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2019年小学教育教学工作计划书(四篇)


目录：
2019年小学教育教学工作计划书一

2019年小学教育教学工作计划书范文二

2019年小学教育教师教学工作总结2篇三

2019年小学数学年级教学工作计划四
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只有尝试过 ，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵 磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持 过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信 ，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

2019年小学教育教学工作计划书一


20xx年小学教育教学工作计划书
一、指导思想：

我校教学工作将以“ xx”重要思想为指导，立足我校教育发展
的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学 为重
点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不
断更新教学观念，改变教 师的教学行为和学生的学习方式，全面提
高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

(一)抓好理论学习，更新教育观念

(1)倡导 全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、
发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、 价值观，使学生
打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养
成健康的审美 情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处
理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交
流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、
互评等多种形式的评价，重视评价的发 展性。

(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措
施，走特色发 展的路子。

(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。


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只有尝试 过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁 杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚 持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相 信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

全面落实课程计划， 严格按课表上课，按教学进度，备课内容
上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按 时
处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时
间，按时离校。
< br>开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的
工作中加强检查与指导，采取集中检 查与抽查相结合、定期检查与
不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一
次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情
况采取深入班级听课指导和走廊巡视 进行检查，及时了解我校教师
的教学情况。

2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发
展的生命力。各年级各学科均要把好质 量关，扎扎实实完成学科教
学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年
级学科)要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学
生的个性发展。
继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、
英语等学科知识竞赛，并对参加活动的 学生进行质量检测，以检查
学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健
美 操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣
得到了充分的培养，不单单是读死书、死 读书的书呆子

(三)学校主要活动安排

1、上好研讨课。每学期学校都要 上汇报课、示范课、公开课
等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵

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只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获 ，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持 不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了， 才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我 就一定会成功！

化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普
遍 问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的
解决教学中存在的问题，这样收效可能会 更大些，值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了
古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围
浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多 。本学期针对小学生的计算
能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以
重 点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一
级学校打下坚实的基础。以数学科组为主 体举行一次“速算大比
武”。

3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影 响到学生
的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是
学生、家长，能有一 手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化
的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活 动”，
语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等
等，努力提高老师们的自 身素质，真正实现由教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益 ，首先要提
高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才
能够上好课，驾驭 课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师
的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、 提醒教师
的教学行为，纠正教学中的偏差。

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只 有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫 深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力 过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针 。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

2019年小学教育教学工作计划书范文二


20xx年小学教育教学工作计划书范文
一、指导思想：

我校教学工作将 以“xx”重要思想为指导，立足我校教育发展
的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂 教学为重
点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不
断更新教学观念，改 变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提
高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：

(一)抓好理论学习，更新教育观念

(1 )倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、
发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人 生观、价值观，使学生
打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养
成健康 的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处< br>理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交
流和合作的能力。
< br>(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、
互评等多种形式的评价，重视评 价的发展性。

(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措
施，走 特色发展的路子。

(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内 容
上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时

5 18 < /p>

只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放 出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会 成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。 只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时
间，按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的
工作中加强检查与指导，采取集中检查 与抽查相结合、定期检查与
不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一
次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情
况采取深入班级听课指导和走廊巡视进 行检查，及时了解我校教师
的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发
展的生命力。各年级各学科均要把好质量 关，扎扎实实完成学科教
学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年
级 学科)要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学
生的个性发展。
继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、
英语等学科知识竞赛，并对参加活动的 学生进行质量检测，以检查
学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健
美 操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣
得到了充分的培养，不单单是读死书、死 读书的书呆子

(三)学校主要活动安排

1、上好研讨课。每学期学校都要 上汇报课、示范课、公开课
等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵
化 、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普

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只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵 。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝 试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深， 铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

遍 问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的
解决教学中存在的问题，这样收效可能会 更大些，值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了
古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围
浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多 。本学期针对小学生的计算
能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以
重 点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一
级学校打下坚实的基础。以数学科组为主 体举行一次“速算大比
武”。

3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影 响到学生
的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是
学生、家长，能有一 手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化
的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活 动”，
语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等
等，努力提高老师们的自 身素质，真正实现由教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益 ，首先要提
高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才
能够上好课，驾驭 课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师
的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、 提醒教师
的教学行为，纠正教学中的偏差。

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只 有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫 深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力 过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针 。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

2018年小学教育教师教学工作总结2篇


篇一：师德主题教育

根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动
第二阶段的总体部署和要求，我校 紧锣密鼓地转入反思评议阶段工
作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教
师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任
感，取得了良好成效。现将反思评议 阶段的开展情况总结如下：

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好 “反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成
果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活 动取得实效
的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的
转段工作的动员大 会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评
议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员 大会，使
全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，
提高反思评议阶段工 作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务
和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检 查自我
教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查，自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强 和改进
全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规
范》等基本要求，全 面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的
情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突 出问题，
检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并
对自己存在问题的思 想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上 领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教
职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。 谈心活动
中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和
听取意见，及时沟通 思想，增进团结，找准问题，形成共识。


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只 有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫 深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力 过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针 。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生 代表座谈会，并印发了《学校师德师风建
设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生 对学
校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳
理汇总。对反映出来的问 题及时反馈给有关教师和班主任，督促其
认真整改。

4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工
作。

为使这项活 动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校
的实际，本着互相帮助，共同进步的原则，召开了自查 评议会，会
上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与
自我批评，达到了 纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效
果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出 来的学
校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了
整改责任人，限期整改 。

三、认真查找问题，拾差补缺。

我校要求每位教师结合自己以前从教的 实际情况，找出不足和
差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。

(1)、缺 乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交
换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业， 以教谋私。有的
上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的
对所带学科不 负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上
课醉意浓浓。

(2)、缺乏进取 心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办
事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。

(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进
生。有的教师体罚学生，影响 学生的身心健康。

(4)、缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有
的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。


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只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只 要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过 ，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵 磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

通过学 习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，
加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律 ，大家注意自己
的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生服务的意识。

四、撰写师德师风教育个人反思材料，不断提高认识水平。

每个教职员工在深入学习 、提高认识、深入查找问题、自我反
思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教职工对照《中小学教师
职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神，全
面总结近几年来在依法执教 、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团
结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查
存在的突出问题，结合自身实际，针对师德方面存在问题，从世界
观、人生观、价值观上深刻反 思，认真剖析存在问题的思想根源，
撰写了材料。

我校反思评议阶段工作开展得扎实 有效果，教职工精神面貌焕
然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高，全体教师的师德
形 象赢得社会家长的普遍称赞。

总而言之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建设< br>中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师
个人亦不断提升自我的素养，不 断完善个人的人格，这对学校和个
人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚
实正直的师德、全面发展的师观、 教书育人的师能和严谨治学的师
风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

篇二：小学三年级数学教学总结

一、基本情况分析：

年级一班有 学生56名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行
为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道 按老师的要求
完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助,互相学
习,互相团结 。个别学生知识的掌握较差，有些学生现在还是不会阅
读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在 今后的教学中，
要注意学生学习习惯的培养等。


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