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2020-2020学年小学教学教研工作计划范文
一、领导思想
1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教导厅制定《广东省责
任教导学校教学规范(试行)》进行， 进步管理程度。
二、目标请求
新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革 的力度，进步
课程实行程度，认真贯切落实广东省教导厅制定的《广东省责任教导学
校教学规范 (试行)》，持续全面贯切实行《郁南县中小学教学惯例》和
《郁南县中小学教学质量目标管理评价措施 (试行)》，为进步我县中小
学教导教学质量，建设教导强县而努力。新年伊始，我校以郁南县xx年教学教研工作美白产品排行榜为领导导制定教学教研工作的目标和
措施。
2、全镇小学务必按照教导部和省教厅有关请求，开齐课程，开足
课时。
3、扎实开展校 本教研，着力进步师资整体程度，切实解决本校在
实行新课程教学中遇到的题目，确保课改的顺利进行。
6、狠抓一分三率，全面实行素质教导，高程度、高质量完成小
学阶段的任务。
4、参加县各类比赛要有人获一等奖以上。参加市各类比赛要有人
获二等奖以上。

5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的请求开展小学各学
科的教学 。调研抽测、学年测验质量要达到《课程标准》的请求及县局
下达的指标任务。
7、在教 导科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争
取出1-2项阶段性成果，全县有5篇以上教导 教学科研论文获县级以获
奖。
三、重要工作和措施
8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。
1、各校要认真贯切落实《广东省责 任教导学校教学规范(试行)》，
进一步强化《郁南县中小学教学惯例》，进步教学管理程度，向管理要
质量，向管理要效益。加大贯彻实行《广东省责美白祛斑产品推荐任教
导学校教学规范(试行) 》、《郁南县中小学教学惯例》和《郁南县中小学
教学质量目标管理评价措施(试行)》的力度，要把评 价改革工作列为现
阶段的学校工作的重中之重。持续保持常态编者按班，真正体现公平教
导。强 化教学惯例管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化
学校。对教学程度不高，质量滞后且工作 态度不好的教师要及时进行分
析，加强督促与领导，使之教学水温顺教学质量都得到较大进步。
(2)惯例常抓，管理有序，工作有劲，材料有理。四月中旬开展全
镇小学教学惯例大检查。

(1)组织全镇小学教师深进学习《广东省责任教导学校教学规范(试
行)》，人人写出学习心得体会。
(3)进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价措施》，修正《大
湾镇小学教学质量 目标管理嘉奖措施》。
(4)大力表扬教学成绩精良的教师，充分调动教师工作的主动性、
积极性和创造性。
3 、持续配合县局抓好教师持续教导工程，着力开展校本培训工作，
做到有美白产品排行榜、有步骤地进步 我镇小学教师的教学业务水温顺
教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步进步教学质量打下坚< br>实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培
训，进步实行新课程教材教法 的程度。
2、通过各种情势，想方设法进步教师实行新课程教材的教学程度，
不断改良教 学方法，以达到课程标准教材的教学请求。一是组织各学科
成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用 ;二是请求成绩上不去的
教师上分析课体现帮扶关心。12
4、建立正确的质量观，做到 教学规范化管理，狠抓进步教学质量
的主阵地──课堂教学，课堂教学要面向全部学生，平等看待每一个 学
生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差别，因材施教。提倡启发式教
学，教师要激发学生学 习兴趣，勾引学生在学习中主动参与，乐于探究，

勤于动手，造就学生良好的学习习惯。 切实进步每一节课的效益，特别
要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。
(2)强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命;质量
是教师的形象，质量是教师的品牌 。
(1)强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制定规章制度，
管理既要体现严正 性又要体现和谐性。
(3)强化站队意识。学校要站到自己应站的地位，教师要站到自己
应站的地位，否则自我分析。
6、积极开展教导科研的研究工作。必须充分依附教导科研手段来
进步教学质量，中心小学 立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓
好过程的研究，又要抓好材料的积累收拾归档，力争年内有 阶性成果。
5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同
研究，同时 请求教师认真写出有质量的有特点的切合本班实际的教案，
力求进步整体教学质量。定期或不定期地以学 科备课小组为单位分片开
展运动，以进步单薄村小、教学程度不高教师的教学质量。
(1)国家级：《信息技巧对于造就学生创新思维能力的研究实行方
案》。
(2)县级：《利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实行方案》。
7、克服减负所带来的负面 影响，就我镇小学学生课业累赘而言，
绝大多数学生累赘很轻，甚至是没有什么累赘，各学校务必对学生 进行

适度的训练，否则，教学质量就没法得到保证。请求工具科每节课均要
有练 习，天天要有必定的课后作业，非工具科每周也要有1-2次练习，
每单元要有检测，以确保教学质量。
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