小学教育工作计划

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2020年12月13日 04:27
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2020年12月13日发(作者:邓之诚)


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小学教育工作计划


新的一年,小学教育办事处将按照省、市、 县教
育科研重点与省、市、县关于进一步加强教育研究工作,在县城周围
围绕教育重点,以优化 流程管理喝促进实现杰出成就等几大系统的实
施,继续增加教育科研工作资源投入,充分发挥教育科研在 学校发展
和教师成长中起的重要作用,并为作出小学教育教学办公室的积极贡
献。
第一,切实加强市、县两级成立研究课题的研究工作办公室,完成
各项课题的编排工作,确保任务顺利完 成,以确保一个市政课题与八
个县级课题,力争在科学研究领域实现杰出成就。让教育和科研投入
到每一位教师的工作当中,形成与学校特色相协调的教育科研体系。
第二,加强学校领导的课程研 究指导工作。要把握好学校领导的研
究项目情况。对于各单位领导的课题进行专门研究、指导和服务工作 ,
加快形成良好结果,更好地发挥课题主导作用。
第三,加强学校的课程指导,并依托研究 工作,整合学校科研力量,
引导教师更好的研究和协作,通过宣传工作的部署,加快学校良好教
学经验的推广,依靠有效的措施,以提高成果价值。






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高校安全问题是决定高校 发展的关键问题之一,也是社会安全保障
的一个重要方面。当前,我国社会正处于转型时期,高等教育也 进入大
改革、大发展阶段,无论是从高校发展的角度还是从提高学生素质的
角度而言,高校的安 全教育都是一个重要课题。但是,当前我国高校的
安全教育并不完善,分析其中存在的问题并提出切实有 效的应对策略
具有很强的理论意义与实践价值。本文的主体部分分为三个部分:第
一部分,首先 对高校安全教育的内涵做出了界定;然后阐述了高校安
全教育意义,主要包括四点:安全教育是实施依法 治国依法治校的需
要;是高校实施开放办学模式的需要;是全面提高学生综合素质的需
要;是抵 御高校不良治安环境的需要。第二部分,从认识领域和实施领
域两个方面分析了制约我国高校安全教育效 果的问题。属于认识领域
的问题有:重“安全管理”轻“安全教育”;对安全教育必要性的错
误 认识。在实施过程中存在的问题包括:安全教育的实施存在狭隘性,
安全教育的系统性不强,安全教育缺 乏实效性。第三部分,根据对高校
安全教育中存在问题的分析,提出了改进策略,主要涉及安全教育的< br>内容与实施途径两个方面。在内容方面,要重视法律知识教育、心理
健康教育、安全责任与意识教 育、安全防范知识与技能教育、网络安
全教育、国家安全教育;在实施途径方面要强调安全教育与安全管 理
相结合、系统的安全教育课程与灵活多样的日常教育相结合、全面展
开与重点突出相结合、知 识学习与参与实践相结合。


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【英文摘要】 Safety education of campus is one of key
conditions for the development of higher education and an
important aspect of social security. Nowadays, our county is
in the transitional period, and our higher education is in a
great period of reforming and developing. Safety education of
campus seems to be an important issue under these conditions.
However, there are several problems in safety education,
analyzing those problems and providing countermeasures are of
theoretical significance and practical thesis could
be divided into three parts mainly:In the first chapter, the
concept of safety education of campus was given. And then, the
significance of safety education were analyzed, which included
four aspects, namely the necessary condition for running the
schools and the country by laws, developing higher education
in open models, improving the overall quality and coping with
adverse security second chapter analyzed the
problems which restricted the effectiveness of safety
education in two perspectives. In the aspect of concept, the
safety education was neglected while safety management was
overemphasized; the necessity of safety education was
understood wrongly. There were three problems existing in the

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course of implementation, namely, narrowly implementing, the
lack of system and the third chapter,
countermeasures were put forward. In the contents of safety
education, six points must be emphasized, such as legal
knowledge, mental health education, the responsibility and
awareness for security, safety-prevention knowledge and skills,
network security and national security. In the implementation
of safety education, it would be wise to integrate safety
education and management, systematical courses and diversified
day-to-day education, overall view and focused points,
knowledge absorbing and practical implementation.


学校教科部门主要就是一个负责学校各项教学科
学管理方 法制定与部署的一个机构,以学校领导新提出的有效教学的
理念,围绕提高教学质量、提高师资水平两条 主线部署开展工作。
第一,改善教学方式方法,提高教学质量。
1,改善落后的教学器 械设备。定期采购先进教育教学器械设备,为
课堂安装布设,让学生活动较好的教学环境。
2,推进课堂实效改革,推进开展学校试验开课,确保学校各方面教
学试验稳步推进,让学生通过试验获 得较好知识。
3,推进课外辅导工作。积极落实推进课外辅导工作,为每一名学生

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的发展提供必要的渠道与途径。
第二,优化教研工作,提高师资水平。
1,定期开展教学研究会议,促进各学科教室教务工作交流。
2,满足各学科发展需要,开展校内教务培训。
3,开展教学评比工作,推动教室业务技能提高。
4,改善教学评比方式,力求较全面地评估教师能力。
学校教科部门工作计划,如此。






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