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小学英语教学工作计划2017
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作为一个刚踏入小学教育领域,各方面还不成
熟的小 学英语教师,我觉得,在我的职业生涯中,我必须学会
发展自身的职业能力,以便适应不断发展的教育需 求。在此,
我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计。
一、近三年的发展目标:
1.夯实自己的专业知识,每年读两本英语类书
刊,提高教育教学水平,努力使教学成果显著。
.每年至少研读3本理论专著,定期阅读《中小学
外语教学》、《中小学 英语教学与研究》、《小学英语教育》等
刊物,做好读书笔记,尤其写好深刻的读后感。
.注重平时的教学实践积累,及时反思、记录,以
实践充实理论,争取成为一名智慧型教师。
二、分阶段目标:
第一年:
加强自身专业 知识的学习,同时学习有关教育
教学信息,以教改理论为指导,在小组经验丰富的教师的引
领帮 助下,提高现有的教学水平,提高英语课堂的质量。
第二年:
学习计算机方面的《Flash》等软件的应用,以
帮助优化课堂教学;提高课堂教学质量,并能予以展 示;收集
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好自己在教学中的资料,如:评课,反思,案例 ,多做理论方面
的学习,为下一年的课题研究作好前期工作。
第三年:
对平时的教学实践多作总结与积累,配合完成
学校的英语课 题研究;提高自身的理论水平,对自己撰写的
案例、小论文等争取有所发表。
三、达到三年发展目标的具体措施:
1、内涵发展方面:
注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平
和业务水平,力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心
的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,
提高自身的政治理论素养。
、课堂教学方面:
多学习《山东教育》等教育 类杂志或书籍,收集
相关教育信息资料,留意教改动态。注重对自身教育行为的
反思---- 实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思
想的新形势下的教师。
树立现代学生观,学习《小学教育学》,《心理
学》等书籍,一位好的教师不仅有好的教学方法,更要了 解学
生的内心世界,尤其对于那些行为有偏差的学生,更要从他
们的心理出发,端正其学习态度 。学会以发展的眼光看待每
一个学生。激发学生学习英语的兴趣,因材施教,尤其要根据
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本学校本班学生的特点,做好抓差补缺工作。
认真参与听课、评课活动,通过相互听课,取长
补短,交流反思,讨论 方法,优化课堂教学策略,提高教学水
平。以反思、案例等不同形式作好资料的总结与积累,完成
自身的英语课题研究。
课前充分备课,尽量做到每课都准备详案,发挥自己的特长,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得
到发展,能满足学生成长和生活的实际需 要,课堂上有足够
的实践性教学环节。
在信息技术方面要,学习计算 机的相关知识,尤
其要学会《Flash》等软件的应用,以达到学科教学与信息技
术很好整合 的目的。
自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们
良好的师德带 动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助
时,我定会竭尽所能,在帮助别人的同时提高自己的水平。
对于现实而言,规划永远只是一个发展方向,我
还必须根据现实的情况 进行一系列的调整。但是,我会努力
朝着不断完善自我的方向前进下去。
小学英语教学工作计划2017 一、指导思想:
教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结
合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真 贯
彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学
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质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教< br>学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期
的教学工作计划。
二、英语教学工作
在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小
学低 年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把
激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学, 引导学生端
正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习
惯。本学期的英语教学, 我从以下几个方面做起:
①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂
教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习
目标、自学指导,让学生学会自学。以学大 众健康网生为中
心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生
参与,进行有效的 课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及
时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一< br>个长期激励的作用。尽量做到单元清。
②作业的内容要形式多样,而且 体现分层作业,
加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的
质量。
③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的
方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高 。
三、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学
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习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模
式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己
的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔 记。
四、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认
真学习和记录。 主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以
及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学
水平。
五、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。
提前 侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的
请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。
四、主要措施
1、以活动为课堂教学的主要 形式,设计丰富多
彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语
学习的可持续性 发展。
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等
形式,进行大量的语言操练和练习。
、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习
的质量。
、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的
书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每
堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班 的
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英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,
提高英语教学质量。
总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提
高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使 学
生在思想和学习上都能更上一层楼。



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