小学学校教学工作计划
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小学学校教学工作计划
左桥中心小学教育教学工作计划
（2014——2015第二学期）
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为基本点；以推行“一
师一优
课，一课一名师”为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；
切实提高教师的业务水平，提高学校教学
质量，提升学校的办学品位，
树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提
高教
师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3|、强力推行课堂改革。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性
发展，为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键
还在于教师，因
此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根
据我校实际
， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”
的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次
。
学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，
各位教师应关注网上优
秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔
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br>等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要
手段。各位教师撰写教学随笔
每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、
论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作和教研活动：
充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活
动。重点解决一两个问题
，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；
数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问
题能力。
教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理
论学习、观课议课
、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出
教研活动的
实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
2、发挥骨干教师的传帮带作用，
骨干教师有义务协助学校做好
传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评
课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切
实提高教
师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学
习后，教师要把学
习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去
的，视为旷课。
4各教研组开学初要上交
教研组计划，两周要开展一次主题教研
活动，组长负责组织及材料的收集；
5、开展教学赛课活动，促进教师成长。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行“三表”①严格按课表
上课，不得随意调课。②严
格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活
动总量。
２、严格执行“六认真”
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①备课
备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目
标、教学重点难点、教具准备、
教学时间、教学过程（有导入语、过
度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备
课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，
各位教师上课的时候必须要
带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到
“六不”，
不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相
体罚学生。
③作业
算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，
家
庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象，
建立学困生档案，做好补习工作，要防补
结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。
⑥总结 对测试的情况
进行全面的总结，各学科要切实做好此项
工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角
度讲，有
好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的
基础，学生将终身
收益，教师将一劳多获 。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严
格利用它对学生
进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，
重视评价的
发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将
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学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚
持深入课
堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，
每月进行总结。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”
活动。
2、为了让
家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教
学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的
课。 希望各个
任课教师提前做好准备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”
又备“学案”，
即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习
情况和能力
情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建
立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成
作业。
五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。
六、具体活动安排如下：
三月
1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。
2、教师的座谈会、交流会。
3、第一次教学常规检查
四月
1、开展语文、数学、英语教研活动。
2、 第二次教学常规检查。
3、
教学进度检查落实。
4、 组织期中质量检测、总结。
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五月
1、 语文、数学、英语公开课。
2
、教学经验交流会
3、 第三次教学常规检查。
六月
1、毕业班教师座谈会。
2、撰写、评选、上交语文、数学、英语教学论文。
3、第四次教学常规检查。
4、各科授课完毕，综合科检查。
5、组织学生期末测试
6、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作
7、学校、个人学期工作总结，各项材料存档
左桥中心小学
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