学校合作协议书范本
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学校合作协议书范本
篇一：培训学校项目合作协议书
合作协议书
甲方：珠海思雅教育咨询有限公司
乙方：
甲乙双方本着“各展所长精
诚合作坦诚以待互利共赢”
的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作
协议书。
一、合作项目青少年华杯赛培训项目
二、合作期限自XX年10月15日起至20_
_____年____
月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。
三、合作方式
华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛
项目由双方负责组织招
生、甲方负责具体的常规管理工作负
责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负
责
华杯赛训练课程授课。
四、利益分配
以单个学生学费为标准甲方收取每生600基
础费用后再
进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收
益。甲方在协议期内不再
提高600元基础费用华杯赛参赛费
用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。
五、双方职责
（一）甲方职责。
1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许
可证、公章等提供需要数量的办公室和教室
2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文
字和内容
3、负责学
生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、
招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教
学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等
4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正
常运营与
乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正
常运转为要务。
5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。
（二）乙方职责。
1、乙
方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对
外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲
方
组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会
2、负责华杯赛课程授课
3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课
程结束结清分成后将收据归还甲方
4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运
营。
5、与甲方项目负责人就招生
、课程安排、教学教务管
理等友好协商以项目正常运转为要务。
六、担责
在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目
组的合法权益华杯赛项目组成员不得
以个人的名义组织招
生不得在外使用华杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项
目组相关资源为甲
方所有为充分保证华杯赛项目组成员的
利益如需增设华杯赛教练人员需经华杯赛项目组成员多数
人表决同意增设华杯赛教练员。
七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、
乙
双方共同协商做出书面补充协议补充协议与本协议具有
同等法律效力
八、协议的中止
1、本协议执行期间任何一方如有不规范操作违背协议
约定在对方提出三次整改要求后仍未
改正的情况下对方有
权提出中止本协议。
2、任何一方提出中止本协议需提前一个月以书
面形式
通知对方并经甲、乙双方书面同意后中止本协议。但甲、乙
双方应继续履行各自职责完成
未完成3的培训。
3、如果本协议中止甲、乙双方应积极配合妥善处理并
完成与培训相关
的一切善后事宜不得侵犯已入学学员的合
法权益。
九、协议生效甲乙双方签字起生效。
本协议一式二份甲乙双方各执一份具同等法律效力。
甲方：乙方：
珠海思雅教育咨询有限公司
代表签字盖章 代表签字盖章
年 月 日 年 月 日
篇二：合作协议范本(是学校合作的)
姊妹学校合作协议书（范例）
为了促进中加两国教育合作交流，发挥两国的办学优势，
促进学校的发展，培养优秀人才，
经中国江苏省启明中学和加拿大卑诗省 Kingsway中学
领导相互了解考察和友好协商，双方
同意展开两校间的国际教育交流与合作，结成友好姊妹
学校。双方签订友好协议如下：
宗旨：
1．
增进两校彼此了解，推动中加文化交流，增进两国
民间友好往来。
2．
促进两校之间的合作关系，互相提供教育资源。
3．
提升办学理念，开拓师生视野，提高学校管理能力。
4．
为中方学校培训英语教师，并派遣英语教师，促进
英语课程的教学，提高学生英语
成绩；如果英方开设汉语课程，相应地中方也为英方的
汉语教学做出努力。
5． 建立两校办学，发展伙伴关系，为双方招生，留学
提供服务，促进学校师生的发展。
6． 学习和考察对方国家的民族特色、传统文化、体育
民俗等。如：中国的中医、太极、武
术、书法、剪纸、京剧以及中国的风景观光等。
合作内容：
1．
双方将加强信息交流，定期通报各自的最新教学情
况，交换教学计划，教材，信息
技术及有关教学资料。
2．
双方学校要做好组织、安排师生到对方国家、学校
的冬夏令营、短期留学、师生交换的
学习交流、教学、管理等工作。
1） 定于XX 年3 月底（10
天左右），中国江苏省启明
中学领导 3-4 人到加拿大公
立教育局及卑诗省Kingsway 中学进行教育考察，对加
拿大的基础教育体系、管
理模式进行了解，学习加拿大先
进的教育管理模式，促进中国基础教育的发展。
2） 4
月中旬中方将邀请加拿大卑诗省 Kingsway中学
来江苏省启明中学考察，并正
式签订结为友好学校。
3） 每年6 月初中国江苏省启明中学将派教师
3人左
右，学生 10 人左右到加拿大卑
诗省Kingsway
中学参加英语培训，时间 3-5 个月。
4） 中国江苏省启明中学每年组织 10
名以内学生到加
拿大卑诗省 Kingsway 中学留
学一年，学费等一切费用不超过______万。
5） 教师交换：江苏省启明中学与卑诗省
Kingsway 中
学每年可交换师资 2 名，担
任双方的外教并进行对方国家的语言培训。报酬、机票
各自负责。住宿、伙食、培
训对方负责。
6） 学生交换：两校每年可交换长短期（半年或一年）
留学生。
7） 每年暑假两校组织夏令营活动（中国江苏省启明中
学出行时间 7 月中旬-7 月
底），人数20 人左右。费用自己承担，各项活动由对方
学校安排。
3．
双方学校将输送各自国家的学生和教师到对方国家、
学校学习，准备出国、签证等需
要得的相关材料，互发邀请函等，并通过英国北爱××
高中协助中国人员办理出国手
续和签证。双方在自己的国家负责办理来校学习、考察、
工作、冬夏令营及长短期留学
人员的有关合法手续并做好接待、学习、生活、活动等
安排组织工作。4．
双方将为对方的招生和发展提供积极的
帮助和支持，并成为在当地的招生代理机构，
安排有关人
员具体负责相关工作。
5．
根据办学和社会需要，学校将面向对方国家和学校
举办高中学历教育班、留学预科
班和长短期语言培训班等（如寒暑假 2-3 月短期留学
等）。
6．
该协议暂行三年，在实行中可不断完善、调整。双
方将继续探索进一步扩大合作的可
能性。
中国江苏省启明中学 加拿大卑诗省 Kingsway 中学
校长：
校长：
双方于 XX 年月 日于 签订
篇三：院校合作协议书
院校合作协议书
甲 方：
地 址：
联系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
联系方式：
为充分发挥院校双方的优势，发挥职业技术教育社会
服务功能，为医院
培养更多高素质、高技能的应用型人才，
同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、<
br>充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项达
成如下协议：
一、合作原则：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的
原则，院校双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容：
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作：
1．甲方在乙方挂牌设立“博州医疗卫生教学部教师
医
院工作站”，乙方在甲方挂牌设立“护士学校工作站”。双方
均同意在对外发布信息中使用共
建基地的名称，并开展管理、
实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基
地，乙方在同等条件
下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加
甲方组织的校内
毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、
体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人
力资源培养基地，甲方应利用学院的
软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员
工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本医院职业岗
位特征描述，各职业
岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培
养目标，审订合
作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式
就
双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突
发情况，双方将及时联系并加以解
决。
（二）订单培养、合作办学：
1．双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自
愿的原
则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据
乙方医院发展状况，根据生产
经营规模或投资领域的变化等
情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办
学资源。推荐医院的技术骨干承担合作班级的部分
教学任务；
积极为合作班级的学生下医院实践创造条件，以使合作培养
的学生快速适应医院的需
求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方
挂牌设立“教师医院工作站”，采取培训模式组织实施教学
工作，为乙方相关医务人员的培训创造条件，
并按照招生的
实际情况确定医务人员的培养专业和培养方案。
4．乙方有对甲方的人才培
养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，
按照医院人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才
培养质量。
5．甲
方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开
发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并
对
双方成果进行推广。
6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任
甲
方专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与
甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成
果产权归双
方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作：
1．甲方
从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计
划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生
到乙
方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情
况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方
的校外实训基地，应优先满足甲方学
生在专业实习、毕业实
习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展
的原则，建立
紧密、长效的合作机制。
3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合医院实际、适
应医院生
产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行
的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完
成。
同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主
任老师必须定期
下医院协助乙方做好顶岗实习学生的各项
工作。
4．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的
实习工作（顶
岗实习期限一般为8个月）。实习期间医院与实习学生不具
有劳动合同关系，实习
单位对实习学生应切实维护学生权益。
5．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理
和技术管理），同时不得违反甲方的有关
管理规定。乙方应
指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习
学生在乙方单位实
习期间的人身、财产安全。
6．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前
一周告
知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学
生实习的证明和评价。
7．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、
监督，并加强对学生思想
教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协
调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作
1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为医疗卫生教
学部
兼职教师，进行医院文化与管理实务的系列讲座，并参
与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方医院发展顾
问，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目
研究开发，可以通过博州
中等职业技术学校站刊登相应的科研成果。
三、需另行明确的双方权利和义务
（一）甲方
1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体
上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟
定每次实习的详细方案，并提前一个
月与乙方协商，共同制
定具体的实施计划。
3，实习学生的相关费用有双方协商决定。
4.实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失
有当事人承担赔偿责任。
5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。
6.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一
方所需要的高素质技能型人才。
7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条
件。
8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用医院的行业优势和影响，根据自身需求为
甲方提供实习
2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3.在学生实习期间，要加强学生的管理和安全
教育，发
现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期
间的表现，做出面鉴定对实
习生的实习成绩进行全面的评价
和考核，并提供给甲方。
4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙
方应承担赔偿责任。
5.按照甲
方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自
身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为
实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。
6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本
单位就业。
以上协议如遇客观情况
发生重大变化或其他未尽事宜
时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充
协议与
本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持
二份。
甲方： 乙方：
代表（或授权）人： 代表（或授权）人：
年月日 年月日