cf禁言-这五个人

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教师教学工作计划小学
篇一：小学学校教学工作计划
刘沟小学
教
学
工
作
计
划
（XX——XX第二学期）
教学工作计划
（XX——XX第二学期）
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课 堂效率为中心；以推
行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要
形式；切实提高 教师的业务水平，提高学校教学质量，提升
学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发< br>展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、 赛等多
种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检
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查力度。 3|、强力推行课堂改革。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促
进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成 败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于
教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素 质
是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互
助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学
习 一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位
教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄
学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、
教学随笔等（杜
绝网上下载），要 将各类文章的撰写作为促进自我成长
的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教
师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活
动进行）。
3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
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本学期，将全面推进教研工作和教研活动：
充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专
题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、
阅读、习作教学；数学可研究解决 问题方面的教学，提高学
生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活
动计划，安 排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经
验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教
研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付” 的现象；
2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助
学校做好传帮带工作，促 进教师队伍的整体提高。活动可以
是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交
流 。
3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切
实提高教师的专业水平及业务能 力。学校对教师的学习进行
严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行
核实；如 未经请假擅自不去的，视为旷课。
4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次
主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；
5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意
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调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教
导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排 组织活动，保
证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行“六认真”
①备课
三至五年级教师备课必须按要求(本文来自：
小草 范文 网:教师教学工作计划
小学)，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教
学重点难点 、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、
过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等 。
作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，
在今后的教学中，各位教师上课 的时候必须要带教案，以备
听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、 规范，知识准确。上课期间做到“六
不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖
堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量
要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，
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要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写
的要求。
⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，
段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各 学科
要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出
今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，
一旦打好良好的基础，学生将终身收益 ，教师将一劳多获 。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用
它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等
多种形式的评价，重视评价的发展性 。并且利用好已经建立
的学生成长记录袋，及时将
学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚
持深入课堂听课，听课后及时交流评 价、指导。每次听课后
要检查教师教案，每月进行总结。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
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1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特
色“跳绳”活动。
2、为了让家长 及社会了解我校，本学期将在5月份举
行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师
的课。 希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上
课改革，推行“24字教学模式”。 在备课时， 由单纯的备“教
案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。
在上课时，通过“互 助小组”即同桌（根据学习情况和能力
情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立
还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。
六、具体活动安排如下：
二月
1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。
三月
1、教师的座谈会、交流会。
2、第一次教学常规检查
四月
1、开展语文、数学、英语教研活动。
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篇二：小学教师个人工作计划
哈尔滨市王岗农垦小学校XX—XX下学期
工作计划
边冬梅
在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习能力和实
践 能力，在努力提高自身素质的同时，为学校教学工作贡献
出自己的全部力量。以下是我的个人计划：
一、加强学习，提高个人道德知识素养
个人素质的体现就是在无论从事什么职业，都 要有良好
的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教
师思想言行与道德品质的工 具 , 它对我们的一言一行都提
出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 一
直在为工作努力的学习 , 总是希望把工作做得完美无瑕没
有一丝缺陷 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚
远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然
我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，
让《规范》的要求深入我心，只有这样，才 能保证自己在今
后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。所以，在
今后的工作中我要加 强学习，努力的提高个人的道德素养，
做一个好的榜样！
二、为人师表，以身为活教材
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教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡
是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我 的孩子很小，
家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学
生，哪里就有我。所以 说
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师 的思想、行为、作风、仪表、
气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天 7：40到校，
我 坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作
中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大 方，举止文
雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公
益劳动，为学生树立良好 的学习榜样，同时，也用自己的实
际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、提高个人能力，加强自我道德修养
作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其
他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武 装自己的头脑。马
卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹
毛求疵，但不能原 谅他们的不学无术。”
随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新
课程改革地 推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为
了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的 期
望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，
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在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识
和专业素养，尽快提高教学水平；同 时，深入学习《教育学》、
《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主
任工作奠 定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要
注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操 ，做
一名高素质的人民教师。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬
业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心 全意地做好本职工
作，以良好的师德回报社会。
篇三：XX年小学教师教学工作计划
XX年小学教师教学工作计划
xxx
在新课程改革大潮中，我以饱满 的精神投入到了新学期
的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水
平的目的，根 据学校XX年教学工作计划来制定我的个人教
学工作计划。
一. 加强学习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅
要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备， 才能适应
新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的
教师，在一个学期的基础之 上，要利用业余的时间进一步学
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习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着
把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和 讲课上来。把
学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才
会有不断的创新，才会 不断的发展，我将继续不懈地努力，
刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂
做到“放 ”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，
我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入 手，让学生
们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总
结经验，在课堂常规训练 上有自己的特色。
2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了
上一册教材的 基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，
深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作 学
习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，
在学期末将上交一份有价值的论 文，同时会以年组研究课的
形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录
袋的使用 ，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录
袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓 励家
长参与，保持教育一致性。
3.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研
活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内
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“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队
验收课”、“校内评估课”等教研 活动。在向别人学习的同时
使自己的业务水平有所提高。
4.教案的编写是作为教师必做 的一项工作。但如何使教
案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的
清规戒律， 编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我
打算在写字上要下大功夫，首先
注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，
注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增 强学生“提
笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书
法欣赏能力。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工
作，每一项都十分重要。在备好课，上好 课的同时还不要忘
记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去
帮助每一个希望生 ，最重要的是有成效，让每个希望生都能
在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不
再为作业而苦恼。
多彩、 多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼
唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提 高
自己的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力
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量!

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