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2019——2020学年第二学期


教学工作计划












xxxx小学
2020年x月x日

2019——2020学年第二学期
学校教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校教学以深化课堂教学改革为 工作核心，以规范常规
教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，
以 以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校
的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定
每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用
基础量，教学反思等常规教学检查 细则。加强备课、上课、作业批改、
辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高
常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学
水平。
3、立足 校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系
列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升 教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由教导处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。由教导处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长， 丰富校园文化活动，让学生在活动中获
得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。。
8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施
(一)细化教学常规管理
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能
保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效
管理，注重过程，以更好地规范教学 行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量
(1)继续做好电子备课的 自查和互查工作，教务处将采取定期检
查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时 注
重检查情况反馈。
(2)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件< br>夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的 管理监控采取巡查和
推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并
对听课 情况进行登记。
3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的
学习情况 合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学
校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各 年级的作业布置与批改
情况不定期检查，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培