2020年小学老师的个人教学工作计划

余年寄山水
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2020年12月13日 05:54
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2020年12月13日发(作者:焦光俊)


小学老师的个人教学工作计划
本学期我很荣幸的成为融天小学的一员,作 为一名经验尚浅的
老师,我在教育经验,课堂组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不
足,这就 需要进一步的完善自己,多像同事请教学习,以更快的速度
融入到集体当中,本年度我的工作计划如下:

本学期我将教授三年级3,4班的英语,学生总体自学能力差,
不 爱动笔,动口,胆量小。大部分学生学习态度端正,学习认真刻苦,
有极少数学生对英语不感兴趣,学习 积极性,自觉性差。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚 的道德情操;
还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记
下可借鉴的教 学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,
每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自 己成为能随时供给学
生一杯水的自来水。

(一)主要任务——课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵 地,是学生茁壮成长
的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息
量多、 形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注
重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课 前认真备课。作到课前再


备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的 准备
工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教
学,让学生在一种轻松 愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴
趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用 谜语导入
新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生
在老师的启发下进 行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、
动手去完成老师所设(文章转自频道xx09)计的各 个教学环节,兴趣
成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败
点,及其 改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注
重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们 在轻松愉快、欢乐活泼
的状态下进行积极地学习

(二)具体措施

1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。

深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,
设计让学生主动学习的教法。

多学习,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水
的内容自己就要有一缸 水。曾经听说过这样一句话:“教师应该是一
名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。



了解学生的情况,根据班级特点,为设计适合他们的教案打 下
基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强
的学生要做做到上不封顶

了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目
的,因为新课标是让全体学生得到发展。

2.教学重点难点

提高课堂效率。

养成良好的听英语,读英语,说英语的习惯。

发音清楚,语调正确,书写工整。

使英语差的学生提高听,说,读,写的能力,全面提高英语成
绩。

1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,
做到当堂内容当堂掌握。


3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习
得“ 第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。

4、鼓励学生大 胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不
好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习 惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需< br>求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。

要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素
养,充分体现现代教师转型。

多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校
的同年级的教师进行交流,取人长处。

多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在
教学中发挥的更好。

学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学
习策略。


内容仅供参考

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