爱国的歌-化学教学杂志

春季小学教学工作计划

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to
enhance the initiative and make the work orderly.



姓 名：___________________

单 位：___________________
时 间：___________________

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编号：FS-DY-20377
春季小学教学工作计划
说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协 调行动，增
强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请
详细阅读内容。

春季小学教学工作计划模板
、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯
彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神 ，加强学校
管理，提高效率，创优质教育。加强班主任队伍建设，加强
学生管理的科学化、规范 化、制度化，落实科学发展观，强
化教育、教学管理力度，全面提高教育、教学质量，从而加
快 促进教师专业化发展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的
教育而努力奋斗。
一、工作目标：
常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实
高效，教学改革有新突破。
2、巩 固双高普九成果，适龄儿童入学率达到100%，适
龄流动儿童、三类儿童入学率达到100%，辍学率 为零。
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3、学生的思想品德合格率达到100%，犯罪率为零，体
育达标合格 率达到99%以上，学生的眼病发病率控制在5%
以下。
4、进一步完善学籍电子化管理工作，达到科学化、规范
化、学困生转化率达到90%以上。
二、本学期的具体工作及相关计划措施：
(一)、强化教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如 何，关键又在于
教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质
是非常重要的。
1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造
更多的学习机会，提供广阔的学习 空间，使新教师尽快适应
教学工作。
2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教 学杂
志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学
期听本校的课不少于10节。
3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构
建学习型组织，形成规范化、制度 化的学习时间、学习方式
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和学习习惯，以不断提高教师素质。
4、积极组织教师参加省、市、 区各学科的论文、案例等
各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
5 、加强干部队伍建设。本学期继续加强党员干部的学习
活动，提升干部队伍的整体素质，增强决策能力、 协调能力、
组织能力和业务能力，每名党员干部在各自的岗位上能起到
引领作用。
6、完善《教职工考核制度》《教师岗位制度》等，深入
落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的 法律意识，
坚决抵制乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。
7、结合校本教研做好学校骨 干教师的培训工作，创造机
会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，
提高能 力。
8、注重青年教师的培养。给青年教师定目标，压担子，
充分发挥青年骨干教师的“ 传帮带”作用，以名师为目标，有
计划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成
长 为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。
9、鼓励广大教师积极参加各种学习培训，并创造机会让
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教师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、
提升自我的一个良好的平台。
10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，提高教
师驾驭课堂和指导课堂教学的能力 ，在活动参与中磨练提高
自己。
11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看名
师的授课、评课(可以外出听课、观看录象等等)，向他们学习
课堂授课艺术。
12、加强广大教师对信息技术的学习与应用，特别是课
件制作，应该更好的应用于课堂教学之中。
(二)、课堂教学工作：
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提
高学生素质的主攻方向。本学期我们必须 以改革教学方法为
突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加
强教学研究，提 高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的
效益。
1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，
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用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，
从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师
的听课指导，使他们能迅速提高自 己的教学水平，提高教学
质量。
3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得
更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。(具体活
动安排见校本教研计划)。结合市 、区要求，进一步健全校本
培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，
认真做 好笔记，对教育、教学中存在的问题，进行学习研讨，
反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。
4、本学期，在已有的校本教研的基础上，继续在实效上
下功夫。继续完善校本教研制度， 深化课题研究，夯实教师
的专业知识，更新学科知识，提高相关领域的知识素养。
5、利 用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步
优化教学过程，使学生的学习方式灵活化、多样化，在 教学
中注重鼓励性原则、直观性原则等，注重对学习动机、兴趣、
爱好、习惯等方面的研究，培 养学生养成自主学习、主动学
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习的习惯和能力。
5、加强教学常规的管理工作 ：备课、上课、辅导、作业
批改、测评、试卷分析等，充分发挥教研组的功能。领导深
入课堂一 线听课、评课，每月及时检查教师的备课、批改，
发现问题及时沟通解决。
6、开展各学 科教学业务讲座。认真抓好教师备课、上课、
听课、说课、撰写论文、信息技术，由部分骨干教师进行相
关业务讲座并上示范课。加强骨干教师的培养，充分发挥他
们的作用，本学期要求我校的市级以 上骨干教师上一节示范
课，对课改中的共性问题进行集体讲座和探究研讨。
8、指导教师 做好信息技术和课程的整合工作。鼓励教师
多做课件，提倡电子备课，期末评选优秀教案和课件。
9、加强校本课程的开发和研究的力度，创设具有我校特
色的教学体制。我校规定在每周一 、三、五的晨读时间读成
语接龙和名句赏析，继续开设和完善蜡笔画、国学、书法这
三项具有我 校特色的校本教学的内容。在教材编写，教学设
备、教学方式等方面进一步探索和研究，使学生乐于学， 学
有所得、学有所成，争取获得更好的奖项。
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10、狠抓教学 质量，向课堂40分钟要质量，积极参加区
月考、联考活动，争取在质量监测活动中使我校的成绩再上< br>一个新台阶。
(三)艺术教育工作：
加强艺术教育工作，为学生的全面发展搭建平台。从而
全面提高学生的综合素质。
继续推 广健康向上的校园歌曲，开展各种兴趣小组(葫芦
丝、电子琴、舞蹈、器乐等)，充分利用校内外的艺术 教育资
源，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。
(四)、教育、科研工作。
1、鼓励广大教师认真研究教育、教学的方法，吃透教材，
让自己在不断的学习中逐渐成熟 ，形成自己的教学风格。
2、注重课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评
价在课内、课外升华。
3、在研究课题方面注重从细小的问题入手，把科研和授
课细节化，杜绝空架子的做法。
4、重点研究积累，由积累总结经验，并将经验上升到理
论，使研究在升华中开花结果。
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5、开展“五个一“活动。一本好教案，一个好案例，一堂
优质课，一个好课件，一篇好论 文，以此促进教研工作的深
入开展，从而提高教师的教研水平。
(五)加强校园文化建设，体现眼前山矿小学特色的文化
内涵。
1、加强走廊文化，教师 和办公室的文化建设。以师生作
品为主色调。体现出我校师生积极的精神风貌。同时，我们
还要 加大投入，增加木雕、石刻等艺术品，提升我校文化建
设品位。
2、加强教学楼及室外的 卫生管理，教育局已经为我们平
整了草场，完善了篮球场的建设，甬路外侧和楼后草坪管理
到位 ，不断改善我校的外观形象。
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一、指导思想：
在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体
推进课程改革为中心，以教研组特色 建设为抓手，扎实有效
地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教
学质量的全面 提高。
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二、工作目标：
1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性;
2、以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体
专业化水平的成长;
3、学年统考成绩保四。
三、主要工作要点
1、继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。
2、狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，(以《旧县
小学教学常规管理制度》为准)
3、加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
4、开放图书室，加强循环教材的管理。
5、深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。
6、加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附：资料收集目录：
(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。(每学期各4次)
( 3)教研活动资料，含教师电教运用反思(每人每学期一
篇)、教师个人计算机文件夹。所有教学计划中 有电教媒体的
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使用。
(4)空中英语使用记录。(专门登记，每月4节)
(5)校本培训过程记载及过程资料。(案例教学分析与研究、
主题研讨活动、说课评课活 动、自学考试资料。)
7、深入按课程标准的学习和考试工作。
8、搞好学籍建设，规范学籍管理。
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一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋
1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升< br>学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量
为中心，集中教研近三年来的升学试题 ，研究试卷中隐性内
涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，
从思想上就站在 第一高度，一切以期末测试为基点，注重平
时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师 配合，打造高效团队。每
月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏
导学生学习 心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
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4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，
全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色
为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨
道，特分学科进行建设。
1、语文学科
(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文
教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、
讲评课、赏析课、改进课，完善落 实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总
结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进
阅读教学、构建教学模型，奠基阅 读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本
完整的教育 书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华
经典文汇，丰富学生生活。
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(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育
实验班”三个实验班的实 施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化
个人素质，本学期努力做好以下几点：
A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉
笔字，并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解
一个字的写法。
C、语文教研活 动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、
日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指< br>导意见)
D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。
每周一次，轮 流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师
或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。
2、数学学科
(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数
学 两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数
学历程。
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(3)教研内容 ：A、221工程前段实施情况进行总结反馈，
并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写 。
(4)业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一
次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。
3、英语学科
(1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次
英语小作文练笔，师生共写，共同成长。
(2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛
促进步，每月一次单词积累竞赛。
(3)教研内容：英语后进生如何转化
(4)业务学习：双语学习
4、体艺教学
(1)规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教
学渗透，有计划实施体艺战略。
(2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，
营造良好学习氛围。
5、远教工作
(1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多
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媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料
保存。
(2)努力打 造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学
校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注
册与应用。
(3)积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。
三、规范常规工作管理，完善各项制度
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