初中《孟子》的学习

巡山小妖精
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2020年12月13日 01:09
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2020年12月13日发(作者:臧应选)


《孟子》的学习
一、《孟子》里的智慧

关于先秦诸子散文
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代.主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老< br>子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等.先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段:
春 秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表。《论语》是较短的语录体
散文。《墨子》 在对话中有议论,初具议论文的规模。战国中叶为第二个发展阶段,以《孟
子》和《庄子》为代表。《孟 子》是对话体论辩文,《庄子》接近专题论文.战国后期为第三
个发展阶段?以《荀子》和《韩非子》为 代表。。
先秦诸子散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辩是非,增强了说服 力,
而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之,先秦诸子散文无论思想性还是艺
术性都对后世文学产生了深远影响。

《孟子》
专心致志
原文:
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将
至,思 援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?《孟子告子章句上》

译文: < br>让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听着,心里
总以为 有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,学得不如前一个。
能说这是他的聪明才 智不如前一个人吗?

五十步笑百步
原文:
填然鼓之,兵刃既接,弃甲 曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止;以五十步笑百
步,则何如?《孟子·梁惠王章句上》

译文:
战鼓咚咚,交战开始了,战败的士兵丢盔弃甲拖着武器奔逃,有的跑了一百 步才停
下,有的跑了五十步就停下了。跑了五十步的人因此而讥笑跑了一百步的人,行不行呢?


人性之善,犹水就下

原文:
人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。《孟子告子章句上》

译文:
人性的善良,正好像水性的向下流。人没有不善良的,水没有不向下流的。

注释:
善:善良。


犹:好像。
就:靠近,接近。
爱人者人恒爱之
原文:
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子离娄章句下》

译文:
爱人的人,别人就一直爱他;尊敬人的人,别人就一直尊敬他。
尽信书,则不如无书

原文:
尽信书,则不如无书。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天下, 以至仁伐至
不仁,而何其血之流杵也?《孟子尽心章句下》

译文:
孟子 说:“完全相信《尚书》,那还不如没有《尚书》。我对于《武成》这一篇书,就只相信
其中的二三页罢 了。有仁道的人在天下没有敌手,以周武王这样极为仁道的人去讨伐商纣这
样极为暴虐的人,怎么可能使 鲜血横流,连木棒都
注释:
尽:完全。
书:指《尚书》。
《武成》:《尚书》的篇名。
策:竹简。古代用竹简书写,一策相当于我们今天说的一页。
杵(Chu):舂米或捶衣的木棒。

注释:
爱:爱护。
恒:永远。
敬:尊敬。

不以规矩,不能成方圆

原文:
孟子曰:“离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆; 师旷之聪,不以六律,不
能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。”《孟子离娄章句上》

译文:
孟子说:“即使有离娄那样好的视力,像鲁班那样手巧,如果不用圆规和曲 尺,也不能
准确地画出方形和圆形;即使有师旷那样好的审音力,如果不用六律,也不能校正五音;即< br>使有尧舜的学说,如果不实施仁政,也不能治理好天下。”

注释:
离娄:相传是黄帝时代的人,视力特别好,能在百步之外看见很细小的东西。
公输子:即公输班,鲁国人,所以又叫鲁班,古代有名的木匠。


师旷:春秋时候晋国有名的音乐家。
六律:中国古代将音律分为阴律、阳律两 部分,各有六种音,六律就是阳律的六音,分别是
太簇、姑洗、获宾、夷则、无射、黄钟。
五 音:中国古代音阶名称,即宫、商、角、徵、羽,相当于简谱中的1、2、3、5、6这五个
音。
尧舜:传说中古代有名的君王,把国家治理得很好。

揠苗助长 选自《孟子·公孙丑上》
原文:宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予 助苗长矣。”
其子趋而往视之,苗则槁矣。
译文:有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾 苗一棵棵拔高。回到家里对家人说:“今天
累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗 都已枯死了。
注释:
悯:怜悯。
揠:拔。
病:累坏了。
助:帮助。
趋:小步跑过去。
槁:枯萎。
日攘一鸡

今有人日攘其邻之鸡者。或告之日:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年,
然后己 。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?《孟子·滕文公下》
译文:现在有每天都偷邻居的鸡的人。有 人告诉他这不是君子的作为。那个人说:“那就少
偷点吧。每个月偷一只鸡,等到来年就不再偷了。”如 果知道这是件不道德的事,就应该马
上停止,为什么要等到明年呢?
注释:
日:每天。
攘:偷。
或:有人。
是,这,这个。
道,行为。
损:减少。
已:停止。
非义:不道德。
斯:那么、就。 < br>从前有个小偷,专门偷邻居家的鸡,一天偷一只,周围邻居家的鸡都快被他偷光了。他
偷鸡偷上了 瘾,不偷就手心痒痒,特别不舒服。别人劝他说:“这样做太不道德了。如果你
再偷下去的话,是不会有 好下场的,被别人抓到会被送到监狱去的,你赶紧改了吧,别再偷
了。”这个小偷听了以后,怕被关进监 狱,也想不再偷了,可是始终下不了决心,他对劝告
他的人说:“好吧,我听你的。但是,我偷鸡已经上 瘾了,要我马上一只鸡也不偷我会特别
难受的。不如这样吧,以前我每天偷一只鸡,从明天开始,改成每 个月偷一只,这样到明年
我就彻底不再偷了。”那人听了他的话,生气地看了他一眼,什么也没说就走了 。


杯水车薪
原文:仁之胜不仁也.犹水胜火。今之为仁者,犹以 一杯水,救一车薪之火也;不熄,则谓
之水不胜火。此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。《孟子· 告子上》

译文:仁一定能胜不仁,就好比水一定能胜火。但是现在奉行仁道的人,仅仅用一 小杯水,
想去扑灭一大车柴所燃烧起的大火,那当然不行。如果由此下结论,认为水不能胜火,这样就会助长了不仁者的气焰,使他们更加不仁了。而这些自己原有的一小杯水,也终于就此完
了。
注释:
与:助。
胜:胜过。
薪:柴火。


缘木求鱼
原文:以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。 《孟子·梁惠王上》
译文:以你的想法来满足你的愿望,就好像爬到树上去捉鱼一样。
注释:
缘:顺着。
木:树。



二、链接课内《天时不如地利》

根据内容填空:
1、 孟子,名 , 时期的思想家。本文选自《 》。
2、 本文的中心论点是: 。
3、 文中用“攻而不胜 ”和“委而去之”的例子有力的证明了
“ ”和“ ”的观点。
4、 孟子用“ ”“ ”“ ”来概括有利于战争的各种客观
条件和主观条件,并强调了“ ”的重要性。
5、 “城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”这四句运用了 的
修辞手法,写出了防御一方的“ ”。
6、 “寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之”这句话运用了 手法论证了“得
道”的重要性。
7、 请写出本文中含义深刻、富有哲理、至今仍然被人们经常引用的两个语句:


三、解释加点字:
1、 地利不如人和 ( )( )
....
2、 七里之郭 ( )

3、 是天时不如地利也 ( )


4、 城非不高也,池非不深也 ( )( )
..
5、 委而去之( )( )
..
6、 固国不以山溪之险( )

7、 域民不衣封疆之界 ( )

8、 以天下之所顺( )

9、 攻亲戚之所畔( )( )
...
10、威天下不以兵革之利 ( )( )
..
11、环而攻之 ( )

四、下列句中“之”的用法相同的两项是( )( )
环而攻之
域民不以封疆之界
寡助之至
天下顺之
攻亲戚之所畔
五、翻译句子:
1、 得道者多助,失道者寡助。

2、 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵戈之利。


3、 寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

4、 天时不如地利,地利不如人和。

5、 故君子有不战,战必胜矣。



答案:
二、1、轲,战国 《孟子》
2、天时不如地利,地利不如人和。
3、天时不如地利,地利不如人和
4、天时、地利、人和 人和
5、排比 地利不如人和
6、对比
7、天时不如地利,地利不如人和;得道者多助,失道者寡助。
三、解释加点字:
10、地利不如人和 (指有利于作战的地形 )( 得人心,上下团结 )
....
11、七里之郭 ( 指外城墙 )

12、是天时不如地利也 ( 这,这是 )

13、城非不高也,池非不深也 ( 指内城墙 )( 护城河 )
..
14、委而去之( 抛弃 )( 离开 )
..
15、固国不以山溪之险( 巩固 )


16、域民不衣封疆之界 ( 限制 )

17、天下顺之( 服从 )

18、攻亲戚之所畔( 同“叛”,背叛 )

10、威天下不以兵革之利 ( 建立威信 )(兵器 )
..
11、环而攻之 ( 围 )

四、下列句中“之”的用法相同的两项是( A )(D )
环而攻之 代词
域民不以封疆之界 的
寡助之至 到
天下顺之 代词
攻亲戚之所畔 去独
五、翻译句子:
6、 得道者多助,失道者寡助。

7、 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵戈之利。


8、 寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

9、 天时不如地利,地利不如人和。

10、故君子有不战,战必胜矣。

1、能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多;不施行仁政的君主得到的帮助就少。
2、 管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能只靠山川地势的险要,在天下建立威信不能只靠锐
利 的兵器。
3、帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。
4、适宜作战的天气不如有利作战的地形,有利作战的地形不如人民上下团结。





三、精选阅读
文言文阅读

孟母三迁
昔孟子少时,父早丧,母仉[zhăng]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,躄[bì],踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母
又曰: “亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò,夏历每月初一日)望,官员入
文庙,行礼 跪拜,揖[yī,拱手礼]让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”
遂居于此。


1、 解释文中加点的字。


昔( ) 之( ) 近( ) 乃( )
舍( ) 迁( ) 真( ) 遂( )

2、下面加点字意义相同的一组是( )
A. 居住之所近于墓 此非所以居子也
B. 躄踊痛哭之事 继而迁于学宫之旁
3、用现代汉语翻译下面的句子。
母曰:“此非所以居子也。”


近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。


4、孟子,名__________ __,字_____________,_____________时期著名_____________、< br>_____________、

_____________,______________学说的继承者。

5、孟母三迁 的故事给你怎样的启示?




现代文阅读(练习另附)
几件小事——记父亲叶圣陶

叶至诚


父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替
他人着想。
我今年62岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只
筷 平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃
什么,交叉着两 只筷子往菜碗里伸。妻子取笑我说:“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的。”还
跟小孙女讲:“不要学你爷 爷,你爷爷拿筷多难看。”我就接着说:“是啊,我爸爸妈妈从来没
管我怎么拿筷子,我自小就没学会。 ”

还有一件我无论如何干不好的事,就是写毛笔字。参加什么会议,看到会场门口摆着 墨盘、
毛笔、签到簿,我心里就嘀咕:“又得出一回洋相了。”好不容易毕恭毕敬把名字写上,自己再不敢多看一眼,只好出门不认货,掉头就走。这当然要怪我自己从小没有下功夫练过,然
而父亲却 从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。直到后来我学着写散文了,父亲也只管
我稿子写得是不是清楚 ,不管我的字是不是好看。



父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支 笔,我随手递过去,不想把笔头交在了父亲手
里,父亲就跟我说:“递一样东西给人家,要想着人家接到 了手方便不方便,一支笔,是不
是脱下笔帽就能写;你把笔头递过去,人家还要把它倒转来,倘若没有笔 帽,还要弄人家一
手墨水。刀子剪刀这一些更是这样,决不可以拿刀口刀尖对着人家;把人家的手戳破了 呢?!”
直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到手就能看。

冬天,我走出屋子没把门带上,父亲在背后喊:“怕把尾巴夹着了吗?”次 数一多,不必再
用这么长的句子,父亲只喊:“尾巴,尾巴!”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关 门的
习惯。另外,父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人,不可以砰的一声把门推开,砰的
一声把门带上,要轻轻地开,轻轻地关,我也从此遵循到现在。

后来我想:父亲不管我 的,都是只关系我个人的事,在这方面,父亲很讲民主,给我极大
的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮 我一把,譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字
题签,给我们手足三个修改文章等等;而父亲管我的 ,都是涉及我和他人之间的关系的事,
在这方面,父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在 我以外,更有他人,要时
时处处替他人着想。

抗战期间,父亲在《开明少年》 上发表过两篇谈教育的卷头语,一篇叫《习惯成自然》,
另一篇叫《要养成好的习惯》,主要说的就是父 亲管着我的那层意思。

值此父亲逝世一周年之际,记下这些小事,也算是对他的怀念吧。

母亲的油灯
曾颖
我家在一个偏远的小山村。小山村偏远得连电都不通。村里的主要照明工具是煤油灯和
松 明。近些年,有些家境稍好的后生也用过电筒,但被大多数村民认为是败家的奢侈行为,
终究没有推广开 。
我是村里自民国初年到现在惟一的一个大学生。这与我母亲有不可分的关系。其实,村
里的 后生比我聪明的还很多,只可惜他们没有个不吝惜煤油的妈妈。自我爹去世那年起,我
家成为全村最穷的 人家。但我家却有全村最奢侈的举动——每晚天黑之后,还可以点一个小
时的灯让我看书。为了这一个小 时,母亲不知吃了多少苦头。对此,村里人摇头不已,都说
我妈疯了。
少年时代的我很不懂事 ,常常觉得这珍贵的一小时太短了。有时,我从十几里外借来一
本书,第二天就要归还,夜里,那书吸引 住我,怎么也不想丢手,恰恰在这个时候,母亲准


时来了,不由分说把灯熄灭,这样的行 动常常引起我的强烈不满。为此,我曾在被子里哭过
许多回,母亲和我一样,也偷偷地在被子里哭过。
后来,年纪稍长,心眼多了,我开始偷灯油。估计母亲睡着之后,我在半夜摸到她房里,
将她的 老式铜锁打开,偷出油灯来,在蚊帐里读个痛快。为了不让她发现油耗,我常常往油
灯里灌水。水与油是 不能溶解的。这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,
说:“你太不懂事了。”
说这句话时,母亲的语气很软。但我觉得很重,重得刻骨铭心。多年以后我才知道,这
件事就像一把刀 子,在母亲的记忆中刻得很深。
后来,我到重庆一所专科学校读书。这期间,我靠卖报纸和帮人干一些 杂活挣点小钱,
想减轻母亲肩上担子的重量。我想,只要母亲不再为我每晚消耗那点煤油而疲于奔命,累 一
点算得了什么!但母亲却不这样认为,每有人从家乡来,总会捎来她的口信,让我好好读书,
“别再怕费油了,妈给你攒着呢。”到她去世的那一年,她一共为我攒了64瓶半油。母亲
是为我挣第6 5瓶油时“走”的。
在我回家奔丧的时候,我一路默默流泪。回到家,我在母亲的床下看到许多形式各 异的
瓶子,一尘不染地立在那里。此情此景,让我终于忍不住嚎啕大哭:母亲啊母亲!我在城里
终日只想着打工挣钱,为你分担负担,竟忘了写信告诉您,城里早就不用油灯了。
我将为这个小小的“失误”而痛悔一生。
1、 辨字组词
偏( ) 密( ) 溶( ) 墨( )
篇( ) 蜜( ) 榕( ) 默( )
遍( ) 泌( ) 熔( ) 摹( )

2、 根据文意解释文中加点字词语的含义。
溶解

刻骨铭心

3、 下面的说法是否矛盾,为什么?
(1) 自我爹去世那年起,我家成为全村最穷的人家 。但我家却有全村最奢侈的举动——
每晚天黑之后,还可以点一个小时的灯让我看书。、


(2) 这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,说:“你太不懂事了。”



4、文中第5自然段划线句子作者说:“多年以后我才 知道,这件事就像一把刀子,在母亲的
记忆中刻得很深。”的根据是
____________ __________________________________________________ _______。

5、根据你的推测第7自然段那些各式各样装油的瓶子“一尘不染”的原 因是
____________________________________________ ___________________________
_。

6、文中第8段 “这个小小的‘失误’”是指
_________________________________ ________________,既然是“小小的‘失误’”,为什
么还“痛恨一生”呢?

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