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2018--2018年第二学期
小学教育教学工作计划



一、指导思想

以党的十八大 精神为行动指南，规范学校管理，创新管理模式；加
强师资建设，争创学习型组织；坚持育人为先，提高 德育实效；实施
科研兴校，推进有效课堂；打造和谐校园，凸显办学特色；增强安全
意识，落实 后勤保障，力争学校全局工作有新作为、新成效、新亮点。

二、工作重点

1. 完善管理制度。履行岗位职责，提高学校管理水平和办学水平，
是学校多年来的重要工 作方法和管理经验。本学期要进一步强化师
德、考勤、教学、教研、班主任等工作考核制度，以制度管理 学校，
促进学校各项工作规范化、科学化，实现教导处、政教处、办公室、
工会、大队部、后勤 在管理上有效衔接、有效合作。

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2.加强师德 建设。通过学习讨论、开展活动、考核评比等多种手段
切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部 的服务意识，班主
任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。改变工作作
风，杜绝 教师工作纪律涣散、上班泡网、炒股、玩游戏、看影视剧、
串岗闲聊、工作日午餐饮酒、工作得过且过不 落实等问题。坚决杜绝
教师体罚、变相体罚学生，侮辱、谩骂学生，向家长索要财物，委托
家长 办私事等违反教师职业道德行为，禁止教师利用业余时间办补习
班或特长班，根据教师的师德表现，我们 将适时由学生评选我最喜欢
（不喜欢）的老师，入选我最喜欢的老师将进行师德交流会。

3.扎实开展学校德育工作，培养学生文明素养。拓宽德育渠道，丰
富德育内容，创新德育方 法，密切家校联系，加强常规训练，营造良
好的育人环境。坚持把德育工作放在首位，加强德育工作。认 真贯彻
落实有关文件精神，充分发挥学校党支部、少先队、班集体的管理作
用，以升旗仪式、班 队会、各种节日庆祝、全校共读一本书等形式，
激发学生的爱国情感。以文明美德在红旗德育教育为契机 ，有计划、
有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行
为规范入手，落 实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、
学习习惯，文明礼仪习惯。四月份将以故事会、演 讲会、征文展等形
式开展文明美德宣传周系列活动。

4.规范教学管理，提高办学效益。坚持依法治校治教，严格执行课
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程计划，加强过程性督查考核，从而进一步规范教与学的行为，不断
提高学科教学质量。

5.全面深化艺术教育，加强学生特长培养，努力彰显学校特色。开
展丰富多彩的文化、艺术 活动，活跃校园文化，提高学生文化艺术素
养，充分发挥小记者站的宣传作用，我校的小记者力争本学期 在辅导
教师的指导下能够在林业报发表更多的作品。本学期我校将严格按照
要求落实阳光体育运 动，保证学生锻炼时间，提高学生身体素质和运
动技能。

6.加强安全防范工 作，构建平安和谐校园。开展安全教育，增强学
生的安全防范意识及能力，定期进行隐患排查、整改，有 计划地组织
安全疏散演练活动，严格执行学校的各项安全管理制度。

三、主要措施

（一）、队伍建设

1、领导干部建设。干部干 部，先干一步。我校领导人员要顾大局，
识大体，奉献意识强，时时处处走在团队的前面，用自己的言行 感召
团队、聚人心，为人方正、做事圆满。要通过不断的学习提高自己份
内工作执行能力和独当 一面的能力。今年我校继续用讲政治、讲正气、
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讲学习的标准，不断加强领导干部建设。

2、教师队伍建设。 教师要敬业爱岗，乐于奉献，把爱心、公平、宽
容贯穿于教学的全过程；要为人师表，有健全的人格、积 极的工作态
度、务实的工作作风、宽阔的胸怀，能够团结协作，共同发展；教师
要坚持自觉学习 、终身学习，做高效的学习者。要记住：学历代表过
去，实力代表现在，学习代表将来。教师要工作中不 断总结，不断反
思，改革创新，早日形成自己的教学特色。

3、班主任建设。 本学期班主任要继续加强班级管理的理论学习，管
理班级向高效型发展，利用好晨会、班队会、黑板报等 阵地，开展多
种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积
极配合，做好 班主任手册的记载。加强家校互动，引导家长共同教育
孩子。

（二）重视养成教育，培养文明健康学生

1.注重规范教育。从最基本、最简单、最容 易忽视的细节入手，增
强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵
地， 对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将
一日常规内化为自觉的行为习惯。

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2.密切家校联系。着力加强家校联系，充分利 用现代社会通讯的优
势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学期中至少要与60%
的家长 主动联系一次，要重视联系的实际效果。

3.丰富德育活动。以雷锋纪念日、植树节、 妇女节、安全教育日、
清明节、端午节等重大节日为契机，通过开设宣传专栏、开展主题班
队会 、举办主题实践活动等形式，强化理想信念、民族精神、诚实守
信、遵纪守法、安全意识，激励学生争当 文明好少年。

（三）注重校本研修，推进教师专业成长

1. 加大校本培训力度。鼓励教师自觉主动接受专业化、课程化、科
学化的学科教研培训，充分发挥外出培训 老师的二次培训作用，实现
一人培训，多人受益,带动教师队伍素质的整体提升；成立教师读书
会，号召教师每学期读一本好书，写一篇心得体会，充分发挥骨干教
师、学科带头人、教学能手的示范引 领作用，通过观摩、研讨等途径
来引领青年教师的业成长。

2.重视专业提升 需求。中青年教师要自觉做到四个一:每天读一篇教
学论文，每周听一节课，每月写一篇教学案例，每学 期开设一节公开
课，进而能够随时从容地参加各类专业竞赛。学校也将通过多种举措、
搭建多个 平台，积极鼓励、支持、帮助教师在专业发展上更进一步，
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力争让更多的红旗小学教师在专业发展的舞台上展示才华、展示丰
彩。

（四）深化课堂改革，全面提高教学质量

1.立足课堂主阵地 。认真实施国家课程计划，开足开齐开好课程，
全面落实新课标要求，更新备课模式，强化集体备课和个 人二次备课，
着力构建优质课堂。完善技能学科教学设备设施，加强技能学科的校
本教研，随机 督促检查，进一步提高技能学科的教育质量。强化课后
反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际 效益和质量，要思
考调整改善的策略。

2.全员都是守门员.各年级各学科的 任教者要严格把好质量关，既要
抓好整体质量的提高，又要努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。重点研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合
他们的教学计划，采取小步走、 重激励、勤反复、多指导的办法，发
掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提
高。

3.突出毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。加强沟通，资源共
享，做到信息互通，资料共用， 经验智慧共享；加强补差，做到课内
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外结合，集体补缺和个别辅 导结合，思想转化和知识弥补结合；加强
协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和 全力
支持。

4.督促检查常态化。认真执行教学常规督查管理制度，以定期检 查
和不定期抽查相结合的方式，认真细致执行落实五查:一查教学计划、
教学进度的制定和落实 情况；二查教师的科研情况；三查编写教案情
况，包括教案的设计与课后的教学反思；四查布置作业批改 情况，包
括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；
五查学习落实情 况，查阅教师学习笔记，每月不少于3篇。将所有检
查情况做好记录并及时反馈给教师本人，限期整改存 在的问题，对不
能按时整改的教师进行谈话教育乃至通报批评。

5、坚持面向 全体学生。学生在我们手中是许许多多正在成长的生命，
每一个都很重要，他们都依赖我们的指引和塑造 ，才能成为更好的个
人和有用的公民。一方面我们要重视尖子生的培养，另一方面也不能
歧视和 放弃潜能生和边缘生。我们要把成才的路铺在每个学生脚下，
这是我们学校教育的底线。学期初学校、教 师要制定切实可行的辅优
转困计划，学校要早一点打算、早一点落实，教师要多一点行动，少
一 点埋怨，多一点体贴，要本着轻负担，高质量的思路，从培养学生
兴趣入手，让学生想学、会学、乐学、 促进学生整体发展。

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6、切实抓好常规教研活 动，形成浓厚的学习研究氛围。以教研促教
学、以教研促教改，为全面提高教学质量服务。课改的主阵地 在课堂
教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确
的教育质量观，最终 的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教学质
量。为此我们将继续开展新理念、新课程、新课堂系列活 动，围绕这
一系列活动开展骨干教师引领课青年教师展示课教师常态课等教研
活动。

（五）、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。

1、牢固树立安全第一、稳定第一的安全防范意识和责任意识， 全
面落实安全工作责任制、安全责任追 究制，健全各类学校安全预警机
制和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。

2、安全教育工作常抓不懈。执行安全教育每周十分钟制度。班 主任
要对安全工作早布置、早安排，利用班会、队会以及板报、橱窗、安
全知识讲座等形式，教 育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消
防安全，防电、防火、防煤气中毒、防溺水以及群体性传染 病、疫情
等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未
然。

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3、由学校组织开展地震、火灾等突发事件安全演练，传授给 学生安
全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救能力。

高山立马 心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，
是红旗小学全体教师的共同目标。校兴我荣， 校衰我耻，相信在全体
师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，我校的各项工作一定会开
创新 的局面！

红旗小学




学习党的十八大,根据教育局关于德育方面相关文件精 神，进一步推
进和加强我校德育建设，完善德育体系，包括三个一、1+1、德育八
新等，注重 实效性、主体性、体验性，完善63858德育模式，使十
九中德育工作逐渐形成特色，日常管理、学生 活动、校园文化等方面
在一定范围内产生品牌效应，现制定本学期工作计划如下：

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的
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能力，努力探索自主德育的有效途径，深入开展各项德育活动，建立
德育工作的精品意识，逐步打造十 九中学的德育管理品牌。培养一批
优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

抓好 学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年
级班级和学生的相关工作。加强学风、校风 、班风建设，常规管理、
各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富
多 彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健
康、快乐成长，全面提升学生素质，以 学生日常行为规范养成教育为
重点，重视问题学生的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好
学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园，达到
校园安全、卫生、整洁、文明。

二、工作重点

提高校园卫生质量，提升班级文化品位

简言之：至净至美

三、具体任务与措施

（一）、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。
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此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行
总结。

1、 继续现有学生处成员分工：初一、二、三学年分别由牟平、孙颖；
王达、高明非、季国新；刘鹏、周春光 、纪君负责。

2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。学年干事组织
值周生（志愿者服务队）开展工作 和相关会议。间周一中午利用广播
时间公布评比情况。

根据不同阶段工作的需 要，调整评比工作重点。比如，在抓好大课
间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活 动安排
好、落实好。在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。保证
流动红旗评比无间断 、有序进行。学校日常管理水平逐步提高，校园
越来越稳定、和谐。

3、继续 开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以
往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专 用教室清扫问题、教室
内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常
规的 卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非
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常必要的。

各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大 扫除需要解决的
问题、方案，之后进行督促检查，在接下来的会议上进行总结。一步
一步有计划 、有针对性的进行落实、解决。

4、继续开展晚上放学站队走。每天放学，校园门口， 各班级同学在
班主任老师的带领下，背着书包整齐的通过校门，是近几年学校又一
道亮丽的风景 线。不过，时间长了，有的班主任重视程度下降，有的
班级未完全按要求进行。

面对这种情况，我们要加强管理。学年学生处成员要了解本学年晚
放学站队情况，要将班级的好中差进行 分类，在不同类型的会议上对
持续好的班级，进步大的班级进行总结、表扬。

（二）、深入开展各项德育活动，开阔学生视野。

此项内容由主抓该项工作的成员负责 ，学年进行配合完成。定期在
学生处会上通报，并及时向主管领导汇报。

1、 升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教
育。每周一升旗仪式，仍采用国旗班升旗 的方式，学校在初二成立校
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国旗班，各班级十分重视，能够在 仪式前认真训练，晨会时也展示了
班级风貌，效果良好。晨会讲话，则由演讲团负责，学期初，演讲团< br>骨干在一起开会，研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。基本
敲定了各周主题后，进行详细 分工。有的负责通知、有的审稿、有的
培训主持人、有的摄像。因此我们能看到，每周一，演讲团的这些 小
骨干井然有序、各司其责地工作场景。当有了具体的计划、分工，学
生基本可以自己循环进行 了。到学期末出第三本国旗下讲话文集。

升旗仪式、演讲团由王达负责，学生会办公室协助完成。

2、坚持开展三个一系列教育 活动，进一步调动全校师生的积极性，
丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。 三个一 活
动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。
名言砺思想、感恩铸品 行、习惯益人生,我校的德育工作切实被放到
了教育教学工作的首位。

在去年 10月份，学校第二次刊印了各班级的三个一活动手册，在
封皮和卷首语上体现班级文化，在格式内容上 详细可操作。发到各班
级后，学校坚持督促坚持，发现问题及时提醒。各班级很好的将活动
手册 与班级三个一结合起来。推进三个一活动在我校进一步开展。

此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善，我们已经拿出了初
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步方案，准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志，以及其他德
育活动结合起来，进一步推进此 项活动在我校的开展，同时也进一步
完善自主德育体系。

三个一活动的负责人是高明非，学生会信息部协助完成。

3、主题班会活动。计划每个 月按照德育主题，每个学年一个具体的
话题内容，召开一次主题班会。引导班级舆论，引领班风建设。

继续征集班会设计方案、照片、视频材料，制定评比方案，为年底
年会做准备。

本项活动由王达布置，各学年学生处检查、记录，学生会宣传部协
助完成。

4、开展丰富多彩的校园文化活动

本学期传统内容是校园合唱 节，大约在6月份举办，主要针对七年
级各班。另外，按照教育局文件精神，在本学期大力提倡班级文化 建
设活动，因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。根据此
方案，以班级、学年或学 校为单位将分别开展一些相关活动。

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结合本 学期各月德育主题，学雷锋、纪念五四、七一等纪念日，开
展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛 等活动。

校园文化活动的负责人牟平，学生会文艺部协助完成。

5、阳光体育活动。本学期各年级要进行体育考试，因此在活动内容
的安排上要以针对性考试 内容训练为主。形式仍然是早上到校、大课
间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。

根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动
同学们的积极 性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓
解同学们面对考试的紧张压力。

活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行，学生会体育部协助完
成。

6、校园社团活动。本项内容由团委文萍书记负责安排落实，学生会
学习部协助完成。具体内 容见团委工作计划。学生处方面由周春光负
责。

7、社会实践活动。四月初， 七年级学生将组织一次扫墓活动。五月
底，各年级进行以春游为主题的社会实践活动。
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扫墓活动由团委主办，春游活动学生处主办，各部门协办。

从三月份开始，由学校志愿者服务队组织开展交通安全劝导活动。
本项活动实施 方案已经制定，准备从开学开始实施。

由王达负责，学生会生活部协助完成。

8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作，
在期末将进 行校级相应的评选工作。因此在开学初要进一步宣传和完
善各项评比工作的实施方案。做到评选工作公开 透明。

另外，学校还会根据各项活动内容，开展其他丰富多彩的竞赛活动，
都 要分别总结各班级或个人的活动情况。

此项活动由刘鹏负责，学生会组织部协助完成。

9、安全教育。学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，
向全校师生 介绍安全知识，增强安全意识。学生处也定期联合各部门
进行校园安全隐患的排查工作。校领导与学生处 成员一起全天候值
班，维持校园秩序，及时排除安全隐患。

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注重食品安全教育，对校门前小摊贩进行劝阻，也要求学生不得在
学校周围购 买食品。午餐要定有资质的机构，不得将其他无资质、不
卫生的食品带入校园。学生处将负责检查、评比 。

安全工作由刘鹏负责。

（三）、加强班主任队伍建设，从 理论、管理、指导等方面提高班主
任队伍的整体素质。做到全校一盘棋。

1、 班主任会每周一次，其中学校型和学年型会议交替进行。物色年
轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来 。

2、学生处成员经常与班主任进行个别交流，指导班级管理，及时处
理班级、学年问题。

3、班主任1011工程，每月评出部分优秀论文。经过两年的努力，
我们完成了两本班主任 1011文集。其中评出部分优质作品在年会上
进行了交流。

今年我们将继续开展此项工作，年底将再出一本文集，评出若干优
质作品，参加年会展示。

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4、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论 坛。其中
每次参加论坛交流的班主任七年级3人，八、九年级2人。各准备
七分钟讲话稿，要用 到ppt.

5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。我们将在工作室的带
领下，进一步参与市级、省级课题研究。主要是初中班会系列化等内
容，准备用三年时间，依托更广泛 的资源，研究开发出乡土德育教材。
我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

6、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任
若干，予以表彰。

（四）、借助家长学校，整合社会力量。

1、通过召开家长会 ，向家长介绍学校教育教学工作。落实到各班级，
班主任老师介绍班级建设情况。得到家长的支持共同承 担起教育学生
的责任。

2、继续开展三进两听一汇聚活动。班主任老师家访等 形式，与家庭
更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。

3、利用好校讯通。学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取得联
18

< br>系，或者发作息时间改变的通知，希望家长安排好学生时间；或者在
作业、完成学校任务等方面与 家长联系。有的班主任还会在节假日，
为家长送去短信祝福，更好地联系家校关系。

4、通过开放周、座谈会、万人评见面会等形式，召集部分学生家长
来校参与学校建设出谋划 策。为学校长远发展，共同努力。

（五）、学校自主德育的开展（特色工作）。

1、继续探索自主德育之路。在理论层面进一步研究和讨论自主德育
体系的科学 性、合理性。坚持以一切为了学生，高度尊重学生，全面
依靠学生为德育工作理念。以自律、自立、自尊 、自爱、自信、自强
为六自育人目标。以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过
程。突 出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚
实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等八项德育内 容，尝试从我与校园、我
与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我
与 他人等角度思考和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、
值周生、学生会、志愿者五支学生队 伍，努力开展好升旗仪式、各种
社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、三个一活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善63858自
主德育体系。

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形成具体的实施方案材料。

2、 在实践方面，积极探索自主德育。从学生个体到班级，再到学校、
家庭，收集开展自主德育好的建议、方 法等。让自主德育接地气，有
生命力。

抓好学生会工作，通过规范工作程序， 完善工作制度，总结工作效
果等方式，将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。
理顺出一条线：校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级
小组-每个同学。

进一步加强例会制度建设，从设计方案-例会通过-分工完成- 总结反
馈-形成材料，认真对待每次工作任务，不务虚，留下足迹，以待完
善和可持续发展。

重点做好以下几件工作：

开学前学生干部培训（高明非、周春 光负责团队训练，目标培养团
队意识。王达负责理论学习方面，以学生会工作手册为培训材料，目
的是使学生干部熟悉工作，快速掌握工作规范。）

例会质量，规范地做好会议记录
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德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设
完善工作

学生会换届选举工作

（六）、加强学生处的内务管理，完善各项规章制度。

1、做好年级日常管理工作，完成分工任务。

2、明确分工，加强合作，加强理论学习，提高学生工作的水平。

3、认清当前学生工作形势，经常通过学生处会总结经验。

4、进一步校本德育课程、体验活动、落实活动、形成富有特色的十
九中 63858德育模式.

5、做好德育工作的档案收集、整理工作，准备迎接上级德育工作检
查。

6、进行班级文化、校园文化建设。通过成立小组，制定方案，研讨
方案，确定主题、步骤到准备实施。
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四、具体工作安排

周
时 间
主 要 工 作
主题
10
2、24
~2、28
1、学生处会议，研究本处室开学初工作及制订本处室学期工作计划。
2、召开班主任会议，布置新学期学生处有关工作。包括1011、班
主任论坛等。
3、安排好开学前卫生大清扫工作。
做好开学前准备
11
3、1
1、开学典礼
2、收集、统计寒假上交材料并上报。
3、各学年值周生会议。
三月份：
我与社会
22

明礼诚信 遵规守纪
12
3、2
~3、6
1、召开班主任工作会议。
2、收集假期材料（班主任、班级）
3、以“我与社会”为主题班会。
13
3、9
~3、13
1、“文明礼貌”为主题的墙报检查。
2、召开一次班长会，总结假期材料上交情况。
3、推荐、上报市级三好、优干工作。
4、组织教育开放周活动。
14
3、16
~3、20
1、召开班主任工作会议。
2、班级自行安排主题班会内容。
3、九年级百日誓师活动
15
3、23
23

~3、27
1、进行一次紧急疏散演练。
16
3、30
~4、3
1、班主任工作会议。
2、组织七学生参加扫墓活动。
3、报送生推选工作
四月份：
我与环境
勤俭节约 低碳环保
17
4、6
~4、10
1、学籍管理统计
2、“我与环境”主题班会。
18
4、13
~4、17
1、班主任工作会议。
2、检查各班级墙报。
19
24

4、20
~4、24
1、班级自行安排主题班会内容。
2、八年级参加植树活动。
210
4、27
~5、1
1、班主任工作会议。
2、开展“五一”、“五四”纪念活动，举行纪念“五四”诗朗诵会。
五月份：
我与他人
与人为善 知恩图报
111
5、4
~5、8
1、“我与他人”主题班会。
2、各年级举行家长会。
112
5、11
~5、15
1、班主任工作会议。
2、法制教育专题讲座。
25

3、检查班级墙报。
113
5、18
~5、22
1、组织全校师生春游。
2、班级自行安排班会内容。
114
5、25
~5、29
1、组织召开学校合唱节。
2、开展问题学生谈心活动，进行教育引导。
3、班主任工作会议
六月份：
我与自己
珍爱生命 勇于担当
115
6、1
~6、5
1、“我与自己”主题班会。
2、对学生进行交通、游泳、防火、防食物中毒等安全教育。
6、8
~6、12
26

1、班主任工作会议。
2、检查班级墙报。
6、14
~6、19
1、组织初三毕业生离校。
2、七、八年级学生换教室。
6、22
~6、26
1、班主任工作会议。
2、开展“禁毒日”宣传教育活动。
3、班级自行安排班会内容。
6、30
~7、3
1、加强学生的期末安全法制教育。
2、做好学生处总结工作。
期末总结阶段
7、6
~7、20
1、考前教育及期末考试。
2、班主任工作会议。
3、发放假期致家长一封信，假前教育。
4、组织各班级评先评优工作。
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5、校级三好班级申报、评比工作。
十九中 学生处

二0一五年二月




一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现 以德育教育
为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。
以学生《体质健 康》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质
量，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提 高队员体能、运
动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学
中注重思想 教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协
作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义 荣誉感，培养不怕苦、
不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难
的能 力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

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1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想， 配合好学
校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健
操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体育达标
合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持
形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学
期积极开展 教学基本功操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的
准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组 要主动与年级组之间配合协调，利用一
些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育 竞
赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉
感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天
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的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整
齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体活课，尽
量多开展学 生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学
生体育活动需求。

二、工作任务及要求

1、抓紧抓好乒乓球队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持乒乓球队的业余训练是提高我校学生积极参加体育运动兴
趣和技能的基 本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使学生养成
良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进 学生运动技能的提
高。

2、抓好两课两操一活动,增强学生组织纪律观念，有效提高学生身
体素质。

两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好
坏将直接影响学生身体素质的好坏和健 康况状的好坏。因此，首先要
求每位体育教师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念；其次要求
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体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划 、
授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切
实提高教学质量；第三是 配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两
操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校 风、学
风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证
课外活动时间、认真 安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分
利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够 活动时间和
注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

3、抓好《体质 健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教
材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情 况进行教学改
革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校对新教材内容的了
解是初步的，对新教材中所体现出的推 行素质教育意义还不够深入，
更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期
体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进
素质教育的意义，注重结合我校学 生实际情况进行教学改革，探索适
合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能
够提高上去， 我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育
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活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全
面发展。




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