论文参考文献标注-现代护理报

农村小学教学工作计划
教学工作计划( )
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作要认真落实区局有关文件的精神，
立足学校 教育教学发展的实际，以现代教育理论为指导，以提升
现代化学校建设为工作目标，以高效课堂教学的研 究为工作重
点，坚持以人为本、育人为本，进一步更新教育理念，切实提高
教师的专业化水平， 全面提高学校的教学质量，促进学生全面发
展。
二、总体目标：
本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的
效率。通过开展高效课堂的教学研究活动，使 教师们领悟现代化
的教育思想，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在
教学中遇到问 题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专
业化方向发展。
三、总体思路：
突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结
合。一个中心：以提升现代 化学校，不断提高教师专业水平为中
心。两个转变：教师的教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结
合：学习与交流相结合，教研与科研 相结，学习与考核相结合，
教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
四、主要工作及措施：
( )抓好学习和培训，锤炼教师队伍。

在四个方面下功夫学习：
1.向书本学习。博览 群书，开阔视野。开展每日读几页书一
学期读一本好书的活动，学期末教师撰写读书心得，制作课件进< br>行交流，调动教师认真读书学习的积极性。
2.向名师学习。本学期还将定期聘请教育 专家、教研员等开
展集体学习培训活动。每位教师建立学习信息卡，把学到的典型
教学经验和方 法记录下来，学期末开展学习信息卡展示活动，资
源共享。
3、向先进校学习。学校 努力创设条件，与兄弟学校建立手
拉手联系，教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增长见识，开阔视野，丰富教学经验。( )
4、向身边教师学习。开展身边教师讲教育教学案例的培训
活动。( )
5 、学习现代信息技术。组织教师学习独立制作课件、登录
教育、教研相关网站，上网查找资料，学习前沿 的信息理论。
( )
( )创新管理，追求校本教研实效
为切实提高教师的教学水平和学校的教学质量，我校结合科
研课题，确立了实施多样化 教学方式，提高课堂教学效率的校本
教研主题，并积极尝试形成有效的校本教研新模式。
1.研究性教研以课题为载体，以备课组为单位，开展有效教
学集体备课活动，每月一次，确定主备教师 ，切实加强集体备课
管理。
2.教学型教研以课例为载体，围绕如何上好一节课展开，提

高教师的教学水平和专业素质，营造浓厚的有效教学研讨氛围。
①开展常态课评选活动，百节课评选活动( )
②开展案例+分析+反思的校本教研 活动，青年教师教师通
过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮流执教的
校本教研 活动。( )
3.反思案例型教研教师每月撰写教学反思或叙事性案例，定
期组织交流学习。
( )规范教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1.加强过程管理。如对备课、上课、听课、 作业批改、学困
生辅导等项工作加强管理，促进教学质量的提高。实行一月一重
点常规检查制度 ，这样每月一个侧重点，使教师明确每月工作重
点，把教学管理落到实处。( )
2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质量分析，
找准问题，有针对性地对基础薄弱班级及年 级进行调研，跟踪指
导;对学生良好学习习惯的养成注重培养;对学困生加强辅导及管
理。
3.加强课程文化建设，养成教育校本课程纳入课时，在一年
级课程中开始尝试实施。
4.加强减负工作落实，按课程计划开齐开足课程，各年级组
切实加强教研，提高课堂 教学效率，切实做到肩负增效。
5.进一步完善我校书法教学的管理，1-5年级开设书法课 程，
加强教师书法培训，学生开展书法竞赛。
6.学校领导高度重视体艺工作，将班 级合唱融入班级管理和
教学管理之中。积极组织参加每年9.10月份举办的合唱节活动。

( )完善科研管理，深化课题研究
认 真做好xx课题研究工作，树立科研强校意识规范课题实
施过程的管理，加强课题研究过程的积累，以教 学反思和教育案
例为重点，将教育教学的体验、感悟记录下来，年底形成教学论
文，召开教科研 年会，推广课题研究的中期成果。
五：常规工作：
九月份：
1.做好开学的各项准备工作，特别是转出转入的安置和手续
的办理。
2.检查教案，认真备课。
3.各教研组制订好教研工作计划，各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度
表，通读各学科教材。
4.做好电子学藉的上报工作。
5.做好现代化提升的迎检工作。
6.出版校刊。
十月份：
1.常规教学。
2.领导听课，常态课教学月活动。
3.作业检查。
4.月考工作。
十一月：
1.教师基本功比赛，以书法比赛为主。
2.常态课校级优质课公开展示活动。

3.学生百题测验、百词测验。
4.月考工作。
5.百节课评选。
十二月:
1.课后反思交流活动。
2.常规检查。
3.月考工作。
4.教科研年会。
XX年1月：
1.教学常规检查。
2.期末复习及期末质量检测。
3.教学