清明节电子小报-西北工业大学分数线

2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划


认真贯彻 落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，
坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校 ”的发展思路，致
力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城
北小学教 育集团新局面。

总体目标：
严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。
主要工作：
1、严格常规管理
制度管理严格化。严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识；
严 格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程；严禁随
意占课、调课、拖课，坚持按课表上课 ，；严肃请假制度，严禁教师
无故旷课、迟到、早退、中途离堂；严格执行调代课制度，请假2天
之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单；严禁教师
上课接打手机。保质保量上好每一 节常态课。
常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研
组备课的雷同。新 教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研
组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个 性化教学设
计。每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思
四个方面对教学 方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教
学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学 生”的教学理
念。课前充分准备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容
量和节奏，努 力提高教学效率；尽量在课堂上为学生适当留出作业时
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间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训
练。对于平时练习，教师 要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长
要做好教研组练习安排的统一。教师批改作业要做到及时认真 ，作业
批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高
学生作业反馈矫正和 评价的有效性。对于单元练习，教研组教师要通
过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元 练习之后，
组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，
切实提高各学科 教学质量。
教学督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定
重点检查的项目， 教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结
合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导 相结合的形
式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反馈情况上交校
长室。对检查中 发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反
复”，确保各学科教师将教学常规执行到位。通过规范 、细致、严格
的考核制度，提高各学科教学的规范和高效。
2、扎实课堂研究
教研 组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果
保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活 动有计划、有主题、有
主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核
机制 ，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。
集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为 活动单
位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人
（各种课型兼顾，关 注教学难点），便于教师提前准备。集体备课要
体现“三读六说”的集备模式，即读教材、读教学用书、 读相关素
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材；说目标、说重点、说难点、说 教学准备、说环节教学设计、说训
练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研< br>究，加大研讨的力度，让每个人都参与教材的研讨和教研，在讨论交
流中相互学习、借鉴。请各组 长在期初制定好相关计划，并严格按计
划实施。
课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情 智交融、深度高效
课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜
活，课堂生 动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层
教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导生动合作 探究性学习，优化教
学方式，信息多向畅通；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互
动活跃 ，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发
有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄 特点和知识特点，进行有
效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各
学 科“情智交融、深度高效课堂”的研究，积极带动个人小课题研
究，以课堂为实践点，以问题为出发点， 以课题为生成点，推进学校
“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。
课堂教学求高效。本学 期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行
深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生 主体
地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的
空间，确保学生练习的 时间，强化师生、生生间的互动合作交流。打
磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚 焦课堂，
扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同
课型的不同范式。 各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课—抽签
上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。发 挥集体智慧，
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深入研究，一课多磨，力求体 现先进教育理念，获得优质高效的教学
效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨 沙
龙等系列活动，展示师生风采，积极参与市级及学区联盟课堂展示交
流活动，扩大学校“锐进 ”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段
安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便 有更多
教师能参与听课、议课，同学习、共发展；评课要深入做到“三个
一”（即发现一个亮点 、找出一个问题、提出一条建议），扩大评课
的参与面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程 校本化实
施，校本课程特色化建设方面进行思考实施，努力构建北小课程体
系。
3、提高教学质量
加强行政随堂听课力度，学校行政将结合 “随堂听课专用表”，
分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评
议，并同时查看教师备课和学生作业， 通过随堂听课促进学校课堂常
规精细化，提高常态课教学效果。
加强学科质量调研力度，确立 学校各学科各年级质量把关制度，
尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学
质量调研、专题性调研、对薄弱 年级、学科、班级的跟踪调研，注重
调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。
加强提优补差管理力度，期初，各任课老师要根据具体情况，制
订好培优计划，选好培优对象，科学辅 导，培优主要以扩大学生知识
面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力
为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特
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殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优
工作的实效 性。同时在期初，教师要积极建立“学困生”转化档案，
摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、 少批评，多辅导、不
放任，可以采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知
识的不 足，做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有
效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合 格率达到目标要求。
加强毕业班教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学
习现状， 发现问题及时解决；结合少年宫活动组建特长班，为学有余
力的学生提供广阔舞台；召开不同学生家长会 ，帮助家长了解小升初
现状，为家校协作搭建桥梁；建立学困生档案，学校行政携手六年级
各班 学困生，为孩子的进步助力！
4、提升活动实效
各学科条线根据教材、学生特点，有针对性 地开展一些小型竞
赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技
节、体育 节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，
为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培 养学生学以致用的意
识。英语周活动，注重组织学生从听说读写四方面开展学科素养活
动，丰富 学生的英语学习生活，提高语言运用能力；语文周活动，结
合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升 学生阅读兴趣，提高学
生阅读理解能力，提升学生文学素养；数学周活动，结合学科特点，
设计 数学阅读为主的读后感交流，数学能力为主的计算、口算、思维
竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学 广播，数学手抄报展示，通
过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。
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持续推进书香校园建设。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读< br>成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安
排一节阅读课，进行阅读指导 、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的
阅读习惯和阅读能力。方法到位：加强课外阅读指导，积极推行“ 晨
诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面
呈现师生的阅读成果：展 示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表
彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加 有关
市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展
假期阅读，让学生阅读 从课内延伸到课外，校内拓展到校外。“书香
校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色 。
另外，本学期进一步常抓写字教学，老师作认真指导，努力使学
生的字写得规范、美观。今 后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3
分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。
斯诺 克项目亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影响面广，今
年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难 度极大。今后要加快队
伍的梯队培养，争取更优异成绩。
珠心算工作扎实有效，加强课堂研究 ，提升学校珠算教学整体实
力；加强学生分层培训，精心教学与训练，力争在省个人、团体获
奖 ；通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学实验知名度。
艺体教育奋勇争先。平时上课保质量： 认真上好每节课，完成好
课程规定目标；各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体
老 师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现，新学期希望老师们继续
发扬不怕苦不怕累的光荣传统，群策群 力、只争朝夕、全身心投入，
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克服各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再
创佳绩！
少年宫建设有序高效。结合学校实际，进一步加强“幸福时光”
少年宫建设。管理到位，确保活 动时间、活动人员、活动地点、辅导
教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋
类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。
5、加强其他管理工作。
本学期我们 还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作，规范
学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准 确学生人数。做
好教师病事假的日常记载，做好外出教师进修学习调课、代课工作，
保证学校正 常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师
的认同。

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