小学计算机年度教学工作计划

温柔似野鬼°
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2020年12月13日 06:07
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2020年12月13日发(作者:祖庚)


小学计算机年度教学工作计划表格

一、认真组织教育教学理论的学习。

1.认真学习教育教学理论。
(1) 各镇(小学)应继续采用多种学习形式,进一步学习《数学
课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课 程改革的材料和相
关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,促进数学课程改革
的深入发展。
(2)各镇(小学)还应组织相关年级的教师继续学习《数学教学
大纲(试用修订版)》,领会 数学修订大纲的精神,按照修订大纲
的要求,切实有效地改进数学课堂教学,提高课堂教学的水平。
2.注重理论联系实际。
重视理论联系实际,促进教师以新的教育教学理念指导教学
实践,在教学实践中努力改变自身的教学行为,加强数学基础知
识和基本技能的教学,促进学生在数学思 考、解决问题、情感与
态度等方面获得充分的发展。
二、努力抓好数学课程改革工作。
1.认真做好教材分析培训工作。
(1)期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分 析培
训,帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点,理解教材所
体现的教学想、教学理念, 明确教学的要求和要注意的一些问
题。
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< br>(2)各镇(小学)要以镇(学校)为单位,由分管数学教学的教导
主任和一年级数学教研组长负 责,结合学校实际采用恰当形式,
对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作。
2.切实开展新教材的教学研究活动。
新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上 。区
拟在3月份开展一、二年级课堂教学研究活动,重点研究当前如
何进行计算和解决实际问题 的教学。要通过观摩现场教学,交流
教学经验,提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要< br>组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。
3.开展课改小组研究活动,重视学科基地、课改基地学校和
教材实验样本班的教学工作。 < br>(1)课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教
学的了解与指导,计划本学期开展 2 ~ 3次交流和研究活动。
(2)区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校,加强数学
教学的研究,
积累资料和经验,逐步发挥示范作用。
(3)课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究 ,定期开
展教学研究,进行讨论与交流,为课程改革的推进提供新的经
验。
(4)教 材实验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料
的积累工作,认真开展所定教学专题的研究工作, 重视对教材和
教学的评价工作,做好跟踪调研工作。
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三、开展现行教材的教学研究活动。
现行数学教材的教学,要以《数学教学大 纲(试用修订版)》
的精神和新的教学理念为指导,改革课堂教学。各镇(小学)要继
续重视抓 好现行教材的课堂教学改革,提高课堂教学的水平与质
量。实验小学要力求通过校本教学研究,形成本校 数学教学特
色。本学期教研室主要做好下列几项工作:
1.做好学校数学教学情况的调研和了 解工作,加强与学校教
师的沟通,使教学研究有基础、有针对性。
2.2月份举行实验小学教 学研究活动,交流上学期教学情况和
本学期数学教学改革的思考,促进实验小学进一步提高课堂教学水平。
3.4月份举行全区现行教材教学研究活动,观摩和讨论数学课
堂教学,促进我区 数学课堂教学的改革。
4.5月份召开毕业班复习工作会议,研究毕业班复习工作。
四、认真抓好课题研究工作。
教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强
教师教学改革的意识和自觉性,促进 学校整体教学水平的提高。
1.各校努力抓好现有课题的研究。现有课题应按照教科室的
要求 ,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展
课题研究活动,以便探索和总结教学规律,取 得预期成果。
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2.抓好《改善数学教师课 堂教学行为的研究》的课题活动。
本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进一步探讨和研究相
关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内
容,制定研究计划,分别开展研究活动 ,并积累研究资料和总结
研究成果。
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