(二)教导主任、教研组长要掌握本学科各年级备课组 的活动
情况，教导处、教研组要做好备课签字和检查工作。
(三)、要抓好课堂教学，督促教 师按时、保质保量地上好每
一节课，鼓励教师反思教学。在反思中提高。
(四)、为了提高教 学质量，教导处要配合教研组定期开展教
学研究活动，课题研究活动等，定出专题、集中讨论、提高效率 。
(五)、教导处配合教研组长要开展好课堂岗位练兵工作，并
利用教研组活动时间，交流经 验，互相学习、促进。对于问题要
及时与个人交换意见，并给予具体的指导。
(六)、要抓好新教师的培养工作，做到勤听课，及时了解情
况，关注他们成长。
( 七)、教研组活动要以教学研究为主：外出听课、观摩研究
课、经验交流、专题研究、教学质量分析等， 做到：人人积极参
与、人人有收获、有提高。
教学工作计划(二)
一、指导思想
认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观
统领教育教学工作，狠抓教学质量 ，强化“四化”管理，加强校
风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标
－ 7 －

1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习
惯和学习习惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造田庄小学名师工程。
三、方法措施
〈一〉把德育放在首位，培养学生学会做人
制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命
传统教育。
采取多种形式 ，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三————六年级负责升旗，准备旗 手一
人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。少先队辅导员负
总责，开学初要安排好升旗 次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。分主题开展活动。聘请校外辅导
员，制定奖励 方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期
末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导 为我们评
奖发奖，以提高学生的书写能力。
－ 8 －

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，
经常进行电话联系。期中考试后继续召开学生 家长座谈会，让社
会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的
支持。 狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做
一个合格的小学生、要做到人人讲安全， 人人注意安全，时时想
着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重
大违法事 件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。全面
实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有 特殊情况必须
作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，三年
级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长，文艺委员， 中队长、大队长。给他们
锻炼的机会，给他们权力，不要什么都老师包办，要敢于放手，
培养未 来的指挥者和，保证班干部的衔接。
重新完善光荣榜，树立榜样，激励先进，鞭策后进，每学期
要更换一次看版。树立我为学校添光彩的思想，增强今日我以学
校为荣，明日学校以我为荣的意识。爱 国主义教育从爱家乡，我
爱我校做起。培养学生长大后报效祖国报效家乡的思想。清明节
举行祭 扫活动。六一举行儿童节庆祝活动。
－ 9 －

〈二〉以教学为中心，努力提高教学质量
学校的中心工作是教学，教学质量是 学校生存的条件，田庄
的老百姓、村干部在看着我们，上学期我们的教学工作抓的很紧，
大家有 一种紧迫感，危机感，教学成绩有了很大进步，获得中心
校教学奖的人数越来越多，、这是我们大家共同 努力的结果，也
得到了社会的认可。现在的形势对我们很有利，我们一定要乘胜
前进。为什么我 们能够取得这样的成绩，在于我们老师的努力，
在于学生的努力，还有社会的重视，每年的教师节大会对 我们也
是一个很重要的鞭策，还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环
也是一个好办法，还有就 是我们上学期举行的计算能力竞赛，还
有就是占次要位置的奖励制度它不在钱多少，而在于那是对你工< br>作的认可，还有就是学校工作的公平如学校的评优，我们是考出
来的算出来的，我说更为主要的还 是大家工作的一种心情。
本学期的成绩更为重要，面临教师节，面临着绩效工资制，
再说我们 在田庄干一回怎么向田庄的父老交代，我们的目标是保
持这种地位，能不能保持很重要，我们是有希望办 到的，因为我
们现在教师的整体水平已经有了显著提高。已经形成了一种良性
循环。但我们也要 看到我们的不足，有的科目成绩还很低，差距
很大，不利于学生将来的发展。我们要有一种新的观念，也 不能
说就能总保持第一，我说重要的是看你教的学生是否养成了好的
－ 10 －

学习习惯，是否知道学习了。在你教的这一年里能否保持住上一
年的成绩。 < br>我们要转变教育观念，如何教会学生，如何让学生学会，不
要满足我已经讲过了，说过了，学生就 应该会了。别给某个学生
判死刑，要树立人人都有长处，缺点也是优点，优点也是缺点的
观念， 遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃，应研究怎样转变这是
我们老师的责任。考大学的必定是少数，有出息 的是后边的学生。
改进教学方法，提倡快乐教学，欣赏教学，人人确定一个教
学方法，人人要 形成自己的教学特点。要有新方法，新思路，充
分利用好多媒体大屏幕，什么总是老一套也让人够了。还 是教这
节课，学生不一样了，你得有点创新，要敢于大胆尝试，重视创
新教育，要开展人人创新 ，人人发明活动充分调动每个学生的聪
明才智力争作出成绩，加强教研工作，积极总结经验力争有所突< br>破。在抓教学上我们首先要从培养学生爱学习，愿意学习入手，
其次要从培养学生的良好的学习习 惯入手，争取全社会的重视，
争取家长的支持。要培养学生乐学、爱学、善学的好习惯，要培
养 学生爱看书，爱写日记的好习惯。提高学生的朗读能力，书写
能力，举行朗读比赛，书写比赛。
充分利用好省赠送图书，提倡多读书读好书。开展讲故事谈
体会活动。举行讲故事谈体会读书演讲比赛 。
－ 11 －

改进教育方法，多表扬少批评;多鼓励少挖苦; 多奖励少惩
罚，没有哪个大学生是你批评出来的。为每个人成材奠定基础是
我们老师的责任。我 们要转变观念，不一定要把每个学生都培养
成大学生，但要让每个人有出息，每个人都成为社会上有用的 人，
让每个人有所进步，有个人的特长，这是我们学校的责任，是我
们老师的责任。
我们要狠抓教学常规管理，坚持每学期检查一次作业，坚持
备课验章制度。所有新教材，新任课教师必须 有教案。
多举行一些竞赛活动，充分调动学生的积极性。本学期还将
举行一次抽测，举行期中 考试，和单项竞赛。做到每月一次活动。
帮助新教师尽快上路，举行引路课，多听老教师的课，开学< br>初每人要讲一节引路课。定期举行教师业务培训，对教学内容进
行研讨，举行数学知识讲座提高我 们的专业水平和教学能力。打
造田庄小学的名师，什么是名师?名师是学生心目中的名师，是
老 百姓心目中的名师，要通过自己的工作在人们的心中树立名师
形象，我们现在实行的这种原班走的制度， 有一定的好处，也有
一定的坏处，你哪个班都能教到，那个学生也都能教到，对于学
生来讲在小 学阶段他至少要经过六个老师，你别都拿学生当傻
子，在他们的心理也有一杆秤，哪好哪赖都有个评价， 你接一个
班要给学生什么印象很重要，我们每个老师都要有自己的特色。
－ 12 －

打造名师的办法很多，最主要的还是要通过宣传，我们要把家长
请进 来，让家长了解我们的学校，了解我们的老师。
〈三〉强化管理，再上新台阶。
做到科学化、规范化、精细化、人性化。
1、进一步完善各项制度和教学分工，各项工作要分 工明确，
责任到人。适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。
2、全面实行班级负责 制，加强财务管理。学生用的课桌凳
责任到人，把每个学生每套桌凳状况存入微机，毕业验收。玻璃责任到人，谁开谁管，谁负责，谁损坏谁赔偿。
3、改革完善评优办法，制定详细的评优办法，按 教办制定
的办法算成绩，看两个学期的、各占50%
4、加强幼儿教育，加强幼儿教师管理， 完善各项资料。要
改革幼儿教学方法。真正让幼儿在玩中学到知识，在乐中得到锻
炼。在活动中 锻炼学生的智力。通过竞赛开发幼儿的思维，通过
背诵提高幼儿的记忆能力，通过手工制作锻炼幼儿的动 手操作能
力。继续实行期末幼儿考试制度。开学初还要给幼儿家长发信，
把老师的打算要求告诉 家长，提倡幼儿上保险，各班要各负其责，
实行包班制，增强责任感，提高安全意识。
5、加 强少先队工作。每学期不少于两次大队活动。建立小
广播站，放手让学生组织，培养小广播员。六一举行 庆祝活动给
－ 13 －

每个学生表现的机会。六一评选优秀少先队员、优秀队干部。
5、上好两课两 操，上好大课间，确定美育为我校特色，确
定跳绳为我校品牌，对于学生爱好要加强管理，鼓励先进，首 先
要确定好每个学生的爱好，这双爱好就是一项体育活动，如篮球、
乒乓球，体操长跑等，一项 文艺活动，如器乐，声乐，或舞蹈，
上报教导处备案，要定期举行比赛。
6、加强卫生工作。 卫生问题是一个学校的门面。教育学生
要养成一个了好的卫生习惯，讲究个人卫生。各班卫生区要分工< br>明确责任到人，包括外边的看版。楼道、楼梯卫生区要天天打扫，
上拖布。
7、三月份举行全校春季运动会，四月份举行清明节祭扫活
动。五月份举行文艺汇演。
8、进一步完善突破性工作实施方案，力争见到成效。本学
期继续把“美育溢满校园”作为我校突破性 工作。(祥见突破性
工作实施方案)，把每个班作为一个美育活动室。让每块墙壁会
说话，各班 要成立：板报组，绘画组，手抄报小组。分班确定美
育活动主题、内容。每个班一个特色，分年级布置看 板。要定期
更换，让人进学校就能看到我校的特色。
9、加强音乐工作，力争有所突破，办出 我校特色，充分利
用我校师资培养学生的爱好，发展其特长，建立我校的乐队或小
－ 14 －

组。
10、建立我校的博客，把每次活动相片录象发到网上，在博
客上记载，充分利用网络让全社会了解教育重视教育。
教学工作计划(三)
一、指导思想：
以“十x大”x中全会精神为指导，深入贯彻落实县及学区
教育工作 会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，
以提高教育质量为核心，以深化素质教育为主线， 以行风建设为
抓手，培养和践行社会主义核心价值观，加强学校建设，推进精
细管理，强化师资 培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学
校管理机制，狠抓落实，不断加快基础教育现代化进程，努 力办
好让学生、家长、社会满意的优质教育。
二、工作思路
紧紧围绕“深化素质教 育、提高教育质量”这一主题，抓牢
“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个关键，努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;
民主管理的转变。深入推进精细管理 、特色创建、校本研修、学
前教育、美丽校园建设和行风建设。
1、继续深化素质教育，努力提高教育质量。
2、做好“双高双普”验收工作。
－ 15 －

3、重视师德师风建设，加强教师职业道德，关爱特殊群体，确保学生生命安全，使学生健康快乐的成长。
4、抓好精细管理、校本研修、特色创建和教育信息化四项
重点工作。
5、开展干部 作风建设年、高效课堂推进年、学前教育规范
管理年、美丽校园建设年、财务管理规范年五项创建。
三、工作任务：
(一)立德树人，培育和践行社会主义核心价值观
德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位
置，切实提高学校德育实效。
1、加强社会主义核心价值观教育
本学期，德育工作将围绕“社会主义核心价值观教育”的主
题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校
内外教育中，努力培养德智体美 全面发展的一代新人。
2、加强德育基础建设
坚持以开展创建优秀班集体活动为抓手，加强 班集体和班主
任队伍建设。通过举办班主任工作交流会，结合县及学区班主任
工作论坛，充分发 挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利
用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富校 园文
化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作
－ 16 －

是实施德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实
上下功夫，值日 中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所
创新，充分体现少先队活动的生动性、趣味性、教育性和 时效性。
3、丰富德育工作形式
(1)每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，牢 固
树立全员德育思想。在平时生活和工作中时刻牢记“学校无小事，
事事育人。教师无小节，处 处楷模”。将学生的思想教育充分体
现在德育管理的各项工作之中。要认真上好品德与社会课，注意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与育人并举。
(2)抓好一日常规检查评比。少队要结合学 生常规管理开展
系列活动。“一日常规检查”包括学生校园生活的方方面面，红
领巾佩带、校服 穿着、包干区清扫、教室整洁、早读课纪律、广
播操规范、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结 评比、
学期考核表彰激励先进，鞭策后进;通过值周班同学的监督及提
醒，引导学生养成良好的 行为习惯;加大每天值班教师参与学校
常规管理工作的力度，特别要关心各班包干区、教室、办公室的< br>环境卫生及学生的行为规范和学生的安全，并做好记录。
(3)开展主题班队会教育活动。一是 开展“中国梦。我的梦”
活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国
热情， 树立远大理想。二是深化传统文化教育。继续开展“书香
－ 17 －

校园”活动。三是开展孝道教育。通过学典故、看录像、辩论赛
等活动，培养学生孝敬父母的意识和 行为。四是强化节能环保教
育。五是开展“三爱”教育。六是开展“四节”教育，从学生身
边的 环境问题入手开展节能环境教育。
(4)重视家庭、学校与社会教育的配合。我校将组织召开好
家长会，欢迎家长推门听课，参与学校管理，监督教师的施教行
为，把践行社会主义核心价值观和党的 群众路线教育实践活动紧
密结合起来。
4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素质。 < br>继续贯彻《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”
的理念，深入开展阳光体育活动，认 真上好“两操”、“一课”，
保证学生每天锻炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施
组 织开展运动会和各类传统体育比赛活动并开展特色活动，不断
提高学生体质健康水平。
5、关爱留守儿童及弱势群体
根据我校的实际情况，要继续关爱留守儿童及弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育
和管理，采取切实有效措施，丰富他 们的课余生活，让他们感受
到学校大家庭的温暖。
6、继续深化特色创建。
－ 18 －

我校在特色创建上将进一步加大力度，以培养学生行为规范
为重点，以转变教学模式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争
取得更大的成效。
(二)转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平
1、精细化管理是关键，它将直接影响 到学校的发展和教学
质量。我校以“三项常规”为学校管理的基本纲要，不断优化环
节，追求精 细。
2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境界，实行
精细化管理，精雕细刻每一个 环节，让每一个环节都有落实、有
检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校发展的有
力保证。
3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作
职责，实施精细化管理 ，引入评价竞争机制。校长深入教学一线，
及时发现问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进 学
校常规管理的“精细化”、“正常化”、“规范化”。
4、结合本校实际，制定科学的班主 任和教研组长工作考核
细则，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用
人机制。 经常性开展不同层次的经验交流会，推行班主任例会、
家长会研讨观摩课活动，提高班会、家长会的实效 性。
5、经常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定改
－ 19 －
< /p>

进措施;严格落实教师教学常规要求，加强督促、检查和考评，
将各项管理措施落 到实处。
6、加强行风整顿，认真组织全校教师学习《中小学教师职
业道德规范》、《三原县 中小学幼儿园领导干部作风建设八项规
定》、《三原县中小学教师行为十不准》文件要求，切实加强干部
作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师德师风考核并将每
一位教师的师德师风考核结果纳 入年度考核。
7、精心筹备双高双普验收以及实验教学普及县复查验收工
作。做好管理资料准 备工作，抓好设施设备的应用，建设美丽校
园。
8、加强过程管理。认真落实县局下发的《义 务教育学校管
理标准》和《关于加强常规管理的实施意见》落实课程计划，进
一步重视体音美教 学及对体音美教学的管理。
(三)强化学校常规管理，在机制建设上求创新。
1、规范教学管理，提高教学质量
(1)加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规
定开齐、上足、教好各类学科。
(2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。
(3)严格教学环节管理。我校将根据教学常 规的基本要求，
严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内开展教学
－ 20 －

“一日查”活动，对检查中发现的突出问题进行整改，提高教学
各环 节的有效性，保证教学质量的提高。
(4)加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章
节测试、等主要教学环节的检查力度 。各个任课老师要根据要求，
结合新课程理念、课程标准、“三分”教学模式及本班学生情况
和 自己的教学风格精心备课，认真上课，3至六年级在导教案实
施后要及时记录自己课堂教学的得失与感受 ;在作业方面，既要
注意抓学生的书写规范，又要注意自己的批改规范。教学工作检
查主要四个 方面的内容：备课情况;听课情况;教研情况(案例、
随笔、专题小结等);作业批改。每次检查都要如 实、具体地写出
检查小结并在全干会上通报检查结果。
(5)进一步加大对薄弱学科、(二、 三、四年级语文，五年级
英语)薄弱班级、(三年级)薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、
薄弱 班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任教师要积极
采取措施，制定辅导方案，把握方向，定期检 测、分析，保证工
作的实效性，努力提升质量。对学困生要求教师结合学生实际情
况，因材施教 ，对学生多一些关心、多一些表扬，帮助他们树立
学习自信心，使他们健康快乐成长。
(6)继续加强对毕业班学生的管理，要千方百计地把好毕业
－ 21 －

学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的知识
基础，一步一个脚印的 提高学生的能力和素质。
(7)以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课的数量与质量。
鼓励教 师讲家常课，校委会成员每周听课不少于两节，教师不少
于一节，并且听课者听完后及时与授课教师交流 ，提出可行性意
见和建议，引导教师立足课堂，通过提高课堂教学效益，创建高
效课堂，努力提 高整体教学质量。
2、建立和完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研实
效
( 1)加大对教研的管理力度，做到时间充足、内容全面、主
题鲜明、积极参与、效果显著、通过名师教研 和业务学习逐步提
高教师的教研能力和业务水平。
(2)围绕新课程，根据学校实际情况，认 真组织开展推门听
课、组内听评课、示范课、观摩课、汇报课、引路课等活动，从
而在全校积极 营造教研兴校氛围，不断学习并创新教学模式，提
高课堂教学效益。
(3)进一步实施高效课 堂，创新课堂教学模式，继续推行和
创新“三分”教学模式，力争在本学年走出一条路子来。
(4)结合学校的实际情况及教学中存在的问题，制定校本课
题，要求全体校委会成员深入教研活动一线 ，督促教研活动的深
－ 22 －

入开展。
(5)引导 教师认真学习优秀教学案例，通过集体研讨、听评
课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程研究的实效 性。
(6)制定相关的奖励政策，奖励在校本教研活动中表现突出
的教师。
3、抓好学校体艺科工作，丰富校园文化生活。
继续抓好学生的广播操和眼保健操，要把学生 两操质量的提
高，视为学生习惯养成教育的一项重要内容，做到时时讲，天天
抓。学生的眼保健 操当班老师要强化管理意识，督促指导学生认
真做好眼保健操。认真开展“四节”教育活动，积极实施体 育、
艺术2+1项目，增强学生体质，提高学生艺术素养。
(四)提升办学品位，在学校发展上求特色。
1、全面构建特色校园创建活动，加强校园文化 建设。在进
一步提高校园文化内涵的基础上，重点加强软环境的建设，特别
是师生的文明礼仪和 校园文化层次品位的提高。使校园处处有文
化，处处能育人，树立良好的学校形象。
2、建设美丽校园，不断优化、美化校园环境，为学生创造
良好的学习环境。
3、不 断推进学校的民主管理，完善校务公开制度。学校将
定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努力营 造学校为教
－ 23 －

师服务，教师为学生服务，教师、学生的 发展推动学校发展的和
谐氛围。领导要广泛联系群众，教师要关心学校发展，全校上下
同心同德 ，奋发向上，共同办好学校。
4、继续开展“百名教师大家访，千名家长进课堂”活动。
学校 组织教师积极开展家访活动，定期与家长座谈交流，认真听
取家长的建议和意见，同时通过家长会邀请家 长走进学校，走进
教室，密切学校与家庭、教师与家长之间的关系，赢得家长对学
校工作的理解 和支持。
(五)加强安全管理，确保师生生命和学校财产安全。
1、加强师生安全教育，以 安全法律法规为重点，以安全常
识为内容，针对师生特点，有计划多形式开展安全法规、安全常
识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。加强对学生在走廊
活动、体育锻炼及参加集会的安全管理， 重视对校园内防盗、防
触电及周边安全环境管理，要特别重视对学生饮食、饮水安全教
育、交通 安全教育、活动安全教育、课间安全教育，防止溺水等
意外事故发生。
2、要严格执行相关安 全规定，建立健全安全工作制度，建
立安全工作责任人制度，成立以校长为组长的安全领导小组，对安全工作的隐患要快速排查，重点强化检查、严格防范，把学校
安全工作落到实处，确保师生和学校 财产安全。
－ 24 －

3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。
4、强化后勤财务管理，不断增强服务意识。保证教育教学
工作的顺利开展。
教学工作计划(四)
一、指导思想
本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻 落实区教育
局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升教
师课堂教学能力为核 心，以提高教师专业化水平和教学质量为目
标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提 高
管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、
持续、有效发展。
二、工作目标
1.促进教师队伍建设，加强师资培训力度。认真抓好教师继
续教育工 作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。加强骨
干教师、青年教师队伍建设与管理，通过“名师培 养工程”、“骨
干教师示范送教”等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风
的形成。 2.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。加强教研组、备
课组建设，创新教研手段，健全常规管 理体系。继续深化课堂教
学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结经验，不断提高
－ 25 －

教育教学质量。
三、工作重点
(一)加强引领，提高教师队伍素质
狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系 列
的培训、研究、竞赛展示活动，引领教师转变观念，锤炼教师教
学技能，培养一支高素质的教 师队伍。
1.加强理论培训，改变教育观念。进一步加强新课改理论学
习，转变教育观念，形 成特色的教学模式。积极组织教师自主发
展，向名家学习，紧密结合自己的教学实践，改变陈旧的教学观
念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训
中心的在线学习与考试的平台提 升教师业务素养。
2.鼓励学习实践，提供成长平台。突出骨干教师队伍建设，
继续加大力度 培养青年教师，利用“未来名师培养”、送教下乡
等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评课、 总结、反
思系列活动，推动教师快速成长。
(二)科学管理，扎实抓好教学常规
1 .严格执行课程计划。按照省课程设置标准，开足开齐上好
各类课程。认真落实有关减轻学生课业负担各 项规定，严格控制
学生在校时间。
2.抓好教学常规工作，规范教学行为。教研组要组织教师学
－ 26 －

习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制
度，每学期两到三次， 由教导处组织相关人员对任课教师备课笔
记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时根据检查的实际
情况给任课教师适当的评价，及时讲评通报，并作为教师年度绩
效考核的依据。
加强 教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课
组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、 主题研讨等多
种形式，灵活地展开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形
式，确保教研效果 。教研组每2周至少1次教研活动，各年级备
课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、备课组活动， 做到目
标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。
本学期，田曙光校长将 亲临“润泽讲坛”，做教学经验指导报告。
3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。学校加 大
体育教师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育
活动制度，逐步探索大课间活 动的开展，积极组织开展区级北片
体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。
(三)、认真高质量的完成区级教研活动：1、语文学科未来
名师培养工程---- 杨洁;2、送教下乡------人员待定;3、语文省
级课题的继续开展研究。
(四)、做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面
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对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。配合学校大队部，开
展各项学生活动。
教学工作计划(五)
一、指导思想
以十x大报告为指导，按照教育局提出的有关目 标和要求，
贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学管理，强化校园文
化建设;切实推进有 效教学工作，提高教育教学质量;推进素质教
育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教 育教
学的均衡发展。
二、目标任务
1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。以 新课程理念的
学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增
效为落脚点，实现 教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目
标。
2.以现代教学思想为引导，继续加强和丰 富学校建设，重点
在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成
果。
3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科
教研组(备课组)的学习活动，确保教师 队伍有层次、稳固地提升
教学理论水平。
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4.加强岗位练兵和”磨好课”活动，做好各学科青年教师参
加教学评优活动，争创佳绩。
5 .继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发
现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再 上新台阶。
6.继续深化新课程改革，在《义务教育课程》方案开齐上足
的基础上，进行拓展性课程研究。
7.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重
心的下沉，优化班级文化、进而提 升校园文化。
9.加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、科学化，
以点带面努力提 高学校的教育教学管理水平。
10.加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学
生 学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探
索。
三、工作策略
(一)突出重点，积极推进课程改革
1.转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课 程改
革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以
了解最新的课改动态，内化 教育经典，积淀发展底蕴。同时邀请
专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好农远工程，使之成为教师
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学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨
论。
2.优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要
求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教 学过程，提高教学质
量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在
教学中为学 生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行
引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出 人性智慧的
光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力
发觉教学智慧的增长 点。
(二)抓好落实，建立校本培训制度
1.加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学 习的组织才
会不断创新。鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名
著，每月选读一本教 学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论
知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师 参
加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2.抓实业务培训。⑴重视学科培 训。建立学习型教研组，继
续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验
各学 科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的
教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保 障。⑵创造条件，
做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课;
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也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，
补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，
不断提升学习质量，引领教师对新课程 、新课改有更深层次的理
解。⑶进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，
通过 备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。
3.拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活 动，鼓励教
师进行跨学科听课;鼓励关注并研究小学与中学的一体化问题。
以博采众长、融会贯 通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育
的实现。
(三)注重实效，抓好教学常规管理 < br>1.严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思
维及素质发展都有促进作用，因此， 要严格执行课程计划，开齐、
上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学
科 教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高
教学水平。
2.抓好教学“六认 真”工作，规范教学行为。组织重温教学
常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解
教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进
工作。迈开考试、考查、奖励制 度改革的步子。增强教师的质量
责任制意识。
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3.加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，
营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研 究课堂教学微观领域经常
面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
每次活 动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专
题化、系列化。同时要使用好《教研组活动记录 》，做好资料积
累工作，认真总结经验，力求形成特色。校领导成员将随机深入
各教研组。
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2020小学的新学期教学工作计划5篇全文结束。
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