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七年级上册语文试卷 姓名：
一、基础知识与使用
(一)、根据拼音写汉字（每个0.5分，共10分）
1、(
．
lín)波 2.（nüè） 杀 3.梦 （mèi） 4.（cuàn） 夺
5.苦 （sè） 6.（cù） 然 7.（lín） 峋 8.酝 _（niàng）
13.(pì)____睨 14.憔 （cuì） 15.（jué） 别 16.抽 （tì）
17.（gān） 尬 18.喧 （xiāo）19.盘 （qiú） 20、（sè） _ 缩
（二）、给加点的字注音（每个0.5分,共10分）
1.教诲
．
（ ） 2. 脸颊
．
（ ）3.狩
．
猎（ ）4.迸
．
溅（ ）5.吮
．
吸（ ）
6.坠
．
落（ ）7.厄
．
运（ ）8.枯涸
．
（ ）9.泯
．
灭（ ）10.唱和
．
（ ）11.和
．
面（
12.绽
．
放（ ）13.凝
．
成（ ）14.系
．
鞋带（ ）15.称
．
职（ ）16.嫌恶
．
（ ）17.嘱
．
咐（
18.确凿
．
（ ）19.玷
．
污（ ） 20嫉
．
妒（ ）.
（三）、选择题（共7小题，每题2分，共14分）
1、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）（2分）
A．为了满 足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品
．．．．
。（指绿色的蔬菜果品）
B． 为将物资即时送到灾区，政府开辟了绿色通道
．．．．
。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C．教育厅要求各高校实行阳光招生
．．．．
。（指公开、公平、公正的招生）
D．“明星学院”吸引了很多阳光少年
．．．．
。（指活泼、富有生气的少年）
2、标点错误的一项是（ ）（2分）
A 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B． 他，一个十三、四岁的孩子。
C． 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
D． “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
3、选出下面句子没有语病的一项（ ）（2分）
A、张老师工作很忙，常常要接待很多学生家长的来访和来信。
B、全校的各个班都积极地展开了扶贫捐款。
C、这种思想严重地障碍了他的进步。
D、这项发明填补了我国航天科技的一项空白。
4、下列修辞手法使用与语境不符的一项是（ ）（2分）
A、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
）
）

C、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢 快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流
浪。
D、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要 是心细，有时会听见长城上发现很低很低
的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今 来的英雄好汉。
5、下列加点的成语，使用准确的一句是：（ ）（2分）
A、夜很静，四周鸦雀无声。仅仅偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。
．．．．
B、我们要虚张声势，把全班的学习热情鼓动起来。
．．．．
C、 对于学到的原理，他都要拿实物来实行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
．．．．
D、有不明白的地方，要即时向长者请教，做到不耻下问。
．．．．
6、下面语句排列最恰当的是（ ）（2分）
①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚
②散文虽“散”而不乱
③全靠思想把那一切材料统一起来
④ 这才成为整齐的珠串
A、①④②③ B、③②④① C、②③①④ D、②①③④
7、下列文学常识表述不准确的是 （ ）（2分）
．
A．《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿•亨特。
B．孔子，名丘，字仲 尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子
和他的弟子言行的一部书，是 儒家经典著作之一。
C．《我的信念》是玛丽·居里所写，她是波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。
D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨。
（四）、古诗文默写（共30空，每空1分。）
1、无可奈何花落去， 。
2、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是
“ ， 。”
3、 ， 却话巴山夜雨时。
4、我寄愁心与明月， 。
5、 ， 禅房花木深。
6、老骥伏枥， 。 ， 壮心不已 。
7、《观沧海 》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是
“ ， ； ， 。

8、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的
话： ， 。
9、枯藤老树昏鸦， 。
10、公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：
“ 。”
11、问渠那得清如许？ 。
12、争渡，争渡， 。
13、莫言下岭便无难， 。
14、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，能够知得失。”由此能够联想到《〈论语〉十则》中孔子 的
话：“ ，
15、开轩面场圃，
16、余忆童稚时， ， 。
17、《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是
“ ， 。”
18、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是
“ ， ”
（五）综合性学习
1、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

2、阅读下面的一段文字，根据要求答题。（4分）
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学， 阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提升
修养、丰富情感的极为重要途径。”
请从 下列作品中任选一部，结合作品内容，就“增长知识”、“提升修养”、“丰富情感”中的
一点，写出你 的阅读体会。
作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
所选作品：《_________________________》
阅读体会：
__________________________________________________ ___________________________
二、阅读理解（共30分）
（一） 现代文阅读（16分）
童年的我，在初夏，常 常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄
的迎春、淡紫的牵牛……我快活地 拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色 的花儿，可妈妈却总是

轻轻地挽着我走到山坡的 另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，
白白的茸毛，风一吹，就轻___ _____ （yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好
大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公
英，在 广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲 公英，花旁还歪歪斜
斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学 校的山路上
飞来飞去。
一 个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开 满蒲公英的山坡。我把老师刚刚
教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来 跳 去，一朵朵白色的小
花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追 随着那一朵朵飘
飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个 梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，
飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林， 飞进金色的阳光中……
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个 深夜，妈妈把花
书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙， 裙上绣
着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡 上一朵朵蒲公英飞得比
以 往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我
和妈妈默默 地往回走，快到小木屋时，妈妈拉 了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞
的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。
一年后 ，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈
妈，从你身边飞出的 那朵娇________（nèn）的蒲公英，不但学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得
更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴 痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地
唱着：我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）
21、根据注音写出汉字。（2分）
①轻________（yíng）②娇________（nèn）
22、文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？（3分）


23、找出文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话，把它抄下来。（2分）
24、文章中三次使用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？（3分）

25、文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？（3分）


26、请给文章拟一个恰当的标题，并说明理由。（3分）

（二）文言文阅读 （14分）
《攘 鸡》
今有人日攘（rǎng）①其邻之鸡者，或告之曰： “是②非君子之道③。”曰：“请损④之，
月攘一鸡，以待来年⑤然后已⑥。”如知其非义，斯⑦速已矣 ，何待来年？
【注释】 ①日：每天。攘：偷；盗。 ②是：这（种行为） ③道：行为。 ④损：减少 ⑤来年：
明年。 ⑥已：停止。 ⑦斯：这；这样。
1、请写出下列句中加点字的古今义 ：
或告之曰。 古义 今义 （2分）
．
2、偷鸡人知道自己偷鸡不对时，他是怎样对待自己的错误的？（用原文的话回答）（3分）
______________________________________________ _______________________
3、文中点明寓意的句子是哪一句？这句话用了什么表达方式？
_____________ ______________________________________ （3分）
4、本则寓言写法上的主要特点是什么？_______________________ _________________
（3分）
5、写出本则寓言的寓意
________________ ______________________________________（3分）


积累与使用
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（10分）
⑴dǎo méi（ ）⑵chěng fá（ ） ⑶ kuí wú（ ）⑷ wū rǔ（ ）
⑸mèi lì（ ）⑹鸿毛（ ）⑺恐怖（ ）⑻藐视（ ）
⑼酝酿（ ）⑽哽咽（ ）
2．下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。（4分）
刻苦钻研 束手无策 锐不可挡 走头无路
寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠
错别字
改 正








3.改写句子。(8分)
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句：___________ ___________________________________

⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句：___ ___________________________________________
⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：_____________ _________________________________
（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称：_____________________________________ _________
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：

4. 下列对联题咏的是谁?（3分）
（1）草堂留后世,诗圣著千秋.（ ）（2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分.（ ）
（3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头.（ ）
5．相传蜀汉大将关羽写 过《诫子书》,书中有这样一句话：读书好,好读书,读好书.想一想这句
话中的三个分句各表达了什么 意思.（3分）
（1）读书好的意思是：______________________________
（2）好读书的意思是：_____________________________________ < br>（3）读好书的意思是：____________________________________ _
6．根据提供的语境,用学过的诗句填空。（4分）
古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的 “ ___ __ ,不及汪伦< br>送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_______________.”王维的 《送元二
使安西》中的“劝君更进一杯酒,________________________.”还 有高适的《别董大》一诗中的
“_____________,天下谁人不识君”等.