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2020年秋季小学教学工作计划(三篇)


方案计划参考范本


目录：
2020年秋季小学教学工作计划一

2020年秋季小学教学教研工作计划二

2020年秋季小学教科研工作计划精选三
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2020年秋季小学教学工作计划一





一 、指导思想：
以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“双高”
普九提高为重点 ，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，
坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全 面贯彻执行党和国
家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、
创新、进 取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，
以全面提高教学质量为目标，加强教学研究 ，强化“校本培训”和“校
本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推
动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提
升，逐步形成办学特色，办出人民满 意的学校。

二、目标：

1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规 划的要求，加
强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业
务水平和业务 能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，抓好“三
个培训”工作，解决教育教学中的实际问题。
2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学
案例的分析和开展教学反 思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强

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对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。

3、深入落实中心小学“现 代教育技术在小学各学科教学中的运
用”，加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实际
的课堂教学中加以应用，严格按多媒体教室使用安排表上课。继续开
展好科研立项实验课题的研 究工作，做好验收准备工作，积极开发校
本课程，做好校本课程“简易读本”的编写工作。

5、抓好六年级毕业班和 “课改” 年级教学，对待六年级毕业
班，学校领导要高度重视，亲 抓亲管，加强教学和纪律的检查和督导，
认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落 实到
具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源
的浏览，同时能够充分 利用远程教育资源进行教学。六年级的各学科
教学也要积极转变观念，在旧教材的基础上，积极挖掘远程 教育资源
和网上教学资源积极开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开
奠定坚实的基础。

4、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优，
全面发展加特长的学 生群体。

5、加强和改进德育工作，培养良好的校风、教风、学风、班风。
以“迎奥 运，树新风”为主题，开展丰富多彩的德育活动。抓好主题
班队会，树立典型。

6、 加强和改进文体卫生工作，组织开展丰富多彩的课外活动，
开展好校文艺队、体育队的活动，培养学生广 泛的兴趣和爱好。

7、加强实验教学和实验室的管理，使实验课开课率达到100%。

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各项记录规范齐全。实验室管理科学、合理。保证实验用品充足。

8、加强信息技术教育，维修好设备，保证开课正常，达到规定
节数。做好信息技术设备和远程 教育设备的维护工作，确保设备的正
常使用。

9、加强教学管理，抓好日常的常规检 查工作，将工作做实做细，
严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。

三、工作措施：

（一）、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水
平。

1、加强学校的培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力
和从教水平。

遵照中心小学的有关要求，搞好“三个培训”。

（1）课改培训：积极组织教师参加 上级部门的各项课改培训活
动，成立课改教师档案，并且由参加课改的教师组织对本校非课改教
师的再培训工作，定期开展有关课改的教研活动。做到活动经常性、
学习专题性、方式多样性。抓好课改 年级“课改”教学，充分发挥教
学光盘和音像资料的作用，组织教师观看研讨，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展
示课例。及时做好教学反思，参 加教学研讨活动。

（2）信息技术培训：加强教师的信息技术培训和校本教研，强
化 信息技术在现代教育中的重要作用，提升教育理念，充分发挥信息
技术在教学活动中的地位和作用，提高 信息技术与课堂教学的整合能

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力，提高课堂 教学效果。每周三放学后为信息技术培训时间。本学期
要在前几期培训的基础上进行综合应用，同时要让 教师初步掌握，媒
体播放软件、flash、音像、视频剪辑软件的应用，积极参加中心小
学开 展的远程教育活动。

（3）远程教育和网络资源整合应用培训：充分利用远程教育资
源和网络资源对教师进行培训，接收、浏览、下载远程教育资源，积
极挖掘远程教育资源和网上教学资源 积极开展学科教学，体现新理念，
为课改的全面铺开奠定坚实的基础。坚持自主学习与集中培训相结合。
理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。

2、强化自身修养，规范教学行为，树立良好形象。

加强师德师风建设，组织教师学 习教师职业道德规范、“十不准”，
开展好“内强素质，外树形象”大讨论活动，引导全体教师争做“名
教师、骨干教师、学科带头人，要求教师从教行为规范，治学严谨。
要做学生的榜样和楷模。< br>
3、加强校本研讨，深化课堂改革。

（1）改进和完善校本教研制度，创新 校本教研的形式和机制。
做到有组织、计划、有实施、有记录；明确主题，确定发言人，保证
时 间，扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、
互评活动，形成名师带动、教师互动 的局面。通过集体备课、教学观
摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，认真组织开展好网络教研活动，努力提高教师的现代化教学水平。



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