三八妇女节的祝福语-游大庆

教学教研工作计划
（2018-2019学年度第一学期）














XX镇XX小学
二○一八年九月

XX小学教学教研工作计划
一.指导思想
本 学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，以质量为中心，以服务
为宗旨，以管理为保证，以提高 为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科
研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素 质的新的支撑点；以全
面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发< br>挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈
出一个新的步伐， 教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可
持续发展。
二.教学研究工作目标：
1.完善各项管理制度，规范教研活动；
2.着眼教师专业成长，培养教研骨干；
3.依托远程教育资源，提高教研成效；
4.抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三.校本教研形式：
1.以“理论学习、 集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围
绕本学校教师参加的“优秀教案”评选内容展开 一系列的教研活动。通过理论来
指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
2.通过实际教 学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对
话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师 大胆评点各抒己见，促进教师共同
提高。
3.以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期， 每人上好一节公开课，通
过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、
共同提高。

四.具体措施：
1.教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的有劣， 取决于教学思想的先进与否。教师
只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们 将加强教
育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，
丰富 教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学
随笔和心得体会；“研”即搞 好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付
诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用， 相互学习，相互提高的目
的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所
任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等
措施，及时总结 ，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上
的奖励。
2.抓好教学常规管理。
积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不定期检查每位教师的备课、上课、学生作业
布置与批改，听、评 课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的
一个重要依据。
3.充分利用电教 室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做
到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂 教学服务。积极主动同兄弟学校开
展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获 ，巩固课
堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。
4.教育教学方法培训。教育教学理论怎 样落实和指导教师的实践工作？怎样
有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效 ？这是每
一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。基于此，我校准备利用教研活
动的时 间对教育教学方法进行有针对性的培训，提高教师的教学水平。

5.现代教 育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教
师，必须具备较高的现代教育技术水平 ，只有这样才能使我们的课堂教学更具时
代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地 为教学服务，只
有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
6.组织收看远程教育节目或 看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲
座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。
五.工作要求：
1.本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2.各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思
交流、主题教研、理论 学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结
合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教 研活动，相应教师要按时参加并
积极发言，与同伴互动、共同进步。
3.认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。
4.本期要求教师要 做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师
读一本教育专著）；写好每周教后反思，积极撰 写学科教学论文，参加各级各类
学科论文评比；写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听 课，每
人每学期听课至少20节。每年度教师个人撰写相关论文1篇，心得体会2篇，
优秀篇目 推荐发表。
5.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余
时间 ，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的
教育教学经验。另外，就个别 教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同
解决。
六.完善教研机构，充分发挥教研组的作。
学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研 信息的基础上，结合上级
的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依

据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做 到
有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。
七.教研周历表。
时
周次
间
预备
8.31 -
工 作 要 点 负责人
教导处
备注

1.制订校本教研工作计划。
各科任
2.完成三课时的备课。
教导处
1.检查备课。
各科任

周
9．1

9．2-
2.招生入学，入学教育。
各科任
3.制定各种教学计划。


教导处
1.教学常规工作检查。
2.组织检查计划完成情况。
教导处
.
.
.
庆 祝
教师节
1
9．8
9．9-
2
9．15
3.组织教师参加市举行的教学研讨会及培
训。
4.鼓励教师积极参加市组织的优质课评比。 .
教导处
9．16-

1. 教学常规工作检查。

2.推门听课
教导处
教导处
中秋节

国庆节
放假
3
9．22
9．23-
1.进班听课查看教师使用优案情况。
.
2.庆国庆文化活动展示。
各班级
4
9．29
9．30-
5
10．6

教导处

1. 组织优秀教师展示使用优案情况活动。
10．7-


2.举行师生同台“两笔一话”比赛。

3.召开提升教学质量现场会。


1.常规检查。 教导处

6
10．13
10．14-
7
10．20
2．每人一节优质课活动。
3．外出学习汇报课。
1.进行学习目的性教育、整顿学风；组织学班主任
10．21-
生观看优秀班级学生的常规养成。

教导处
8
10．27
2.常规检查、推门听课
3.组织参加优秀教案评选活动。
10．28-
1.教学常规工作检查、推门听课。
2.师生备课作业等常规性工作成果展示。
1.期中质量监检测，质量分析。
2.召开后进生座谈会。
1.举行提升优质教学质量交流会。
教导处
各科任
教导处
各科任
教导处


9
11．3
11．4-
10
11．10
11．11-
11
11．17
2.常规检查、听课。

11．18-
1.举行教师基本功大练功展示活动。 教导处

.
12
11．24

11．25-
1. 常规检查、推门听课。
2.举行各年级学生铅笔字、钢笔字比赛。

教导处
13
12．1

1.常规检查、推门听课。
12．2-
教导处
.
.
教导处
.

14
12．8
2.迎接镇教育教学工作检查。
3.组织举行学生美文诵读演讲比赛。
1.举行师生普通话比赛活动。
12．9-

15
12．15
2.举行师生读书交流会。
3．常规检查、推门听课
1.举行教师外出学习汇报活动。
12．16-
班主任
教导处

16
12．22
2.做好迎接镇开展的期末检测工作。

12．23-
教导处
1.举行全体教师课堂教学展评活动。
各科任
1.学生作业展评。
2.举行校园文化知识竞赛活动。
技能科目功课结束、测试。
教导处
各科任
科任教
师
教导
期末总复习、测试。
处
1、撰写各种教学总结。
2、评选优秀教学论文。
各科任
教导处

17
12．29
12．30-
庆祝元
旦



18
1．5
1．6-
19
1．12
1.13-
20
1.19
1.20-

21
1.26