玉净瓶怎么用-动态卡通

农村小学教学工作计划
前言：为了推动城乡的平衡发展，并认真贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为
重点，按照“师生为本，素质育人;均衡 发展，整体提高;强
力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”
顺利迎“国检” 的基础上，推动全市教育事业在更高的起点
上实现更大的突破。特别制定了关于农村小学教学工作计划，
希望能够帮助到大家。
XX年农村小学教学工作计划
一、学校管理工作：
以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和《中共中央国
务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》等重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法 》
和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的
发展观统领学校发展，牢固树立以 人为本的教育发展观，以
清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓
创新，奋发 进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意
的农村教育。
1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展
2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积
极性，使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的
基础上来不断激发 教师的工作热情，要让优秀教师香起来，
不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，
深入贯彻《 **市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、
制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行 为规范。
6、虽然我拾两基”工作已顺利通过国家验收，但提高
“两基”水平，巩 固“两基”成果仍是我们工作的重心和主
抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教
育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，
从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、 深入教学教研一线、
深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面
学校教师以树师 表形象为重点，强化师德教育，做到依法执
教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、< br>锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法 ，
科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真

负责的态度把学校 的每项工作做精致、做到位，所遇到的问
题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学
校管理的积极性，形成人人都是管理者的 理念，做好学校教
师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质 量。以教学质量为中心，狠抓课堂
教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与
指 导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平
测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促 使学生全面
发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研 特色。以学校教育科研为特色，不断
促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，
积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师
群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇 、搭建舞台，
积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
5、注重德育工作实效。 注重学校德育教师队伍建设，
以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新
德育工 作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，
以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结 合教育
体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学
校德育工作，让少先队活动成 为学校一个亮点，不断放大学
校少先队工作与德育工作品牌。

6、 加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础
设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努 力做
好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，
把我们的富溪小学营造成充满文 化，充满智慧，充满人文情
感的精神家园。
7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇，
深化教师人事制度改革。
在盛州、市教育主管部门的指导下，按照市政府及市
教育局的统一部署，认真贯彻国务院《关于义务教育 学校实
施绩效工资的指导意见》，逐步开展事业单位人事制度改革
工作。根据《都匀市教育系统 绩效工资考核分配实施意见》
精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核
分 配方案。
事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及教师
的切身利益，涉及教 育事业的发展大计。改革愈深入，思想
政治工作和教师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动
的先导，思想工作必须走在具体工作实施的前头，并贯穿整
个工作的始终。
思想 工作和师德建设不能脱离教师生活和工作环境，
不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主 要
负责人必须深入细致地作好教职工的思想政治工作，学校领
导班子必须统一思想，有效工作， 切实引导教师树立办好人

民满意的教育的理想和信念，为教育事业的改革和发展打牢基矗。
XX年农村小学教学工作计划
一、指导思想
深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全
面地贯彻党的教育方针和执行上级 教育部门的教学指导意
见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升
有效教学的水 平，全面提高我校的教学质量。
二、中心工作
深化教学管理，切实提 高教学质量;加快教师队伍建设，
切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学
习 习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积
极创建办学特色。
三、具体措施
(一)深化教学管理，切实提高教学质量
1、备课。
本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语
文、数学学科采用电子备课的形式， 其它年级及学科仍采用
手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更
多的时间用来 钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备
课相结合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的“三级备
课制”。教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相

对统一的教学设计方 案。
备课时要贯彻一种教学理念“减负增效”。备课的目标
定位要面向全体学生， 教学目标应简明、实用，确保当堂落
实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。
备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提
高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预 习作业，
不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。教师要
教给学生预习的方法，让学 生学会预习，并且在备课中要有
所体现。
课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，
反思要切实有效。
2、上课。
提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主
战场”。本学期，我们将继续坚定 不移地推进“导学案”教
学模式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥教师主导作
用，激发学 生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参
与教学活动。注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精 练，
省时高效，提高课堂教学效率，减轻教师和学生的负担。要
保证教学时间，按时上下课，不 迟到、不拖堂、不擅离课堂，
不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，
不得随 意停课。学校将采取“推门查课”的形式，通过听课、
评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格 率达100%，

好课率达60%以上。
各科教师要牢固确立“洗课 ”理念，围绕“优效教学，
高效课堂”的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，
追求课 堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、
品牌课堂。教师讲授：一是明确方向;二是纠正错误 ;三是传
授方法;四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生，
让每一位学生都有发言的 机会。教师要学会自我解放，鼓励
学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要
妥 善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。课堂
上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式 方法，避免
矛盾激化。组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾
总结、提升，并当堂进 行巩固性训练，时间不少于10分钟。
3、作业。
严格按学校下发的 各科作业的设置批改要求布置、批
阅作业。教师还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性
作 业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担
符合规定要求，内容要适当。作业要做到“ 四精”：精心选
题、精致训练、精细批改、精彩讲评。要做到当天批改，当
天反馈，当天辅导( 作文除外)。
4、课外辅导
课外辅导是全面提高教学质量的催化剂， 必要的课外
辅导有助于教学质量的提高。本学期，我们继续推行课外辅

导制度， 并使课外辅导更加有效、高效。各科都要积极开展
富有特色的课外辅导活动，培养本学科的专长学生，让 我校
各科教学全面开花。
(二)加大教师培养力度，形成我校名教师梯队
1、大力开展“课堂教学大比拼”、“我最满意的一节课”、
“上好每一节家常课”等活 动，继续扎实推进“推门听课”、
“随机听课”制度，通过各种活动不断提升教师的教学业务
水 平，精心打造满意课堂，高效课堂。
2、青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证。我
们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，
促使青年教师快速成长。
3、加强骨干教师的培养力度。利用和创设各种机会，
让我校的骨干教师积极参与各种教 研活动，在活动中大胆实
践，展示自己的才华，形成自己的教学风格。多走出去，听
听看看，开 阔视野。争取我校青年教师在各级教学大比武活
动中，能够脱颖而出，成为市县级学科骨干。
4、继续抓好教研组长的培养。教研组长是学校最基层
开展工作的主要力量，一个优秀教 研组长是教研组的一面旗
帜。教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平时
的工作中要 以身作则，以理服人，以情感人。善于思考，善
于团结组员，带领全组成员有声有色地开展教研活动，做 好
教育、教学工作。积极准备，通过教研组、学校、层层选拔，

参加各级教研部 门组织的教研活动。
(三)认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的
学习方法
小学生学习习惯养 成要从小学一年级新生抓起，强化
执行《小学生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。
从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体
要求，使学生养成良好的学习习惯，要突出抓 好学生自觉阅
读和规范书写两项习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预
习的习惯、倾听别人发 言的习惯、练习后反思和整理的习惯、
勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。要帮助学生树立
自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学
生自主学习，积极开展合作学习、探究学习 及综合性学习。
自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、
自主操作、自主练习 等。
(四)突出优势项目，彰显阅读特色
从学校实际出发，强化优势 项目，坚持特色兴校的办
学策略，逐步彰显学校办学特色，进而实现特色办学是我校
一贯坚持的 理念。本学期，我们继续在阅读和写字上下功夫，
精心营造书香、墨香“两香”校园，结合看护时间，积 极开
展“写一手好字，读满腹文章”活动。
创建阅读特色环境。在创建学校特色的 过程中，要注
重建设一种能体现学校特色目标的校园文化环境。为适应阅

读特色 ，我们积极发挥学校的墙饰、雕塑、宣传窗、板报、
校园网等利于宣传阅读特色的设施，着力营造一种浓 郁、厚
实的学校阅读特色文化。我们将继续开展多样化的活动烘托
阅读特色，在教育教学的各个 环节渗透阅读特色。
XX年农村小学教学工作计划
今年我校要坚持以 科学发展观为指导，认真落实各级
素质教育会议精神和市教体局20xx年工作意见精神，根据
市教研室和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观
念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学 方式与方法，
深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创
办让人民满意的教育。
一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查
找问题，明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而
上的方法，对期末学业检测质量进行 全面详细分析，对成绩
优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。学校领导要分好工，对薄
弱学科加强跟 踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，
多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发 挥
期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学
提供后续服务，
二、抓好教学管理，进一步规范办学行为
1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工
作常规》，抓好备课 、上课、学生练习、作业批改、讲评、
课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对
性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落
到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教 学工作的精细化、
科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评 价制度，
学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各
项教学常规的落实，全力实 施精细化管理。学校不仅要把对
教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运
行的大 事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学
课题来研究。目前，不少学生还没有真正形成良好的 学习习
惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以
恒，点滴做起，狠抓学生的学 习常规。学校要将落实学习常
规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识
充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命
线， 学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教
学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“ 学生学科
质量分析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案
根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备< /p>

课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少
教师的无效、低效劳动 ，切实减轻教师的工作负担。学校和
教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加
大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周
对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。
4、加强辅优转困工作
进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，
学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。
学校要早一点打算，早一点落实，教 师们要多一点行动，少
一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，
从培养学生 兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生
整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精 心
组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。
5、进一步加强体育、艺术及卫生工作
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保
学生每天1小时的体育锻炼时间，组织参与好灵山镇春季运
动会，举办好20xx年艺术节和体 育节。要努力培养学生多
样的艺术的素质，积极做好市教研室对学生能力培养情况的
质量考察。
三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课
堂教学水平
1 、积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和

有效策略，从总结经验和解决问题出 发，确立课题，制定课
题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，
要继续开展阅 读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好
口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养
和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，
明确研究方向和研究重点，力争实现 突破，形成模式，邀请
市教研室领导对课题进行指导。
2、切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施
新课程标准的能力和水平。
学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇
的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理 解。加
强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中
提高。大力提倡课后反思，促 进教学研究水平和教师素质的
进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地
开展校 本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观
摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根 据学校
的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开
展校本研究，要从小处入手， 着眼于解决教学过程中遇到的
实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相
互学习 共同提高的过程。
3、开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过
捐赠、交 换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制

定读书活动实施方案，学校将进行学生 征文、演讲等比赛活
动，推动读书活动扎实有效开展。
4、进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活
动计划，活动前上报教育办。
5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等
活动。
二月份：
1、制定学校教学计划，上报镇教育办
2、举行质量分析会
三月份：
1、组织教师参加集体备课
2、四、五、六年级学生参加月底质量抽测
3、推门听课
4、学校进行优质课初评
5、上报课题实验报表
6、学校领导听薄弱学科教师课
四月份;
1、组织教师参加集体备课
2、期中检测
3、推门听课，常规检查
4、四、五、六年级学生参加月底质量抽测
5、组织教师进行优质课比赛

6、校际间联谊活动
7、参加挖菜式作文课题研讨会
8、新教师汇报课
五月份：
1、参加集体备课
2、自主探究阅读研讨会
3、实验教学比赛
六月份：
1、迎接市质量抽测
2、英语有效策略研究
3、组织学生参加双语讲故事比赛
4、期末常规检查
5、做好期末复习
七月份：
1、复习
2、期末检测
XX年农村小学教学工作计划
一、指导思想：
我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立
足我校教育发展的实际，以素质教育 和教育现代化工作为目
标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学
研究，树立“ 以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学

观念，改变教师的教学行为和学生的学习方 式，全面提高教
学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：
(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划
1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略
(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学 会学习、增
加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、
价值观，使学生打下适应 终身学习的基础，具有健壮的体魄
和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发
展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学 生艺术能力
和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等
领域综合发展，还包含了 关爱、欢乐等众多情感因素。而体
育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康
和 社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发
展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课
本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加 强学科之间的
知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习 ，着重培养学生的能力，重视培养
学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决
问 题的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正确的评价观，提倡综合性评 价，多元化评价，
尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，
重视评价的发展性 。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法
上的指导工作，没有参与 课改年段的教师做好新旧教材的过
渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，
备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下 课，每
天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制
学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并
在今后的工作中加强检查与指导，采 取集中检查与抽查相结
合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相
结合、全员检 查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行
五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入
教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导
和走廊巡视进行检查，及时了解我校 教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识 教育教学质量是办学的根本、
学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实

实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪
分析，对薄弱环节(年级学科)要跟 踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、
统一内容对学 生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，
可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和 期
末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况
进行全面的总结，各学科要切实做 好这项工作，及时分析教
学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师
也要对学生 进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时
要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导 ，在学期末组织参
加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语
奥赛班，语文口语 交际、作文班，并对参加活动的学生进行
质量检测，以检查学习效果。语文教师要鼓励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平;数学、英语教师做好奥赛辅导，
争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是 我校参加的尝试教学
基地组织的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛
等。通过对各种特 长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成
果。
4、组织开展“古诗词升级赛”，“英语口语交际、识记
单词升级赛”。

5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动， 督促
两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器
材管理，各运动队要加强训练， 力争在市级以上比赛中再创
佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一
要探索音 乐、美术相互渗透的融合点;二要加强进修，实现
技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。 要认
真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目
标、定教材、定地点、定时间、 定检查制度。有记载、有备
课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中
获得最佳 成绩。
开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重
视对学生良好卫生习惯 的养成教育，并对学生进行“讲究卫
生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五
勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤
洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时 间，不加重学生
课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况
进行测量及健康知识 抽查，建立健全学生健康档案，为确保
学生身心健康发展奠定基础。
XX年农村小学教学工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想 为指导，树立和落实科学发

展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课< br>程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信
息化建设，本着求真务实、团结协作的 态度，优化教学与管
理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专
业成长为宗旨， 改进和完善教学研究制度和工作方式，形成
教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教< br>学质量与办学品位。
三、主要工作
(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。
本学期，我校将继续加强各学科、各学段教 学策略的
研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节
中的整合，使学生得到全面 和谐的发展。加强课堂教学监管
力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相
结合 、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查
相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。
全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总
结一次，并将检查结果纳入教师工作 考评之中。对教师上课
情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解
每位教师的课 堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强
个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习

方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主
学习能力和信心。
(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研
究教学方法，在备课中力求突出 重难点、解决策略、设计意
图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实
效。
(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听
课，及时评课，从听课入手，提 高教师讲课水平，突出课堂
教学的改革研究。
(3)加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，
解决教学中的疑难问题。
(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。
本学期，校本教研活动注重教师讲课、 评课及组织教
研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教
研组的管理力度，充分 发挥教研组的作用，积极开展集体备
课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智
慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教
法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教 学水平。
(三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。
积极 组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主
动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认 真做
笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到

①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，
争创学习型教师和学习型学校。
(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护 自救常
识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在
积极开展安全宣传教育同时， 要树立三种意识：一是安全第
一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人
身和学 校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安
全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早 发现、
早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过
问、多关照，不能袖手旁观、 若无其事、麻木不仁，特别是
较为严重事故要及时汇报。
时代在飞速发展，面对新 的形势和任务，只要我们上
下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校
的教育一 定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天
一定会更加灿烂辉煌。
例文四：
根据 * * 市教育局20XX年工作要点及 * * 镇20XX
年教育工作计划，结合 * * 学区教育教学实际情况，对全

学区20XX年秋季学期教育教学工作作如下安排：
一、学校管理工作：
以XXX总书记提出的“XXX” 和《中共中央国务 院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等
重要思想为指导，积极贯彻落实 新《义务教育法》和《都匀
市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统
领学校发 展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办
学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新 ，奋
发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教
育。
1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展
2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积
极性，使教师优劳优得。
4 、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的
基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香 起来，
不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危
机感，。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，
深入贯彻《 * * 市中小学规范化管理》的 基本要求，以精
细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行
为规范。

6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提
高“两基”水平， 巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和
主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区
教育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，
从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、 深入教学教研一线、
深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面
学校教师以树师 表形象为重点，强化师德教育，做到依法执
教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、< br>锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法 ，
科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真
负责的态度把学校的每项工作做精 致、做到位，所遇到的问
题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以
高度的事业 心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学
校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校 教
师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量 为中心，狠抓课堂
教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与

指 导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平
测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促 使学生全面
发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研 特色。以学校教育科研为特色，不断
促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，
积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师
群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇 、搭建舞台，
积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
5、注重德育工作实效。 注重学校德育教师队伍建设，
以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新
德育工 作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，
以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结 合教育
体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学
校德育工作，让少先队活动成 为学校一个亮点，不断放大学
校少先队工作与德育工作品牌。
6、加强校园文化建 设。不断改善学校办学条件和基础
设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做
好 各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，
把我们的富溪小学营造成充满文化，充满智慧， 充满人文情
感的精神家园。
7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇，
深化教师人事制度改革。

在省、州、市教育主管部门的指导下，按照市政府及
市教育局的统一部署 ，认真贯彻国务院《关于义务教育学校
实施绩效工资的指导意见》，逐步开展事业单位人事制度改
革工作。根据《都匀市教育系统绩效工资考核分配实施意见》
精神，结合我校(学区)实际，制订我校 (学区)绩效工资考核
分配方案。
事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及 教师
的切身利益，涉及教育事业的发展大计。改革愈深入，思想
政治工作和教师职业道德水平的 提高愈为重要。思想是行动
的先导，思想工作必须走在具体工作实施的前头，并贯穿整
个工作的 始终。思想工作和师德建设不能脱离教师生活和工
作环境，不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因 此，
学校主要负责人必须深入细致地作好教职工的思想政治工
作，学校领导班子必须统一思想， 有效工作，切实引导教师
树立办好人民满意的教育的理想和信念，为教育事业的改革
和发展打牢 基础。
8、抓好教师继续教育工作。根据 * * 市 “十X五”
教师继续教 育实施方案，继续推进以“一德三新”为主要内
容的教师继续教育工作，提高教师专业素质。做好“十X 五”
教师继续教育资料建设，为20XX年教师继续教育考核验收
打下基础。积极参加市骨干 教师培训，通过各级培训，在骨
干教师的质量和数量上还要取得新的发展，学校要加强校际

交流和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的
教育交流活动，派出骨干教师参加 学习和培训，落实骨干教
师的责任和待遇。构建校级骨干教师体系，使我学区骨干教
师队伍形成 合理的规模和梯度，为提高全学区教学质量服务。
9、市教育局已将20XX年确定为“教 育教学质量年”，
学区各小学要在充分解读市局工作要点的基础上，结合学校
实际制定出切实可 行的推动学校教育教学质量稳步提高的
具体措施并认真实施，使学校教育教学质量在今年有较大幅
度的提高。
10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任
务。
三、主要工作：
(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事
皆育人”的理念，让德育渗透到我 们学校的每一个角落、每
一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面
墙壁都会说 话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为
重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安
全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育 等纳入教育的日
常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育
于活动之中。提高德 育的针对性和实效性，不断放大德育工

作的品牌。
3、在德育中我 们要努力办好“家长学校”，安排一次
集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟
通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期
召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方 式、让社会和家
长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同
时我们在工作中要针 对农村学校的教育现状，研究农村大量
留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德
育工作的有效性和针对性。
(二)、实施依法治校，树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，
认真落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的 规定，严
格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务
公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《 * * 市
中小学规范管理》，严格执 行课程计划，开齐开足各类课程，
确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教
书 育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的
安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教
育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作 ，确保不出任何
差错。

4、深入实施学校“整脏治乱”、“五化三 园”和“亮丽
工程”，以崭新的校容校貌、优美的校园环境迎接“国庆六
十周年”。
(三)、加强学习交流，塑造 * * 教师形象。
1、学校将充分安排好 每周教师的学习和交流活动，提
高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，
规范 教师的教育行为和工作方式;通过教研组织的科研理论
知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养 ，提高教
师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自
己的教学行为，促进教师专 业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织
的各项教学活动、 教研活动、学术课题研究。要学会发现问
题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，< br>努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和
研究型的教师。努力培养造就一批师德 高尚、教学优秀、教
研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师我们
要关注她们的成 长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜
师，加快其专业成长的步伐。
(四)、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师 课程法规
意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严
格按照贵州省颁布要求安排 的课程计划，严格控制周活动总

量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教 学
质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻
炼时间，不断促进学生全面发展， 积极推进新课程的实施。
学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化
管理，从教 师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面
进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神， 做
到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜
能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕 新课标的学习、采用多种
形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研
究工作，注 重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学
展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作 用，
做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并
进;统一备课，取长补短;统 一练习(包括作业、复习资料)，
高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为
一 个学习、交流、研究的共同体。
2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳
光体育活动，确保学生每天锻炼一小时， 继续广泛、深入开
展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大
活动，有计划、有 重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，
丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示< br>学校教育亮点。

3、学区各学校教研组每月必须安排12节的典型课 例
供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干教师
外出学习观摩，在教科研活动中提 升课堂教学质量。积极组
织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门
积极进行指 导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的
成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
(五)、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。
1、坚持理论学习，提高 教师参与科研的积极性。通过
教导处组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研
工作的 意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，
变被动为主动。
2、注重课题 研究，发展教师的科研能力。以课题研究
为平台，做好市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。< br>使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研
究促进教师的专业发展。
3、开展教研科研活动氛围。扎实进行校本培训。从教
育教学的实际问题入手，选择科研 研讨主题，在研讨中提高
教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的
参与者、研 究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学
校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教 师
成长起来。
4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师

参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。
同时学校教导处将提供各类教育 教学刊物的地址和信箱，鼓
励教师积极向各类刊物投稿。继续办好教育教学简报，不断
提高学校 整体科研水平。
(六)、突出安全第一，悉心打造平安校园。
学校牢 固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、
人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康
成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每
一个学生都能安心学习，让每一位家 长都能放心工作，让每
一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制
辅导员到校协 助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教
育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制
观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工
作，保障学生身体健康。重视确保学 生身心健康。
(七)、细化常规管理，确保工作稳步发展
1、确立管 理就是服务、管理就是示范的理念，确立人
人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理< br>以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条 块计划
的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程
管理。进一步完善学校常规管 理检查和评价制度。真正使每
一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查

成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生
不断追求更高目标的信心。
四、其他有关工作：
1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示
范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标
准有计划地做好组织发展工作。
2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，
努力为师生排忧解难，关注教育教 学第一线，走进课堂，理
解教学。
3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组
织的活动，力争在同类学校中达中上水平。
4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，
丰富教师生活，积极为教师服务。
5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作，不断提高教
育水平。
7、争取上级的支持在年内修建 * * 寄宿制小学，完
成我镇校点布局调整。