2019年小学教育工作计划
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2018年小学教育工作计划
一、教
导思维：我校教育作业将以“三个代表”重要思维为教
导，安身我校教育展开的实践，以本质教育和教育
现代化作
业为方针，以课程变革为中心，以讲堂教育为关键，深化展
开教育研讨，建立“以学生
展开为本”的教育思维，不断更新
教育观念，改动教师的教育行为和学生的学习方法，全面前
进
教育质量，提出新举措，开立异局面，力求新打破。
二、作业关键：
（一）抓好理论学习，稳步施行新课程方案 依照课程
方针，建立课改理念和施行战略
（
1）创导全面调和展开的教育，使学生在学会学习、
添加常识、展开才能的一起逐步构成正确的世界观、
人生观、
价值观，使学生打下习气终身学习的根底，具有强健的体魄
和杰出的心理本质，养成健
康的审美情味和日子方法。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的归纳
展开，
均衡展开。如艺术教育的方针是为了促进学生艺术才
能和人文本质的整合展开，包括了音乐、美术、舞蹈
、声乐
等范畴归纳展开，还包括了关爱、欢喜等很多情感要素。而
体育的方针包括有运动参与、
运动技术、身体健康、心理健
康和社会习气等方面的要求。
（3）充沛开发课程内容，加
强学科内容与日子、科技
展开的联络。完结从“教讲义、学讲义”向“用讲义教、用讲义
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学”的改变。突破学科本身的常识边界
，加强学科之间的常识
联络和归纳使用，重视校本课程的开发。
（4）创导建构的学习，
侧重培育学生的才能，重视培
育学生收集处理信息的才能、获取新常识的才能、剖析和解
决问题
的才能以及沟通和协作的才能。
（5）构成正确的点评观，发起归纳性点评，多元化点
评
，测验展开效果展现，面试、自评、互评等多种形式的点
评，重视点评的展开性。
2、结
合校园的实践状况，做好新旧教材在教法、学法
上的教导作业，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的
过
渡作业，赶快改变观念，习气新课程变革的需求。
(二)
抓好教育惯例办理，前进教育教育质量 加强教育
惯例办理。
全面落实课程方案，严厉按
课表上课，按教育进度，备
课内容上课，不开无轨电车，提行进讲堂，准时下课，每天
准时处理
学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严厉控制学
生在校时刻，准时清校。
开学初对教师
的备讲批辅等作业提出清晰的要求，并在
往后的作业中加强查看与教导，采纳会集查看与查看相结合、<
br>定时查看与不定时查看相结合、全面查看与单项查看相结合、
全员查看与单个查看相结合的方法，
全期教导处进行五次大
型教育查看，查看一次总结一次，并将查看效果归入教师作
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业考评之中。对教师上课状况采纳深化
班级听课教导和走廊
巡视进行查看，及时了解我校教师的教育状况。
2、做好教育质量检测。
强化质量认识。充沛认识教育教育质量是办学的底子、
校园展开
的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实
实完结学科教育使命。结合上年度考试状况，教导处要
盯梢
剖析，对薄弱环节（年级学科）要盯梢调查教导。
本学期数学、语文、英语学科以年
组为单位一致时刻、
一致内容对学生的学习成果进行相应的点评，每月进行一次，
能够采纳多种
方法进行，并做好质量剖析。校园在期中和期
末也要对学生的学习状况进行一致的检测，并对检测的状况
进行全面的总结，各学科要切实做好这项作业，及时剖析教
育中存在的优缺，提出往后改善的办
法。音体美等学科教师
也要对学生进行点评，相应的学科也要做好质量剖析，一起
要合作课改年
段做好学生的操行。
3、留意专长学生的培育，安排学生参与各级各类竞赛。
本学
期持续加强对专长学生的教导，在学期末安排参与
数学、语文、英语等学科常识竞赛，持续展开数学、英
语奥
赛班，语文白话外交、班，并对参与活动的学生进行质量检
测，以查看学习效果。语文教师
要鼓舞并教导学生写作投稿，
前进学生写作水平；数学、英语教师做好奥赛教导，争夺让
学生参
与各级各类竞赛，尤其是我校参与的测验教育基地安
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排的数学大王邀请赛及每年一次的国家
级英语奥赛等。经过
对各种专长学生的培育，争夺在诸方面取得丰硕效果。
4、安排展开“古晋级赛”，“英语白话外交、识记单词晋
级赛”。
5、进一步加强体育、艺术以及卫生作业。
抓好体育与卫生作业，坚持每天的大课间活动，催促两
操准时进行，仔细安排好校园运动会，体育作业要加强器件
办理，各运动队要加强练习，力求在
市级以上竞赛中再创佳
绩。艺术、信息、自然科学等学科作业要习气新形势，一要
探究音乐、美
术彼此浸透的交融点；二要加强进修，完结技
术要一专多能；三要尽力培育学生的多样艺术本质。要仔细
安排好爱好小组，从校园实践动身，精心安排，做到定方针、
定教材、定地址、定时刻、定查看
准则。有记载、有备课、
有用果，安排参与好市中小学各项竞赛，并且在竞赛中取得
最佳成果。
开好卫生健康教育课，展开卫生宣扬活动，教师
要重视对学生杰出卫生习气的养成教育，并对学生进行“
讲究
卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思维教育，要求学生个人做到“五
勤一整齐”即勤洗手、勤剪
指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗
澡，穿戴要整齐，合理安排学习、活动时刻，不加重学生课
余
过重担负。做好防病、看病作业，定时对学生健康状况进
行丈量及健康常识查看，建立健全学生健康档案
，为保证学
生身心健康展开奠定根底。
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作业要以科学展开观为统领
，以本质教育为中心，全面贯彻
落实党和国家的教育方针，活跃推动和深化根底教育课程变
革，
充沛发挥教研部分研讨、教导、效劳等职能作用，促进
全县教育均衡展开，进一步进步全县中学的教育教
育质量。
一、所教班级现状剖析。本班现有人数50人，经过半学期
的练习，孩子们已经有了
很大的前进，对语文的爱好较浓，
对根底常识和才能把握较好，能自动学习。大部分孩子的言
语
表达才能较强，能说完好话，但仍然需求教师惯例的办理。
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XX年上期小学二年级数学教育方案教
导思维：本期数学教育
仍以新课标精力为教导，重视有立异、敞开精力的自动学习，
一起，尽力
培育学生谨慎、塌实的优异习气，然后到达二年
级应把握的常识、技术以及情感、情绪价值观的要求。
一、教导思维：我校教育作业将以“三个代表”重要思维为教
导，安身我校教育展开的实践，以
本质教育和教育现代化作
业为方针，以课程变革为中心，以讲堂教育为关键，深化展
开教育研讨
，建立“以学生展开为本”的教育思维，不断更新
教育观念...
一、教导思维依据《英语新
标准》的要求，以培育小学生英
语学习爱好为教导思维，强化本校英语教育，前进本校办学
名誉
。二、作业方针1、完结校园提出的教育质量的要求，
调考年级乐山市排名“争一保五”，其他年级平均
分不低于95
分。
一、教导思维紧紧围绕校园本学期作业方针，依据“课题引领，
实
践推动”的准则，以课题研讨为先导，以“变革、立异、展
开”为指向，深化研讨，尽力前进课改水平；
加大教研力度，
进步教育理念，活跃探究前进学科质量的途径与战略；深化
研讨...
一、教导思维仔细贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议
精力为教导，在市教研室教研作业精力的教
导下，以深化讲
堂变革为方针，推动本质教育的有用施行，为进步我校教研
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档次，前进我校教育质量，打造一支又红又专的教师队伍而
奠定根底。
上学期，在上
级主管部分的领导和关心下，在我校全体师生
的共同尽力下，教育作业方面取得了显著成果。XX年高考
上
省大专线103人，上本科线30人，上关键线3人；初三升
中考总分合格率、总分优异率、
全科合格率、全科优异率以
及单科两率的排名...
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