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信息的利用率，一般指有效的信息占全部原始信息的百分率。这个百分率越高，说明信息工作的成 效越大。反之，不仅在人力、物力上造成浪费，还使有用的信息得不到正常的流通。因此，必须加强信息处理机构 和提高信息工作人员的业务水平，健全信息管理体系，通过专门的训练，使信息工作人员具有识别信息的能力。同 时，必须重视用科学的定量分析方法，从大量数据中找出规律，提高科学管理水平，使信息充分发挥作用。在信息 管理中，要明确规定上下级之间纵向的信息通道，同时也要明确规定同级之间横向的信息通道。





工作计划参考范本










2019小学教学教研工作计划















撰写人：__________________


部 门：__________________


时 间：__________________









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信息的利用率，一般指 有效的信息占全部原始信息的百分率。这个百分率越高，说明信息工作的成效越大。反之，不仅在人力、物力上造 成浪费，还使有用的信息得不到正常的流通。因此，必须加强信息处理机构和提高信息工作人员的业务水平，健全 信息管理体系，通过专门的训练，使信息工作人员具有识别信息的能力。同时，必须重视用科学的定量分析方法， 从大量数据中找出规律，提高科学管理水平，使信息充分发挥作用。在信息管理中，要明确规定上下级之间纵向的 信息通道，同时也要明确规定同级之间横向的信息通道。


指导思想
本学期，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程
标准，真正确立起与新课程相适应的 体现素质教育精神的教育观念，
以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。教
导处将在校长的直接领导下，组 织学习，组织培训，通过反思，通过
讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素
质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

主要工作：
一、学习新课程，进一步树立新理念，促进课堂教学改革的进一
步深化。 新课程体现了先进的 教学观念，这些观念包括教育的价值观、
现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭 示我
们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环
境和条件。结合现在教 育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，
要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹， 要有思考，
要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的
氛围。新课程改 革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教育教学
质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系， 让学生成为学习
和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
1、树立全新理念 教研 组要深入学习新课程标准，特别要注意在
理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助 教师
特别是新任教师把理论付诸于实践，比如在讨论教育教学活动中的具
体问题时，要把注意力 集中在正确处理这样几种关系上：一是面向全

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信息的利用 率，一般指有效的信息占全部原始信息的百分率。这个百分率越高，说明信息工作的成效越大。反之，不仅在人力 、物力上造成浪费，还使有用的信息得不到正常的流通。因此，必须加强信息处理机构和提高信息工作人员的业务 水平，健全信息管理体系，通过专门的训练，使信息工作人员具有识别信息的能力。同时，必须重视用科学的定量 分析方法，从大量数据中找出规律，提高科学管理水平，使信息充分发挥作用。在信息管理中，要明确规定上下级 之间纵向的信息通道，同时也要明确规定同级之间横向的信息通道。

体与关注差异的关系，二 是全面发展与个性充分发展的关系，三是严
格要求与主动地、生动活泼地发展的关系，四是打好基础与创 新能力
培养的关系，五是开发潜能与可持续发展的关系。如果我们真正能在
可操作的层面上处理 好了这些关系，素质教育的要求就可以得到落实。
我们要把学习方式（教学方式）的转变作为改革的核心 问题来抓，因
为学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、
学习意识、学 习态度、学习品质等心理因素和心灵力量，所以学习方
式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。要 把握现代学习方式
的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让
学生越学 越想学、越爱学，自觉担负起学习的责任，使学生的学习成
为一种真正的有意义的学习。二是独立性。它 是现代学习方式的核心
特征，表现为我能学。三是独特性。实际上，有效的学习方式都是个
性化 的，没有放之四海皆有效的统一方式，因为每个学生都有着不同
于他人的观察、思考、和解决问题的方式 。四是体验性。它是现代学
习方式的突出特征，强调身体性参与，重视直接经验。五是问题性。
问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展
的逻辑力量，是生长新思想、新方法 、新知识的种子，问题意识是学
生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特性我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促
进学生学习方式的转变。
2、开展丰富多彩的教研活动 以开展课堂教学研究为重点，开展
集体备课活动，带着课题上研 讨课，推进教学改革。对于上教研课，
必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行 ，
课后必须写案例分析，提倡一课一得。对于热点问题，将以沙龙形式

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