高中补课-女人美容养生之道

小学班主任教学工作计划
继续贯彻实施《中 小 学生守则》及《中学生日常行为规范》，
抓好学生的常规管理，强化学生良好行为习惯的养成教育。 < br>班主任的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编
写工作，根据每期主题的不同，引导学 生深入思考问题，辨证的
看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有
着举足 轻重的作用。
设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导
良好的学风班风建设 。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪
律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严 要
求，科学管理。通过对各班学生行为规范的检查、评比，每周评
出流动红旗并组织受旗仪式， 期末开展班级管理效果优秀奖和班
级学生进步奖评选活动，促进广大学生良好行为的形成，营造文
明、尊师守纪勤奋好学的校园环境。
抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是
继续加强对学生写字时的要求，使学 生在新的学期里，对写字有
一个新的提高。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也 将迎接新
的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学
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校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级
工作开展得有声 有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任
的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班 集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起
一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为
了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让< br>他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，
特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太
适应， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生
能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班 主任在日常生活
中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处
处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入
手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《 一日常规》、《小学
生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让
学生知道什 么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学
习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专 门负责监督
检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗
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的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行
点拨 、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教 师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举
行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱
国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会
生活。
3、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣
誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利 用校园电视节
目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另
外，还要充分发挥 教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小
屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生 的
行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得
最直”的活动进行监督，并在 课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样
学生既感到 有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
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由 于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行
为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到就要
做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间 纪律将会给整个校
园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解
决课间纪律乱 的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同
参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使 学生既健
体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，
随时提醒学生要注意 的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，将在班级
开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而
且能够进行自主管 理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天
定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使
身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习
环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，
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物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生
监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小
组，进行奖励。同时利用花 草美化环境，并进行爱护环境和花草
的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠 班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班
级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长 和组
长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的
挖掘，培养有个性的人,使 孩子们学会学习，学会生活，学会合
作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种
人才 及学生的潜力，使班上的每个 同学都能在某一方面得到进
一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵
评选 、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各
种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、 新作，让每个孩子
都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利 用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们
一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话 ，用心去
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交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪 光点。我相信，只
要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵
的钥匙。上述 措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工
作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导 和老师批
评、指正。
加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成
一定 的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标 ，以求得到
大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况，选择自己最弱项
为攻克目标)
通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班 大部分学
生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务 实，能吃苦耐劳;求知欲望强
烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。
做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉
守纪，维护班级荣誉。
本学期 我将迅速了解学生，我深入班级，认真观察了解，同
时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。 我班现有学
生57人，女生23人，男生34 人，开学后一周内我必须对全班
同学的学习能力 、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个
性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂 的气氛，
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在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养 学生的学习兴趣，
针对高年级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，
做好毕业前 的复习工作。对学困生进行个别辅导
充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进
行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗
下的讲话的机会对学生进行爱国主义和 日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品
德教育 ，提高学生的思想道德素质。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教
学效益 的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教
学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因 素等进行再认识，
提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和
学情确定每节 课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要
质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学 生、备教
具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使
用各种电教器材，提高 课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目
性和随意性。
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