举世无双的珍品-英雄联盟未来战士

小学学校的教育教学工作计划
以《国家中长期规划纲要》为指导，围绕上 级部门各项工作任
务要求，积极推进学校管理体制改革，坚持依法治校，规范管理，提
高教师素 质，改善办学条件，搞好校园文化建设，创设优良育人环境，
促进师生和谐发展，努力把学校建设成教育 教学质量高，办学特色鲜
明、人民群众满意的全省名校。

通过 校本培训等方式，提高教师综合素质；以求真、务实、创
新的工作作风，立足课堂教学、深化教学改革、 规范常规管理、加强
教科研工作的实效性、提高教师专业化水平；加强青年教师的培养，
促进教 师专业发展；激发学生浓厚的学习兴趣、培养良好的学习习惯、
创新精神和实践能力，奠基学生健康人格 ；切实减轻学生课业负担，
树立全面的教学质量观，促进教育教学质量的稳步提高；努力改善办
学条件，使学校成为积极进行教育教学改革的实验校，创建省级现代
教育技术示范校；创建家庭、社会、 学校相结合的教育网络，实现多
途径育人的目标；以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为首、安全第一”
的观念，努力创建安全、和谐、 环保校园；各种评比、竞赛争取一等
奖；规范教师管理、抓好师德教育，做好教师工作量化考核及绩效工
资发放工作。

坚持“德育为首、教学为主、科 研为先、育人为本”的办学思
路；倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法”的社会公德；倡导“尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强”的校园美德；确
立“提高教育质量，创办优质教 育，让人民群众满意”的办学宗旨；
努力实现“培养学生成为讲文明、知勤奋、善学习、乐健体、能自律 、
耐挫折、会交往、敢创新的好少年”的培养目标。全体师生牢记“厚
德博学，砺志创新”的校 训，形成“求真求美、友爱诚信”的校风，
“求实善诱、激趣互动”的教风，“多思善学、自主创新”的 学风。

（一）以“爱心教育”为主题，加强德育教育

1、加强班主任队伍建设，发挥班主任管理的核心作用。

根据《班主任工作职责》和《优秀班集体评比细则》对班主任
工作提出高要求。有计划、有重点地对班主 任进行思想、业务等常规
培训。工作中，坚持“六必到”，即升旗、课间操、大扫除、班会、
活 动集会、晨读。组织开展班主任工作经验的学习与交流工作；指导
围绕学生的思想教育、常规教育等问题 精心设计班会内容、开好班会；
启动教师家访制，努力提高学困生的学习效率。

2、抓好学生养成教育。

组织学生 学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及“文
明训练营活动实施细则”。加强校园文化、班级文化 建设，每周安排
热心公益班级，培养学生劳动意识、保护环境意识；进行文明礼仪教
育及“礼仪 之星”评比活动，充分发挥模范作用。

3、开展德育活动，培养健康文明少年。

搞好每周一的升国旗及旗下讲 话活动；开学初组织教师国旗下
激情宣誓，使师生树立“心中有国旗、心中有祖国”的思想。加强理论学习，激励教师爱岗敬业，无私奉献。继续开展“中华古文诵读”
活动；充分发挥少先队组织、电 视台、黑板报、手抄报、《家校信息
桥》小报、《新绿校园文刊》的宣传、教育作用；开展好清明节扫墓 、
科技体育艺术节、社会实践及法制安全教育活动，继续抓好大课间活
动，提高德育实效。

（二）加强教学管理，提高教学质量

1、重视师资队伍建设。

开展学刊用刊活动，获取教育科研信息，指导 自己的教育思想
和教学实践。学期末上交高质量的和教学反思各一篇。开展教学培训

活动，利用校园网组织教师分学科观看教学录像；做好学困生转化工
作的指导与跟踪工作，就每位教 师最困惑的学困生问题进行具体指导。


内容仅供参考