⑵时间顺序。作者先从可追溯到的19世纪时红色和绿色的 最初寓意，写到后来的1886年
煤气标志灯出现，红色和绿色的信号已经确定，再从1912年电气信 号灯的出现写到1922
年真正意义上的红、绿、黄三色信号灯的出现，按照时间的发展顺序依次解说， 可以让人
很好地了解红绿信号灯的发展，符合人们认识事物的顺序；

⑶过渡，既承 接上文的信号灯用红色表示停止前进，又用设问的方式，引起下文对其科学
原理的解说；

⑷作诠释。第⑤段从光线传播的角度对红光传播得更远的原理进行了解释说明。第⑥段
从车的 惯性和人的视神经细胞的扩展反应的角度，解释说明了使用红色信号灯作为停车信
号的好处，语言生动形 象、简洁准确，使读者对说明内容清楚明了；

⑸①红光的波长最长，空气对红光的散射作用 最弱，它可以传播得更远。②用红色作为
信号，可以让司机在很远的地方就能看到，避免车因惯性而不能 及时刹车。③红色是一种
令人兴奋的扩张色，会引起人们的视神经细胞的扩展反应，便于提醒司机及早做 好应急措

施。

【点评】⑴本题考查的是对文章内容的理解，首先阅 读文章，找到相关语句进行一一对应
即可作答；

⑵本题考查对文章说明顺序的分析 。说明文有时间、空间和逻辑三大顺序。事物说明文一
般多用时间和空间顺序，事理说明文大多使用逻辑 顺序；

⑶段落的作用，需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么 ，结
构上的作用要看位置，开头段的作用往往是引出说明对象，激发读者的阅读兴趣；

⑷本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后
根据 文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其
作用；

⑸本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应
首先 明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解
所找信息的内涵，从 而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。


14．阅读选文，回答问题

寻觅老广州的传统美食，怀旧粤菜千金难换

随着时间的推移，很 多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。但
是，我们的舌头不会忘掉这些味道，这 是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹
制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊。
一，论技法：食不厌精 脍不厌细

说到怀旧粤案，有“食 不厌精、脍不厌细”的特点，这也是粤菜叫人称颂的技法之一。但
正因为在烹调上的精细，使得手艺的传 承大有难度，尤其如今百物腾贵，极花人工的菜
式，多数餐厅都忽难从命。但是广州酒家，就仍在坚守这 一粤菜精髓，80年来都是招牌菜
的“广州文昌鸡”就是一个例子。

……

讲完鸡再说鸭。南粤宫的一道“荔茸香酥鸭”，最能展现粤菜的繁琐技法。它选 用广西荔
浦或广东韶关乐昌芋头，做成的芋泥又绵又粉，再加入味料便成为“荔茸”；鸭肉要以隔水蒸法至绵软；关键在于鸭肉酿入荔茸后的油炸，这个过程需要师傅十分有耐心，紧盯着油
温与时间， 更不能随便翻动，以肉眼可见表层变成金黄色，就可取出沥油切件。如此，需
耗费三至四个小时。试问， 有多少餐馆愿意为一道菜耗费这一担心机？

广东人烹鸡烹鸭的方式多种多样，其中番 禺石基人所创的八宝霸王鸭就是番禺名菜之
一。它是在霸王鸭的基础上改进的。为了保持鸭的完整，石基 人将鸭完整拆骨不开肚，做
工更加耗时费力。一方渔家的八宝鸭就参照这种做法，先将鸭洗净后用特制的 配料把鸭腌
上一天，将咸蛋黄、绿豆、冬菇、莲子、糯米等馅料酿进鸭中，至饱满后用棉线缝合，轻炸八宝鸭成金黄色，再用葱、姜、香料熬制的高汤扣上两个小时，鸭形丰腴饱满，鸭肉酥
烂，腴香浓 溢。

二，谈镬气：粗料精制 简中带繁

镬气小炒，大 概是最贴近民生的粤菜。吃宵夜大排档，会点上一道又一道小炒，味道好
与否，就看是否“够镬气”；寻 常百姓家，就会以小炒作为家常便饭的必备菜式，当然自家

难以猛火大油做到“够镬气” ，但小炒在粤菜中，就是从平民之味出发，演变出的讲究之
道，尤以水乡一带，如顺德、番禺等地的小炒 为代表，做得更是精益求精。

“炒牛奶”就是一道既有顺德特色，又表现了“粗料精 制”的经典粤菜。以浓稠著称的顺德
水牛奶为原料，讲究调和牛奶、鹰粟粉和蛋清的比例，还有炒制时的 火候与手势；只见师
傅将油镬烧到底部通红，倒入花生油搪镬，稍微将镬离火使油温下降后，便倒入牛奶 ，以
温和的力度炒制，师傅将此称之为“软炒”，这不仅能令炒牛奶在起镬后洁白如初，还能保
持嫩滑口感。

还有以大火将生米煮成熟饭的“生炒糯米饭”，也是将糯米饭上升到一 个层次。生炒更加
突显米粒的弹牙口感以及饭香，炒莱加炒饭，主食加主菜相辅相成。

这些随着年月买少见少的精工粤菜，除了考验厨师的出众技艺，也看重对时机的把握调
控，一席佳肴，上菜的顺序、上菜的数量、上菜的时间，尤其是镬气小炒，更讲究即上桌
即吃，以达到在 最佳的尝味期得到最佳味道的口感，所“趁热、起筷”，是对菜式的尊重，
也是不辜负大厨的用心。
三，道摆盘：精雕细琢 方显刀工

精致的粤菜大部分都极 讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕
花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。器皿 之上，除了精工粤菜，还有精细的雕龙雕凤，那
是跃然于碟上的“艺术品”，与菜式配搭相得益彰，也展 现了一席宴席的排场。对于当年的
大户人家来说，粤菜不仅要做得精，更要做得有架势，而这些雕花，就 是排场的展现。

尤记得曾在番禺宾馆，在一位餐饮界老前辈的安排下，吃了一顿非常 隆重的“红云宴”，
前前后后12道菜，无一不是用大碟上台，因为那置于碟上的雕花、雕雀、雕龙、雕 凤，绝
不欺场，每个都细致得栩栩如生，本应是菜肴的衬托，却大有喧宾夺主之势。当然，现在
很多人都觉得这些纯摆设、不能吃的雕花已显得不切实际，加之也增加了一道菜的制作时
长，但这种形式 感，是粤菜文化中不可缺少的一部分。

（选自《美食导报》，有删改）

（1）关于文章内容，下列说法与原文不符的一项是（ ）

A.随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。
B.由于手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，多数餐馆都很难烹调精细的、极花人工
的菜式。

C.“趁热、起筷”，讲究的就是上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感。
< br>D.这些纯摆设、精致的、不能吃的雕花只体现粤菜讲究刀工，已不切实际，反而增加了一
道菜的 制作时长，所以不是粤菜的精华，可以忽略。

（2）下列对选文的分析理解，正确的一项是（ ）

A.文章将广州酒家、南粤宫、番禺石基八宝霸王鸭与普通饭店 的菜式烹饪技巧作比较，是
为了体现粤菜精益求精。

B.文章主要运用了作比较、分 类别、举例子、下定义等说明方法，向读者说明粤菜镬气
足，用料精。

C.文章以番禺宾馆“红云宴”碟上的雕花摆盘为例，说明了粤菜雕工之精，搭配之巧。

D.文章主要向读者诠释了怀旧粤菜传承难的原因。

（3）你认为经典粤菜会因为时间的推移而消失吗？联系全文，谈谈你的理解。

【答案】 （1）D

（2）C

（3）示例一：不 会。因为“我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使
我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤 菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊”。现在还有不少有
心人去追寻这种味道，还有不少人对粤菜烹饪 有浓厚的兴趣。示例二：会。因为“随着时间
的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素， 变得买少见少”。经典粤菜工序
复杂，传承的人越来越少，而且现在社会节奏较快，慢工细火的粤菜烹饪 明显已经跟不上
社会节奏。

【解析】【分析】（1）D.说法与原文不符。原 文第三部分第一句说“精致的粤菜大部分都
极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用 于雕花摆盘上，这才是粤菜
至为辉煌的”。可知雕花也是粤菜的精华，是不可缺少的一部分，所以选项分 析有误。

（2）A.没有与普通饭店作比较；B.没有运用下定义的说明方法；D.原文要 诠释的是寻觅还
坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊，而非传承难的原因。所以选< br>C。

（3）此题是一道开放题，针对“经典粤菜是否会因为时间的推移而消失”这种 说法，仁者
见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会发展谈依据。如根据文
本中对怀旧 粤菜的说明可知，怀旧粤菜不仅色香味足，而且还体现了烹饪的精髓，所以不
会消失。再如根据“随着时 间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变
得买少见少”一句分析，可看出粤菜烹饪 明显已经跟不上社会节奏。所以会消失。

故答案为：⑴ D

⑵ C

⑶ 示例一：不会。因为“我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使 我
们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊”。现在还有不少有心
人 去追寻这种味道，还有不少人对粤菜烹饪有浓厚的兴趣。示例二：会。因为“随着时间的
推移，很多经典 粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少”。经典粤菜工序复
杂，传承的人越来越少，而且 现在社会节奏较快，慢工细火的粤菜烹饪明显已经跟不上社
会节奏。

【点评】⑴本题考查文章内容的理解，通读全文，把握文意，揣摩选项正误。

⑵本题考查说 明方法及对象特点的把握，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根
据各个选项的描述，然后一一 判断正误即可。

⑶本题属于开放性题目。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合自己的认识来
阐述。


15．阅读下面文字，完成下列小题。

“低头族”，你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了 公元2700年时人们的生活：那时的人
类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不 勤的大胖子，每时每刻面
对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其 他人交

流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐
桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触
摸屏上来回滑动 ，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关
心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，
33．55%的人2 4小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人
离不开手机。智能手机带 来的负面作用，现在己经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研 究指出，人们通过手机阅读文本信息或上
网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着 ，眼睛聚焦手机图文更费
劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间 使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症
状。而长期低头看手机还会引 起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲
劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质 增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩
手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右< br>看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计
显示 ，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而
受伤，201 0年这个数字增加到1500人 ， 研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，
类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女
说说话， 但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒 体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感
危机，在社会的各个角落 里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致
使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“ 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面
前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了 人们对人际交往中手机这个角色的复
杂心态。

（1）第①段写好莱坞动画大片《机器人总动员》，其用意是什么？

（2）请分析第段⑥画线句子使用了说明方法及作用。

（3）下列对文本信息理解正确的一项是（ ）

A.“低头族”除了和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就无法生存。

B.智能手机带来的负面作用，现在显现已过。

C.长时间使用智能手机，只会导致 眼部结膜血管充血，甚至出现制痛、流泪、畏光等症
状。

D.第⑤段紧接第④段的研 究结论，具体说明长期进行手机阅读导致的健康危害，第⑥段
写的是因专注于手机而引发的各类事故情况 。可见两段的顺序不能调换。

（4）结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“手机阅读”的看法。

【答案】 （1）一是激发读者的阅读兴趣；二是引出本文说明对象——低头族。