2020小学教学工作计划书ppt.doc

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2020年12月13日 05:28
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2020年12月13日发(作者:华浣芳)


2020小学教学工作计划书ppt


一、指导思想

本学期将深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会和区委
十二 届九次全会精神,紧紧围绕区教育局教育行政会议精神,深
化改革,实干创新,以精致化管理为抓手,以 队伍建设为核心,
以素质发展为要旨,以激发潜能为根本,以人为本,正视和剖析
学校改革与发 展中存在的问题,切实增强工作的针对性,旗帜鲜
明抓质量,求真务实创效益,实现管理有创意、活动有 新意、成
绩须满意,扎实细致推进学校各项工作的有序化、高效化,努力
提升学校办学文化与品 味,保持学校良好的发展态势。

二、工作目标

1、学校要在区局的综合质量评估中进位争先。

2、大幅度提高教学质量。

3、学校创建江都区“美丽班级”、“美丽校园”。

4、让每个孩子感受到成长的快乐。

5、让每位教师体验到工作的幸福。

6、编制好“学校十三五发展规划”。

三、工作思路

新学期,学校的总体工作思路是:以生为本,把研究学生
作为的课程,着力探索如何实 现德育的“三化”(阵地化、仪式
化和课程化),着力研究生本课堂的构建,组建学生社团并开展
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丰富多彩的活动,充分调动学生的内驱力,让每个孩子感 受到成
长的快乐;以师为本,推进新一轮“师德师能百千万工程”建设,
开展“一人一课”教学 竞赛和校本教研活动,举行主题教育论
坛,借助“严以修身,树高尚师德”专题报告会、读书会和文体< br>活动,引导教师过有专业品质的生活,做幸福的教育人,消除职
业倦怠感,激发教师的工作激情, 提高教师的工作效率,提升学
校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,
努 力创建美丽校园、书香校园、文化校园和开放校园,让学校的
办学品位向纵深发展。

四、工作措施

(一)、切实加强班子建设,为学校发展提供组织保证。

本学期学校将进一步加强班子建设,努力打造一支拉得出
打得响的领导团队。

班子成员要率先认真学习贯彻xx届三中、四中全会精神,
深刻领会xx届三中、四中 全会明确的改革新思路新举措,切实
将思想和行动统一到xx届三中、四中全会的精神上来,要心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,齐心协力推动学校发展,切
实提高目标达成度和群众满意度,班 子成员要始终保持强烈责任
感和使命感,坚持与时俱进,增强政治意识、大局意识、目标意
识、 责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要创优争
先,要在工作上和遵守学校规章制度上率先垂 范;要深入教学第
一线,深入课堂,帮助教师解决教育教学中存在的实际问题;要
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认真及时出色地做好分管工作,敢于顶针碰硬,要对事业负责,
不 做无原则的老好人。

(二)、切实加强教师队伍建设,为学校发展提供师资保
证。

教育大计,教 师为本。加强教师队伍建设是提高教育教学
质量和学校发展的根本所在,也是坚持以人为本的科学发展观 的
重要体现。本学期,学校将坚持“依靠教师、服务教师、发展教
师”原则,坚持人性化管理, 积极营造宽松、民主、和谐的工作
氛围,做到尊重教师、理解教师、信任教师、关心教师,努力为
每一名教师提供平等的专业发展和施展才华的机会,切实帮助教
师解决工作、学习以及生活等方面的困 难,努力打造一支师德高
尚、业务精良、充满活力的高素质专业化的教师团队。

1、进一步加强师德师风建设。本学期,学校将积极推进
新一轮“师德师能百千万工程”建设,坚持把师 德师能放在教师
队伍建设的首位。坚持每周一政治学习雷打不动,组织教师学习,
增强教师的大 局意识,责任意识,严格执行师德建设“八不准”,
向社会公开承诺“爱生乐教、文明执教、优质施教、 廉洁从教”,
坚决遏制惩处以教谋私,有偿家教,体罚与变相体罚等不良行为,
实行师德评优评 先、职称晋级“一票否决”,努力使教师真正担
负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命,广泛宣 传优秀
教师的先进事迹,大力弘扬以身立教、无私奉献的师德师风,营
造尊师重教的良好氛围, 提升教师的职业幸福感。

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2、 进一步提升教师执教能力。本学期,学校将以提高教
师新课程实施能力和小班化教学能力、新课标新教材 学习研究为
主要内容,以教学基本功大赛、优质课评比等活动为载体,组织
教师参加校本培训、 省、市级新课程和骨干教师培训,远程网络
培训,骨干班主任、教导和总务主任培训等,确保专任教师培 训
学时达到省规定要求,进一步提高教师业务水平和课堂教学能
力。

3、加强青蓝工程建设,进一步加强青年教师培养。青年
教师是学校的希望。本学期,学校将给青年教师 搭台子压担子,
充分发挥学校优秀教师对青年教师的指导和帮扶作用,通过青蓝
工程、优质课评 比等有效手段,加快青年教师专业成长步伐。青
年教师要虚心学习,不断提高教学能力。

4、进一步加强骨干教师队伍建设。本学期,学校将结合
“师德师能百千万工程”建设 ,进一步完善骨干教师的评选、培
养、管理、激励机制。进一步加强骨干教师培养,为骨干教师成
长创造机会,让骨干教师接受质的培训资源,鼓励骨干教师参加
各类课堂教学比赛、论文大赛,进一步 加强骨干教师考查考核,
培养和造就一支在江都有影响的名师队伍。

(三)、进一步强化德育工作,切实提高德育的实效。

本学期,学校将坚持德育为先 、立德树人,以培养学生“三
学习”(从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造)、“五
热 爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)为教
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育核心,把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具
体化,转化为学生的核心素养 ,塑造中国心、民族魂。广泛开展
形式多样内容丰富的德育活动,坚持分层教育、实践教育、体验
教育,不断提高德育的实效性,培养学生良好的思想品德、心理
素质和文明的行为习惯。本学期,学校 将重点开展好以下德育工
作:

1、开展行为习惯养成教育。《小学生日常行 为规范》是国
家对小学生日常行为规范的基本要求,本学期学校将充分利用晨
会、周会、少先队 活动课等渠道,以多样的形式让学生学习理解、
掌握《小学生日常行为规范》,让学生在潜意识深处自觉 筑起规
范的堤防,从而养成良好的行为习惯。

2、开展主题教育活动。本学 期各中队要以爱党、爱国为
主题,开展形式多样的爱国主义教育活动,要让学生全员参与活
动, 通过活动体验,切实培养学生对党和祖国的感恩与热爱之情。
同时各中队要科学、合理、有序地开展理想 信念教育、集体主义
教育、中华传统美德教育、革命传统教育、廉洁教育、法律法规
教育、感恩 教育、孝德教育、“八礼四仪”教育、安全教育、环
保教育等,切实把立德树人落到实处。

3、开展流动红旗与文明中队评比活动。流动红旗评比与
文明中队评比已成为促进学生 良好行为和学校整洁有序环境的
有效抓手。本学期学校将继续抓好这两项评比活动。大队部要进
一步加强值日生值日工作,要力争值日地点与时间全覆盖。不仅
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要查卫生,更要查学生文明行为与班级午间纪律,值日生每天要
按时到岗履行职责,做到定 时检查与不定时检查相结合,检查结
果每天及时公布。

4、进一步加强少先 队阵地建设。良好的校园文化环境,
对陶冶学生情操,促进学生健康成长具有重要作用。本学期,各班要进一步强化“五角一栏”建设,要不断丰富“五角一栏”内
容,各班主页、黑板报要定期更新内 容。学校大队部要继续规范
好升旗仪式、国旗下讲话;要定期开播红领巾广播台,要认真组
织开 展好各种主题教育活动,通过丰富多彩的校园活动,培养学
生诚信、积极、乐观、向上的情感,促进学生 全面发展。

5、继续开展“54321”关爱活动。本学期,学校将继续对
留守儿童、贫特困儿童、外来务工子女予以关爱,开展“54321”
关爱行动,开展“手拉手”活动, 以结对帮扶等主要形式,切实
帮助他们解决困难,让他们阳光生活,健康成长。

6、进一步完善三结合教育。学生良好品德和行为习惯的
养成需要学校、家庭和社会的密切配合,需要教 师的关爱,需要
全社会的关心。本学期,学校将进一步加强关心下一代工作队伍
建设,建设一支 师德好,有能力,有奉献精神的关心下一代工作
队伍。进一步加强与社会、学生家长、关工委的沟通,切 实办好
家长学校,让全社会都来关心学生的健康成长。

7、进一步加强班主 任工作。学校将每月召开一次班主任
工作会议,组织开展班主任工作经验交流,实施班主任月考核制第6页 总共15页


度,期末继续评选优秀班主任。

(四)、进一步强化教学管理与研究,大幅度提高教学质
量。

教学质量是学 校的立校之本,是学校的生命线。本学期学
校将严格执行省“五严规定”,严格执行国家课程计划,开齐 上
足教好国家规课程。学校将咬定质量不放松,按照上好每一堂课,
落实好每一个知识点,教好 每一个学生的要求,倡导教师在
“干”字上动真格,在“实”字上下功夫,在“创”字上求突破,
在“好”字上看效果,抓细抓实教学流程管理和教学研究,具体
做好以下几方面工作:

1、强化教学质量意识,让提高质量成为师生的自觉追求。

提高教 学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。
教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与 学生学习
态度直接相关。把教学质量作为绩效考核的一个重要方面,同时
重视引导学生认识学习 的重要性,进一步端正学习态度,激发学
生主动学习的内驱力,真正把提高教学质量成为师生的自觉追求
落在实处。

2、优化教学流程管理要求,提高教学的实效。

提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量,每一堂课
的质量,每一个知识点的训练 与落实质量,每一名学生学习的质
量,本学期学校将从实效出发,从细从实有效管理教学流程。

(1)、规范抓好课前准备工作。课前准备主要强调四个方
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面,一是学生充分进行课前预习,中高年级要认真布置学生预习
作业,并坚持检 查,要让预习成为学生自觉的习惯,成为我校提
高教学质量的一个亮点。二是认真准备教具、学具,凡是 上课需
要的课件、挂图、小黑板,教具学具课前必须充分准备好。三是
提前侯课,上课铃声一响 ,教师必须进教室侯课,做好上课的一
切准备工作。四是精心备课,备课首先研究教材、教学用书和学< br>生,弄懂教材编写意图,弄清教学目标,弄清重点难点,弄清学
生的知识基础。其次是精心设计教 学法,教学设计要突出以学生
学习为主的思想,设计重点要放在如何让中下等生较好地理解掌
握 上,要精心预设,课堂训练安排既要注重四基落实,又要注重
拓展提高,要设计好各环节时间分配,忌平 均分配时间。第三、
二次备课必须符合区局要求。

(2)、认真上好每一节 课。课堂教学要突出面向全体、能
力为重、素质为本,重在培养习惯和兴趣,积极引导学生体验式、探究式、合作式学习,加强师生互动、学教结合、全面发展。要
注重提高课堂教学效率,倡导减负增 效、轻负优质,让小学生“人
人有向上的追求、天天有成功的喜悦”。低年级要以情境教学、
趣 味教学、直观教学为主,中高年级要坚持“先学后教,以生为
主”,要以追求高效教学为目标。先学主要 强调自学,每节课都
要尽量安排一定时间让学生自学。本学期要形成生动活泼、轻负
优质的课堂 教学新气象。一是趣味化,每节课都要增强趣味性,
调动每一名学生学习的积极性;二是互动化,要改变 一言堂的落
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后做法,要师生互动起来,自主地学、 智慧地学,要多表扬鼓励。
三是基础化,教学起点要低,基础目标要尽量每个学生都落实,
这是 后续学习的基础;四是现代化,每节课要尽可能运用多媒体
开展教学;五是个性化,要因材施教,让不同 学生的能力有不同
的提高。课后要认真做好学情记录与教学反思,以达到弥补不足,
改进教学的 目的。

(3)、认真布置与批改作业。作业要做到精选、精讲、精
练、精批 、有收必批、有批必评、有错必纠。作业总量要控制在
规定时间范围内,《补充习题》、《习字册》是课 堂作业,必须认
真完成,认真批改评讲。要高度重视家庭作业质量,家庭作业不
仅能反映学生学 习的质量,更能反映学生学习态度,家庭作业要
求学生像课堂作业一样认真完成。要注意培养学生良好的 作业习
惯,做到五认真,认真审题、认真思考、认真作答、认真检查、
认真书写。教师对学生的 各项作业必须严格要求,课堂作业要在
课堂上完成。要强化写字教学,要规范写好每个学科作业。各项< br>作业要严格按照学校统一的格式批改,严格规范等级要求,订正
要求。

(4)、认真辅导。针对学校差生比较多的现实,语数外老
师要抽时间给班上3至5名后进生进行辅导, 要鼓励他们树立学
习的信心,克服学习上的困难,。

(5)、认真考核。教 师要在每组或每个单元教学结束时,
主动地对学生进行考核检查,对学生掌握得不太好的内容与掌握第9页 总共15页


得比较差的要及时补救,避免问题堆积形成恶性循环, 教导处要
经常组织一些质量调研抽测,做到防质量滑坡于未然,对学校统
一组织的检测,各人要 认真进行试卷分析,要分析到每个知识点,
分析到每个学生。

3、做实教科研工作,避免形式主义。

教科研是大面积提升教学质量的最重要途径之 一,彰显的
是学校教师的水平与实力。本学期学校将坚持走生本教研、草根
教研之路,以课程标 准、教材变化、学生认知特点规律和小班化
教学研究为切入点,尝试与网上结对学校开展校际交互式教研 ,
进一步提高教学研究和课题科研的针对性、实效性、前瞻性,探
究适合学校特点的高效课堂教 学模式,力争成为校本教研学校。
重点开展三项活动:一是由教研组长牵头落实的两周一次的教研
活动,主要是理论学习、看课堂实录、一人一课说课、听课、评
课活动以及公开教学展示活动;二是两 周一次的集体备课活动;
三是由教导处落实的每月一次的课题研究活动,倡, , 导所有教
师参加课题研究,每学期围绕学校课题撰写不少于一篇研究论
文。

4、切实抓好毕业班工作,争取满意成绩。

毕业班是学校的窗口年级,毕业班质量抽 测成绩已成为衡
量一所学校教学质量的最重要指标。本学期学校将继续高度重视
毕业班教学,充 分调动毕业班师生工作与学习的积极性,学校将
进行定期和不定期的检查,每月对毕业班质量进行分析, 确保毕
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业班检测取得满意的成绩。

5、明确教学管理责任,提升教学管理质态

要使教学工作再上新水 平,教学质量再上新台阶,教学管
理必须切实到位。本学期,学校将进一步完善教学管理制度,明
确各个管理岗位的管理责任,建立学校管理岗位问责制度,强化
教学工作检查和问题问责,做到有问题 及时发现及时处理。继续
执行“一日四巡”制度、备课笔记与学生作业每月例检制度,坚
决纠正 不规范与不负责任的教学行为。

(五)、深化特色建设,全面实施素质教育

我校是足球特色学校,本学期我校将以深化足球特色建设
为突破口,全面实施素质教育。

1、进一步加强足球特色建设,提升足球水平。

我校是足球特色学 校,已连续多次夺得扬州市、江都区小
学生男子足球比赛金银铜奖,学校“快乐足球”特色已获得了社< br>会的广泛认可。面对各校对足球教学的高度重视,我校的足球特
色优势已面临严峻的挑战。本学期 ,学校将谋划制定学校足球特
色建设发展规划,确定更高的发展目标,推动学校足球特色建设
向 更高层次发展。

本学期,学校将进一步加强足球教师队伍的建设,配齐配
强 足球教师。按照学生自愿情况,组建低中高年级足球队,坚持
科学训练,严格训练,练好学生足球基本功 。学校将普及足球教
育,每节体育课都要安排一定的时间进行足球练习。学校足球队
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要积极参赛,争取获得层次更高的奖项。

2、抓好写字教学,提高写字水平

指导学生“写好字”是学校的职责。语文老师要在 每节课
中安排时间,指导学生写字,写字姿势、握笔要正确,字要写规
范,还要写漂亮,对学生 读贴、描红、临写一定要严格,学生每
天练字时间不少于20分钟,学校将组织开展师生书法比赛,组< br>织学生参加省书法竞赛,营造“写好字”的良好氛围,激发学生
写好字的积极性。

3、打造书香校园,培养学生读书的习惯。

培养学生爱读书的习惯 ,是学校教育的重要内容。本学期,
学校将进一步加强书香校园的建设,各班要定时安排学生借阅图书,定期向学生推介小学生必读书目,班级图书角图书要充实,
及时更新,保持流通。学校继续组织 开展经典诵读活动,引领学
生阅读、领悟、运用经典,做有根基的人。

4、强化体育工作,全面实施“2+1”项目。

本学期学校将牢固树立“健康第一” 的思想,深入开展阳
光体育活动,认真组织学生做好广播操和眼保健操,认真组织大
课间活动, 开齐上足教好体育课,全面实施体育与艺术“2+1”
项目,确保学生每天至少1小时锻炼时间,学生体 质健康达标率
和优秀率分别达95%和8%以上。

校田径队要抓紧组队,科学训练,力争在明年春季小学生
田径运动会上进入甲级队行列。

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进一步加强卫生健康教育,学生健康知 识知晓率和健康行
为形成率分别达90%和85%以上,从小培养学生的卫生习惯和健
康意识, 切实做好常见传染病防治工作。

认真上好心理健康教育课,重视加强对学生的心理疏 导,
培养学生适应现代社会的心理素质和健全人格。

(六)、加强幼儿园管理,提升保教质量。

本学期幼儿园以保生源求发展为一切工作 的出发点,要认
真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,进一步规范幼儿园各项管理,
做到令行禁止, 提高保教质量,让每一个孩子健康快乐地成长。

幼儿教师要对幼儿园发展前景充满信 心,要经常反思自己
的思想工作行为,要树立园兴我荣,园衰我耻的思想,要正确给
自己定位, 对孩子负责就是对自己负责,要加强学习,提高思想
业务素质,增强集体观念和组织纪律,不断改进工作 作风,优化
保教方法,提升服务质量,使自己成为孩子喜欢,家长放心的好
老师。

本学期幼儿园要进一步规范保教行为,丰富幼儿一日活动
内容,要切实加强安全工作, 确保全学期安全无事故。要认真组
织好半日开放等活动。

(七)、加强保障工作,确保学校正常运转。

1、加强安全管理。

本学期,学校将继续实行安全工作“一岗双责”和责任追
究制。进一步规范警务室建设 ,落实人防技防物防措施,强化校
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园保卫,校舍 消防,食品安全管理,定期对学校的安全隐患进行
排查,构建平安校园。

一 是开展“安全法制宣传月”活动,邀请法制副校长开设
讲座,增强师生的自我保护意识,安全意识;二是 开展一次安全
逃生演练,增强学生处理突发事件的能力;三是加强学生安全守
纪教育,要求教师 、学生对校内活动、体育课等安全保持高度的
警惕,坚决杜绝人为的安全事故发生;四是加强交通安全教 育与
管理,继续执行“小黄帽”制度,认真做好放学送队工作,与家
长无缝衔接,全力保障学生 交通安全。

学校将加强值日工作,加强校园安全巡查,做到防患于未
然,确保校园安全无事故。

2、办好师生食堂

总务处要严格按照教育局和卫生间有关文件精神,认真履
行卫生防疫与食品卫生安全工作职责,继续抓好食堂食品安全卫
生管理,切实保护好师生的身体健康与生 命安全,不断提高服务
的质量,让师生满意。

3、切实加强财务管理

财务部门要进一步健全财务管理制度,加强经费预算管
理,规范财务管理,将有限的资金用到刀刃上;要进一步完善固
定资产管理制度,切实加强固定资产管 理,建立健全资产管理台
账;严格执行收费文件精神,做到规范收费。

4、加强教学设备的管理与维护

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总务处要切实加强教学设备的管理与维护,建立教学设备
管理使用制度,确保教学设备随时能用,减少人 为的损坏。

(八)、编制好“学校十三五发展规划”。

学校将充分调研,根据学校实际,结合当前教育发展的形
势,编制好科学、严谨、务实、切实可行的“学 校十三五发展规
划”,为学校的可持续、纵身化、科学化发展提供保障。



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