小学教学管理工作计划
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小学教学管理工作计划
一、指导思想:
为全面实施素质教
育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满
意的学校,牢固树立“教学是中心,质量是生命”的意识,
我校教学
工作将以三个代表重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素
质教育和教育现代
化工作为目标,以课程改革为中心,以提高课堂教
学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教
学过程的精细
化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学
质量。树立“
以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改
变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教
学质量,提出新举
措,开创新局面,力争新突破。
二、工作要点:
(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划、
注重全面和谐发展,使学生在学会学习、增加知
识、发展能力的
同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身
学习的基础
,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情
趣和生活方式。
优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发
展。
充分开发课程内容
,加强学科内容与生活、科技发展的联系。实
现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变
。冲破学
科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重音
乐、体育、美术、信
息技术、校本课程的研究。
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着重培养学生
的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取
新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作
的能力。
形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,开展成果展
示,口试、自评、互
评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
(二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量、
加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上
课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作
业,不体罚和变相体罚学生。严格控
制学生在校时间,按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工
作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定
期抽查相结合、全面检查与单项抽查
相结合、全员检查与个别抽查相
结合的方式,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查,及时了解本校教师
的教学情况。
做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展
的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任
务。结合上年度考试情况,教导处将
要跟踪分析,对薄弱环节(年级学
科)要跟踪调查指导。
本学期将分学科统一时间、统一内容
对学生的学习成绩进行相应
的评价,可以采取多种方式进行,并做好质量分析,对检测的情况进
行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的
优缺,提出今后改进的措施。要扎实
抓好各科学习困难生的转化工
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作,实现“轻
负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学,早一点打
算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措
施,多一点关心体
贴,要花大力气提高合格率与优秀率,特别是合格率,确保我校教学
质量进一
步提高。
注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛,丰富学生课
余生活。
进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两
操按时进
行,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材的使用和管理,想
法设法提高器材的
利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺
术素质,要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精
心组织,做到
定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、
有成果,期末
将继续组织兴趣小组成果展示活动。开好卫生健康教育
课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫
生习惯的养成教
育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要
求学生个人
做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换
洗衣服、勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习、
活动时间,不加重学
生课余过重负担。做好防病、治病工作,定期对学生健康情况进行测
量及健
康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发
展奠定基础。
严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。保证学生流失业率为
0,巩固率100%。
安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生
进行安全知识、自护自救常识等教育,提
高学生安全意识和自我保护
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能力。全校师生
在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:一
是安全第一意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻
都要注意学生人
身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前
思维意识
,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小
事意识,对学生发生的每一件事要多过问、
多关照,不能袖手旁观、
若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。
对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传。
(三)开展丰富多采的教研活动
以开展课堂教学研究为重点,开展集体备课活动,带着课题上研
讨课,推进教学改革。对于上教
研课,必须强调要结合课题,体现研
究的成果,评议时也要围绕课题进行,提倡教师课后必须写课后小<
br>结,一课一反思。对于热点问题,将以沙龙形式组织研讨,各抒己
见,形成共识。对于教学方法改
革,要突出方法能激发学生的学习兴
趣,能引导学生主动参与学习过程,能形成学生良好的学习习惯及正
确的学习策略,能培养学生积极、健康的情感态度,形成正确的价值
观。大力提倡课堂的民主化
,大力提倡将学生的实践与社会实践相结
合。要以科研为指导,学习研究的策略,汲取他人的教改经验,
确立
教研组及个人的研究课题,并将课题研究与平时教学实践、教研课、
教学专题总结等结合起
来。充分利用教师业务学习时间,学文章、学
经验、学理论,学教材教法,把提高教师上课和评课水平落
到实处,
带动全体教师迅速成长,继续组织教师进行“三字”练习活动、信息
技术应用的培训,
全面提高教师的基本素质,为开创我校研究课堂教
学的新局面注入新的血液。
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本学期还将由教导处牵头,由各教研组长组成进行随堂听课,并
检查教师备课,作业。
(四)搞好师资培训,提高教师队伍素质。
进一步加强青年教师培
训工作,有目标,有层次,有措施的加强
师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手的争创意识、发挥骨
干教
师作用,与青年教师师徒结对,使青年教师尽快成为学校教学第一线
的骨干。
抓好教师的业务学习,争创学习型教师和学习型学校。
开展“走出去、请进来”活动。鼓励教
师积极参加国家、省、
市、县级开展的各项培训活动,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的
学习
体会,使一人学习,大家受益。学校将抓住一切机会,请县、市
教研员及有关教育专家等到我校讲学。
继续开展全校性的现代信息技术培训。争取教师人人均会制作简
单的课件,一部份教师能够掌握
较难课件的制作。
鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技
术与学科教学的整合。
(五)其他工作
做好各种迎检工作。
做好上情下达工作,对各项工作认真落实、部署。
积极配合学校工作,为大家服务好。
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